高二物理知识点总结

时间：2025-10-14 12:47:22 知识点总结

高二物理知识点总结(实用15篇)

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的高二物理知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高二物理知识点总结(实用15篇)

高二物理知识点总结1

　　一、力是物体间的相互作用

　　1、力的国际单位是牛顿，用N表示；

　　2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点；

　　3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向；

　　4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；

　　二、重力：

　　由于地球对物体的吸引而使物体受到的力；

　　a、重力不是万有引力而是万有引力的一个分力；

　　b、重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下）

　　c、测量重力的仪器是弹簧秤；

　　d、重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心；

　　三、弹力：

　　发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力；

　　a、产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力；

　　b、弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等；

　　c、支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向；

　　d、在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx

　　四、摩擦力：

　　两个相互接触的.物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力；

　　a、产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力；

　　b、摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反；

　　c、滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力；

　　d、静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力；

　　五、合力、分力：

　　如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力；

　　a、合力与分力的作用效果相同；

　　b、合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力；

　　c、合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和；

　　d、分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）；

　　六、矢量

　　矢量：既有大小又有方向的物理量（如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量）

　　标量：只有大小没有方向的物力量（如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量）

高二物理知识点总结2

　　1、可逆过程与不可逆过程

　　一个热力学系统，从某一状态出发，经过某一过程达到另一状态。若存在另一过程，能使系统与外界完全复原（即系统回到原来的状态，同时消除了原来过程对外界的一切影响），则原来的过程称为“可逆过程”。反之，如果用任何方法都不可能使系统和外界完全复原，则称之为“不可逆过程”。

　　可逆过程是一种理想化的抽象，严格来讲现实中并不存在（但它在理论上、计算上有着重要意义）。大量事实告诉我们：与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆过程。

　　2、对于开氏与克氏的两种表述的分析

　　克氏表述指出：热传导过程是不可逆的。开氏表述指出：功变热（确切地说，是机械能转化为内能）的过程是不可逆的。

　　两种表述其实质就是分别挑选了一种典型的不可逆过程，指出它所产生的效果不论用什么方法也不可能使系统完全恢复原状，而不引起其他变化。

　　请注意加着重号的语句：“而不引起其他变化”。比如，制冷机（如电冰箱）可以将热量q由低温t2处（冰箱内）向高温t1处（冰箱外的外界）传递，但此时外界对制冷机做了电功w而引起了变化，并且高温物体也多吸收了热量q（这是电能转化而来的）。这与克氏表述并不矛盾。

　　3、不可逆过程的几个典型例子

　　例1（理想气体向真空自由膨胀）如图1所示，容器被中间的隔板分为体积相等的两部分：a部分盛有理想气体，b部分为真空。现抽掉隔板，则气体就会自由膨胀而充满整个容器。

　　例2（两种理想气体的扩散混合）如图2所示，两种理想气体c和d被隔板隔开，具有相同的温度和压强。当中间的隔板抽去后，两种气体发生扩散而混合。

　　例3焦耳的热功当量实验。

　　这是一个不可逆过程。在实验中，重物下降带动叶片转动而对水做功，使水的内能增加。但是，我们不可能造出这样一个机器：在其循环动作中把一重物升高而同时使水冷却而不引起外界变化。由此即可得热力学第二定律的“普朗克表述”。

　　再如焦耳—汤姆生（开尔文）多孔塞实验中的节流过程和各种爆炸过程等都是不可逆过程。

　　4、热力学第二定律的实质

　　对上面所列举的不可逆过程以及自然界中其他不可逆过程，我们完全能够由某一过程的不可逆性证明出另一过程的.不可逆性，即自然界中的各种不可逆过程都是互相关联的。我们可以选取任一个不可逆过程作为表述热力学第二定律的基础。因此，热力学第二定律就可以有多种不同的表达方式。

　　但不论具体的表达方式如何，热力学第二定律的实质在于指出：一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的，并指出这些过程自发进行的方向。

高二物理知识点总结3

　　(1)定义：地球上的物体具有跟它的高度有关的能量，叫做重力势能。

　　①重力势能是地球和物体组成的系统共有的，而不是物体单独具有的。②重力势能的大小和零势能面的选取有关。③重力势能是标量，但有"+“、”-"之分。

　　(2)重力做功的特点：重力做功只决定于初、末位置间的高度差，与物体的.运动路径无关。WG=mgh.

