实用的核桃作文500字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的核桃作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
核桃作文500字 篇1
今天外婆买了一袋核桃。我正在和小妹玩，就听到外婆以100分贝的声音叫道：“张悦颖、卫妍汝，你们快点过来敲核桃！”
我们飞快地跑到院子里，不禁叫了起来。又大又圆、棕黄色的外衣、布满小坑的核桃简直堆成了一座核桃小山。
小妹奶声奶气地说：“奶奶，买核桃就买现成的呗，干吗买带壳的？”
“我跟你说，带壳的比现成的要便宜，还有呀……”外婆的“唠叨神功”让小妹差点无语。
外婆给我和小妹拿来两个小锤子，自己拿起大榔头，开始敲核桃了。我还没有敲核桃的经验，生怕敲到了手指，就閉着眼睛敲。“咚”的一声，我以为核桃被敲开了，睁开眼一看，核桃不见了，水泥地倒是被敲出了一个小坑。
我灵机一动，从工具箱中找出了老虎钳，把核桃夹住，用力一捏，“啪”的一下，核桃被捏成了好多瓣，里面的核桃肉更是“粉身碎骨”，渣子撒了一地。
我又重新拿起一个核桃，轻轻地用锤子一敲，“啪”的一下，核桃被敲成了两瓣，粉嫩的核桃肉若隐若现。我迫不及待地把核桃肉塞进嘴里，脆脆的，有点苦涩，但越嚼越香。
我又向另一个大核桃发起了进攻……
敲完后，我们的手黑乎乎的.。外婆用秤称了一下，笑着嗔怪道：“小馋猫们，本来两斤半的核桃，怎么才敲出这么丁点儿的核桃肉呀？”
“我们没有吃！”我和小妹一起大声嚷起来，赶紧洗清偷吃的嫌疑。
实际上，我们内心窃喜：原来，自己的劳动成果比什么都好吃呀！
核桃作文500字 篇2
“当当当、当当当……”这清脆的声音从何方传来？仔细一听，原来是从爱文馆传来的。
今天，老师说“我们来玩一个小游戏——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸开了，那个核桃就归你啦！”同学们听了个个欢呼雀跃，跃跃欲试。
游戏开始了，老师拿出一个大核桃给张晓贝，张晓贝拿着核桃左看右看，似乎在寻宝似的，同学们也目不转睛地盯着张晓贝手中的大核桃。这核桃可硬了呢，不用工具的话，她不可能砸得开的。过了一会儿，张晓贝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身来，左右手交叠，放在核桃上，她两手重重地向下一用力，只听“咔”的一声，眨眼间，刚才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同学们个个张大了嘴巴，惊讶极了，老师都伸出了大拇指，连声说“厉害！”
轮到我了，我接住老师递给我的核桃，手不停地抖。怎么办，怎么办？没砸开大家会嘲笑我的吧。没事没事，笑话就笑话吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“当当当，当当当……”桌面发出了清脆的声音，老师望着我打趣道：“别太用力啦，桌子会哭的`！”同学们哄堂大笑。我硬着头皮在桌子上又敲了几下，拿起核桃来仔细地观察，咦，中间出现了一条裂缝！我随着那条裂缝，使出吃奶的力气使劲一掰，“咔嚓”一声，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高兴得跳了起来！
徒手砸核桃可真费劲儿，我一边品尝着自己的“战利品”，一边想：我也要像核桃一样坚强！
核桃作文500字 篇3
星期天的上午，天气晴朗，万里无云。老师在班里组织一次剥核桃的活动，同学们激动万分。
老师先讲活动规则：只能用手剥核桃，不能借助任何的工具。同学听了之后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的高高地举起双手，明显是让老师一定要选他；有的竟然跪到老师面前，同学们都认为他要向老师求婚哩：还有的高喊：“老师，选我，老师，选我。”……
第一组上台了，高兴大步流星地走上台，一副信心满满的样子，而万志凌慢吞吞地走上台，似乎对剥核桃没多大的信心。老师从讲台上拿出两个土黄色的.核桃，只见壳上凹凸不平，有许许多多纹路，皱巴巴的，像老爷爷脸上长满了皱纹。高兴先拿起一个大核桃，仔细观察了一下，然后照着细缝，用指甲插进去，使劲儿地捏，可核桃壳太坚硬，的外表，可是核桃还是纹丝不动；高兴毫不气馁，又转了一下核桃的方向，用手掌狠劈核桃，虽然使出九牛二虎之力，但是核桃仍然没有碎，急得他一脸通红下面的同学马上叫起来：在地上砸，用脚踩，用牙齿咬……高兴终于使出绝招了，把核桃摔在地上，只听“啪”的一声，坚不可摧的核桃终于裂开了。他成功了，脸上露出了笑容。万志凌也许运气好，轻松地用手一剥，核桃就剥开了。因为没有太多的付出，所以就显得很平淡了。
马元军也开始剥了！他转头看了看手中的核桃，放在鼻子下面闻了闻，学着高兴的样子使劲地捏核桃，却没一点用处，他又将指甲插进核桃裂缝里面，想把核桃掰开，可是还是一点用处也没有。最后，他改变方式，先将核桃轻轻地往头上敲，见已有一点缝了，再猛地用力一敲，终于成功了。
这次活动，不仅让我感受到了收获的快乐，还懂得了一个道理：做事情不能用蛮力，要有技巧。
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