(合集)爱心的作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的爱心的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心的作文 篇1
作为教师，要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德，也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”，文坛巨匠高尔基也言：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生，动之与情，晓之于理，才能使学生愿意听，愿意做。
热爱学生，要表现在生活上、学习上、思想上，三点一线，才能成功。对学生的爱，不仅要体现在学习好的学生身上，对后进生更应该奉献无私的爱心。因为有些后进生有时取闹，只是为了引起老师的注意。如果班主任对犯错的学生一味责骂，他也许就会破罐子破摔。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的`小心田，否则会在受冷落的学生的心中留下长久的痛苦和伤痕，使他们失去前进的信心，也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步。
然而在日常的教学中，明知这一道理，却又很难做到，有时很想微笑着面对学生，但是面对学生一次次地范错，一次次地调皮，忍不住又开始破口大骂。其实这样只会伤害自己的身体，令学生更加地疏远你。无数次的实践证明，热爱学生是提高教育质量的关键，最好的教育莫过于对学生炽热的爱。
爱心的作文 篇2
上个星期的星期五，学校举行了“救助宁德灾区小伙伴”的活动，我代表我们班捐赠“爱心”。
我捧着沉甸甸的纸袋，用手捂好，向主席台跑去。庄老师还发给了我们每个人一个别致的爱心。捐款仪式开始了。伴随着美妙动人的音乐，各班的代表笑容地走上了主席台，将手中的纸袋投进捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了台阶，我警惕翼翼地捧起了纸袋，生怕把哪位同学的爱心给弄丢了。“唰”，纸袋滑进了箱子里，安顿了下来。我想：那箱子里装的不仅是钞票，更是同学们可贵的善良之心。宁德的小伙伴收到这些钱后必定会很开心！想着想着，我的脸上也绽开了笑容。钱捐完后，代表们依次排好队，合了影。我看到了那些摄影师在忙碌地拍摄，老师们也不闲着。轮到校长讲话了。林校长演讲完后，现场响起了一片热烈的掌声。这时，一位满头白发的老伯伯走上了演讲台，第一句话就让我笑出了声。不是他的话有问题，而是他的发音有问题。我回头望了他一眼，脸上的皱纹里满是岁月的'沧桑，虽然口齿不清却那般的饱含豪情，他的眼里闪动着常人所未有的光芒……我回过了头，我知道，我笑不出来了，我也不能笑！老人讲得异常激动，当时，我真的想将手中的那枚爱心先放在一旁，好让我使劲地为他鼓掌……捐款仪式顺利地举行。
课后，王副书记带着侨乡频道的记者大驾光临我班。当时，我以为他们只是来拍摄我们班级的环境的，也就没多大在意，谁知，他们竟是要来采访我的！我激动极了！这可是我第一次接受采访啊！记者阿姨觉得班里有点吵，就在走廊上进行采访。摄象机对准了我，记者阿姨发话了：“你有参加这次活动吗？”“有！”我坚定极了！觉得脸有些发烫。记者阿姨又问了我一个问题，我没听清楚，记者阿姨又不厌其烦地问了我第二次：“那你为什么参加呢？”“恩，我觉得，既然大家都是小学生，如果只有我们才能在好的环境下学习，而别人不行的话，那他们岂不是太可怜了？”我顿了一下，发现王副书记笑盈盈地看着我，接着，又跑到一旁看摄象机了，我笑着继续道，“捐钱也执偾我们的一点心意，辅助他人是必要的！”我一口气说了这么一大串，而且还是临时发挥，我真有点佩服自己了！记者阿姨跟我道了谢，转身走了。
我也转身回教室了。班里暖烘烘的，这是一个大集体，这是一个大家庭，我们都是有爱心的孩子……
爱心的作文 篇3
丰富的感情是作文的基础，有“爱心”的学生更能激发丰富的情感和写作的灵感，这样写出作文才饱含真情，感动读者；一个感情非常平淡，缺乏“爱心”的学生是很难写出好作文来的。所以，在作文教学中培养学生的“爱心”是非常重要的。
