保护环境作文[精华5篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的保护环境作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![保护环境作文[精华5篇]](/uploads/00/b1a3bba4bbb7beb301_2.jpg)
保护环境作文 篇1
自然母亲赐予我们生命,养育了我们,教给我们技能,让我们得以生存,使我们生活越来越舒适。可是这必须以她的健康为代价,面对全球70亿孩子,她已不堪重负,人们吸取她的鲜血——石油,天然气;残杀与人类同根的动物......环境问题已成为全球最大的难题。
曾经有这样一个实验:大蒜是生命力极强的植物,把两组生长状况良好,数量相同的大蒜苗分别养在清水和浸泡过电池的水中。一周以后,清水中的大蒜苗生长茂盛,而电池水中的大蒜苗早已枯萎。这有力地证明了废电池对生物的危害有多大呀!可仍然有大量的废旧电池被人乱扔,如果废电池长期留在土壤中,种出来的庄稼被人吃了以后,会出现言语困难,昏厥甚至死亡。所以我呼吁:请人们把你手中的废旧电池扔进垃圾桶中的.专用槽吧!这不仅是为了别人,更是为了自己!
记得姥爷家往上走的山坡上曾有一个小池塘。我和姥爷赶着家里的一群小鸭子,让它们到池塘去游泳。鸭儿们一见到水,就噗通噗通跳进去,自由自在地嬉戏打闹,水面上荡起一层一层的波纹。我就在旁边的山坡上摘野花,逮蚂蚱。而今我又到姥爷家,想起那如梦的小池塘就想去游玩一番。可到了那里一看,已经没有水了,二十满眼五颜六色的塑料袋。姥爷看到我很沮丧,跟上来说:“村里没有垃圾池,只好把这里当成垃圾池了。”可是塑料袋要过几百年才能自然分解呀!所以我呼吁:少用塑料袋,多用布袋,篮子,让白色污染远离我们!这不仅是为了美观,更是为了我们自己的生存啊!
我们院子里曾经有许多小麻雀,它们自由自在,还敢飞到人的身边。可现在小麻雀越来越少了。一是老爷爷、老奶奶把我们院里的草坪开成了菜地,这就切断了麻雀的部分食物来源;还有大量的汽车占据了小鸟的生存空间。看着小麻雀那瘦弱的身影,我不禁想起了《狼图腾》这本书,由于人类对草原的破坏,野狼已基本绝迹。所以我呼吁:我们与动物本是同根生,不要相煎太急啊!这不仅是善待动物,更是为了我们人类啊!
时间过得飞快,我们已无法改变过去,但我们能决定现在。我不能吹一口气把环境变好,但我可以向大家呼吁我内心真实的情感。“谁言寸草心,报得三春晖”这句诗不止是形容我们的生母,更可以形容我们的自然母亲。只要大家都出一份力,我们的自然母亲一定会更加美丽!
保护环境作文 篇2
保护环境,人人有责这句话相信我们每个人从小就听,可是破坏环境这样的现象还是经常出现的,比如:乱丢垃圾、乱砍伐树木、不节约用水……很多很多破坏环境的现象
今天我们的综合课就是讲的破坏环境有多大危害。老师先给我们播放了一个非常搞笑的短片,就是一头飞飞的猪在哪这斧头卖力的`砍树,这只猪砍得也很快,砍两下一棵树就倒了,一棵一棵的树一会就快砍光了,这时候来了一个龙卷风把它卷得只剩下骨骼了,看完这个小短片,我们知道了,树是防风的。
下面老师有给我们播放了一个更搞笑的短片。一个叔叔在一个新刷好墙的楼洞里贴“保护环境,人人有责”这几个字,一个带着面具的“坏人”从他身边经过在他右边写了一些字,等这个人看见了写的那些字,很生气,但又不知道是谁干的只好继续贴,他一边贴一边观察者那里。这时候“坏人”又来了这次在他左边写了一些字,等那个人看见了,也很生气,但是也不知道谁干的,于是继续干这时候这个“坏人”打算在他右边下边,可是被他发现了,贴字的那个人拿起砖头来就要往“坏人”身上砸……每到这个时候就都演完了,哎,多么想看一看“坏人”的下场呀。
除了这些,老师还给我们看了一些碰坏环境的图片,和一些以前和现在一个地方样子的对比图。到20xx年的时候死海就会干枯。
这就是破坏环境在成的危害,大家一定要把保护环境,人人有责这句话深深地记在心里,不要破坏环境。
保护环境作文 篇3
“啊,我怕!”“别怕,别怕……我在呢!”
