(优秀)爱心的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的爱心的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱心的作文 篇1
这个月是学习雷锋活动月,我们学校开展了“学雷锋。献爱心”的活动,全体同学给孤寡老人捐款,活动在今天下午举行。
上课铃响,班主任捧着一个开着小口的捐款箱走进了教室。黑板上早已写着“学雷锋。献爱心”这六个实心大字。同学们手中拿着自己的零花钱,心情激动兴奋,一想到自己的一点零花钱能为老人们做点儿贡献,个个都像搭在弦上的`箭一样准备随时冲上讲台捐款。老师微笑着说:“献爱心活动开始了!现在请第一组同学上来。”说完,一阵如雷的掌声响起。第一组的同学们争先恐后地到讲台上来,把自己的零花钱投进了捐款箱里。这时,我感到了教室突然闪过了一道白光,原来,是林老师在用相机拍下这精彩感人的一刻啊!我和几个同学都用铅笔在钞票上写了几句祝福的话,由这张小小的钞票将祝福送到爷爷奶奶们手上。虽然我们每人捐的只有一元钱,但是却饱含了我们的关怀,老师也说:“重要的不是金额,而是你们的那份爱心!”
献爱心活动成功结束,教室里飘荡着一阵歌声:“我们都是小雷锋,真是个光荣。捐献一点零花钱,其实也不错……”
爱心的作文 篇2
我要设一个爱心计划,是帮助罗申昊的,他纪律不怎么好,不怎么和别人好好相处,学习态度也不好,我想让他改正这些缺点。
上课时,他爱讲话,上课前,我就提醒他:“我拍拍你,就是提醒你不要说话。”在上课他讲话的时候,我拍拍他,他就马上回过神来,认真听讲。
我还有能让他改正上课讲话这个缺点的好办法:告诉他,你想讲话,就举手发言,回答老师的'问题。果然,他照我说的去做了,上课时,他几次想说话,都不敢举手,他也没讲话,
但这一次他想讲话时,就大胆地把手举起来了,正好被老师看见了,老师很高兴罗申昊能大胆发言,并且表扬了他,同学们都用赞许的目光看着他,他不好意思地说:“我……只是想说话,洪葳说想说话就举手发言。”看来这个方法还真不错。
罗申昊还爱和别人打架。我跟他说:“别人说你坏话,你就不把他说的当一回事就好了。”他照我说的做了,果然打架的次数减少了许多。
帮助别人是应该的,帮助别人的同时,其实也帮了自己。我的爱心计划成功了!我以后还会设一个、两个、三个,甚至无数个爱心计划。
爱心的作文 篇3
星期五下午我们学校要举行爱心义卖活动啦!谁知,到了中午突然下起了倾盆大雨,外面电闪雷鸣,里面人心惶惶。我心里不禁暗想:这次义卖活动要取消了。这时,广播里传出声音:“低年级段的爱心义卖在二楼食堂照常举行,高年级的延期到下周一举行。”听完这话,我高兴得一蹦三尺高。
等啊,盼啊!终于等到了爱心义卖的到来。我们在章老师的'带领下来到了爱心义卖的指定地点——食堂,只见食堂的餐桌上已经堆满了各种各样的东西,有玩具、水果、零食、学习用品等,琳琅满目,看得我眼花缭乱。
看!原本寂静的食堂一下子沸腾起来,人山人海,热闹非凡,仿佛变成了一家超市。我迫不及待地拿起钱,左顾右盼起来,“从哪里先开始呢?”我自言自语道。一顶红色的帽子吸引了我的眼球,上面画着喜洋洋与灰太狼卡通人物,这是我最喜欢的,就是它了,我连忙跑过去,买下了这顶帽子。后来,我又买了一些水果和小朋友分享。
时间过得很快,老师发出了集合的号令,我们带着各自买来的东西,满载而归。这次义卖让我们买到了许多自己喜爱的物品,也为困难地区小朋友尽了一份力,献了一片爱心。
爱心的作文 篇4
周未,我正在窗前看书,突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。
他肯定没来得及回家。这么大雨,他会躲在哪儿呢?他会淋病的。不行,我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈,屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里,然后蹑手蹑脚地穿上雨衣,拿上一把雨伞,悄悄摸到门边,轻轻地打开防盗门,然后飞一般冲了出去。
雨重重地打在雨衣上,像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地,刚一转弯,就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷,他躲在屋檐下,举着一个硬纸壳遮住头,正缩成一团瑟瑟发抖呢!我连忙跑上前,撑开雨伞,遮在老爷爷头上,从口袋里掏出感冒药递了过去:爷爷,天太冷了,你快把药吃了吧,别感冒了,这把伞给您,快回家吧。老爷爷先是一怔,接着伸出粗糙的.大手,颤巍巍地接过药和伞,动情地说:“好孩子,谢谢你,你真善良!”听了老爷爷的话,忘记了寒冷,高高兴兴地跑回了家,任由雨水打在脸上。
啊!给予真得是快乐的!
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