【精选】保护环境作文汇总六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的保护环境作文6篇，欢迎阅读与收藏。
保护环境作文 篇1
地球是生命的摇篮，她给人类生存所需的一切，离开他，我们一刻也无法生活下去，如何将他保护的更好，更健康呢？今天。我以一名小记者的身份。，针对“绿色环保”这一问题进行了采访。
首先，从我的老妈开始吧。
老妈说：“环保”嘛，是件重要的'、紧迫的大事，作为一名教师，我认为应该从学生抓起。教育学生节约纸张。记得有一次上自习，同学们都在做作业，教室里十分安静。忽然，一声刺耳的撕纸声传来，隔三分钟，又是一声，隔两分钟，又是一声。我纳闷了，走的那个同学旁，问道：“你为什么要不停的撕扯本子”。她笑了笑，说：“写的不好，所以扯掉了”。我看到桌上躺着有好几个纸团。借此机会，我对全班同学做了一次节俭教育。以后再也没有出现类似情况，这就是我的环保做法。
接着。，我又把目标锁定在了一个正在维修水管的水工那里。
水工说：“环保”，在我们眼里，就是节约用水，不浪费一滴水，平时在家里就叮嘱家人，洗脸的水用来拖地，拖地的水用来冲马桶，淘米水和洗菜水可以用来浇花，洗衣服的水也可以用来冲马桶。这样反复利用水资源，岂不是不起了环保的作用。
我在小区里找了个“爱车族”，新买的车可是他的命根子。
爱车族叔叔说：“环保”，对我们这里爱车的人来说，就是少开车，减少废气排放量，以免造成空气污染，今年雾霾天气增多，我们也警醒了。现在我们已经逐渐少开车，大多数情况步行或骑自行车，一周最多开一两次车，为语环保进一点绵薄之力。
听着大家对环保的认识，我很欣慰，也很受启发。
是啊。环保是大家的事，我们应心一起全球，着眼身边。立足校园，“我以善小而不为勿以恶小而为之”。从我做起，从小事做起，从现在做起，一片，我们捡起一地水我们节约，一堆垃圾，我们打扫。一朵花，我们珍惜。一棵草，我们爱护。少开车，多种树，不使用塑料袋，不使用一次性筷子。
今天的环保调查到这里就结束了，总之，警钟已经长鸣，环境需要我们爱护。天蓝地绿、山川秀美是我们共同的追求和理想。让我们行动起来，把冰清玉洁还于天地，把青山碧水留给子孙吧！
保护环境作文 篇2
那一抹绿，透人心，惹人醉。
——题记
时光飞逝，逝者如斯，我参加工作已有多年，以一个摄影爱好者的身份，利用工作的空闲之隙，游逛了祖国的好些地方，触景生情，“物是人非”早已成为过去，现在“物也非，人也非”，人们凭借着发达的科技，改变了陆地，改变了房屋，改变了人们的生活，而环境，却成了这一切的牺牲品，本以为，科技造福人类，将强环保，可现在，却不是……
又一个节假日，带着我心爱的摄影机，奔向我心爱的故乡，这儿的发展可真快，多年不来，高楼耸立，车水马龙，咦！那不就是我以前最喜爱的公园嘛！连名字也没改，我可不能错过。哇！好先进的，公园也装上了假草，颜色好绿，但似乎太失真了，打开摄像机，找到过去草的图片，不禁哀叹连连，用假草来装饰，只是为了弥补一点内心对自然的歉疚吧！我继续前行，累了坐在石凳上，一拍手，音乐响起，好舒服…忽然，在那边的墙角，发现一点绿，绿的.与众不同，绿的心里舒服，让我陶醉其中，我连忙过去，这株草与周围的草真不一样，我又拿起摄像机仔细核对，一样哎！我兴奋不已，最后一抹绿，被我找到了！我连忙打电话给当地政府，政府又派专业人员来核查，果真是株真草，检查人员告诉我，这种草，过去人们称它为“狗尾巴草”呵！过去一种遍地都是的野草，现在都成了稀宝，而我，就是宝藏发现者，检查人员小心翼翼将它移植到公园中心处，用精致的玻璃罩着他，边上还有一道铁门，让人们每天来参观，参观这最后一抹绿！
……
梦醒了，留下的，是深思，世界真的会有那一天么？现在，工厂的废水，废弃肆无忌惮的排放，大片土地沙漠化，多少树林在顷刻间倒下，人们发展越来越快，为什么环保思想不能紧跟生活步伐，是有意不重视，还是无心淡忘？谁都清楚，环保，自然，青山绿水对我们有多重要，可是，又有多少人能够从自己做起为环保事业尽一份力？当世界最后一颗树被砍倒，最后一抹绿也消失，最后一滴清水成为你的眼泪的时候，人类才会有所悔悟么？
鹰击长空，鱼翔浅底是自然的美丽景致，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰是别有一番风味的另一种自然情，希望我们的子孙后代们仍能看到“落雁与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的和谐画面，若现在不保护环境，珍视自然，到未来只是人类遥不可及的一个梦想。
梦里，我邂逅世界的最后一抹绿，那一抹绿告诉我：保护环境，造福后代！
保护环境作文 篇3
秋天，本是秋高气爽，蓝天白云，阳光普照的季节，如今抬头看看天空，一片雾蒙蒙的，阳光透过雾霾，被折射的软弱无力，慵懒的放射着光芒。
小时候，在田地里，看广阔的天空，又高又远，看远处的树林，笔直挺立，看远处的飞鸟，展翅翱翔，觉得心旷神怡，神清气爽，秋天有种说不出的美。
如今，站在窗口望向窗外，雾蒙蒙的天气呈现在眼前，心里充满了担忧，这种天气出去要吸收多少雾霾？对身体造成怎么样的.伤害呢？想出去锻炼身体，也充满了担忧！
小时候，总是喜欢在外面乱跑着玩，外面是那么跟小伙伴们追逐打闹，一起做游戏，开心大笑，无忧无虑，无比自在！那时的空气是那么的清新自然，沁人心脾。早晨起来，路边的喇叭花迎着朝阳，小草上的露珠晶莹透亮，小鸟叽叽喳喳的在树上唱歌，阳光普照大地，温暖的照在脸上，小伙伴们张开双臂，奔向田野。
如今，每天关在封闭的像盒子一样的房子，小小的感冒也能折腾十天半个月，医院的人比哪里的都多，人山人海，争先恐后的排队交钱，脸上充满了忧愁，想拥有健康的身体，只能靠吃药来救助，什么时候才是个头。
蓝天去哪了？人们想念你！
保护环境作文 篇4
地球是人类的母亲，是我们赖以生存的美好的家园。随着生活的水平提高，人类在共乎的同时，却在不知不觉中破坏着它，我们的生活环境都在恶化着。
我们的地球怎么了？到底是为什么造成了如此巨大的环境灾难？经过科学家研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。
人们的环保意识不是很强，大量的化工企业的污水、废气偷偷排放、垃圾的乱扔乱丢、水资源的浪费等等。直接破坏着人类生存的环境，很难想象这样下去，我们的'地球会变成什么样？