近年来，在小学作文中发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言成人化，几乎千篇一律，情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，这已成为小学作文习作的一个“瓶颈”。
如何打破这个“瓶颈”呢？单靠教材中安排、训练是远远不够的，还必须经过反复历练，形成良好的动笔习惯，其最重要的是培养小学生的“爱心”，正确引导小学生在作文中袒露童心、回归童趣，进一步提高小学生的习作能力，这是小学作文教学中永恒的话题。
一、培养小学生对家庭的“爱心”
对父母的“爱心”，是爱一切的基础。目前，小学生们的生活越来越丰富，父母也将尽最大努力满足孩子们物质方面的需求，但随着社会竞争的加剧，许多家长的工作压力越来越大，往往只注意到孩子的物质需求和学习成绩，而不关心孩子的精神需求，致使孩子对父母的印象模糊，感情不深。最突出的表现是，当写关于父母的作文时，竟使很多学生无处下笔。
如何让学生们有素材可写、真情可述呢？那就要注意到培养学生的家庭“爱心”，让孩子能感受到父母深深的爱。家庭是孩子最温馨的港湾，父母是孩子最好的老师，对学生家庭“爱心”的培养主要靠父母的关切。在日常生活中，父母要对孩子进行言传身教，帮助孩子养成良好习惯，培养和锻炼孩子的表达能力、学习能力，密切父母与孩子的关系，让孩子在一个温馨和睦的大家庭中健康快乐地茁壮成长。
家庭生活中，要积极培养学生对自己父母的“爱心”。一是让学生参与到父母和孩子互换角色的语文实践活动中来，通过换位思考、互换角色，增加孩子对父母辛劳的体会，增强孩子对父母的“爱心”；二是让学生每个周末为父母做一件事情，捶背揉肩、洗脚洗头等小事，增加父母和孩子之间的感情交流，形成父母与孩子之间真挚的感情交流，感受深切的爱。有了这样一个过程，再让学生们来写自己的父母，就不会是一件困难的事情，或者再不会无从下笔了。"
二、培养小学生对大自然的“爱心”
大自然是一个美妙的课堂，它以神奇笔锋为我们创造了绚丽多姿的世界，可以说是取之不尽、用之不竭的习作源泉。培养学生对大自然的“爱心”，就是培养学生习作的思维和灵感。
走进然自然，让学生们自由地去欣赏如画似锦的自然景观，秀丽壮美的山川河流，再让学生们记录下自己的感受，用自己的语言表达出来，通过这样的培养逐渐激发学生们写作的情趣。
雪花漫天似桃花，翩翩落入梦中来。冬天下雪了，这是多么好的机会啊！我问学生们，下雪了你们有什么感触？开始只有个别同学发言，我又接着问：“你们喜欢雪花吗？为什么？”大家都说喜欢，冬雪给大地铺上了一层厚厚的被子，让小麦保暖，清洁空气。“那么，大家说说自己见过的最美丽的雪？”学生的感情被调动起来了。对冬天、雪花充满了无限爱意，进而观察雪花，并进入丰富的想象之中。学生兴趣昂然，然后学生们抓起笔把心中的“爱”自然吐露出来了，连平时不喜欢习作的学生也有话可说了。
让学生们投入大自然的怀抱，尽情地享受大自然的美妙，观察和感受大自然的奇妙变化，用“爱心”触发学生们对大自然的热爱，积累最淳朴的真情实感和习作素材，激发学生写作的欲望和热情。
三、培养小学生对生活的“爱心”
小学生们都是合群爱玩的，但现在有很多家长怕孩子不安全、受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护，学生的生活非常单调乏味。在孩子封闭在社会大环境之外，是一件也不理智的`事情，孩子感受不到生活的天真烂漫，感受不到社会的丰富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被压抑了，对孩子的发展极为不易。
多到大自然中去，多和小伙伴交流，这样不但丰富了学生的生活，还培养了学生的“爱心”使学生更加热爱生活，这样对描写生活的作文就有素材可写了。在学校，教师也要尽量丰富学生的课余生活，培养学生的童趣和爱心。前一段时间，卡片在学生中风迷，赢卡片、换卡片、集卡片是男孩子的业余爱好。贪玩是孩子们的天性，然而看到孩子贪玩的这种情况，作为教师的不能简单地去没收或撕毁，而是加以正确引导。如让学习选出自己最喜欢的一张卡片（卡通人物等），写一个人物小传，一下子各种人物小传都出来了。这种因势利导的方法既丰富了学生生活，又调动了孩子的写作的兴趣，取得了事半功倍的效果。