　　(3)做功跟重力势能改变的关系：重力做功等于重力势能增量的负值。即。

　　3.探究决定动能大小的因素：

　　①猜想：动能大小与物体质量和速度有关。

　　实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量。

　　·如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。

　　·如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。

　　·如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。

　　③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时;速度越大动能越大。

　　保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时;质量越大动能越大;

　　④得出结论：物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大，质量越大动能也越大。

高二物理知识点总结4

　　功(W)

　　功是表示力作用一段位移(空间积累)效果的物理量。

　　要深刻理解功的概念：

　　①如果物体在力的`方向上发生了位移，就说这个力对物体做了功。因此，凡谈到做功，一定要明确指出是哪个力对哪个物体做了功。

　　②做功出必须具有两个必要的因素;力和物体在力的方向上发生了位移。因此，如果力在物体发生的那段位移里做了功，则物体在发生那段位移的过程里始终受到该力的作用，力消失之时即停止做功之时。

　　③力做功是一个物理过程，做功的多少反映了在这物理过程中能量变化的多少。

　　④功可用公式W=Fscosα计算。当0<α<90°时，力做正功，当α=90°时，力不做功，当90°<α<180°时，力做负功(或说成物体克服该力做正功)。

　　⑤功是标量，但功有正负。功的正负仅表示力在使物体移的过程中起了动力作用还是阻力作用。

　　⑥和外力对物体所做的功等于各个外力对物体做功的代数和。

高二物理知识点总结5

　　第2节库仑定律

　　一、电荷间的相互作用

　　1、点电荷：当电荷本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多，这样可以忽略电荷在带电体上的具体分布情况，把它抽象成一个几何点。这样的带电体就叫做点电荷。点电荷是一种理想化的物理模型。VS质点

　　2、带电体看做点电荷的条件：

　　①两带电体间的距离远大于它们大小；

　　②两个电荷均匀分布的绝缘小球。

　　3、影响电荷间相互作用的因素：

　　①距离；②电量；③带电体的形状和大小

　　二、库仑定律：

　　在真空中两个静止点电荷间的作用力跟它们的电荷的乘积成正比，跟它们距离的.平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

　　注意：

　　1、定律成立条件：真空、点电荷

　　2、静电力常量——k=9.0×109N·m2/C2（库仑扭秤）

　　3、计算库仑力时，电荷只代入绝对值

　　4、方向在它们的连线上，同种电荷相斥，异种电荷相吸

　　5、两个电荷间的库仑力是一对相互作用力

　　库仑扭秤实验、控制变量法

　　例题：两个带电量分别为+3Q和-Q的点电荷分别固定在相距为2L的A、B两点，现在AB连线的中点O放一个带电量为+q的点电荷。求q所受的库仑力。

高二物理知识点总结6

　　1.万有引力定律：引力常量g=6.67×n?m2/kg2

　　2.适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,r应是两球心间距.(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点)

　　3.万有引力定律的.应用：(中心天体质量m,天体半径r,天体表面重力加速度g)

　　(1)万有引力=向心力(一个天体绕另一个天体作圆周运动时)

　　(2)重力=万有引力

　　地面物体的重力加速度：mg=gg=g≈9.8m/s2

　　高空物体的重力加速度：mg=gg=g

　　4.第一宇宙速度----在地球表面附近(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度,在所有圆周运动的卫星中线速度是的。由mg=mv2/r或由==7.9km/s

　　5.开普勒三大定律

　　6.利用万有引力定律计算天体质量

　　7.通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度

　　8.大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度(含义)

高二物理知识点总结7

　　什么是变压器?

　　答：变压器是借助电磁感应，以相同的频率，在两个或更多的绕组之间，变换交流电压和电流而传输交流电能的一种静止电器。

　　什么是局部放电?

　　答：局部放电是指高压电器中的绝缘介质在高压电的作用下，发生在电极之间但未贯通的放电。

　　局放试验的目的是什么?

　　答：发现设备结构和制造工艺的缺陷，例如：绝缘内部局放电场过高，金属部件有尖角;绝缘混入杂质或局部带有缺陷，防止局部放电对绝缘造成损坏。

　　什么是铁损?

　　答：变压器的铁损又叫空载损耗，它属于励磁损耗而与负载无关，它不随负载大小而变化，只要加上励磁电压后就存在，它的大小仅随电压波动而略有变化。包括铁心材料的磁滞损耗、涡流损耗以及附加损耗三部分。

　　什么是铜损?

　　答：负载损耗又称铜损，它是指在变压器一对绕组中，一个绕组流经额定电流，另一个绕组短路，其他绕组开路时，在额定频率及参考温度下，所汲取的功率。

　　什么是高压首端?

　　答：与高压中部出头连接的2至3个饼，及附近的纸板、相间隔板等叫做高压首端(强调电气连接)。

　　什么是高压首头?

　　答：普通220kV变压器高压线圈中部出头一直到高压佛手叫做高压首头(强调空间位置)。

　　什么是主绝缘?它包括哪些内容?

