爱心作文

时间：2026-03-02 07:03:25 爱心我要投稿

爱心作文[优秀]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的爱心作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱心作文[优秀]

爱心作文篇1

　　在这个阳光明媚的星期天，我们要去日照市陈家沟小学进行结对仪式，帮助山村小孩。我们先去区政府乘大巴。没一会儿我们就出发了。我们在路上唱着歌，猜着谜语，讲笑话。很快我就结识了几个好朋友。

　　到了。司机大声说。我们下了车。天气很冷，我穿着羽绒服都抖得不行，那他们呢？我带着疑问进了陈家沟小学进了陈家沟小学。先看到的就是他们的足球场，场地上全是泥巴。如果不说，还真看不出来。然后是篮球场，篮球场面积很小。只有两个篮球架，上面的篮球玻璃都碎了。进了教室，抬起头来，上面都是木头。不像我们的教室那么明亮，那么宽敞，那么暖和。

　　一位老师进来了，他是我们济南路小学的王娟老师。老师说结对仪式现在开始。接着陆续进来许多孩子，他们衣衫褴褛。我仔细打量着他们，到底哪个是我的结对对象那？老师挨着说。我的好朋友叫李新涛，他爸爸是农民。然后进来几个工作人员。他们抱着几棵圣诞树，接下来的任务是装扮圣诞树。我是6组。我因为心灵手不巧。所以我就去偷袭。看看他们是咋做的。没一会儿。我们六个组就装完了。我们六组的`圣诞树十分漂亮。上面有活泼可爱的小鹿玩具，还有许多小制品。投票开始，我们只有11票。但我们没有气馁。第一名是4组。然后我们手拉手。唱起了欢快的歌。这声音纯真无邪。我们永远记住这一刻。我把我和妈妈给他买的礼物送给他。李新涛很开心。

　　这么快就到了11点，我们就要走了。但我永远记住我的好朋友，永远记住那一刻。

爱心作文篇2

　　有一种爱心是别人献给我们的，还有一种爱心是我们献给他人的。来听听我献爱心的故事吧！

　　在一个烈日炎炎的中午，姥爷陪我踢完球，我们俩准备去坐地铁。进入地铁站台，我发现已经是人山人海，大概有一百多人。这时，地铁缓缓地进站了。大家争先恐后地往地铁上挤。我和姥爷也被挤上了地铁。地铁上没有座，我和姥爷只能站着。

　　下一站，一位白发苍苍的.老爷爷出现在地铁车厢门口，他衣冠很不整齐，但看得出来不是因为贫穷，分明是被人群挤上来的。只见他满头大汗，面红耳赤。我想：我是不是应该尽快想办法让老爷爷坐下啊！这时，一位阿姨给我让了一个座，但是一位叔叔冲了过来。我以迅雷不及掩耳的速度坐在座位上。这位叔叔很不开心，脸上的表情分明在说：“这小屁孩，竟然敢抢座！”我但并没有理会，耳朵也像塞了棉花一样，什么都听不进去。过了一会儿，老爷爷气喘吁吁地挪了过来。

　　当时，我心里像有两个小人在打架，一个是让我继续坐着，另一个是让我站起身来让座。一个说：“小主人，你踢了一个半小时的球，多累啊！还是别让座啦！”另一个说：“小主人，尊老爱幼是中华民族的传统美德，这很好啊！”最后的结果是“让座”赢了。我连忙起来让老爷爷坐，老爷爷很开心。“谢谢你，小朋友。”老爷爷满脸皱纹，笑起来很和蔼。