综上所述，以作文为培养小学生“爱心”的载体，成了表现小学生童心、童趣和童乐的有效途径，突出了小学生单纯、朴素的天性，培养了小学生抒写真情实感的优良品质，对学生今后的学习起到了积极作用。通过对小学生“爱心”的培养，不仅锻炼了他们观察和感受生活的能力，更调动了他们写作的积极性，让小学生享受到写作的乐趣，激发了小学生写作灵感和热情的火花。
爱心的作文 篇4
“我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏……”不要让爱再千山万水的飘零，不要让爱在午夜梦回中徘徊……当这首歌响起时，不知拨动多少人的心弦，触动多少人内心深处最柔软的地方。20xx的春节联欢晚会一首《让爱住我家》打动了亿万人的心，人们需要爱，爱也是一个美妙的东西，真的希望让爱有了户口，在每个人的家安家落户。
谁不爱自己的家，爱家里爸爸妈妈，爱虽然是一种付出，但是它的回报却比付出的还要大。只有人间充了爱，世界才会和平，人们的脸上才会露出笑脸，花儿才会再一次盛开。让爱住进我们的家，让家充满了温馨的爱吧!歌甜情意长，家好幸福美!
自己不但不应该嫌弃自己的家人，应该去爱他们，他们才是我们最贴心的`人，所以我们更应该让爱的种子在我们的家里生根发芽，让爱的气息飘进我们的家，大声的喊：我爱我的家，我的家充满了爱。让自己做一个有爱的人，也让自己的家也有爱，我们应该不分日夜秋冬春夏，全心全意地爱我们的家。
拥有了爱的家才是一个温暖的家，才是一个真正的家，家才是我们最需要的地方，家才是我们永远的避风港。让我们用心去爱我们的家，让爱住进我们的家。
没了家孤舟一叶，没了家独木一根，让我们珍惜自己家，让爱住进我们的家。
爱心的作文 篇5
我最喜欢的季节是秋季，虽然他没有春天的生机勃勃，没有夏天的热情奔放，没有冬天的静谧深沉，但是秋天是金色的季节，它充满收获，充满活力。
在我家乡的东南角，有一座风景如画的爱心园。走进爱心园马上就能感到一股秋的气息，沿着弯弯曲曲的林中小径来到杨树林深处，就能看到许多金黄的树叶落到地上，小草，野花也都变成了金色。你会感到它们似乎为了装扮爱心园，宁可牺牲自己 ，把爱心园铺上了一层厚厚的金色的地毯。
“会当凌绝顶，一览众山小”登上爱心园的假山，望眼看去，你会看到一排排的平方和一栋栋家属楼，楼前小区有许多健身设备，忙碌一天的人们，忘记一天的疲惫在小区里尽情的锻炼。走进山上的风雨亭，呼吸着新鲜的空气，望着山下的'景物，就会感到秋高气爽，心旷神怡。把一天的烦恼全部忘掉。
走下假山，映入眼帘的是一片松树林。此时的松树与杨树的景色已是截然不同，杨树仿佛披上了一件金色的大衣。而松树，一颗颗亭亭玉立，依然那样翠绿，就像爱心园的士兵，坚守着岗位 ，不怕冬季的到来 。
“万籁此都寂，但余钟磬音”在松树林深处，新建了一座寺庙，叫莲花苑。寺庙里有一座大观音佛像，还有许多形态各异的小佛像。寺庙虽然不大但是每天也人来人往，香火不断。虔诚的信徒们在这里烧香，拜佛，以满足自己的愿望能够实现。
深秋时节，傍晚时分，我常常和几个要好的伙伴，来爱心园玩“鬼捉人”的游戏。假山，树林，小路深处，花园等有许多藏身之处，玩起来很刺激，不知不觉就快深夜。
累了，我们就坐在石凳上面，一起看天上的星星。星星在我们眼里就像一块块拼图，我们看着看着，脑子里就拼出一个个五颜六色，美丽的星座。
秋天的爱心园，有你的存在，给金色的秋天带来无限的生机，有你的存在，才使这个秋天变得更加美丽，迷人。
爱心的作文 篇6
今天，我们学校进行了一年一度的建队节。
上午，学校进行了了“红领巾心向未来”主题会。
早读读完， 我们在教室里观看了一年级新生挂红领巾的视频，便想起当时的我们。一年级的学弟学妹们正式加入了少先队员的集团，而父母为他们的孩子送上最纯真祝福，孩子此时此刻的心情是多么幸福啊。
这次为这几个内容，进旗、献词、选委员、歌唱两歌、演讲、退旗等仪式。
下午就是各年级最喜欢的跳蚤市场了，我们带着愉悦的心情来到大卖场下了楼，各市场的物品琳琅满目，数不计数。
过了一会儿， 我去看我们班的摊位，只见四(4)班的商城人山人海，真热闹!