我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋，塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解还会导致土壤被破坏。中国人这么多，可想而知会有多少塑料难以处理。在饭店吃饭时，人们常常使用一次性木筷，他会消耗大量的树木。据说，中国人每年大概要消耗掉2500万棵大，树种种情况，使人触目惊心啊！
我们为什么就不去做一些既节能又环保的事情呢？我们可以把工厂里排放出来的废气，收集起来进行一定加工处理后是它变成煤气、液化气……再次的利用它，这样即节约了能源又不会污染环境。
节能、环保刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起。我们应该少开私家车、少用塑料袋、不乱扔废电池、不用一次性筷子……每个人的环保就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些，如果大家都点亮了自己的一盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天人类的未来，让我们行动起来吧！保护环境，人人有责，让祖国大地遍地是绿水青山。
保护环境作文 篇5
通过学习《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》这两篇文章，我知道地球的资源正被人类逐年破坏!包括：森林资源的破坏、水资源的破坏、矿产资源的'破坏及大气资源的破坏等。如果人类在破坏下去，我们将别无去处。为了保护我们可爱的地球，我设计了一套保护地球资源的方案：(1)大量植树造林，绿化荒山，保护植被。(2)保护水资源，各类工厂排放的污水需经过处理才可排放，并且节约用水。有节制的开采矿产资源。少量排放汽车尾气，保护大气层，防止紫外线侵入。(5)合理利用，开发土地资源。
作为少先队员，我们更应该节约用水、爱护身边的花草树木，保护生态平衡，使我们可爱的地球，千秋万世，运转不听，造福于人类，造福于我们的子孙后代。
保护环境作文 篇6
今天，我看了一个小故事。名叫《老师是只“青蛙”》：
那是个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课了。不同的是，有许多老师来听课。
这次学习的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊地进行着。以前，每学完一课，为了培养同学们的创造性思维，我都要让他们根据课文内容展开想象，效果非常好。这次，我要以《青蛙跳出井口了》为题进行说话写话训练，我让同学们想象青蛙要是跳出井口了，将会怎样。果然，同学们的学习兴趣又一次被激发出来了，有的和同桌互说，有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。
待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，海涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野，田野里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真大啊！”听课老师都被他的话逗笑了，我也没想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么恰当。
张雨是新转来我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来说：“青蛙从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑，我也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同学们异口同声地说井外好。我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙，坐井观天。”之后，我又让大家把自己想的和说的写下来。
在批阅同学们交上来的作业时，我看到了张雨续写的故事：青蛙跳出井口，它来到一条小河边，它累了想去喝口水。突然，它听到一声大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂着不少死鱼。它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了，这外面的世界太可怕了，它急忙赶回去，又跳到了井里。还是井里好，井里安全啊！
我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼，菜市上也常有卖青蛙的，这都是有目共睹的.，让青蛙跳回井里又有什么不好？可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她把话说完，不仅同学们不会再笑她，而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。我不是要培养他们创造性的思维吗？可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙！孩子的心灵就像井外那多彩的世界，需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己！
提起笔，我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话：“对不起，老师是一只青蛙。”
这个故事虽然简单，但是，却给人类敲响了警钟。地球是人与大自然共同的母亲，我们要学会去保护“母亲”，而不是一次又一次地伤害她。可现实却往往如此：
有的工厂为了少花点钱，便将污水排入河中，那河面上许多的鱼尸发出一阵阵恶臭，你可想过那也是一条条生命，也是地球母亲的儿女。伐木工将那一棵棵葱茏的大树看到，可曾听见那树叶掉落时的哭泣，这是地球母亲的哭泣啊！还有许多许多的案例，这都是我们的罪过啊。
因此，我们要正正的做到“保护环境，人人有责！”。让我们一起为这个目标努力，为地球母亲做点回报，为后代子孙着想吧！
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