保护环境的作文6篇【热】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的保护环境的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护环境的作文 篇1
有一个国家叫“脏乱国”，那里的人十分懒，吃什么东西都随处乱扔，时间一长，这儿就臭气熏天，苍蝇成千上万，过路的人都掩鼻而过，而且必须带上口罩。
有一天，每个人家里都飞着无数只苍蝇，许多人家里都生病了，这个国家的国王“糊涂老头”急得团团转，他说“怎么搞的'！整个国土都炸锅了！”
国王急忙请来这个国家的环保专家，专家说“这片脏乱是一个得了疾病后，人与人互相传染形成的！”，“糊涂老头”听了，急忙向国家发出通知，如果发现有人喘粗气请立即送医院，发完通知后，老头这才松了口气。
通知刚发完没几天，情况不但没有好转，还把医院的护士累坏了，“糊涂老头”又急得团团转，国王只好到国外请了一位著名专家，专家说“这里的人不爱护环境，总是乱丢垃圾，必须清扫干净。”国王听了，又发出通知，果然情况好转了，国家变得又干净又整洁。从此以后，“脏乱国”的国号也丢到垃圾堆去了。
保护环境的作文 篇2
有一天早上，我高高兴兴地上学去。我抬头望天空。啊！太阳是那么红。正在我要踏进校园的时候，我看见一个小妹妹扎着两条辫子，穿着一条漂亮的裙子，是那么可爱。正在我注视着她的时候，她随手扔了一个塑料袋。我快速地走过去，对她说：“你不能乱扔垃圾。”她只是看看我，并没有把塑料袋捡起来。她说：“你又不是老师，我为什么听你的。”我生气了，说：“保护环境，人人有责。”她的.脸红了。她把塑料袋扔进垃圾桶里，说：“大姐姐，我知道错了。”我说：“知错就改，就是个好孩子。”她说：“我以后再也不敢扔垃圾了。”
我们同住“地球村”，让我们拥来同一个世界，我们应该保护环境、爱护动物、让人与自然和谐相处。
保护环境的作文 篇3
听说今天是世界地球H，我不禁想起了著名摄影师迈克尔·诺兰在观察北极冰川融化倒塌时拍摄到的“哭泣的人脸”。照片上，地球妈妈皱着眉，进去的地方就是地球妈妈的眼睛，从“眼睛”里流下的水，似乎就是地球妈妈流下的失望的眼泪。
地球妈妈为什么要哭泣？地球妈妈为什么会失望？这都是人类千的好事！
化学工业导致“酸雨污染”；二氧化碳过量排放导致“温室效应”；氟氯烃类化合物导致“臭氧层被破坏”；肆意破坏草原植被导致“上地沙漠化”；毁林开荒导致“森林面积减少”；狂捕滥杀野生动物导致“物种灭绝”；人口激增导致“水资源危机”；破坏森林导致“水土流失”；工业垃圾和生活垃圾导致“垃圾成灾”；排放大量污染物和汽车尾气导致“城市大气污染”。当今“卜大环境问题”愈演愈烈，让脆弱的地球妈妈变得遍体鳞伤。
我想起自己亲眼见证的那一场破坏。那是我家门前的池塘。记得我刚记事的时候，它是那样清澈，水中还有小鱼小虾自由自在地生活。然而，总有附近的居民把各种各样的`生活垃圾一股脑儿往池塘里倾倒。渐渐的，池塘变成了“垃圾堆放处”，从边上走过都能闻到一股臭味。池塘里不再有那小鱼儿快活游动的身影了，水面上时常见到鱼儿的尸体。那张大的鱼嘴、圆睁的双目，仿佛在控诉着什么……
地球妈妈为什么要哭泣？地球妈妈为什么会失望？
地球妈妈因为人类对她肆无忌惮的伤害而哭泣，地球妈妈因为我们不珍惜她奉献给人类的一切而失望。人类啊！醒悟吧！难道你们就忍心让地球妈妈继续伤心直至绝望吗？我们虽然不能挽回已造成的伤害，但我们可以立即停止对地球妈妈的进一步伤害。
让我们携起手来，让地球妈妈哭泣的汨变成欣慰的笑！
点评：张雷同学写的这篇习作，以小学生独特的视角向大家展示了其富有个性的思想。小作者关注身边的环境问题，倡导环保的理念。字里行间无不表达了小作者对环保的深深忧虑。山美、水美，人应该更美，每个人都应当爱惜和保护我们赖以生存的家园。
保护环境的作文 篇4
老鼠xx和花花是形影不离的好朋友，吃饭、睡觉、写作业，都在一起。
一天，老鼠妈妈带着两只小老鼠在逛街。
一路上遇上果皮箱，果皮箱外全是垃圾，xx和花花把垃圾扔入果皮箱，果皮箱饿坏了，一边迫不及待地张开大嘴津津有味地吃了起来，一边感谢道：“谢谢你们，我已经三天没吃到这么好吃的'美食了。”xx和花花异口同声：“不用谢，这是我们应该做的。”说完就走了。
走啊走，他们又遇到了小猴皮皮，他吃玩香蕉后，把香蕉皮随手扔在马路边，xx见了连忙制止，说：“你这么做有两点不好，1.影响市容。2.万一有人踩到香蕉皮会跌到
”皮皮不屑的说：“切，多大点儿事儿!”说完，大摇大摆地走了。xx气得气不打一处来，花花连忙安慰她，这是小公鸡喔喔正好经过，花花让喔喔也帮忙安慰xx，可谁知喔喔却说：“她太漂亮了，我从不安慰漂亮的人!”这一下，可把xx弄得喜笑颜开的，只听见“噗通”一声，喔喔摔了个鸡肚子朝天，原来喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看见了走了过来，惭愧地说：“对不起，我以后再也不乱扔果皮了。”“没关系，让我们一起爱护环境，争做城市文明小公民吧。”喔喔大度的说。
让我们一起争做城市文明小公民吧!