这时，我看到了几本喜欢的书，便兴冲冲地跑过去，立即购买下来。接着 我又购买了自己心仪的物品。
时间到了，我便回了教室。
今天让我学到了，爱心是无私的`，我们应当尽自己的努力来帮助需要帮助的人。
爱心的作文 篇7
“只要人人都献出一点爱，世界将美好的人间……”每次听到这首动听的歌，我总是不禁想起那位有爱心的小女孩。
记得有一次，我和同学去买东西，在路上，看到了一位极为可爱的小女孩。她长着圆圆的头，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，红彤彤的脸蛋，像个红苹果。只见这位可爱的小女孩弯下腰，轻轻地把地上的垃圾捡起，向路边的垃圾桶走去。我觉得很奇怪，她在干什么呢？为什么要特意捡路上那脏兮兮的垃圾？可不一会儿，这位小女孩又走到一位叔叔身旁，对他说：“叔叔，请您不要乱扔垃圾，可以吗？”
“关你什么事？”那位叔叔生气的答道。
小女孩诚恳地解释：“保护环境，人人有责，所以你不能这样做。”
“那你什么时候看见我扔了？懒得理你。”叔叔不屑的瞟了一眼小女孩。
两个人的争论声吸引了过往的行人，围观的'人越来越多，大家都七嘴八舌地议论起来，人群中的一位阿姨大声喊：“你不承认就算了，还欺负一个小女孩，太不应该了…”“就是，就是……”一旁的人们都点头称道。那位叔叔看到这情景羞愧地低下了头，把自己扔在地上的纸屑捡起来，向附近的垃圾桶走去，把纸屑进垃圾桶里，快速地消失在人群中……
大家都在夸这位可爱又有爱心的小女孩：“你真不错，真了不起……”
“这没什么，都是我们应该做的，难道不是吗？”小女孩谦虚地回答。
看到这里，我想到了自己经常也会乱扔垃圾，但现在我每次扔的时候都会想起这位令我佩服的小女孩，便会控制自己的行为。
只要人人都能和这位小女孩一样，世界将会变成美好的人间。
爱心的作文 篇8
小城中，“爱”在无时无刻的发出。我认为，“爱他人等于爱自己”。
我听过一个故事：
韦利是一个患有先天性心脏病的小男孩，但他有早起晨练的习惯。尽管医生不让他做高强度和激烈的运动，但韦利还是愿意早起看看清晨、看看太阳、看看一天的开始是如何的美丽。
那是一个薄雾和轻烟笼罩的早晨，韦利走到城市中央广场的时候，发现有一个人倒在地上，那个人的身上洒落着露水，脸色发紫、呼吸微弱，显然，他正处在生命即将逝去的危险之中。韦利深知心脏病发作时的痛楚，他对这个陌生人的痛苦感同身受。四周很静，真正晨练的人一般不会来这里。时间来不及了，韦利顾不上医生曾经的警告，俯身拉起那个人的衣服。就这样，十二岁的韦利用尽全身力气一点点的把这个人在地上拖行了二百米。终于有人发现了他们，韦利只说了一句“快送他去医院”便昏倒在地。
韦利醒来后看到的是陌生人一脸的关切和自责。他说自己因贪杯醉倒在街头，如果不是韦利救了他，医生说他会冻死在那里。陌生人愧疚的说：“对不起，医生告诉我说你的心脏差一点就要了你的命，你是在拿你的命救我。真不知道该如何感谢你！”韦利笑了：“我现在没事了，你也没事了。这就是最好的感谢！”陌生人一定要报答韦利。韦利想了想说：“我真的不需要你对我有什么报答，只是希望你能像我一样，尽自己所能，在别人需要的时候，去救助他们。”
许多年过去了，韦利活过了比医生的预言长数倍的时间。但是韦利的病终于在一个冬天的早晨击倒了他。当时韦利正在一个很偏僻的地方散步，忽然感到胸口一阵剧烈的疼痛，韦利挣扎了几下，终于支撑不住倒在了地上。
