爱心作文

时间：2026-01-27 11:08:22 爱心我要投稿

爱心作文7篇(必备)

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的爱心作文7篇，希望对大家有所帮助。

爱心作文7篇(必备)

爱心作文篇1

　　寒冷的冬天到了，可是我们班还有一位同学穿着单薄的衣服。他就是我的.同学宋兆君。

　　由于他的妈妈和奶奶都生病了，只有他爸爸一个人上班挣钱，所以他家里生活很困难。他曾经对我说过：“我天天吃白菜，很少吃肉。”我听了以后，心里很难受。妈妈天天变着花样给我做肉呀、鱼呀，可我有时还不吃。

　　我想倡议全班同学，捐出自己的一些零花钱给宋兆君，让他买一些需要的生活用品和学习用品。我还想在学习上多帮助他。就像我们唱的那首歌一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

　　让我们大家都来关心、帮助他吧！

爱心作文篇2

　　小时候，在家里无聊时总会叫上妈妈一起到楼下散步。小区旁边有几棵参天大树，这几天，我散步时看到了树下来了一小队人马，在那里搭了个简陋的棚子，摆了几张椅子，在棚上贴了一张大纸，上面写着：各位居民，如有旧衣物或旧书籍、玩具，欢迎拿来捐赠给山里的贫困人士，如已损坏的衣物请不要拿来，多谢合作！妈妈便告诉我：“他们是自愿组织为山区贫困人士捐赠生活用品献爱心的。”

　　第二天，我从家里的玩具箱里找出一些玩具抱到客厅，奶奶看了，笑着问我：“你一次要玩这么多玩具啊！”奶奶，我们楼下不是有一个棚子可以捐赠玩具给山区的小朋友吗？我想把这些玩具捐给他们！我一脸严肃地说道。奶奶摸摸我的小脑袋，说道：“好好好，我知道，我孙女最乖了。”奶奶从鞋柜里拿出几双新的拖鞋和一个大袋子，把拖鞋和要捐的玩具放到袋子了，说：“奶奶做完饭就和你一起下楼把东西捐了。”

　　我们来到楼下，奶奶微笑着把袋子递给义工叔叔，叔叔接过袋子，从背包里掏出一张爱心卡，上面写着：只要人人献出一点爱心，世界就会变得更美好，感谢您的善举！我们接过爱心卡，义工们对我们说了几句感激的话，我们怀着激动的心情回家了，这毕竟是我第一次做好事，献爱心。

　　到家以后，爸爸妈妈也回来了，问我们祖孙俩干嘛去了。楼下有一个可以捐旧物的地方，我和孙女捐了一些旧玩具和几双拖鞋。奶奶笑着说。爸爸放下手中的报纸，朝我竖起了大拇指，说道：“这是好事啊，山区的贫困居民生活太艰苦了！”爸爸走向房间，拿出了几本小说，妈，我要捐几本小说，你们还要捐什么，明天我上班随便拿下去。爸爸捐了几本小说和几双鞋子，妈妈捐了几件连衣裙，奶奶捐了几件干净的衣服，弟弟捐了他最心爱的钢铁侠，我也捐了几支铅笔和几块橡皮。

　　隔天，爸爸拿着一大袋东西下了楼，邻居们都好奇地问爸爸要干什么，说明了原因之后，邻居们纷纷行动起来，有些邻居捐了衣服：有些捐了新的生活用品：还有些捐了书本和玩具。有一些好心的'邻居见义工们在烈热炎炎下这么辛苦的工作，还专门在家里熬了清热解暑的绿豆汤给义工们，爸爸也买了几箱加多宝送过去，让他们解解渴！

　　每当我看见义工们用专车把大家捐的东西一批一批地送到灾区，我便想起爱心卡上的那一句话：只要人人献出一点爱心，世界就会变得更美好！

爱心作文篇3

　　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。”

　　从事音乐教育工作四年多来，我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生，不仅对优秀生，还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多，但因常犯错误、学习落后，给班集体带来许多不利影响。由于种种原因，他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备，处处设防。古言云：亲其师，才能言其道。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。