　　答：主绝缘是指绕组(或引线)对地(如对铁轭及芯柱)、对其他绕组(或引线)之间的绝缘。

　　它包括：同柱各线圈间绝缘、距铁心柱和铁轭的绝缘、各相之间的绝缘、线圈与油箱的绝缘、引线距接地部分的`绝缘、引线与其他线圈的绝缘、分接开关距地或其他线圈的绝缘、异相触头间的绝缘。

　　什么是纵绝缘?它包括哪些内容?

　　答：纵绝缘是指同一绕组上各点(线匝、线饼、层间)之间或其相应引线之间以及分接开关各部分之间的绝缘。

　　它包括：桶式线圈的层间绝缘、饼式线圈的段间绝缘、导线线匝的匝间绝缘、同线圈引线间的绝缘、分接开关同触头间的绝缘。

　　高压试验有哪些?分别考核重点是什么?

　　答：高压试验包含空载试验、负载试验、外施耐压试验、感应耐压试验、局部放电试验、雷电冲击试验。

　　(1)空载试验主要考核测量变压器的空载损耗和空载电流，验证变压器铁心设计的计算、工艺制造是否满足标准和技术条件的要求，检查变压器铁心是否存在缺陷，如局部过热，局部绝缘不良等。

　　(2)负载试验主要考核产品设计或制造中绕组及载流回路中是否存在缺陷;

　　(3)外施耐压试验主要考核产品主绝缘电气强度、主绝缘是否合理、绝缘材料有无缺陷、制造工艺是否符合要求;

　　(4)感应耐压试验主要考核变压器的纵绝缘;

　　(5)局部放电试验主要考核变压器的整体绝缘性能;

　　(6)雷电冲击试验主要考核变压器绝缘结构、绝缘质量是否能经受大气放电造成的过电压的冲击。

　　生产中为什么要注意绝缘件清洁?

　　答：绝缘件清洁与否对变压器电气强度影响很大，若绝缘件上有粉尘，经过油的冲洗就随油游动起来。因为粉尘中有许多金属粒子，它在电场的作用下，排列成串，形成带电体之间通路(搭桥)，从而破坏了绝缘强度，造成放电。电压越高，粉尘游离越严重，越容易放电。

高二物理知识点总结8

　　1、光的电磁说

　　（1）麦克斯韦计算出电磁波传播速度与光速相同，说明光具有电磁本质

　　（2）电磁波谱

　　电磁波谱无线电波红外线可见光紫外线X射线射线产生机理在振荡电路中，自由电子作周期性运动产生原子的外层电子受到激发产生的原子的内层电子受到激发后产生的原子核受到激发后产生的

　　（3）光谱①观察光谱的仪器，分光镜②光谱的分类，产生和特征

　　2、发射光谱连续光谱产生特征

　　i由炽热的固体、液体和高压气体发光产生的由连续分布的，一切波长的光组成ii明线光谱由稀薄气体发光产生的由不连续的一些亮线组成iii吸收光谱高温物体发出的白光，通过物质后某些波长的'光被吸收而产生的在连续光谱的背景上，由一些不连续的暗线组成的光谱

　　3、光谱分析：

　　一种元素，在高温下发出一些特点波长的光，在低温下，也吸收这些波长的光，所以把明线光波中的亮线和吸收光谱中的暗线都称为该种元素的特征谱线，用来进行光谱分析。

　　4、电磁波与机械波的比较：

　　i共同点：都能产生干涉和衍射现象；它们波动的频率都取决于波源的频率；在不同介质中传播，频率都不变。

　　ii不同点：机械波的传播一定需要介质，其波速与介质的性质有关，与波的频率无关。而电磁波本身就是一种物质，它可以在真空中传播，也可以在介质中传播。电磁波在真空中传播的速度均为3。0×108m/s，在介质中传播时，波速和波长不仅与介质性质有关，还与频率有关。

　　5、不同电磁波产生的机理

　　无线电波是振荡电路中自由电子作周期性的运动产生的红外线、可见光、紫外线是原子外层电子受激发产生的伦琴射线是原子内层电子受激发产生的γ射线是原子核受激发产生的频率（波长）不同的电磁波表现出作用不同。

　　红外线主要作用是热作用，可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感；

　　紫外线主要作用是化学作用，可用来杀菌和消毒；

　　伦琴射线有较强的穿透本领，利用其穿透本领与物质的密度有关，进行对人体的透视和检查部件的缺陷；

　　γ射线的穿透本领更大，在工业和医学等领域有广泛的应用，如探伤，测厚或用γ刀进行手术。

高二物理知识点总结9

　　高二上学期物理知识点：静电场

　　1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍。

　　2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝

　　3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q:检验电荷的电量(C)｝

　　4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距离(m)，Q:源电荷的电量｝

　　5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝

　　6.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝

　　7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

　　8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关)，E:匀强电场强度，d:两点沿场强方向的距离(m)｝

