小学生安全作文6篇【通用】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生安全作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生安全作文 篇1
上学了，小丽、小当、小黄、和小青一起去上学。他们走着走着一条马路出现了，这时红灯亮了车子你来我往的开动了，小当耐心的等待着绿灯亮了再走，而小黄和小丽正准备闯红灯呢，小青连忙拦住他两说：“你们闯红灯不但违反了交通规则，而且还会撞伤你。“小黄和小丽听了小青的话惭愧的'低下了头，于是小黄和小丽决定也等着绿灯亮了再走，终于绿灯亮了小丽、小当、小黄、和小青，快快乐乐的过了马路。
小学生安全作文 篇2
“安全隐患”，乍一听，没什么。可是，这安全的隐患却时时刻刻地反应在我们的生活中，让我真真切切地感受到了安全的重要。
有些人心胸狭隘，遇事斤斤计较，不肯吃亏，这样，不仅会让自身有“安全隐患”，有时，也难免会破坏人际关系。我也曾目睹了这样的.一幕。班级了，有些人碰到了同学的笔盒，不帮同学捡起来也就算了，还连声“抱歉”也不说，扭头就走。要是碰上“严已律己，宽己对人”的还好，若碰上同样与同学针锋相对的，那情况可就大不相同了。或许，耳边，也会时不时地飞来几句刺耳的声音“喂，我说你这人怎么这么不小心呀？”“哼，我这哪儿是不小心呀？明明是你自己把笔盒放得太‘悬’了嘛！怎么能够怪我呢？”。。。。。。就这样，你一言我一语地争了起来。如此争强好胜，没准就会把不起眼的小摩擦，发展成大纠纷。
俗语说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”对于如此诸多的安全隐患，又何尝不是这样呢？宽容如水的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，洗净了安全的隐患；它似一面铜镜，让人们看清了自己；它似一滴乳汁，款款地抹去彼此一时的敌视。试想一下，如果针锋相对，以同样的方法还击对方，那么，除了两败俱伤，头破血流之外，还能够带来什么呢？
宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净，让安全永远伴随着自己。没有了安全的隐患，能够让我们拥抱美好的明天！
小学生安全作文 篇3
我没有受过那样的伤，也没有受到那种惊吓，但是一次教训却让我把两个字深深地刻在了心里，那就是“安全”。
从小到大妈妈总是叮嘱我：过马路要左右看，不要动液化气，没有大人的监护不能动刀、剪，虽然听过无数遍，却总也没有放在心上，但这次却让我尝到了危险的厉害。
中午，爸爸妈妈都睡觉了。我在游戏里一阵厮杀之后，感觉口渴难耐，蹑手蹑脚地走进了厨房。突然，我两眼放光，一个橙子映入我的眼帘，于是偷吃的计谋在我脑瓜里酿造起来。我一刀一刀小心地切着橙子，尽情享受着美味。我的手似乎还想动几刀，于是我把橙子皮给K了几下，结果最后一刀时，我被橙子“报复”了，顿时鲜血直流。我慌忙把受伤的`手指塞进了嘴里，剎时整个嘴里充满了血腥味儿，拿出来一瞧：血像没了堤坝一样哗哗地流，止都止不祝我再一次把手泡进水里，使劲压住刀口，没想到歪打正着，血管像缩水似的紧收了起来，吓死我了，幸亏止住了。
我把手泡了一会，觉得差不多了，就悄悄的找到创可贴贴上了。“呼！好险！”我终于松了口气。
打从那件事过后，我一直都没敢动刀，因为那件难忘的事让我记住了五个大字：安全需谨记！！！
同学们也要牢记老师和家长叮嘱：注意安全！
小学生安全作文 篇4
我们在生活中会遇到许许多多的安全问题，这时就得用安全知识来解决。
第一堂课，老师要求我们做好预防准备。特别是交通事故，交通事故的预防得靠大家，司机不乱闯红灯，路人也要遵守交通规则，不要横穿马路，遇到车要稍等片刻，特别是学生，要做到不要在马路上打闹。但是还是有许多人不遵守交通规则，使每年因为交通事故而死亡的人增添到了五十几万人。听到这里，我不禁倒吸一口冷气。
接着一堂课，老师讲了遇到了灾难怎么应对，其中火灾最常见。如果真的.发生了火灾，你可以用湿毛巾捂住嘴巴（或用干毛巾折八层捂住嘴巴），然后跑到救生通道，摸一摸手柄，如果是热的话，必须跑到另一个救生出口逃生，逃出去以后再拨打119来灭火。
第三堂课，老师讲了如果发生了地震，你可以选择二种方法。一种是生命三角，一种是躲在桌子底下。但老师说第二种方法更好一些，躲在桌子下面主要是保证你不被上面掉落下来的物品打中。但如果太重的话也会导致桌子坍塌，最后也会受一点伤。一有机会要马上撤离到空旷的场地上去，这样才能脱离危险。
