爱心的作文(精)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的爱心的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
我是一个富有爱心的孩子，每次遇到有人需要帮助时，都会出现我的身影。因为我坚信，帮助别人就是帮助自己。
那是个春暖花开，万里无云的日子，我约上几个伙伴一起去公园玩耍。温暖的阳光沐浴着我，心中的各种不愉快全都被抛到了九霄云外。“汪！汪！汪！”，我一下子回过神来，往下一看，一只皮毛光滑的'小狗瞪着它那乌溜溜的眼睛望着我，一双铜铃般的大眼睛里发出可怜无助的眼神。它围着公园转了一圈又一圈，还给我看了看身上的铃铛。我这才知道，它走失了。于是，我开始打听这条狗的来历。“这位叔叔，您见过这条狗的主人么？”“姐姐，您知道它是谁的狗吗？”
正当我问得口干舌燥，喉咙都快要冒烟时，大救星出现了。一位叔叔走过来，指了指对面的市场，认真地对我说：“孩子，对面市场中，有一位失主正在焦急地寻找她走失的狗狗。你去那儿看看吧！”我顺着他指的方向走去。只见一位年迈的大娘正在紧皱眉头，东问问，西问问。整个市场的人都在帮助找寻她那条小狗。我三步并作两步走过去对大娘说：“大娘，请问这是您的狗吗？”大娘看见她心爱的小狗出现在跟前时，欣喜地连声说是。当我看见她紧皱的眉头一下舒展开，激动地连声称赞我时，我心里别提多高兴了。
“赠人玫瑰，手有余香”。这句经典名言一直激励着我，让我明白了平凡微小的事情，哪怕如同赠人一枝玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在大家心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应该这样，做一个有爱心的人，让整个社会充满正能量。
爱心的作文 篇2
生活中，处处都有爱心。有的是无形的、有的是有形的。它在不同的地点、不同的时间、不同的事件……，总而言之，它在生活中的`每个角落里。只要有人去发现，就一定会感到温暖。
有一次，下着大雨，我一个人独自走在马路上，走到一个公共车站时，发现站台已经挤满了人，我只好也在站台等候公共车的到来。不一会公共车驶进了站台，我连忙跑到车门跟前，然后挤着进去了。
运气可真不赖！我一进门就看见一个座位，我连忙跑着去坐下。就这样，坐过了3站，这时一位年迈的老爷爷走上车来。他左看看，右望望，看见车上已经没有了座位，只好站在车里，扶着把手。
公共车司机用广播一次又一次喊着：“有谁给这位老人让个座”。可是，没有一个人起来，我心想，是让还是不让？
周围的叔叔阿姨都在看着我的脸，我急忙站起来，喊道：“爷爷这有个座，您座在这吧。”
再说的同时，我已经走到了老爷爷的身旁，将老人扶到座位上去了。顿时，我心里暖洋洋的，一下子感觉全身都热了起来。
车上的人们堵在夸赞着我，说：“这个中学生真有爱心！”
这时，车到站了。我缓缓走下车去，向家的方向走去，雨一直在下，根本没有停，我从书包拿出雨伞，在转头的一瞬间，我看到了刚才车上的那位老爷爷。
他全身被雨淋湿了，我跑向他身边，打开了雨伞。；老爷爷点头笑了笑，然后又拿着拐杖慢慢地走着。
回到家时我已是“遍体淋伤”，妈妈看见我这副模样，连忙拿来毛巾，为我把身上的雨点擦干。
人，是有感情的，自己在享受而看着别人在受痛苦那是不可能的。
我相信，只要人人有爱心，我们的社会就会更加美好！
爱心的作文 篇3
我有一个好朋友，名叫朋晓玉，她有一个善良的心灵。不信我给你讲讲吧！
有一次我忘带英语书了，我地着头坐在坐位上，她看见了，说：英语书忘带了吧！
我惊讶的.说：你怎么知道的。
她说：你别管了。
她又说：给。说着拿出了英语书。
我说：谢谢！
她说：我不要回报，但你给我一个诺言，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他（她）。
听了这句话，我明白了，爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。
爱心的作文 篇4
元旦节的广州，处处洋溢着节日的气氛，街上可热闹了。
上午，爸爸妈妈带我和妹妹去游乐场玩，我们走着走着，听见从远处传来一阵美妙的曲子。我们顺着声音走去，看见一位老爷爷在拉二胡，老爷爷双目失明，面前放着一个破烂的碗，碗里放着一些五角和一角的钱。这时，妹妹马上向妈妈跑去，我想：妹妹想做什么呢?