　　9.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝

　　10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝

　　11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的`增量等于电场力做功的负值)

　　12.电容C=Q/U(定义式，计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝

　　13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)

　　14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

　　15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平垂直电场方向：匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)抛运动平行电场方向：初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m

　　注：

　　(1)两个完全相同的带电金属小球接触时，电量分配规律：原带异种电荷的先中和后平分，原带同种电荷的总量平分;

　　(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷，电场线不相交，切线方向为场强方向，电场线密处场强大，顺着电场线电势越来越低，电场线与等势线垂直;

　　(3)常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册P98];

　　(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定，而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;

　　(5)处于静电平衡导体是个等势体，表面是个等势面，导体外表面附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为零，导体内部没有净电荷，净电荷只分布于导体外表面;

　　(6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF;

　　(7)电子伏(eV)是能量的单位，1eV=1.60×10-19J;

　　(8)其它相关内容：静电屏蔽〔见第二册P101〕/示波管、示波器及其应用〔见第二册P114〕等势面〔见第二册P105〕。

　　高二上学期物理知识点：恒定电流

　　1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝

　　2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝

　　3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝

　　4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外

　　{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝

　　5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝

　　6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝

　　7.纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

　　8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝

　　9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+

　　高二上学期物理知识点：磁场

　　1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量，是矢量，单位T)，1T=1N/A?m

　　2.安培力F=BIL;(注：L⊥B){B:磁感应强度(T)，F:安培力(F)，I:电流强度(A)，L:导线长度(m)}

　　3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪〔见第二册P155〕{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝

　　4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下，带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：

　　(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场：不受洛仑兹力的作用，做匀速直线运动V=V0

　　(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场：做匀速圆周运动，规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关，洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);(c)解题关键：画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。

　　注：

　　(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;

　　(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握〔见图及第二册P144〕;(3)其它相关内容：地磁场/磁电式电表原理〔见第二册P150〕/回旋加速器〔见第二册P156〕/磁性材料=103mH=106μH。(4)其它相关内容：自感〔见第二册P178〕/日光灯〔见第二册P180〕。

　　高二理科物理知识点：电场

　　1.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝

　　2.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍

　　3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝

　　4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝

　　5.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝

　　6.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝

　　7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

　　8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝

　　9.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)

　　10.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝

　　11.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝

　　12.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝

　　13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)

　　14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

　　15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m

高二物理知识点总结10

　　一、磁场：

　　1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用; 2、磁铁、电流都能能产生磁场;

　　3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用; 4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;

　　二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;

　　1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线;

　　2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;3、磁感线是封闭曲线;

　　三、安培定则：

　　1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;

　　2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;

　　3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的'方向就是螺旋管内部磁感线的方向;

　　四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);

　　五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。 1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL 2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向) 3、磁感应强度的国际单位：特斯拉 T， 1T=1N/A。M

　　六、安培力：磁场对电流的作用力; 1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。2、定义式F=BIL(适用于匀强电场、导线很短时) 3、安培力的方向：左手定则：伸开左手，使大拇指根其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开四指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。

　　七、磁铁和电流都可产生磁场;

　　八、磁场对电流有力的作用;

　　九、电流和电流之间亦有力的作用;(1)同向电流产生引力; (2)异向电流产生斥力;

　　十、分子电流假说：所有磁场都是由电流产生的;

　　十一、磁性材料:能够被强烈磁化的物质叫磁性材料：(1)软磁材料：磁化后容易去磁的材料;例：软铁;硅钢;应用：制造电磁铁、变压器、(2)硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料;例：碳钢、钨钢、制造：永久磁铁;

　　十二、磁场对运动电荷的作用力，叫做洛伦兹力

　　1、洛仑兹力的方向由左手定则判断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向(与负电荷运动方向相反)大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向;

　　(1)洛仑兹力F一定和B、V决定的平面垂直。 (2)洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小 (3)洛伦兹力永远不做功。

　　2、洛伦兹力的大小 (1)当v平行于B时：F=0 (2)当v垂直于B时：F=qvB

高二物理知识点总结11

　　一、实验探究起电方法

　　1.物体具有吸引小物体的性质，即物体带电或带电。

　　2.两种电荷

　　自然界中有两种电荷，即正负电荷。例如，用丝绸摩擦的玻璃棒带来的电荷是正电荷；用干毛皮摩擦的硬橡胶棒带来的电荷是负电荷。相同的电荷被排斥，不同的电荷被吸收。

　　带有不同电荷的物体必须相互吸引吗？不一定，除了带有不同电荷的物体相互吸引外，带电体还具有吸引小物体的性质，这里的小物体可能不带电。

　　3.起电方法

　　有三种方法可以启动物体：摩擦、接触和感应

　　(1)摩擦起电:两个不同物体的原子核束缚电子的能力不同.当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体会得到电子并带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子并带正电.(正负电荷的分离和转移)