　　阿姨给我让座，是阿姨对我的一份爱心。我又把座让给老爷爷，是将这份爱心传递下去，爱心不间断，这样我们的生活就会充满爱。

爱心作文篇3

　　爱心中误入歧途时指引方向的一盏明灯，爱心中低沉迷茫时使你清醒的良药，爱心是迷路不知所措时一串打开门的钥匙，带你走出困难。

　　3月13日，这个特别的日子，日本东海岸发生了9.0级的特大地震，紧接着，海啸又伴着地震一块到来，给日本人民带来了无限的考验。

　　可在这限考验中，日本人民团结一致，齐心协力对抗灾难，震后，人们被安居到安置点住下，有条有理地生活。交通站中，人们有序地排队，人们在震后保持着安定的情绪，通过自己的努力来解除灾难。在马路上，有一位老爷爷捡路面上繁多的垃圾，别人问他为什么要这样做时，他毫不犹豫在说：“日本现在正处于危难时期，我一个老人，不能贡献出什么力量，只能靠捡垃圾卖钱来资助国家，帮助他人排忧解难。”这位老爷爷用自己的'实际行动为国家损出了一分爱心，虽然它可能很微弱、很微弱……

　　最近，香港演艺界发起了“爱心无国界，3.11烛光晚会”，众多明星了聚集在一起，演唱着晚会主题曲手拉着手，默默地为日本人民祈福，奉献出了爱心，捐了同善款一千余万。

　　只要人人献出一份爱心，病患们才能看到生命的希望，只要人人献出一份爱心，灾区的儿童才能重返校园，只要人人献出一份爱心，灾区的人民心中将会感到一丝丝暖意。

　　爱心的呼唤是空气，无时无刻地围绕在我们的生活中，爱心是呼吸是雨露，无时无刻地滋润着我们！让我们呼唤爱心，让爱心释放！让日本灾区得到更多的帮助，让他们重建家园。

爱心作文篇4

　　我们的生活是多美好，但在山区里有许多贫困人家，他们没有图书，没有崭新的文具，没有漂亮的教室。有些人家连肚子都填不饱。由此见得我们的生活是多么幸福。我仅有一次捐了许多书，那次令我记忆犹新。

　　那天晚上，我看完电视，走进房间拿好换洗的衣服，姐姐就走了进来，边比划边说：“柯昱希，你有没有看过了不需要了的书，最好要新一点的。适合中小学生的课外书，我们的一个老师要给一个贫困山区建一个图书馆，帮他们收集课外书。”我听了，特别高兴，因为我以前特别想为山区捐献点东西，今天终于可以了。我迫不及待的找了一大叠书，全部都是崭新的'，我小心翼翼地搬到姐姐卧室里，姐姐说：“写上你的名字。”我很疑惑：“为什么呀？”姐姐说：“你写上名字，到时候他们就会把你的名字登在上面了呀，那些小朋友就知道是你捐出的爱心呀！”我点了点头。姐姐问我：“要不我们明天下午我约几个同学，我们一起去他们家搬书吧！”我特别乐意，就爽快地答应了。我们一聊就聊到了十一点多。

　　第二天下午，天气异常闷热，但我还是和姐姐一起去她的同学家搬书，我们边走在路上边聊着天，终于到了目的地。姐姐敲了敲门，一位姐姐开的门，她热情地说进来吧，我都把书整理好了，我和姐姐各搬一叠，我们伴着书香回到家的楼底下，姐姐说放到车棚里，我们就上楼了。

　　我一屁股做到沙发上，我的衣服已经湿透了，额头上滴下了豆大的汗珠，我还在回想着当时的情景，越想心里越愉快，那天：7月2日，是我人生中一个特别有意义的日子！

爱心作文篇5

　　早上的阳光是宁静淡雅的，没那种喧闹气息，让人感到心平气和，心旷神怡，早晨，好清爽！今天爸爸带我去旅游，去美丽的湖北省武汉市。

　　雪一片紧挨一片，多么像一个亲密的大家族。它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。山路像一条细细的小河从山顶留下来，也像是用芒花编织成的`围巾，围在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里一只只白色的海鸟在栖息，还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面，或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上？杨树大枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在排队练操？抬眼望去，到处朦朦胧胧，好似仙境一般。山好像在做梦，雪为它盖上了被子。

　　渐渐地，雪下得大了。雪花像绒毛一样轻盈，像蝴蝶一样幽雅。小雪花们是冬姑娘派下来的使者，个个舞动着裙秧从天空飞临大地。它们有的亲吻着树梢，有的栖落在屋落，有的轻抚过我们的脸庞，多么惬意啊。看见如此美的景色，我情不自禁地玩起雪来，堆了一个俊俏可爱的小雪人。