　　一、关注学生，善于发现他们的长处，激发他们的主动积极性。

　　三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律，打别的同学，其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育，但不是很见效。我另想办法，平时上课我注意观察他，发现他比较好表现自己，每次唱歌时，他喜欢突出自己的声音，于是我就抓住时机，利用音乐课教学的特点，对他进行引导。在学习《大鹿》这课时，我就利用他善于表现自己的特点，让他为大家领唱大鹿唱的话：“兔儿，兔儿快进来咱们手把手挽牢”，我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态，和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了，他表现的非常好。不但唱的好，而且从那以后，他知道怎样帮助别人，知道和同学搞好团结，也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我，光靠机械的说教、批评往往收效不大，它需要老师把爱的情感投射到学生身上，才会引起他们心灵的共振，行动上的回报。

　　二、尊重学生，用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。

　　一次一年级的音乐课，我们学了一首歌，名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小女孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想，这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她，等到她哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学们都说，好！这个主意也得到了小女孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小女孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……

　　拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？

　　三、理解学生，用耐心去培育学生的坚强意志。

　　对孩子的爱，首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生，仅有爱心是不够的，还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心，教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在进步过程中，往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因，鼓励他们继续进步，用教师的`耐心和恒心，促其养成坚强的意志，才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生：陆世豪，他任性、骄傲，打仗是家常便饭。而他的父亲不讲究教育方法，动辄打骂。对于这样的学生怎么办？有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评，“看住他”；另一种是用爱心感化，洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者，我充分音乐课堂生动活泼这一特点，经常课堂上邀请他站起来唱歌，表演等等。他的嗓子很响亮，于是在学《小小少年》一首歌时，我让他领唱，并进行了一次小小的思想教育。我对他们说：“歌曲中的小小少年就像你们现在，自由自在没有烦恼，但是随着年岁由小变大，他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大，要逐渐适应这个世界，这个环境。在学校要做一个合格的小学生，就要遵守纪律。”说到这里，我便用余光看了看陆世豪，只见他使劲点了点头，一副痛改前非的样子。可往往好不了几天，他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样，我也不一味地指责和训斥，而是晓之以礼，动之以情。有一次他发烧了，我和他母亲坐在他身边，当我将一个削好的苹果放入他手中时，他和他母亲都哭了。“老师，这孩子长这么大，从没人这么疼他。”就这样，拨亮了一盏灯，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了，在真情的雨露下，他们茁壮地成长着。

　　在学校，教师要具有一颗爱心，具有“捧着一颗心来，不带半点草去”的奉献精神，在今后的工作中，要不断积累经验，扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长，让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点，用爱心、信心、和耐心去关注每个学生，让每个学生都体会到爱的温暖，发挥他们的长处，创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折，迎接明天的挑战。

爱心作文篇4

　　 “我是南平三中政教处副主任马晓颖,也是延平区法院的人民陪审员。作为陪审员，我有幸走近了一位感动了我、教育了我的法官,她就是詹红荔。

　　我参加过不少法庭审理，红荔庭长是我最敬重的法官。她宽广的博爱情怀，深厚的职业素养，强烈的社会责任感，常常使我钦佩不已。

　　红荔庭长审案，总是情理法交融，以情动人、以理服人、以法育人。她常说：“我们的工作不仅仅是判案，更重要是挽救一个人，重塑孩子的心灵。”记得20xx年3月，我第一次参加庭审，就遇到红荔庭长审理一起少年故意伤害致死案件。被告人小陈刚满十五岁，纠集几名同伴教训与自己有过节的小钟，不慎将小钟伤害致死。小陈自认为犯下死罪，破罐子破摔，脾气异常暴躁。羁押期间，因一点小事就把同监房的一位在押犯踢成了重伤。

　　开庭了，红荔庭长神情凝重，言语中透着威严，这正是我想象中不怒自威的法官。渐渐地，小陈低下了头。进入庭审尾声的“法制教育”阶段，面对小陈，红荔庭长脸上带着母亲般的关怀，话锋一转，轻轻地问：“听说你最近老是咳嗽，好些了吗？”这样温情的话语，让我多少感到有些诧异，被告人抬起了头，眼神温驯了许多。红荔庭长依旧轻轻地说：“我知道你生父好吃懒做，经常打骂你们母子，你非常恨他。但你随妈妈到新家庭后，你的继父、哥哥、姐姐都很疼爱你。”