　　(2)接触起电:带电物体由于缺乏(或多余)电子，当带电物体与无带电物体接触时，会在无带电物体上失去电子(或获得电子)，使无带电物体因缺乏(或多余)电子而带来正电(负电).(电荷从物体的一部分转移到另一部分)

　　(3)感应起电:当带电体靠近导体时，导体中的自由电子会向靠近或远离带电体的`方向移动.(电荷从一个物体转移到另一个物体)

　　三种启动方式不同，但本质是电子转移，使多余电子物体（部分）负电，使缺乏电子物体（部分）正电.在电子转移过程中，电荷总量保持不变。

　　二、电荷守恒定律

　　1.电荷量:电荷量。在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C。

　　2.元电荷：电子和质子带来的绝对值1.6×10-19C，所有带电体的电荷等于e或ee整数倍。(元电荷是带电荷足够小的带电体吗？提示:不，元电荷是抽象概念，不是带电体，而是电荷的电荷.此外，任何带电体的电荷为1.6×10-19C整数倍。

　　3.比荷：粒子的电荷与粒子质量的比值。

　　4.电荷守恒定律

　　表达1：电荷守恒定律：电荷不能凭空产生或消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从一部分转移到另一部分。在转移过程中，电荷总量保持不变。

　　表达2：在与外界无电荷交换的系统中，正负电荷的代数保持不变。

　　例:带电绝缘金属球有两个完全相同的带电绝缘金属球A、B，分别带电荷量为QA=6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，在接触过程中，如何转移和转移两个绝缘球？

　　当两个完全相同的金属球接触时，根据对称性，两个球必须有相同的电荷量.如果两个球原本带有相同的电荷，电荷量加起来后平均分；如果两个球原本带有不同的电荷，电荷先中和再平均分。

高二物理知识点总结12

　　一、功：功等于力和物体沿力的方向的位移的乘积;

　　1、计算公式：w=Fs;

　　2、推论：w=Fscosθ,θ为力和位移间的夹角;

　　3、功是标量，但有正、负之分，力和位移间的夹角为锐角时，力作正功，力与位移间的夹角是钝角时，力作负功;

　　二、功率：是表示物体做功快慢的物理量;

　　1、求平均功率：P=W/t;

　　2、求瞬时功率：p=Fv,当v是平均速度时，可求平均功率;

　　3、功、功率是标量;

　　三、功和能间的关系：功是能的转换量度;做功的过程就是能量转换的过程，做了多少功，就有多少能发生了转化;

　　四、动能定理：合外力做的功等于物体动能的变化。

　　1、数学表达式：w合=mvt2/2-mv02/2

　　2、适用范围：既可求恒力的功亦可求变力的功;

　　3、应用动能定理解题的优点：只考虑物体的初、末态，不管其中间的运动过程;

　　4、应用动能定理解题的步骤：

　　(1)对物体进行正确的受力分析，求出合外力及其做的功;

　　(2)确定物体的初态和末态，表示出初、末态的动能;

　　(3)应用动能定理建立方程、求解

　　五、重力势能：物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。

　　1、重力势能用EP来表示;

　　2、重力势能的数学表达式：EP=mgh;

　　3、重力势能是标量，其国际单位是焦耳;

　　4、重力势能具有相对性：其大小和所选参考系有关;

　　5、重力做功与重力势能间的关系

　　(1)物体被举高，重力做负功，重力势能增加;

　　(2)物体下落，重力做正功，重力势能减小;

　　(3)重力做的功只与物体初、末为置的高度有关，与物体运动的路径无关

　　六、机械能守恒定律：在只有重力(或弹簧弹力做功)的情形下，物体的动能和势能(重力势能、弹簧的弹性势能)发生相互转化，但机械能的总量保持不变。

　　1、机械能守恒定律的适用条件：只有重力或弹簧弹力做功;

　　2、机械能守恒定律的数学表达式：

　　3、在只有重力或弹簧弹力做功时，物体的机械能处处相等;

　　4、应用机械能守恒定律的解题思路

　　(1)确定研究对象，和研究过程;

　　(2)分析研究对象在研究过程中的受力，判断是否遵受机械能守恒定律;

　　(3)恰当选择参考平面，表示出初、末状态的机械能;

　　(4)应用机械能守恒定律，立方程、求解;

　　高二物理必考重点知识点

　　一、力：力是物体间的相互作用。

　　1、力的国际单位是牛顿，用N表示;

