实用的爱心的作文实用（8篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的爱心的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
爱心的作文 篇1
有爱之心，人皆有之。在这个世界上。我们都是独立的个体，但在面对困难的时候，却是一个团结的大家庭。而大家庭的组成却离不开我们每个人的爱心。
搀扶·开心
一个简单的问候，礼貌的挥手，都会给身边的人带来温暖力量。阳光明媚的早晨，我踏着朝阳开始了晨跑，跑到马路边上，看见一个腿脚不便的老奶奶在马路中间不知所措，我什么也没想就去扶老奶奶过马路了，感受到奶奶手掌的温暖和听到奶奶慈祥的话语，我不禁的笑了。
让座·坚持
又是到周末。但我却还不能闲着，忙着上补习班。出来的晚，刚好挤了个公交车，但因跑的太快，脚却扭了一下。看到公交车上有座位，我也就坐下了。到了下一站，一位头发花白拄着拐杖的老人走了过来。我刚想起来让座，可疼痛的剧烈又逼我坐下了。我犹豫不决，但最终还是晒出了我的爱心，起来让座，尽管我的脚还是那么的痛。但我却坚持着，脸上露出笑容。
拥抱·温暖
走在回家的路上。肚子竟不听话的叫起来了。我也只好去买了个面包，刚准备吃。突然发现有一个衣衫褴褛、面部肌瘦的小男孩儿正看着我。我也很惊讶的看着她，他似乎觉得我很讨厌他，便失望地走了。我回过神来把手上的`面包递给她，他露出洁白的牙齿并对我笑着。之后便狼吞虎咽地吃起来。我给了他一个拥抱，说：“有爱心的人总会喜欢有爱心的人。”
小心的搀扶，勇敢地让座，温暖的拥抱，都是爱心的表现，尽管只是些平凡的事情，但却蕴含着不平凡的力量。
爱心的作文 篇2
10月2日，特奥就要开幕了，我们学校组织了一次爱心捐助，可是，这次捐助可跟以往不同了，我们这次是义卖活动，同学们也积极地准备起来了。
9月28日下午2：00，石校长站在主席台上讲话，当老师说到要开幕的时候，全场鸦雀无声。
“我宣布，20xx年福山义卖活动现在开始！”
全场都沸腾起来，老师们说：“去，营业员们，购物者们快去买东西吧！”
大家都像一群从笼子里逃出来得小鸟一样，奔向各个柜台，疯狂抢购最好的货物。很快，大家的手都拿满了稀奇古怪的玩具、书本、学习用品。我生怕别人把我要的东西给买走了，我像离玄的箭冲上教学楼，拿了我的塑料袋又飞了下去。
这时，我们班的东西都卖光了，温老师想了个办法，把自己买到的货物，捐给班级，再进行买卖。这方法挺好的，又卖出了许多的货物。最后，我们实在没有东西可卖了，营业员们都去买自己的东西了。许多班级的'柜台也都没货了。大家都自己坐在柜台上，玩着自己的玩具。
回到教室，我想：这次捐助不像以前的活动，直接捐钱，而是间接的为特奥会捐助了许多的钱，希望以后能多搞一些这样的活动啊！
爱心的作文 篇3
"只要人人献出一片爱，世间将变成美好的人间!······”，多么美好的歌谣!今天上午，南昌晚报小记者们通过义卖“爱心晚报”为贫困山区的学生献爱心!再一次唱出了这歌谣的真谛!
活动开始了，我们陆续接过五份南昌晚报和两本家庭医生报，第一次卖东西，还真的需要胆量，我开始还感到挺难为情的!想到老师刚讲的这不只是几份报纸和杂志，这可是几份沉甸甸的爱心哪!贫困山区还有那么多渴求书本的学生盼着能有书看，多卖掉一份就能多为他们挣得两元!也许就能多帮助一个学生!眼看有的小记者已经卖出了几份报纸，我也开始行动起来，我挨家商店地问：“叔叔阿姨，我是南昌晚报小记者，您买一份报纸吧?”可回答的都是：“不好意思，你来晚了，我们已经买了!”转了几圈，都是这样的回答，心理不免又难过又着急!不行，我得换个地方，这里转悠没用的，也许可能一份都会买不出去。
应该找个他们没有去卖过的地方碰碰运气。我来到一条卖水果的巷子里，“叔叔阿姨，为贫困山区献一份爱心吧!买一份爱心报纸吧!”“哦!献爱心啊!好啊!报纸多少钱一份?”一个卖苹果的阿姨热情地问!“两元一份!谢谢阿姨!祝您生意兴隆!”终于卖出一份报纸，心理一阵喜悦!真开心!接着又卖出了两本杂志，那位阿姨一听说献爱心，就一口气买了两本杂志!我接过卖杂志的十元钱，心理抑制不住一阵激动，好人真的.多啊!他们都在无声地传递着爱心!五份报纸和两本杂志就在爱心的传递中成功卖完了!这一次一共卖到了二十元。手里拽着这二十元钱，这何止是二十元钱，里面包含着自己的胆量以及好心人沉甸甸的爱!我把这份爱心善款交给老师，老师笑了，我也开心地笑了!