　　听到这些，小陈一愣，眼里有一抹泪光闪过。红荔庭长继续娓娓道来：“你知道吗?为了你的事，你妈妈整日以泪洗面，眼睛都快哭瞎了；你的继父四处借债替你赔钱；你的'哥哥姐姐天天轮流照顾被你踢伤的人，你对得起他们吗？”红荔庭长指着坐在旁边憔悴的被害人妈妈，动情地说：“孩子们，后天就是小钟16岁生日，你们让一个鲜活的生命消失了。看看小钟的妈妈，她失去了唯一的孩子，孤苦伶仃，无依无靠，你们于心何忍啊！”

　　这时，小陈已经哭成了泪人，他揪着自己头发，发疯般地叫着：“我该死，我该死啊！”卟嗵一声，跪在被害人妈妈面前，边磕头边哭喊着：“阿姨，如果您不嫌弃我，等我出狱后，当您的儿子，给您养老送终。”

　　小陈的母亲也当庭跪在被害人妈妈面前，“妹子啊！是我没把儿子教育好，对不起你一家人！”

　　看着跪在自己面前失声痛哭的小陈母子，被害人妈妈再也抑制不住，哽咽着对红荔庭长说：“我已经失去了孩子，就别让另一个妈妈也失去孩子，请法庭对他们从轻发落吧！”

　　大家都被人性的宽容打动了。顿时，整个法庭鸦雀无声。我努力控制情绪，但泪水已经模糊了视线，坐在我旁边的红荔庭长，也用纸巾擦拭着眼泪，整个法庭沉浸在无法言说的震撼之中。但我心中还是有点疑惑，这个顽劣的孩子，怎么会有这么大的转变？

　　闭庭后，我私下向红荔庭长请教。她说：“功夫在庭外。”原来，开庭前，红荔庭长远赴异地，对小陈的成长经历进行全面调查；多次到看守所，对小陈动之以情、晓之以法，并进行心理疏导；动员小陈父母积极赔偿，抚慰被害人家属。她对我说，“没有不可救药的孩子，只要拨动他们心中的善弦，就有新生的希望。”

　　红荔庭长的工作艺术令我赞叹，她教育孩子的理念也让我受益匪浅。红荔庭长是我们学校的法制辅导员，课上得生动，与学生关系也特别融洽。她乒乓球打得好，到学校有机会就和孩子们较量一下。有一个学生球技相当不错，红荔庭长再三夸他很棒，临走时还送他一个大拇哥。我对此不以为然，这个学生成绩很差，经常惹事生非，是一个典型的后进生。“烂泥扶不上墙”。我悄悄告诉红荔庭长，她听了，语重心长地说：“晓颖呀！孩子没有十全十美，也不会一无是处，球打得好，就是他的优点，我这是在鼓励他”。她的话让我心中一动，第二天，我有意识地夸奖那个学生球技好，夸他在球场上特别守规则，希望上课时也会像球场上一样棒！看到他自豪又有些不好意思的笑容，我知道他被打动了。从那以后，孩子有了很大的变化，上课纪律好多了，成绩也有了提高，大老远看到我都会跑过来打招呼。从这样的孩子口中叫出的“老师好”真让我甜到心里。

　　作为老师，感到最头痛的还是“问题学生”的教育，他们自私自我，意气用事，缺乏责任感。有时我们也很无奈，只希望他们别惹事，快点毕业。但红荔庭长对问题孩子的帮教，却耐心细致，不遗余力。

　　有个单亲家庭的女孩叫小丽，母亲下岗，靠低保生活。初二就和社会不良青年混在一起，抽烟喝酒、逃课打架、沉溺网吧。母亲打骂、哀求、威胁，都无济于事，学校也束手无策。几乎绝望的小丽妈妈听说了红荔庭长和她的“青少年维权热线”，抱着试试看的心态与红荔庭长取得了联系。刚开始，红荔庭长也无法和小丽沟通，一开口就被顶了回来：“你是我什么人？凭什么管我！”一副目中无人的样子。

　　正当红荔庭长为如何接近小丽发愁时，派出所打来电话，说小丽打伤了一名女生，被扣留在派出所，学校不愿意领她，家长说，让她吃吃苦头，小丽想见见詹法官。红荔庭长赶到派出所，那个曾经天不怕地不怕的女孩，蜷在留置室的墙角，害怕得瑟瑟发抖。看到红荔庭长，小丽紧紧拽着她的手臂，生怕她一走了之。红荔庭长严肃地对小丽说：“我可以帮你，但希望你知错能改，不要再有下次了。”小丽一句话也说不上来，哭着不停地点头。红荔庭长缓和了口气，轻轻地拍着小丽的手说：“你看看，抽烟抽得手指头都黄了，这么漂亮的姑娘，多可惜呀！”小丽不好意思地低下了头。