　　2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;

　　3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向;

　　4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;

　　(1)重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;

　　(A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;

　　(B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)

　　(C)测量重力的仪器是弹簧秤;

　　(D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;

　　(2)弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;

　　(A)产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力;

　　(B)弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;

　　(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;

　　(D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx

　　(3)摩擦力：两个相互接触的`物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力;

　　(A)产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力;

　　(B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;

　　(C)滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力;

　　(D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;

　　(4)合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力;

　　(A)合力与分力的作用效果相同;

　　(B)合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力;

　　(C)合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;

　　(D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法);

　　二、矢量：既有大小又有方向的物理量。

　　如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量

　　标量：只有大小没有方向的物力量如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量

　　三、物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件：物体所受合外力等于零;

　　1、在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向;

　　2、在N个共点力作用下物体处于`平衡状态，则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向;

　　3、处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零。

　　高二物理知识点

　　1、电视

　　简单地说：电视信号是电视台先把影像信号转变为可以发射的电信号，发射出去后被接收的电信号通过还原，被还原为光的图象重现荧光屏。电子束把一幅图象按照各点的明暗情况，逐点变为强弱不同的信号电流，通过天线把带有图象信号的电磁波发射出去。

　　2、雷达工作原理

　　利用发射与接收之间的时间差，计算出物体的距离。

　　3、手机

　　在待机状态下，手机不断的发射电磁波，与周围环境交换信息。手机在建立连接的过程中发射的电磁波特别强。

　　高二物理重点知识点归纳

　　1、定义：运动轨迹为曲线的运动。

　　2、物体做曲线运动的方向：

　　做曲线运动的物体，速度方向始终在轨迹的切线方向上，即某一点的瞬时速度的方向，就是通过该点的曲线的切线方向。

　　3、曲线运动的性质

　　由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。

　　由于曲线运动速度一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的加速度必不为零，所受到的合外力必不为零。

　　4、物体做曲线运动的条件

　　(1)物体做一般曲线运动的条件

　　物体所受合外力(加速度)的方向与物体的速度方向不在一条直线上。

　　(2)物体做平抛运动的条件

　　物体只受重力，初速度方向为水平方向。

　　可推广为物体做类平抛运动的条件：物体受到的恒力方向与物体的初速度方向垂直。

　　(3)物体做圆周运动的条件

　　物体受到的合外力大小不变，方向始终垂直于物体的速度方向，且合外力方向始终在同一个平面内(即在物体圆周运动的轨道平面内)总之，做曲线运动的物体所受的合外力一定指向曲线的凹侧。

　　5、分类

　　⑴匀变速曲线运动：物体在恒力作用下所做的曲线运动，如平抛运动。

　　⑵非匀变速曲线运动：物体在变力(大小变、方向变或两者均变)作用下所做的曲线运动，如圆周运动。

　　高二物理必考知识点

　　万有引力是由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用。它的大小和物体的质量以及两个物体之间的距离有关。物体的质量越大，它们之间的万有引力就越大;物体之间的距离越远，它们之间的万有引力就越小。

　　两个可看作质点的物体之间的万有引力，可以用以下公式计算：F=GmM/r^2,即万有引力等于引力常量乘以两物体质量的乘积除以它们距离的平方。其中G代表引力常量，其值约为6.67×10的负11次方单位N·m2/kg2。为英国科学家卡文迪许通过扭秤实验测得。

　　万有引力的推导：若将行星的轨道近似的看成圆形，从开普勒第二定律可得行星运动的角速度是一定的，即：

　　ω=2π/T(周期)

　　如果行星的质量是m，离太阳的距离是r，周期是T，那么由运动方程式可得，行星受到的力的作用大小为

　　mrω^2=mr(4π^2)/T^2

　　另外，由开普勒第三定律可得

　　r^3/T^2=常数k'

　　那么沿太阳方向的力为

　　mr(4π^2)/T^2=mk'(4π^2)/r^2

　　由作用力和反作用力的关系可知，太阳也受到以上相同大小的力。从太阳的角度看，(太阳的质量M)(k'')(4π^2)/r^2

　　是太阳受到沿行星方向的力。因为是相同大小的力，由这两个式子比较可知，k'包含了太阳的质量M，k''包含了行星的质量m。由此可知，这两个力与两个天体质量的乘积成正比，它称为万有引力。