保护环境的作文 篇5
那天，我和妈妈去逛街，看见浙北大厦大厅里放着一张桌子，桌前坐着四位阿姨，还有很多人簇拥在那里。我问妈妈：“她们在干什么？”妈妈拉着我走过去看了一下，说：“哦，在举行认捐活动。”“认捐什么？”“白鲢。”“为什么要认捐白鲢？”我又问。“你可以自己看看活动要求啊。”听了妈妈的话，我仔细研究起来……
原来，我们家乡那美丽的太湖最近几年受到污染，出现了蓝藻；而一条白鲢鱼，每生长1千克，就能吞食100—150千克鲜蓝藻……虽然我还一知半解，但是我知道这是一项有意义的环保活动，就高兴地说：“我要认捐。”妈妈也大力支持，于是我把零用钱20元放进了认捐箱。
回家的路上，我又不断追问妈妈蓝藻是怎么来的，怎样消除蓝藻，蓝藻有什么危害。妈妈也回答不上来，建议我回家自己搜索资料。一到家，我就迫不及待地打开电脑，仔细查询起来。原来，我们日常生活的污水和工业废水等排放到太湖，便产生了蓝藻，蓝藻的繁殖很快，会消耗掉水中大量的氧，使鱼，虾大量死亡。即使死掉的`蓝藻也会产生毒素，水源的污染会越来越严重……
我越看越着急：人类生存离不开水，水源受到污染，我们喝什么？怎样生存？这时我想到了一个广告：如果人类继续浪费水，污染水，那世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！我越想越害怕，一定要尽自己的力量还家乡一个美丽的太湖。
紧接着，我又检索“白鲢”，看看这小家伙有什么本领。原来鲢鱼属滤食性鱼类，能大量摄食藻类，对净化水质、促进生态平衡，降低水中的富营养负荷具有积极意义。我高兴得跳了起来，原来认捐白鲢这么有意义啊！我抱着妈妈说：“我终于可以打败蓝藻了。”妈妈也笑了。
过了几天，学校也举行认捐白鲢的活动，我又积极参加了。同时，我还主动担任起小小宣传员，为同学们讲解“认捐白鲢，保护太湖”的知识呢！
保护环境的作文 篇6
一提到“绿色生活”，大家会说“爱护环境就是绿色生活”，可怎样才是爱护环境呢？这不，我们家就开始了“绿色环保生活”。
“哗哗”我在厨房里开大水龙头，使劲地冲洗着碗，从客厅里传来妈妈的大叫：“节约点水啊！”“水那么多，你又心疼钱了？”妈妈走进厨房，认真地对我说：“才不是呢，现在世界淡水资源贫乏，光咱们中国就有140多个城市缺水，120多个城市严重缺水~”“好吧，那我开小就是了。”我不好意思地小声说。“不仅是要开小，以后咱们家的洗脸水、洗碗水都要拿桶收集起来，循环利用。”我放下手中的碗，微笑着向妈妈竖起大拇指：“这可是个好主意！”
放学了，我随着熙熙攘攘的人群走出校门，一眼就看见爸爸推着一辆自行车站在那儿，我好奇地问：“爸爸，你怎么骑自行车来接我啊？多掉价呀！又难骑，你的.摩托呢？”“哼，你懂啥！摩托车要浪费石油，尾气还会污染环境，所以今后我要骑自行车了。”爸爸很骄傲地说。我说：“你一个人又能保护环境！”爸爸说：“我们同事都开始骑自行车了，这说明大家开始注意环境问题了，咱们也不能落后，快上来，咱们出发了！”
瞧，这就是我家的绿色生活，同学们，你们开始了吗？让我们为保护环境，保护地球，从身边的一点一滴做起吧！
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