有两个人去看电影:《世界末日》,买了两袋棒米花,装棒米花的两个塑料袋可没见过世界末日的“阵势”,害怕得哆里哆嗦。
“妈呀!”,“娘呦!”塑料袋甲乙吓得魂飞魄散,紧紧抱在一起。
电影看完了,那两个人拿着没吃完的棒米花走出了电影院,“哎,太真实了啊!”一人心有余悸的说,“恩恩,我爱看……就是洪水来了的那个画面。”二人边说边谈,棒米花很快被吃没了,塑料袋甲乙“很自然”的被丢弃了!真是可怜那二人看过了《世界末日》这种电影却还不懂爱护环境,保护地球。
一阵风吹过,甲塑料袋和乙塑料袋一同开始了旅行。
“我们去环游世界吧!”“好啊,嘻嘻”
他们飘呀飘,来到一棵树上,风这时停了,他们走不了了。“我们今天就在这住一夜。”“好啊,我们聊一聊吧。”“恩。”“你说,他们人类称地球为母亲,他们还破坏地球环境,为什么呢?”“不孝子呗!哦?破坏环境?”“对啊!你忘了,‘白色垃圾’,就是我们的‘雅号’啊!在自然环境中长期不分离,意味着什么?”“不知道。”“笨!意味着长生不老;意味着影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;意味着人类利益受损;意味着……”“行了行了,够多的了,那我们岂不是很坏,很卑鄙?”“不,人类自己才‘老太太靠墙喝稀粥--卑鄙无耻下流’,是他们丢弃我们,让我们做对不起地球母亲的事,迫不得已啊,环境不好了,他们又怨我们,我们多委屈啊,那时候,人类诅咒我们,我们才最怜!”“是啊是啊,说得有道理,呜呜,我们命真苦啊!”
天亮了,一阵风又将他们吹起,“,喂,醒醒,我们又飞了!”“哦,太爽了。”“那里!”“什么?”“农田。”“我们要在那里停下吗?”“对,去实行破坏,报复人类。”“我们要怎么做?”“呆在那里。”“仅此而已?”“恩。要自信,我们的威力很大的哦!”
“水稻吗?我们来了!”塑料袋甲乙异口同声。在他们到来的几个月,以前的茁壮成长的水稻们闷闷不乐,死气沉沉,一个个低下了头。
“兄弟,我们走吧,他们奄奄一息了。”塑料袋乙略作思考,“同意。”,于是,他们在实行破坏后,匆匆离开“‘他们’挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。
又一阵风,他们立刻“乘”上风的快车,只可惜风向是与甲乙塑料袋意料中的相反的,所以,他们飘回了电影院,落在了电影院附近的一个池塘里,“兄弟,我们惨了。”“怎么?”“笨,在水里,以后很难出去了!”“我不这么想……”说着,一个人看完电影,从电影院出来,他看见了甲乙塑料袋,便将他们捞了出来,扔进垃圾箱——好巧,这个从电影院走出来的人刚刚看的也是《20xx世界末日》。
“哦,不!不!天哪,他是传说中的.地球母亲的‘孝子’吗?倒霉!”“还环游地球么?”“怎么环啊?!”
塑料袋甲乙就这样结束了他们的世界之旅,最终被扔进了垃圾箱,可不知道有多少塑料袋还在飘荡!
《20xx世界末日》,很多人都看过,而且看了很多遍,评价都是很高的,给人的震撼很大,有评价说:“神奇”,的确,神奇就神奇在有人看完能扔塑料袋,有人看完能捡塑料袋;有人能当“孝子”,有人能当“不孝子”。
扔,捡;“孝子”,“不孝子”,这种天壤之别,决不是一般电影能达到的效果!
保护环境作文 篇4
啊!母亲呀
谁把你那美丽的衣裳变得脏兮兮的
啊!母亲呀
谁把你一生的积蓄滥丢滥用
啊!母亲呀
您是我们的生命之源
可惜贪婪的人们
总是把你的积蓄到处乱扔
总是把你干净的身体弄的目不堪言
母亲哭了,她呻吟着
人们却无动于衷
人类啊!醒醒吧
别这样伤害自己的.母亲
不要再让她哭泣了,好好爱护她吧
然而,我们最有用的方法就是
保护环境,节约资源,树立环保意识
人类啊,动起来吧,保护自己的母亲吧!
保护环境作文 篇5
一天,小男孩背着书包去上学。他走在鹅卵石铺成的.小路上,一边吃着饼干一边哼着小调子走着。吃完饼干后小男孩就把饼干袋随手扔在了地上,垃圾箱就在他旁边,他却没有把饼干袋扔到垃圾箱里。
一个小女孩路过,看见了饼干袋,她连忙跑去把饼干袋捡起,扔进了垃圾箱。小男孩看到了这一幕,心里想:早知道就不随手扔袋子了。
小男孩心里很后悔这样做,他也知道了自己的错误,所以他决定自己再也不做这样的事情了,然后他高兴地去上学了。
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