　　雪不像花那样娇艳，不像树那样挺拔，但它以无暇的洁白征服了爱美的心灵，更给我们孩子无限的快乐。看，孩子们正在玩雪呢！有的在打雪仗，他们把雪团在一起，一会儿，一个小雪团瞄准目标掷去，碎了。

　　我们可开心了，银铃般的笑声在雪地上跳跃，那是献给雪的一首赞美诗。

爱心作文篇6

　　说舅舅“傻”，他却是个高中生；说舅舅“傻”，他却是个村干部；说舅舅“傻”，他却是村里的科技带头人……

　　舅舅长得不算高，可是很结实，尤其是他那手指，简直就是一根根小木头，手掌又厚又短。也许是因为舅舅身体结实、手脚粗壮的缘故，他的力气也特别大。

　　在一个假期里，天下着蒙蒙细雨，也正是种玉米的大好时节，我们家里因为人手不够，就请左邻右舍的叔叔、阿姨们来帮忙种玉米。为了答谢他们，那天一大早，爸爸就安排舅舅用摩托车带着我到羊街买菜。我和舅舅买好了菜往回赶，刚到果花村子旁，看见一辆满载化肥的牛车陷入泥坑中。由于连日下雨，道路泥泞不堪，再加上满载化肥，牛车深深地陷入坑里，稀泥已经淹没了牛的大腿，眼看一车化肥就要泡汤了，这会直接影响到庄稼的收成。这时候，舅舅把摩托车停下，卷起裤腿，挽起袖子，在路边找了一些石头填在车轮前面，然后和赶车的大叔一起用力推牛车，一边推一边吆喝着牛，牛似乎懂得主人此时的心情，也十分配合，不一会儿就把牛车推出了泥坑。牛车被推出了泥坑，可是舅舅却成了泥人。

　　还有去年，舅舅随上级领导到开远西山参观学习万寿菊种植技术。他把种植技术带回我们村，带领村民学习种植万寿菊。舅舅从此成了村里的`大忙人，奔忙在田间地头，这家看看，那家转转，先把村民的种植好了，再种自己的。村民学会了种植技术，家家户户种植的万寿菊长势很好，获得了大丰收。

　　我喜欢我的“傻”舅舅，世界上正因为有他这样的人，才会变得美好和谐。

爱心作文篇7

　　【作文题】

　　阅读下列材料，根据要求作文。

　　一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”、“一块砖”、“一张纸”，右边竖列的是“1吨”、“2公斤”、“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的甸子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！”

　　读了这段文字，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

　　【导写】

　　爱心满分！这句话深深打动了我们。用什么词语来形容这个毛毛呢？纯真、善良、孝顺，懂得感恩，富有爱心……一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意……一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”孟子说：“大人先生者不失赤子之心。”而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误……

　　拟这道题时特意对该材料不作评论、不表倾向、不留暗示、不作总结，让大家自己去挖掘“写点”，形成观点，进而构思成篇。这也使同学们避免受审题预设的干扰，从而拥有较自由的审题角度和广阔的写作空间。仔细阅读该材料，你会发现，该题隐含的是极其常见的、传统的观点，是一道很容易写的作文题。

　　第一，你会看到“错误的美丽”。通过这个“错误”所折射出的毛毛内心的纯真与爱心是美好的。在有些情况下，错误也可以是“美丽”的。快递公司送花，却送错了地方。受花人意外地得到一束花，改变了忧郁的心理，感到人间的温暖，并可能以此为契机，在某种程度上改变了对人生的看法，这是美丽的错误；走错了一段路，却意外地遇见一处美好的风景，这是美丽的错误i实验时，或放错了试剂，或弄错了材料成分，却得到了意外的结果，或有了某种发现，或取得了科学上的某个成就，这是美丽的错误。