原来妹妹问妈妈要了五元零钱，又跑回到老爷爷身边，把钱放到老爷爷的`'碗里。这时我心里有说不出的感受，我也向爸爸要了五元零钱放到老爷爷的碗里。我知道老爷爷看不到我们，也不知道我们给了他多少钱，我想：五元钱对他来说没有太大的帮助，但是……
这时，爸爸妈妈在看着我们，妹妹也在跟我对视着，大家都会心地笑了。让我更明白了：赠人玫瑰，手有余香。
爱心的作文 篇5
星期三下午，我们班主任徐老师对我们宣布说：“同学们，明天学校将举行爱心义卖活动，所以请各位同学带好你们要带的东西。”听完老师说的话，同学们兴奋得又叫又跳。
第二天早上，同学们就把自己的东西给别人展示，同学们带的东西丰富多样，有书籍、小制品、玩具、学习用品……而我带了几本书和一些学习用品，都准备在中午的时候卖给一些需要的人。
终于到了中午，只听铃声一响，同学们就开使行动了。几个男生在忙着把桌子搬到活动的地方，又搬了几张椅子。原本寂静的校园一下子沸腾起来了，仿佛变成了一家跳蚤市场。每个班还都设计了许多招牌，一声声叫卖来回不断。“走过路过，不要错过，便宜卖了，便宜卖了！”同学们一下子成了有模有样的售货员。
看，我们班的几个推销员手举着几样玩具，上下挥舞着，脸也涨得通红，卖力地大声喊叫着：“快来看！快来买啊！”收钱的同学也不甘落后，井井有条的管理着手中的钱，还不时的帮助着推销。我们班的同学还想出了一个好办法，就是把一些书籍、玩具拿到外面出售，结果这个方法还不错，好多书都被推销了出去。慢慢地，一大半的.东西都已经卖了出去，特别是玩具，刚开始就被哄抢了许多，现在，玩具都已经没有了，可桌上还有一把铅笔没有卖，我数了数，一共有7枝，我想只有一、二年级的小朋友才会用铅笔，就两块钱卖给他们吧，就在这时，我看见一个小妹妹，跟她说了一番后，她很果断地就把它买了下来，我开心地对她笑了笑，说：“谢谢你啊，小妹妹。”然后飞快地跑到摊位，把钱给了收钱的同学。
时间仿佛像流水一般，义卖结束了，同学们都依依不舍地回到了自己的教室，操场上又恢复了往日的平静。这次义卖不仅让同学们买到了许多自己喜爱的东西，也为乡村小学献了一份爱心。
爱心的作文 篇6
星期三下午，我们迎来了期盼已久的“爱心义卖活动”。只见校园里张贴着五花八门、花花绿绿的海报。你看。“商品有价，爱心无价。”“我的价钱你做主。”“激情赈灾，爱心无价。”……看得我眼花缭乱，兴奋得心扑扑直跳。
义卖开始了，同学们像小鸟从鸟笼里飞出来一样，“唰”的一声，操场上顿时热闹非凡，讨价声、还价声、叫喊声、欢笑声此起彼伏。
我拿着钱，在人山人海中穿梭着，我看到许多商店的名字，如：“梦想屋”、“爱心铺”、“梦幻书吧”……“柜台”里的商品应有尽有，琳琅满目。有卖书的、有卖各种文具的、有卖玩具的、还有现场制作的纸飞机。我东瞧瞧西逛逛，看见了我喜欢的东西——精灵“哈默雷特”，它像一条长龙，长着一双又有力又长的翅膀，两只又壮又粗的脚……酷极了。我连忙问：“多少钱？”店主热情地说：“十元。”“便宜点。”我说。“那就八元吧。”“五元。”我学着别的顾客讨价还价。店主爽快地说：“成交。”就这样，我们一手交钱一手交货。我高兴地捧着“哈默雷特”回到班级。
时间过得真快，轮到我当售货员了。我一边指着摆在地摊上的“精灵”，一边大声叫卖着：“快来买啊！有好玩又精致的精灵，便宜大甩卖。”大家听了一拥而上，都抢着问：“精灵怎么卖？”我一看这么抢手，心想：得提高点价钱，于是说：“一只精灵三元。”我以为他们会讨价还价，没想到他们却爽快地掏钱买了下来，很快我的'精灵被一抢而空。我开心的拿着八十多元的义卖所得交给了老师。
义卖活动在一阵欢快的下课铃声中结束了，但我相信大家的爱心传递并没有结束。
爱心的作文 篇7
爱心无处不在，一本小小的台历，表达了一个人的新年心声;一本小小的台历，能够鞭策一个人必须要珍惜时间;一本小小的台历，能够告诉我们时间过得真快。
在我的一张书桌上，有它那小巧玲珑的身影，它精美绝伦，是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉，组成了一个人见人爱的台历。
打开这本台历的扉页，一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了：公民参与国家通用语言文字的规范化，标准化建设。
有了扉页，不可能没有首页啊!只见，第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧!一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字，它笑容满面，头上带着一个“金壁辉煌”的头饰，不知向谁拜年呢!旁边一些经过打扮都锦上添花，给原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生机”!
一本台历总是缺少不了生肖吧!牛，对于我来说它憨厚老实，对人类勤勤恳恳，是人类的好帮手，给人类带来了无穷的乐趣，它是付出不求回报。好样的，牛!只见在台历上的.它俏皮可爱，是人类的好助手。瞧!它穿着一身朴素的衣服，头戴一个小红帽，脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋，有一副可爱的模样!它，忠厚老实，皮不是吹的，手握一把小黄刀，好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢!图片上的小牛，看上去正向我们拜年呢!另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘，使我难以忘怀。集智慧与自信于一身，工作条理分明，将领袖之才，对家庭负责，信奉权威，但有时流于顽固保守，这可是牛的一贯工作作风吧!
……
一本小小的台历，会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声，会让我知道时间过得有多快，让我铭记了鲁迅先生的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
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