　　如果引入一个新的常数(称万有引力常数)，再考虑太阳和行星的质量，以及先前得出的4·π2，那么可以表示为

　　万有引力=GmM/r^2

　　两个通常物体之间的万有引力极其微小，我们察觉不到它，可以不予考虑。比如，两个质量都是60千克的人，相距0.5米，他们之间的万有引力还不足百万分之一牛顿，而一只蚂蚁拖动细草梗的力竟是这个引力的1000倍!但是，天体系统中，由于天体的质量很大，万有引力就起着决定性的作用。在天体中质量还算很小的地球，对其他的物体的万有引力已经具有巨大的影响，它把人类、大气和所有地面物体束缚在地球上，它使月球和人造地球卫星绕地球旋转而不离去。

　　重力，就是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的。

　　任意两个物体或两个粒子间的与其质量乘积相关的吸引力。自然界中最普遍的力。简称引力，有时也称重力。在粒子物理学中则称引力相互作用和强力、弱力、电磁力合称4种基本相互作用。引力是其中最弱的一种，两个质子间的万有引力只有它们间的电磁力的1/1035，质子受地球的引力也只有它在一个不强的电场1000伏/米的电磁力的1/1010。因此研究粒子间的作用或粒子在电子显微镜和加速器中运动时，都不考虑万有引力的作用。一般物体之间的引力也是很小的，例如两个直径为1米的铁球，紧靠在一起时，引力也只有1.14×10^(-3)牛顿，相当于0.03克的一小滴水的重量。但地球的质量很大，这两个铁球分别受到4×104牛顿的地球引力。所以研究物体在地球引力场中的运动时，通常都不考虑周围其他物体的引力。天体如太阳和地球的质量都很大，乘积就更大，巨大的引力就能使庞然大物绕太阳转动。引力就成了支配天体运动的的一种力。恒星的形成，在高温状态下不弥散反而逐渐收缩，最后坍缩为白矮星、中子星和黑洞，也都是由于引力的作用，因此引力也是促使天体演化的重要因素。

　　物理如何学才能开窍

　　老师在教我们的时候，经常会说，看到什么物理现象的时候，多加思考，其实在生活中也一样，就是我们常说的“见物思理”，我们的身边的很多事物，其实都蕴含着物理知识，如果你能够保证自己有一个好奇心，那么你在看到什么事物的时候，就会发问，如果没有人能够为你解答，你可以自己去翻阅资料，这样自己翻阅资料知道的信息，记忆不仅深刻，而且自己也会非常的有成就感。

　　其次就是掌握物理的学习方法了，可能会有一些同学觉得课前预习没有用，但其实，如果你真的预习了，用处是非常大的，有些同学可能在课前预习之后，在老师讲课的时候，接受知识就会非常快，老师讲课的时候，你能够学会听重点的知识，要知道课前预习一定要带着问题去预习。

　　物理的学习，也是需要有笔记的，可能有些理科同学觉得，理科不用记什么笔记，只要把一些重点的概念公式背下来就可以了，其实这是不正确的，好的记笔记的习惯，是能够抓住老师的重点话语，并且记下来，重点的题型，解题思路，都可以写一个大概，这样时间长了也不会忘记。

高二物理知识点总结13

　　第九章恒定电流

　　一、电流：电荷的定向移动行成电流。

　　1、产生电流的条件：

　　（1）自由电荷；

　　（2）电场；

　　2、电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向；（注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极；在电源的内部，电流从负极流向正极）；3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示；