　　第二，你会看到“学会感恩”。这个材料透露着孩子对父母怀有一颗感恩的心。而在生活中，我们往往习惯了得到，便忘记了感恩。

　　第三，你会看到“天真孩童的拳拳爱父之情”。毛毛通过故意错答试题的方式，表达了对辛苦劳作的父亲的同情、怜惜和希望减轻父亲劳苦的纯真想法。

　　第四，你会看到“智慧老师独特的教育方式”。这个故事启发教育者要深刻反思自己的教育教学行为，学会捕捉和感受儿童细腻的情感，珍惜儿童所保有的“真、善、美”。

　　总之，只要同学们既能“进入”材料，沉下心来，逐句、逐字地审读材料，又能“出得”材料，对材料进行宏观把握、整体归纳，就会找到适合自己的话题，调动自己的阅读和写作经验，就会发挥出应有的写作水平。

　　【例文一】

　　错出来的亲情

　　◇逄型X

　　小孩子经常会犯错误，有些时候甚至是莫名其妙的错。有一个小男孩出门前总是缠着爸妈帮他系鞋带，爸妈奇怪地问：“昨天不是才教过你的嘛？”小男孩不置可否地跳开去，高高兴兴上学去了。一天，爸妈接他放学回家。在幼儿园外，见活蹦乱跳的儿子鞋带散了，刚要上去帮忙，却见儿子迅速地系好自己的鞋带，然后又融入小伙伴的游戏中去了。爸妈大吃一惊，回家质问孩子：“你为什么撒谎？”小男孩满脸的委屈：“我想每天去上学时抱抱你们。爸爸帮我系鞋带时，我可以搂着他宽宽的肩膀；妈妈帮我系鞋带的话，我就可以闻闻她头上的香味，还可以亲亲她的脸……”说着说着，眼泪扑簌簌地掉落下来，一旁的爸妈也感动地把他搂进怀里。

　　我不是那个聪明的小男孩，无法犯下这么美丽感人的错误。如果，稍稍用心留意，我们的老爸老妈可是经常会犯这样美的错呢！

　　早晨，阳光穿过窗帘，隐隐绰绰地照在脸上，缓缓睁开睡眼，却见老妈火急地跑来：“哎呀，又错了，本来要早点叫你的嘛！”我舒展开清晨的第一抹微笑，冲老妈叫：“不碍事的，我讲求的一直是速度呀！”嘴上这么解释老妈的错，可心里暗自笑道：上了初中以后，哪天早上不要说一句“我错了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太迟，舍不得我早上起太早，故意迟点叫醒我，还假装说自己错了，真是个可爱的妈妈啊！

　　午饭时，老爸总会给我解释：“最近物价上涨，不能天天买肉，这几天就吃鱼。现在的猪肉哪，全是……”我皱着眉头盘算着：“到底鱼和肉哪个涨得多，好象是鱼吧？”转而一想，老爸的阴谋诡计就被揭穿：明知道我最爱肉，最讨厌鱼，却还说一堆谎来圆。要我加强营养，不要犯这个美丽的错嘛，要我改掉挑食的毛病，不要编这么些漏洞百出的理由嘛，因为我真的很感动啊！

　　晚餐，经常在食堂解决，只有星期天在家补上一顿，却总是绿豆汤，老爸老妈却坚持：“你得和我们一起艰苦朴素一顿。”好个艰苦朴素，其意在给我满肚子的食堂油来个定期排放吧！

　　就是这样的早中晚，就是这些美丽的错误，如同海底的珍珠，经过再多的磨练，都闪耀着光泽。在生命的荆棘路上，镶满最感动的亲情，即使有泪，也会微笑。

　　【思维路径】

　　父母的爱就像是一碗小火慢熬的老汤，简单，香醇，无多余的附丽。父母会是世界上最烦的.人，一遍又一遍对你唠长叨短；父母会是世界上最笨的人，摸不透你的心，还仍要对你说教。但父母永远是世界上最爱你的人！在平凡生活中，父母时不时地会用一个个“错误”精心营造温馨，让我们的生活充满了欢乐和浓浓的爱意。当然，丰富多彩的生活是需要用“心眼“去发现和感悟的，也只有源自生活的真实感悟才会呈现别样的美丽。