韦利醒来时发现自己躺在医院里，身边站着一个十几岁的男孩，那男孩正瞪着一双大眼睛关切的看着他。韦利很感激地握住了男孩的手说：“谢谢你，孩子，你救了我。你是怎么发现我的？”男孩一副很开心的样子：“我早上要去爷爷家陪他，正好路过那个地方，看到你躺在地上，我就想起了爷爷说他年轻的时候被一个和我一样大的男孩救起过的事，我想我也一定能够做到，于是我就使出全身的力气拉你。幸好你还不算重，我成功了。我回去后一定告诉爷爷，他告诉我要尽力帮助每一位需要帮助的'陌生人，我今天做到了。”
韦利不知道该如何形容自己的心情，一次对人施以援手竟会带来一生受用不尽的恩惠。爱，真是一个同心圆，我中有你，你中有我。爱能产生人间一切的美德与奇迹。
听完这个故事，你们有什么感想？
我觉得，爱是可以在人间传递的，当你愿意为别人付出自己的爱心、伸出援手时，给予的也许不仅仅是具体行动上的帮助，还有可能感染对方的心灵。让这种乐于助人的精神一直延续下去，甚至有一天再次传递到自己身上。
爱心的作文 篇9
善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我帮助了别人。对此，我深有体会。
昨天，我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边有一个小女孩，她也拧不开锁，两只小手搭在衣柜的把手上，无助的朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，说：“打不开吗？我帮你打开它吧。”
小女孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙丛孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，她们说说笑笑，就是天塌下来也不管她们的事，何况一个炉干未臭的小孩呢？再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人了，估计也不会再来人，万一没人帮助她呢？我越想越糟糕。突然我听到陈曦在外面喊到：“快过来打羽毛球！”听到喊声我更急着想离开这里了，我为什么不把洗浴用品塞进包里走人呢？为什么非要让我进退两难呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像有一只大象被塞进一个小小的'试管里，“大象”怎么也不动。我又把钥匙往里查了查，用另一双手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我有用尽全力把钥匙向右推去——终于锁开了！顿时一股成就感夹杂这看到小女孩兴奋的喜悦一起涌向心头，一股热流流遍了我的全身，这就是帮助被人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动的把钥匙塞进小女孩手里说：“锁开了，给你钥匙。”
“谢谢。”小女孩羞涩的说。这是，陈曦又在门口叫道。“你来不来呀！”
“来了！”我高兴的叫道，我回到家后把这件事告诉了家人，家人夸我是一个好孩子。顿时，我的脸笑开了花。
爱心的作文 篇10
爱，象一股股清澈的甘泉，滋润着我们的心田；爱，象一缕缕温暖的阳光，照亮了人们心灵的天空。
—题记
我，一个乖巧听话的小女孩，最大的特点是开朗。我有许多爱好，画画、滑冰、游泳等等，不过我最喜欢做的事还是帮助别人、奉献爱心。例如帮助贫困山区的小女孩圆上学的梦，帮孤寡老人干家务活……我记忆犹新的是这样一件事：
