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安全作文400字5篇(经典)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的安全作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
安全作文400字 篇1
1.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
3.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
4.通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
5.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的`一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
6.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
7.音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
8.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
9.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
10.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
安全作文400字 篇2
交通安全无疑已成为当今社会威胁人类人身安全的一大杀手，交通事故的发生更是一场令人心寒的悲剧。
生活中，交通事故严重妨碍社会正常秩序，影响社会经济发展，也给无数家庭带来无数悲痛。
20xx年5月，本县一名高中女生，在车站不幸被公交车撞身而亡，原因是包掉落地上，弯身捡包的位置正处于司机视线的盲区，导致悲剧发生了。这场事故对于家庭、社会来说，都是一个无比令人心痛的。这个事件可以警醒我们，当我们在路上行走时，要做其他事情时，一定要观察自己身边的交通状况，注意行驶的.车辆。20xx年我校也有老师和学生发生交通事故，而且都是在上下学途中，所以对于学生来说，特别是上、下学途中一定注意安全，尤其是自己独自上下学。
交通安全非常重要，因而国家也相应出台了许多关于交通安全的法律法规，希望行人、司机能遵守，不做后悔莫及的事，要遵守交通规则。
同时，公民自身也必须从自身安全的角度去自觉遵守交通规则。作为社会公民，必须做到开车不疲劳驾驶，不酒后驾车，开车不接打电话等。我们作为中学生，我们要自觉的遵守交通规则，不闯红灯，不走机动车道等，同时我们还要积极宣传交通知识，维护交通秩序，遵守交通规则。
交通安全就是我们自身的安全，维护交通安全也就是维护我们自身的安全。
少一分烦躁，多一分宁静，多一分警惕，多一分安全。
安全作文400字 篇3
在我刚刚要进入校园生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，从包里拿出一本《儿童安全自救》的书，开心地对我说：“琳琳，你要上学了，爸爸送你一本好书作为你上学的礼物，希望你好好学习书里的内容，保护好自己。”
我从爸爸手上接过书，乍眼一看初中，里面的.内容就把我深深地吸引住了。这本书上有讲从校园、家庭、马路、灾难、户外五个方面的安全知识和自救方法，按照我们儿童的认知能力，用生动活泼的文字、诙谐幽默的插图，最最重要的是在文字上还配有注音，让我简单易懂。全书用最简洁的文字准确地告知我们遇到类似险情的正确做法，对我们这些有着活泼好动天性和自我保护能力较弱的儿童来说，真是一本好书，它能教会我们避险自救，以将身边的不安全因素降至最低。
我在心里说：“爸爸，谢谢您，我喜欢您送给我的礼物，等以后有机会，我会把书里的内容讲给我的新朋友、同学们听，让更多的伙伴像我一样学习安全知识和自救方法，在第一时间保护自己”。
安全作文400字 篇4
交通规则，人人都知道要遵守，可是有些人却做不到，才引发了这么多的交通事故。还有一些售票员、司机、车夫，为了挣更多的钱还违反了交通法规、让乘客有了危险。
新年期间，乘车的人特别多，公交车上挤满了人，都已经超载十几个了，售票员还不停地把人放进来，出租车司机为了抢生意把车开得飞快，乘客就有了生命危险，还有三轮车夫，为了节约时间，多做生意，遇到红灯，还是自顾自地骑。这让我们这些乘客十分担心自己的生命。
我们学校附近常发生堵车现象，特别是 上学高峰期，一辆接一辆的汽车加上两类公交车，把路堵得水泄不通，就连小巧玲珑的自行车也很难穿过。它给我们学生带来了很大的不便，要是道路能再拓宽一点多好啊！
就是这些看起来微不足道的小问题，常常造成一件件的'大问题——因此还死了不少人。勤俭路上就发生了一起交通事故。
那天下午，有一辆汽车突然急转弯，迎面正好来了一辆摩托车，只听“嘭”
的一响，两辆车来了一个亲吻。骑摩托车的人被撞倒在地，无法动弹。而肇事者，早已逃之夭夭了。
海盐的交通问题还是很严重。生命只有一次，要珍惜它。所以我们要注意安全，遵守交通法规。
安全作文400字 篇5
食品安全大过天。
现在，人们谈吃色变，微信、电视里经常可以看到“惊人”的食物，我们吃的到底是什么?有地沟油、镉大米、甲醛蔬菜、速成鸡、病死猪肉……
今天，湖里区食品安全管理员来到我们学校开讲座，我们四年级所有师生聆听了这场讲座。管理员老师给我们讲了人体需要的食物、什么是“三无产品”、食品安全等。就拿人体需要的食物为例，我们认识的了人体主要需要水、蛋白质、碳水化合物、少量的脂肪、维生素矿物质……老师讲得十分详细，我们也听得十分认真。老师还通过食品金字塔形象地告诉我们人体所需物质的'比例。“三无产品”是指没有生产日期、没有食品安全章、没保质期的食品，都是不安全的。老师还让我们看了它们的生产过程，看了真恶心，我不由得告诉自己：“我以后一定认真看食品包装袋，一定不吃‘三无产品’。”
如何能做到不让“病从口入”呢？首先，我们要为自己负责，不买不吃“三无产品”，少吃垃圾食品；其次，我们要互相监督，监督身边的同学，告诉身边的人不要购买“三无产品”；此外，我们如果发现学样周边有卖不良食品的，应该及时告诉老师。食品安全人人有责。让我们一起为全社会的食品安全贡献一份力。
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