第四堂课，老师讲了怎么水下救人。一般有人溺水时我们要先救离岸边比较近的人，而且要先抛救生圈，如果他没接住的话，你就只能用潜水或者直接把溺水者拉上岸，进行心肺复苏，马上拨打120。
我们只要牢记“安全”两字，时时处处以安全为重，我们就能在生活中平平安安，顺顺利利。
小学生安全作文 篇5
注意校园安全
每当我们随意地翻开报纸，简单的情绪总会被一些沉重的新闻所打破。
以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻：20xx年9月23日18：50时左右，内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。由于学生相互拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔到在地，后边的学生不明白前面出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人，伤47人，其中6人重伤。20xx年1月5日，陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时，一个学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤**，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。
这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。“安全教育”。这是一个老的不能在老的的问题了，从二十多年前我国就开始进行安全教育了。前不久，某某学校一位初三学生因为上体育课不慎摔倒，头部受了伤，耽误了学业。为什么至今还会出现什么什么地方、发生什么什么事故、死了多少人、伤了多少了人这些事情呢？同学们，我们拥有花样年华，拥有完美的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否能够慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的.同学过早地凋谢了。所以无论你出于何种原因，请你优先思考生命安全，想想自我的亲人，想想自我的朋友，更想想自我的所作所为将带来的后果，想象因为你的父母、朋友、老师，将要承受怎样的打击？为针对中小学生被侵害事故的日渐上升，教育部，共青团中央于20xx年3月29日启动“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护潜力”的行动。帮忙中小学生提高自我保护潜力，做自我的保护神，并打击犯罪，建立“平安校园”。
我校也开展了关于建立平安校园的教育宣传活动，期望大家切切实实将安全与法制牢记于心，吸取那些触目惊心的事件所带来的教训，为自我的“一生平安”而付诸行动。
小学生安全作文 篇6
今天是感恩节，我特别高兴，因为老师要让我们首次体会当爸爸妈妈的辛苦劳动。
早上我从冰箱里拿出了一个生鸡蛋，然后我用彩笔在上面画上了头发，眼睛，嘴巴，画好了当我把蛋放在袋子里的时候，上面画的头像全模糊了，我想把它们擦干净可怎么擦都擦不掉，我急的汗都出来了，妈妈又从冰箱里拿了个鸡蛋给我，这次我把头像画好后用嘴吹了吹，等墨干了我才把蛋放在了袋子里，虽然我搞的满手都是墨，但是蛋画的很漂亮，我露出了高兴的笑脸，我初次体会了当爸爸妈妈的'辛苦。
上学路上我心神不定，害怕这只蛋会从我的口袋里掉下来，我就用手小心翼翼地保护着鸡蛋，一直到学校我的手都酸了，看着我心爱的蛋没有碎，我的心暗暗叹了口气，也放松了一点。在接下来在上课时，我总是心神不定，就怕蛋掉在地上碎了。好不容易挨到了第四节课，我的心在说：“一定要坚持。”不知过了多久终于听到了下课的铃声。这一上午我紧张的气氛终于过去了，我好高兴，因为我让蛋安全了一上午。
下午我去玩滑滑梯，我把蛋放进了口袋里，在我从滑滑梯上往下滑时。我突然听到了“砰”的一声，心里想：不好，肯定是蛋碎了。滑到了下面，我把蛋从口袋里拿出来，只见蛋黄从蛋壳里流了出来，原来蛋真的碎了，我就像一个泄了气的皮球，心里好难过，我没有把蛋保护好。
通过“护蛋”活动我真正体会到当爸爸妈妈的辛苦，我以后一定不要让他们操心，做个听话的好孩子，做个老师喜欢的好学生
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