这次活动太有意义了，让我懂得人间需要真情!只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
爱心的作文 篇4
师者之爱心，是孩子一生应该拥有的精神礼赠，有一颗如水的爱心，平等地对待学生，和善地对待学生，用智慧的光芒引领学生，做孩子人生的导游，为孩子指点迷津，为孩子的人生把舵领航。
这一星期一直在进行感恩的读书活动，到了周末迎来了期待的双休日，便引导学生给无私奉献的母亲写祝福贺卡，感谢母亲艰辛的养育之恩，谁料杨同学语出惊人：“老师，我不愿写。”
作为人子孝大于天，怎可以如此冷漠的对待养育自己的母亲呢？当时我火冒三丈，怒气冲冲地疾步走到他的面前，当我弯腰的一瞬间，想到了李镇西老师的.话：只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。
于是，我弯下身子抚摸着他的头柔声问道：“孩子，怎么啦？”
他吞吞吐吐不愿道出缘由，我拍了他一下肩膀，低语：“请你来一下。”
在和全班学生有一段距离的讲台上，我蹲下身心和孩子进行平等的交流，也许孩子明白了对他的尊重，对我充满了信任的畅所欲言，从交谈中知道他的父母离异，母亲改嫁后再也没有来看过他们兄弟两个，而父亲为了一家的生计常年在外跑车，自然无暇感情的倾注，自己的亲哥哥还是个残疾人由爷爷照应，而这个年龄阶段的孩子是最需要亲情的沐浴的，可是对他而言却是遥不可及，关键自己还充满一丝希望的继母，来后又生了个女儿，于是他总认为继母只考虑自己的孩子，而从未顾及他们。
其实孩子的认识有点偏离，这位继母是位可敬的母亲，她曾给我发短信求助我帮忙调解和孩子的关系，多么值得尊重的母亲，孩子也是善良懂事的，引导他去体谅理解作为继母的不容易，不要听信他人的言语，发自内心的试着走进继母，接纳继母，给自己一个融合的家庭。
孩子在不断思索后决定要给“妈妈”写贺卡。
老师，拥有一颗爱心，就是一位壮志凌云脚踏实地的实干家！老师，拥有一颗爱心，就是世间最美最幸福的天使！老师，拥有的是学生，为谁辛苦为谁甜！
珍爱学生，犹如父母！
犹如父母，珍爱学生！
爱心的作文 篇5
我的妈妈很有爱心，有一天，妈妈和我一起散步，看见路边有一只受伤的小麻雀，妈妈对我说：“我们把它带回家吧！”我看看妈妈又看看小麻雀点了点头说：“好！”于是我高高兴兴地捧着小麻雀回家了。
每天妈妈都细心地给小麻雀涂药，喂食。时间一天天过去了，小麻雀的伤好了！在笼子里欢蹦乱跳，我心里可高兴了，这时妈妈走过说：“小麻雀是大自然的.，我们应该让它回到大自然！”于是我依依不舍地把笼子打开，心想“飞吧！飞吧！飞回大自然妈妈的怀抱里！”
这就是我的妈妈，一个有爱心的妈妈！
爱心的作文 篇6
明天就是爱心义卖活动，回家我写完作业就翻箱倒柜的去找书。一会功夫就把明天要义卖的书都准备好了。
第二天，铃声一响，我们刚走到各自的位置，东西还没放好，就有很多人像洪水一样涌了过来，我们好激动、好开心呀！
开张喽！我们大声地叫喊，一会功夫迎来了许许多多的小顾客，不停地问着，这个多少钱，这个怎么卖。我们的头都晕了，看着盒子里的钱越来越多，我们心里可高兴了。这时杨校长走了过来说：“不错嘛！上次你们班拿的.冠军，这次有没有信心再次拿冠军？”我们异口同声地说：“一定会！”
于是我们更加卖力地站在椅子大声地叫喊：“大甩卖啦!快来买啊！这里的东西物美价廉！大家快来买啊！”顾客来了一批又一批，这时，我跟巫银香商量说：“要不我们偷偷地出去看看别的班的收获如何？”没想到别的班都保密，逛了一圈啥也没看到，我们只能回来继续叫卖。
