保护环境的作文

保护环境的作文通用【4篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的保护环境的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

保护环境的作文 篇1

　　那天，我和妈妈去逛街，看见浙北大厦大厅里放着一张桌子，桌前坐着四位阿姨，还有很多人簇拥在那里。我问妈妈：“她们在干什么？”妈妈拉着我走过去看了一下，说：“哦，在举行认捐活动。”“认捐什么？”“白鲢。”“为什么要认捐白鲢？”我又问。“你可以自己看看活动要求啊。”听了妈妈的话，我仔细研究起来……

　　原来，我们家乡那美丽的太湖最近几年受到污染，出现了蓝藻；而一条白鲢鱼，每生长1千克，就能吞食100—150千克鲜蓝藻……虽然我还一知半解，但是我知道这是一项有意义的环保活动，就高兴地说：“我要认捐。”妈妈也大力支持，于是我把零用钱20元放进了认捐箱。

　　回家的路上，我又不断追问妈妈蓝藻是怎么来的，怎样消除蓝藻，蓝藻有什么危害。妈妈也回答不上来，建议我回家自己搜索资料。一到家，我就迫不及待地打开电脑，仔细查询起来。原来，我们日常生活的`污水和工业废水等排放到太湖，便产生了蓝藻，蓝藻的繁殖很快，会消耗掉水中大量的氧，使鱼，虾大量死亡。即使死掉的蓝藻也会产生毒素，水源的污染会越来越严重……

　　我越看越着急：人类生存离不开水，水源受到污染，我们喝什么？怎样生存？这时我想到了一个广告：如果人类继续浪费水，污染水，那世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！我越想越害怕，一定要尽自己的力量还家乡一个美丽的太湖。

　　紧接着，我又检索“白鲢”，看看这小家伙有什么本领。原来鲢鱼属滤食性鱼类，能大量摄食藻类，对净化水质、促进生态平衡，降低水中的富营养负荷具有积极意义。我高兴得跳了起来，原来认捐白鲢这么有意义啊！我抱着妈妈说：“我终于可以打败蓝藻了。”妈妈也笑了。

　　过了几天，学校也举行认捐白鲢的活动，我又积极参加了。同时，我还主动担任起小小宣传员，为同学们讲解“认捐白鲢，保护太湖”的知识呢！

保护环境的作文 篇2

　　一天，小明在吃香蕉，吃完以后，小明随手把香蕉皮扔到了地上，刚好有一位大哥哥过来说：“你快把香蕉皮扔进垃圾箱里。”

　　小明就把香蕉皮扔进垃圾箱里，大哥哥又对小明说：“你要讲卫生，还要保护环境，这样才是好孩子。”

保护环境的作文 篇3

　　今天，老师布置我们写一篇关于环保的日记。放学了，我仔细地观察周围的环境状况，还真发现了不少问题。

　　你看，以前一条条的公路两旁种着一棵棵高大的梧桐树，可现在人们为了扩宽公路，就无情地把大量梧桐树砍了，仅有的几棵也是身体多处残疾，县城的灰尘也越来越多，空气也越来越不清新。

　　河滨公园的那条塘河，以前清澈见底，里面还有许多小鱼，可人们在欣赏的时候总是把塑料袋、瓜果皮、树枝扔到水里，还有的居民用排水管把污水排放到小河里，时间一长，小河的.水浑浊不清，又黑又臭，几乎看不到一条小鱼，人们走过河滨公园时都要捂住鼻子匆匆而过，来公园晨练和憩息的人也越来越少，这都是人们不爱护环境所造成的。

　　保护环境刻不容缓，让我们一起行动起来，保护我们的家园吧！

保护环境的作文 篇4

　　今天下午放学，我走在路上看见一个大哥哥吃了香蕉，就把香蕉皮随手一扔，扔到了地上。

　　这时候看见一个小妹妹，正要走来，我立马走过去捡起香蕉皮扔进垃圾箱。我走向前对大哥哥说：“大哥哥，请你不要把香蕉皮乱扔到地上。”大哥哥说：“我的事不用你管，你是我的谁呀。”我对大哥哥说：“南宁是我家，保护环境靠大家。请你不要把垃圾随便乱扔到地上。”这时大哥哥就走了有个大姐姐走过来对我说：“小妹妹你做得真好，我要向你学习让别人保护环境。”这是大哥哥在远处听见了，心灰了，走过来对我说：“小妹妹对不起，我以后不这样做了。”

　　同学们你们是不是也这样做呀，改正过来吧！保护环境从我做起。

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