学校的章程

时间：2025-08-31 08:05:56 学校章程

【集合】学校的章程

　　在学习、工作、生活中，我们都跟章程有着直接或间接的联系，章程是书面写定的组织规程或办事条例。拟章程需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的学校的章程，仅供参考，大家一起来看看吧。

【集合】学校的章程

学校的章程1

　　为了进一步提高班级课程质量，完善班级管理体系，加强中心与各班级的信息交流，现将班级管理体制规定如下

　　培训班的开课制度:

　　一、各培训班必须在中心统一申报时间内申报有效，过期不予受理。

　　二、培训班必须通过中心审查才能开始。否则，就不认证。

　　三、学校团委支持各培训班老师的课时费(考证类培训班除外)，其他费用由行解决。

　　四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自己的情况自由开始。

　　五、各培训班应及时向中心反馈培训班信息。

　　六、各培训班必须严格组织审查，合格者才能顺利毕业。

　　七、各培训班课程内容由各培训班负责人与培训班辅导老师协商决定。

　　八、培训班负责人对其他培训班的观察和交流由各培训班负责人自行商量决定。

　　日常制度::

　　一、学生思想上积极要求进步，先进，责任感强，尊敬师长，乐于帮助人，品行端正，思想政治素质提高，遵守法律，不浪费，不文明行为。

　　二、勤奋学习，勤奋钻研，目标明确，不浪费时间，学习积累，不冲突，不投机，不断提高自己的综合能力。

　　三、学生团结友爱，互相帮助，关心集体，维持荣誉。

　　四、学生应自觉遵守校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生。

　　五、爱护教学设备，无故损坏必须赔偿。

　　六、关闭个人通信工具，如有特殊情况，应放在"；振动"；文件。

　　七、积极参与课堂讨论，按时完成作业。

　　八、不迟到早退，不随便进出教室，教室内不接电话。

　　九、学生专心听讲，认真记录。

　　管理制度:

　　一、各学生(包括旁听生)的出勤率必须达到班级总学习时间的70%以上，特殊情况下不能出勤的`人必须写申请书(申请书必须向学生本人所属的学院指导员申请)，缺勤一次以上(包括一次)自动退学。

　　二、，每个培训课程必须在一学期内提交至少两份通信稿，开课时必须提交一份通信稿，并附上相关信息，如照片。培训课程必须在学习中旬或结束前提交第二份通信稿。

　　三、各培训班一学期必须检查四次以上。如果我们没有上课(没有请假)，一切都不会结束。

　　四、自觉保持教室卫生清洁，如果中心成员发现将垃圾留在教室或损坏公物，该学生将取消期末班级的评价资格。

　　五、各培训班负责人必须严格向学生们传达授课纪律，严格管理。

　　六、每个学生必须通过最后的审查结束。

　　七、各培训班的培训学生毕业时，必须提交学习心得(一式两份、电子版、手写版)。

　　八、培训班负责人学期结束后，必须提交工作总结。

　　九、每学期结束后，评价5%的优秀学生，评价优秀学生必须提出对这个班的操作，管理上的感想。

学校的章程2

　　第一章总则

　　第一条本章程根据《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和国家有关法律、法规及省市人民政府有关政策制定。

　　第二条单位名称：。

　　单位住所：市镇街号。

　　第四条本单位是经枣阳市编制委员会批准设立的财政补助事业单位，隶属枣阳市人社局管理。

　　第五条单位设立、变更、注销，应当依照《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》之规定向事业单位登记管理局申请办理。

　　第一章事业单位的宗旨和业务范围

　　第六条单位的宗旨：为各类人员及单位提供高效、廉洁、规范的人力资源和社会保障服务。

　　第七条单位的业务范围：

　　1、贯彻落实国家、省、市关于人力资源和社会保障的法律、法规和方针政策。

　　2、协助拟订全市人力资源市场发展规划和人力资源流动实施办法，监管辖区各类人员的人事代理工作。

　　3、负责辖区促进就业工作。

　　4、建立覆盖辖区的社会保障体系。

　　5、负责辖区职业能力建设工作。

　　6、负责综合管理辖区机关、企事业单位工作人员的工资、津贴、补贴、离休退休、退职等工作，监督检查企业劳动标准政策和劳动定额标准实施情况。

　　7、负责辖区农民工工作相关政策的落实。

　　8、负责劳动关系法律、法规和政策的落实，建立健全劳动关系协调机制。

　　9、负责辖区社会中介机构、个体工商户的人力资源和社会保障工作。

　　第二章事业单位的组织机构及法定代表人

　　第八条按照机构编制委员会枣编发 [20xx]2号《关于加强和完善全市人力资源和社会保障服务平台建设的意见》文件要求，成立枣阳市，主要职责是：

　　一是宣传人力资源和社会保障法律、法规和政策;

　　二是组织实施村干部养老保险、被征地农民就业培训和社会保障及各类社会保险工作;

　　三是承担农村劳动力资源调查，组织农村劳动力培训、转移就业等工作;

　　四是开展职业技能鉴定，技校招生工作;

　　五是调解劳动争议仲裁案件。

　　第九条 x年7月13日根据市委组织部枣组干[20xx]48号文件任命为本单位负责人，经枣阳市事业单位登记管理局核准登记，方取得事业单位法人资格。

　　第十条事业单位法定代表人是代表本单位对外开展活动，行使民事权利、履行民事义务的责任人。

　　第四章事业单位资产管理和使用的原则

　　第十一条按照《行政事业单位国有资产管理办法》及时向国有资产管理部门申报、办理产权登记手续。

　　第十二条单位对所占有、使用的国有资产要定期清查，做到家底清楚、账账相符、账卡相符、账实相符，防止资产流失。

　　第十三条优化资产配置，做到物尽其用，发挥资产的最大使用效益。

　　第十四条资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，用于本单位章程规定的业务范围和事业的.发展，盈余按照国家有关规定进行处理。