　　从那天起，小丽渐渐接纳了红荔庭长，敞开心扉。红荔庭长也一直关心着小丽母女的生活，天凉了，给她们送去衣物，过节了，带去一些礼品。平时，红荔庭长常给小丽讲少年犯罪的真实案例，给她看少年犯的忏悔信，还特许她旁听未成年犯罪案件的庭审，让她意识到任性妄为的后果。由于小丽自控能力差，在帮教过程中经常出现反复，有时还会逃学、欺负小同学，重新和一些不三不四的人来往。为了让她远离不良朋友，红荔庭长带着小丽参加新生少年队的公益活动，还让正在大学读心理学的女儿，与小丽在网上交流沟通，进行心理疏导。

　　经过两年多的持续引导，小丽摆脱了网瘾，断绝了与酒肉朋友的来往，生活态度有了明显改变。她跟红荔庭长说，想学一技之长，将来好养活母亲。红荔庭长听了很高兴，多方打听，得知有一所中专学校开设高铁乘务班，就让小丽报了名，并请我帮助辅导小丽，为面试做准备。这时的小丽神情专注，学得认真，很难想象这就是那个十分叛逆的女孩。小丽告诉我，心中最大的愿望就是有一天，能在高铁列车上亲手为詹法官端上一杯热茶。

　　人们常用园丁来赞美老师，红荔庭长就是一名特殊的园丁，她用爱心唤醒失足少年的良知，用爱心引领孩子们健康成长。她让我深深体会到，爱是一缕阳光，爱是一种力量，爱是最伟大的教育艺术！”

爱心作文篇5

　　你说你没钱，你没法做慈善，但实际上，慈善是一份心。

　　——题记

　　慈善犹如天平，天平上的我们是等重的。你所捐出的金钱数目不代表也不能衡量我们的那颗心。你可以只捐一百两百，也可以捐出几千上百万。这些都是为慈善做出贡献，但不是代表你的爱有多深。

　　记得汶川地震的时候，那时侯不止是中国，世界各地都在献出自己的那一份爱心，在做慈善。学校、超市各地都倡议大家为地震灾区做些力所能及的事。我很清楚地记着那时在路上，有好几个姐姐摆了一张长桌子，桌上放了一个募捐箱。当时的我只是一个刚上完二年级的'小孩子，虽然知道那些是红十字会的姐姐，但是还是充满了好奇。

　　我抬头看了看天上的毒日头，实在忍不住就跑到食杂店买了一根冰淇淋，躲在旁边的屋檐下，看着姐姐们辛苦地站在太阳下做事情。我也不懂在那儿呆了多久，看着一个又一个人经过，一个又一个人将手中的钱币投下去。我看着一张张面值不一的纸币进入那个小小的箱子，十分疑惑。也许是初生牛孺不怕虎，我竟大着胆子问排头的那个姐姐：为什么别人会把钱都放进那个红箱子？“这是他们献出的爱心，他们想要为慈善做些事。”姐姐似乎对我很有兴趣，她漏出两个小小的梨涡，耐心回答我幼稚的问题。听到姐姐的回答，我似乎得到了某种特许，胆子更大了，继续问姐姐。“姐姐，那为什么你要站在这呢？”我天真地指了指天空上的太阳，“太阳很大的，很热！”姐姐看了看旁边的几位姐姐，又转过身认真地向我解答：“我们都是一些自愿者，因为我们知道汶川地震灾区正有很多人在受难，我们很关心他们。我们没有万贯家财，只有一颗乐于慈善的心，所以我们要用自己的方法，为地震灾区做些事！即使在这毒日头下，我们想到灾区人民灿烂的笑脸，心里是满满的安慰。小妹妹，或许说这么多，你并不懂，你只要记住：慈善之心人人都有，只是方法不同罢了。”我懵懵懂懂，感觉是明白了，却又感觉什么都不懂。姐姐们看着我迷糊的样子，笑了！我只觉得那种笑很漂亮！忽然，我似乎懂了些什么。摇摇摆摆地跑回家，拿出了我珍藏许久的零花钱。我伸出胖嘟嘟的小手，将存钱罐给了姐姐……