活动快要接近尾声,可是我们还有好多书没有卖出去,吴老师说：“没关系，我们回到教室里再去卖。”在回去的路上,我既开心又遗憾，开心的是通过这次义卖活动，我们辛苦叫卖赚的钱可以捐给那些贫困孩子,遗憾的是,我只卖出去两样东西。
虽然在这次义卖活动上我地成绩比较小，但我们献出了一点点的爱,心里也暖暖的。
爱心的作文 篇7
今年的六一儿童节，我们学校举行了盛大的献爱心图书玩具义卖活动。
义卖，就是让我们捐献爱心，帮助贫困孩子，学会感恩生活。可是，这次义卖还让我发现了很多与众不同的品质和精神。
快义卖了，同学们有的搬凳子，有的搬桌子，有的拿箱子。正当我吃力地搬着凳子时，我看到了这一幕：小丽拿不动凳子想要拖着下楼，差点儿把自己绊了一跤，路过的小壮看到了，便一手抓住自己的凳子，另一手抓起小丽的凳子下楼去了。
楼梯上，我看到了团结。
义卖开始了，站在摊位中的同学，正卖力地喊：“瞧一瞧，看一看呀，又好又便宜啊！”他们顾不上喝水，顾不上为自己挑选东西，一直在不停地喊着、卖着。在场的家长也不闲着，买来瓶装水放在摊位上卖，汗也顾不上擦，又帮着收钱。
摊位中，我看到了努力。
虽然义卖场上人山人海，但我还是发现了推销员们高举着的手，他们顶着火辣辣的太阳，在操场上不停地向同学们推销着手中的图书或玩具。同学们可能会拒绝他们的`推销品，但是他们不放弃，依然积极并热情地推销着班里的物品。
阳光下，我看到了坚持。
钱盒里的钱越来越多了！每当卖出一件物品收到钱后，销售员脸上洋溢着开心的笑容，怀着激动的心情把钱放进钱盒，十元五元，钱虽不多，但都包含着一份爱心。
钱盒里，我看到了奉献。
……
这些精神犹如金子一般，在阳光的照耀下熠熠生辉，正是有了这些精神，使我们的义卖会更添风采！
爱心的作文 篇8
今天，我们金笔作文学校举行了“带着爱心赶大集”的活动，为了能够买一个好价钱，我把精力都要用在了上面，最后以吃喝玩和看，四大种类为义务主题。
下面请你来看看我的几个镜头吧。
镜头一“摆摊”：想要把自己的东西买一个好的价钱，当然是找一个人多的地方摆摊。可是，我一看，便失望了。因为，人多的地方早都摆满了摊位。这时有一个声音传过来，这声音就像是救命毫毛一样，让我开始了卖东西的“旅程”。
镜头二“吆喝”：摆好了摊，摆好了物品，就该吆喝了，这样才能吸引人来。可是，这是我第一次合伙摆摊，还以为只要有同伙喊，就会有人来买我的东西，但是现实和想象总是差别那么大。看来，我只好动嘴了，我仔细听了听我的“摊友”王岩田松的话。过了一会儿我也慢慢的张开嘴，发出极微小的'声音，但我心里不停地给自己鼓励。终于，我敢大声地喊了。不一会儿，就有几个小朋友和大人闻声而赶来。
镜头三“讨价还价”：买东西的人一定觉着物品的价格高，就会有很多的理由来“砍价”，或者，用不买和走，来威胁你把东西的价格降到最低。现在，我也遇到了这种情况，因为我的吆喝，有一位老师闻声赶来，她指着我那本《屋顶上的小孩》问：“这本书，多少钱？”我说：“10元钱。”“价格太高了，还能不能再便宜点？”“好吧，那就8元吧，8元已经很少了。”“8元就8元吧。”说完，她大方的拿出8元钱，把那本书拿走了。后来也有几位顾客跟我讨价还价。不一会儿，物品就卖完了。
我后来给山区的孩子捐了10元钱，虽然钱不多，但是只要捐出一点点的爱心，我便会很高兴。
这次的活动让我知道了父母赚钱真是不容易，我也体会到了他们的辛苦，今后，我一定不会乱花钱了。
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