　　（1）数学表达式：I=Q/t；

　　（2）电流的国际单位：安培A

　　（3）常用单位：毫安mA、微安uA；

　　（4）1A=103mA=106uA

　　二、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比；

　　1、定义式：I=U/R；2、推论：R=U/I；3、电阻的国际单位时欧姆，用Ω表示；

　　1kΩ=103Ω，1MΩ=106Ω；4、伏安特性曲线：

　　三、闭合电路：由电源、导线、用电器、电键组成；

　　1、电动势：电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压；用E表示；

　　2、外电路：电源外部的电路叫外电路；外电路的电阻叫外电阻；用R表示；其两端电压叫外电压；

　　3、内电路：电源内部的电路叫内电阻，内点路的电阻叫内电阻；用r表示；其两端电压叫内电压；如：发电机的线圈、干电池内的溶液是内电路，其电阻是内电阻；

　　4、电源的电动势等于内、外电压之和；

　　E=U内+U外；U外=RI；E=（R+r）I

　　四、闭合电路的欧姆定律：闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比；

　　1、数学表达式：I=E/（R+r）2、当外电路断开时，外电阻无穷大，电源电动势等于路端电压；就是电源电动势的定义；

　　3、当外电阻为零（短路）时，因内阻很小，电流很大，会烧坏电路；

　　五、半导体：导电能力在导体和绝缘体之间；半导体的电阻随温升越高而减小；

　　六、导体的电阻：随温度的升高而升高，当温度降低到某一值时电阻消失，成为超导；

　　第十章磁场

　　一、磁场：

　　1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的'磁极、电流有磁场力的作用；

　　2、磁铁、电流都能能产生磁场；

　　3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用；

　　4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向；

　　二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向；

　　1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线；

　　2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极；

　　3、磁感线是封闭曲线；

　　三、安培定则：

　　1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向；

　　2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向；

　　3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向；

　　四、地磁场：地球本身产生的磁场；从地磁北极（地理南极）到地磁南极（地理北极）；

　　五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。

　　1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向（放在该点的小磁针北极的指向）

　　3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。M

　　六、安培力：磁场对电流的作用力；

　　1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。

　　2、定义式F=BIL（适用于匀强电场、导线很短时）

　　3、安培力的方向：左手定则：伸开左手，使大拇指根其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开四指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。

　　七、磁铁和电流都可产生磁场；

　　八、磁场对电流有力的作用；

　　九、电流和电流之间亦有力的作用；

　　（1）同向电流产生引力；

　　（2）异向电流产生斥力；

　　十、分子电流假说：所有磁场都是由电流产生的；

　　十一、磁性材料：能够被强烈磁化的物质叫磁性材料：

　　（1）软磁材料：磁化后容易去磁的材料；例：软铁；硅钢；应用：制造电磁铁、变压器、

　　（2）硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料；例：碳钢、钨钢、制造：永久磁铁；

　　十二、磁场对运动电荷的作用力，叫做洛伦兹力

　　1、洛仑兹力的方向由左手定则判断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向（与负电荷运动方向相反）大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向；

　　（1）洛仑兹力F一定和B、V决定的平面垂直。

　　（2）洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小

　　（3）洛伦兹力永远不做功。

　　2、洛伦兹力的大小

　　（1）当v平行于B时：F=0

　　（2）当v垂直于B时：F=qvB

高二物理知识点总结14

　　一、静电现象

　　1、了解常见的静电现象。

　　2、静电的产生

　　(1)摩擦起电：用丝绸摩擦的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦的橡皮棒带负电。

　　(2)接触起电：

　　(3)感应起电：

　　3、同种电荷相斥，异种电荷相吸。

　　二、物质的电性及电荷守恒定律

　　1、物质的原子结构：物质是由分子，原子组成，原子由带正电的原子核以及环绕原子核运动的带负电的电子组成的。而原子核又是由质子和中子组成的。质子带正电、中子不带电。在一般情况下，物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目，整个物体不带电，呈电中性。

　　2、电荷守恒定律：任何孤立系统的电荷总数保持不变。在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。但是，在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。

　　3、用物质的原子结构和电荷守恒定律分析静电现象

　　(1)分析摩擦起电

　　(2)分析接触起电

　　(3)分析感应起电

　　4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没有产生或消失。

　　例题分析：

　　1、下列说法正确的是( A )

　　A.摩擦起电和静电感应都是使物体的'正负电荷分开，而总电荷量并未变化

　　B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上

　　C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷

　　D.物体不带电，表明物体中没有电荷

　　2、如图8-5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a，b端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是：( C )

　　A.闭合K1，有电子从枕型导体流向地

　　B.闭合K2，有电子从枕型导体流向地

　　C.闭合K1，有电子从地流向枕型导体

　　D.闭合K2，没有电子通过K2

高二物理知识点总结15

　　1、图象：

　　图像在中学物理中占有举足轻重的地位，其优点是可以形象直观地反映物理量间的函数关系。位移和速度都是时间的函数，在描述运动规律时，常用x—t图象和v—t图象。

　　（1）x—t图象

　　①物理意义：反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。

　　②表示物体处于静止状态

　　①图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小、

　　②图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向、

　　③两种特殊的x—t图象

　　（1）匀速直线运动的x—t图象是一条过原点的直线、

　　（2）若x—t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态

　　（2）v—t图象

　　①物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律、

　　②图线斜率的意义

　　a图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小。

　　b图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的。方向、

　　③图象与坐标轴围成的“面积”的意义

　　a图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的`大小。

　　b若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向、常见的两种图象形式

　　（1）匀速直线运动的v—t图象是与横轴平行的直线、

　　（2）匀变速直线运动的v—t图象是一条倾斜的直线、

　　2、相遇和追及问题：

　　这类问题的关键是两物体在运动过程中，速度关系和位移关系，要注意寻找问题中隐含的临界条件，通常有两种情况：

　　（1）物体A追上物体B：开始时，两个物体相距x0，则A追上B时必有，且

　　（2）物体A追赶物体B：开始时，两个物体相距x0，要使A与B不相撞，则有易错现象：

　　1、混淆x—t图象和v—t图象，不能区分它们的物理意义

　　2、不能正确计算图线的斜率、面积

　　3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意，汽车、飞机停止后不会后退

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