　　后来，我长大了，也渐渐懂得姐姐的意思。直到那天，我在网络上看到一篇文章。说的是：卸任的联合国秘书长举行了一场为非洲儿童募捐的慈善晚宴。那晚到了很多有钱人，一位小女孩露西和她的奶奶并未收到邀请，但小女孩想献出自己的爱心。小女孩说：“叔叔，慈善不是钱，是爱心。”后来一旁的富翁巴扎特很感动，就带着她进去了。当晚的晚宴主角不是发起这次活动的倡议者安南，不是捐了三百万美元的巴扎特先生，也不是捐了八百万的比尔·盖茨。是那个仅仅捐了30美元25美分的小女孩。晚会主题也变成了‘慈善不是钱，是爱心’。我真正明白姐姐的意思。

　　慈善对每个人都是公平的，他不会因为你的财富而偏向哪方。你没有办法为慈善捐出多少钱，但你有心，就可以为慈善做事。慈善不是钱，是爱心！

爱心作文篇6

　　爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。

　　丛飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困学生的人，在病危时竟没有人看望的人坦然地说：“不要责怪他们，我已不再需要医疗。”这是何等的宽容，也许有人会说这是丛飞的品格，但我却说这是丛飞心中爱的表达。因为爱心是博大的。

　　爱心不是覆水难收。有人说就像一盆水，泼出后将不再收回。我却说本来就不像水，因为爱心可以传递可以容纳一切。也许，有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。

　　爱心永存，我心永恒。

　　曾经说着一些令人感动的事，曾经读着一些令人感触颇深的文章。想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。

　　开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗？”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘静静地思索着，终于含着泪，牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着……

　　当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加美好。

　　真的`真如一杯茶，你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一个人的品格的美丽，乃至一个人的魅力所在。

　　丛飞的一句话，小姑娘的一个动作和一句稚嫩的话语，我们可以品出他们的人格美和心灵美。没有太多的理由，都源于爱心的作用。

　　爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成美好的人间。

　　我们共同期待着充满爱的世界。

　　我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。

爱心作文篇7

　　妈妈是女儿的守护神，女儿是妈妈的贴身小棉袄。从第一次为妈妈煎荷包蛋中，我领悟出了人生的真谛。

　　今天是母亲节，我早早地起床了，想为妈妈做点什么，给她一个惊喜。可起来时，我发现妈妈已经在为我煎荷包蛋了。这正好是一个机会，等会儿就现学现卖了。我心想着，索性就站在一旁“偷学”起来。

　　只见，妈妈把油倒进锅里预热一下，随后拿起一个鸡蛋在碗边上轻轻一敲，剥开后便倒入锅里。随着一阵“哔哔啵啵”的伴奏声，蛋白热烈地跳起了舞，在油锅里从透明变成了白色。而中间红红的蛋黄就像是雪山上升起的一轮红日，美极了！妈妈利索地在整个蛋上均匀地撒了一些盐和细葱，这样荷包蛋又增添了几分滋味。之后，她又用锅铲轻轻托起荷包蛋给它来回翻了几个身，一个黄灿灿、香喷喷的荷包蛋就“诞生”了。

　　轮到我大显身手了。看着火苗“嗖”的一下蹿到锅底，热情地与铁锅亲密接触，我又激动又紧张。我把蛋小心翼翼地在碗边上敲开些裂痕，等想剥开时，没想到蛋白和蛋黄“哧啦”一下子滑进了油锅，油也被溅起了许多，我本能地往后退了几步，待锅里“刺啦”声渐弱才敢靠上前去。我在荷包蛋上洒了些盐，随后也学着妈妈的样子给荷包蛋翻了个身，可一不小心把蛋黄戳破了。看到我有些失望，妈妈赶紧安慰说：“没关系，以后做起来小心点就好了。”在给荷包蛋翻过两次身后，我的处女作爱心荷包蛋就出锅了。

　　在妈妈的坚持下，我和妈妈交换着吃了荷包蛋。我知道自己煎的蛋并不好吃，但妈妈却吃得津津有味。我吃着妈妈的`爱心荷包蛋，真切地感受到爱的作用应该是相互的，也是可以传递的。

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