　　【精要点评】

　　有的人说，生活枯燥，淡而无味。读罢本文，你还会有这样的感觉吗？文章写得很质朴，读来有一种就发生在我们身边的感觉。

　　全文行文流畅，结构和谐完美。文章在看似不经意间却处处都在制造“错误”的环节，真切感人，颇具感染力。主人公的心理描写也很到位，作者还注意到了为每个错误的揭晓作一些交代，构思缜密。

　　【例文二】

　　女儿的爱

　　◇刘X

　　周末，我照例回家。晚饭时，我兴味盎然地谈着在校一周趣闻，却发现气氛有些不对。往日我的忠实听众爸爸正浓眉紧锁，一言不发。我偷偷问妈妈，才知道缘由。原来，爸爸在这次中学教师职称评定中，因为“名额限制”，没评上高级职称。

　　什么？曾经多次被评为市、区先进工作者，把一片爱心都付给学生的爸爸竟因为“名额限制”没评上高级？我曾在一篇文章中这样写过：我宁愿做爸爸的学生，不愿做他的女儿。凭良心说，爸爸的爱总是平均分成两份，一份给学生，一份给女儿。而关键时候，我逮份儿还总不足“秤”……这样的爸爸，会没有被评上？

　　“哎，爸爸，下星期你还要对垒区上公开课，准备好了吗？”我想缓和一下气氛，动了半天脑筋才想出这个问题。因为我知道，爸爸对上课最一丝不苟，每回都是反复推敲教学细节后才肯踏进教室，照他的话说：“要对学生负责。”

　　“上课？上得再好也白搭！为学生拼了三十年命，竟然得不到社会的承认，实在太不公平了！”爸爸的话缓缓的，沉沉的。平时，他总鼓励我和妈妈要与困难作斗争，而今天他的话中却有着太多看破红尘的悲凉。唉，看来，往日醉心教学的爸爸，这回是伤透心了！

　　第二天晚上，我要回学校了，爸爸送我到了车站。车还没来，我们并肩站着。黄黄的灯光投在地下，映出了爸爸的身影。我蓦然发现爸爸的背竟有些驼，我鼻子不禁有些发酸。车来了，我说了声“多珍重”，就匆匆跳上车，我真怕爸爸看见我的泪眼……车上，我一直在想，爸爸的欢乐和满足都来自工作，以后他还会快乐吗？他还会为自己的事业拼命吗？……回到寝室，我迅速挑出一张漂亮的明信片，郑重地提起笔来：

　　在我眼中，爸爸您永远是个好老师。凭着您对学生的爱心，凭着您几十年工作的实绩，您早该获得那称号了。尽管您失去了它，可人的一生，并不仅仅为了它。您说呢？我觉得，按照您一贯的教学态度，您一定能把公开课上得更出色，更吸引入！我相信！

　　永远爱您的女儿

　　又是周末，我怀着不安的心回到家里，家里没人，桌上放着一张纸，是爸爸潇潇洒洒的大字：

　　有你这样一个女儿，是我的荣耀，我该满足了。谢谢你，女儿，我的公开课上得很成功！今天我要家访，晚归。

　　我笑了，笑得那么舒心。说真的，长到十六岁，一直都觉得父母对我的细心呵护、软语温存是天经地义的事情，从来也没想到过爱应该是相互的。今天我第一次领悟到，子女的关心和理解对父母是多么的重要……

　　【思维路径】

　　我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育……我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也应该尝试着去关心社会、关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，我们可从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

　　【精要点评】

　　选材别具一格。作者既注意从反差上突出矛盾——父亲不同平日的表现，家庭异乎寻常的气氛，都是为她的爱心设置的经受考验的用武之地：又用心从多侧面安排事件——不是单一地直写职称评定的始末，那是很难讲清楚的，而是把公开课、车站送别、明信片、家访这些材料串联交织，含蓄而又深沉地写出了人物的感情经历。这正是文章的点题之处。

　　描写真挚细腻。本文成功的细节描写增强了文章的感人力量，如写爸爸的背有些驼是“蓦然发现的”，就很有些分量，写出了此情此景中女儿对父亲的关心。

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