四月三十日，学校决定在五月底举行义卖活动，并把所有收入和同学们捐的钱全部捐赠给西部地区的母亲水窖。开始我十分不解：捐给什么水窖? 义卖捐的钱做班费多好呀！可下午看完了宣传母亲水窖的资料片后，我的想法彻底改变了。资料片上，在西北一个贫穷的村子里，一位骨瘦如柴的女人，抱着快要渴 死的婴儿，她无助地看着垂死的亲人和干枯的禾苗，那双深陷而浑浊的眼睛里充满了无奈、绝望与迷惘。画外音解说道：如果有一个水窖，把夏天的雨水储存起来， 一家人一年的用水就可以基本满足。修一个水窖只要一千块钱，可现在由于资金不足，有很多贫困的母亲难逃饥渴的命运，她们的孩子也没有了未来……母亲和婴儿 的面容定格在我的脑海里，我的心受到了极大的震撼，我决心积攒自己一个月的零花钱捐给她们！
放完五一长假的那天晚上，妈妈给了我十张五元的纸币，说：“宝宝，现在天气热了，又很干燥，你自己计划着放学买冰棍吃吧！”我心里一阵欢喜，妈妈比上个月 多给了一半多零花钱，我只要管住自己的嘴，忍一忍就可以全捐给西北农村的贫困母亲了。可事情并没有想象的那么简单，老天也像是故意和我作对似的，把气温一 下子提了上去，人们仿佛刚脱下冬装就进入了夏季。我一天一天地忍着，鼓励自己要有毅力。一个星期过去了，我一分钱也没花，放学后每当妈妈为我擦去头上的汗 珠，慈爱地问我有没有吃冰棍时，我都得意地对她笑一笑，心想：今天又没有吃冰棍，真棒！就这样，两个星期不知不觉地过去了。
到了第三周的星期三，气温接近四十度，火辣辣的太阳照着大地，天气热得可怕，放学后，班车早就被太阳晒得滚烫，人坐在里面像蒸笼一样！同车的小朋友都相约 着下车就去买冰棍，我也又累又渴，心想：“今天就买一个小号冰激凌吧，只花两元钱，别的钱都捐！”一下车，大家都往超市跑，我一边跑，一边想象着又甜又 酸、还有一股清香味儿的菠萝冰激凌的美味。可刚跑到超市门口，我一下站住了，那个干瘦的母亲那双无奈、绝望的眼睛突然出现在我眼前。我摸了摸那张五元的纸 币，咽了一口口水，迈开大步，坚定地离开了超市。回到家，我抱着凉开水罐就猛灌起来。妈妈问我怎么这么渴，我突然觉得好委屈，眼泪充盈了我的眼眶，在里面 打转转，最后终于决堤而出，我说：“这个月我一次冰棍都没买呢，我要把零花钱攒起来捐给母亲水窖！” 妈妈愣了一下，马上把我搂到怀里，亲了我一下，说：“我的宝宝真的长大了！” 以后，每当我要动摇时，那双远方母亲无奈、绝望的眼睛和妈妈夸奖我时那双充满欣喜、鼓励的眼睛就会同时出现在我眼前，鞭策我坚守自己的.诺言；每当我要动摇 时，心里就想着那个贫困的母亲也像我妈妈一样心疼她的孩子，我要攒下钱来捐给她。四个星期下来，那十张五元的纸币我一张没动。捐款的前一天晚上，我都拿给 妈妈，准备换成一张整币，妈妈高兴地给了我一张一百元的纸币，说：“这是奖励给我有爱心、有毅力的乖女儿的！”我高兴地抱着妈妈亲了又亲。
五月三十一日，当我把那张薄薄的纸币投入鲜红的捐赠箱时，我感到无比的骄傲与自豪！爱，象一股股清澈的甘泉，滋润着我们的心田；爱，象一缕缕温暖的阳光， 照亮了人们心灵的天空。我是一个爱奉献的孩子，我认为送人玫瑰、手有余香，爱，也是如此。如果你给予别人爱，别人也会关爱你自己。
后记：中关村二小一共捐赠了十八口母亲水窖给贫困山区，让中国又少了十八个因为用水而愁眉不展的母亲。
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