　　第五章事业单位终止程序和终止后资产的处理办法

　　第十五条本单位因宗旨业务已经消失、事业性质改变等原因，依照相关规定进行分立、合并、撤销的，到事业单位登记管理机关办理注销登记。

　　第十六条本单位在申请注销登记前，应当在人社局和其他有关机关的指导下，成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜，并提交清算报告，完成清算工作。

　　清算期间，本单位不得开展有关清算以外的活动。

　　第十七条本单位终止后的资产应经人社局审核并报国资管理部门和财政部门批准后按有关规定妥善处理。

　　第六章事业单位章程的修改程序

　　第十八条本单位章程由本单位负责起草或修改，经人社局同意，报事业单位登记管理局审核后生效。

　　第七章附则

　　第十九条本章程由本单位制定并负责解释。

　　第二十条本章程经单位主要负责人和举办单位签字盖章生效。

　　第二十一条本章程一式三份。本单位和举办单位各一份，送事业单位登记管理部门一份。

学校的章程3

　　第一章总则

　　为加强学校与家长之间的联系，密切学校与家庭教育的合作，本制度制定，提出学校家长委员会的组织、职责、权利与义务，以及管理和服务的具体办法，规范学校家长委员会的运行。

　　第二章组织形式和名称

　　学校家长委员会是学校和家庭之间联系的纽带和桥梁，依法设立，以学校和家长为主要成员，根据学校的实际情况，可分为校级和班级两个层次。学校家长委员会主席须为学校和家长共同选举产生，名称为“学校家长委员会”。

　　第三章职责

　　(一)学校家长委员会的主要职责是:

　　1、协助学校开展管理和服务工作，并为学校决策提供咨询意见;

　　2、发挥家长的主体作用，参与学校的管理，积极配合学校的教学工作;

　　3、鼓励家长们热情参与学校的实践活动，增强家校互动和沟通，促进家庭教育。

　　(二)校级学校家长委员会的职责是:

　　1、研究学校制定的教学、管理及育人方案，向学校提出建议; 2、协助学校开展家庭教育，组织开展有益的家庭教育活动; 3、监督学校教学评估、德育评价和保卫工作等方面的工作; 4、协助学校开展学科竞赛、艺术节、文化课外活动等工作; 5、协助学校筹备家长学校的相关课程，丰富家长的教育知识。 (三)班级学校家长委员会的职责是:

　　1、协助班主任进行班级管理，积极配合教师的教育工作; 2、与班级家长充分沟通，协调家校关系，开展班级家长会议;

　　3、帮助班级教师组织学生的各项学科活动或其他与学生发展有关的活动;

　　4、关注学生的学习进展，及时向家长反映学生在学习、生活、心理方面的问题。

　　第四章成员和选举

　　(一)学校家长委员会组成人员

　　学校家长委员会，由学生家长代表、学校行政领导和教师代表组成，其中:

　　1、学生家长代表应覆盖所有年龄段、所有社会群体，以全面代表家庭群体;

　　2、学校领导和教师代表能够提供专业的教育知识和管理经验，以面向学校管理、教师专业层面代表学校的'利益。

　　(二)学校家长委员会的选举办法

　　1、学校家长委员会主席、副主席、秘书等职务应全体成员选举产生；

　　2、选举应依法公开、公正、透明，选举结果应当公开发布; 3、学校家长委员会任期为两年，期满后需重新选举。在任满一年前，应当开始进行选举工作，任期两年;

　　4、选举应先进行提名，由学校领导层拟定候选人名单，由学校全体家长进行表决，票多者当选;

　　5、主席、副主席、秘书等职务产生，应当由学校家长委员会近一半以上成员一致通过。

　　第五章工作机制

　　(一)学校家长委员会应建立健全工作机制。制定会议制度、工作计划和规章制度，完善各项工作的制度和流程，确保工作有条不紊。

　　(二)学校家长委员会每年至少应召开两次会议，并根据需要举行临时会议。聚焦学生实际需要、学校管理需求等议题，共商发展，共同维护学生利益。

　　(三)每年年底应当对学校家长委员会工作进行总结，并根据实际情况，调整下年的规划。同时应当根据需要及时发布学校Newsletter，以便及时发布学校家长委员会官方信息、最新活动等。

　　第六章责任和义务

　　(一)学校家长委员会应当具有服务意识，为学生、家长、学校服务，依法行使职权。

　　(二)学校家长委员会成员应当严格遵守法律法规，确保工作的公正、公开、透明，保证学生和家长的合法权益。

　　(三)学校家长委员会成员不得泄露学校保密资料，不得随意发表和传播不利于学校现状和声誉的言论和信息。

　　(四)学校家长委员会成员应当珍惜学校、家校合作的机会和资源，为推进学校改革发展，为共同培养优秀的学生而努力奋斗。

　　第七章附则

　　(一)本章程自发布之日起生效，相关规定立即生效;

　　(二)本章程解释权归本学校拥有。

学校的章程4

　　学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设规范化的重要寓意，是依法治校的基本上要求。安福县教体局和浒坑领导高度重视，充分认识到学校章程建设是教育系统落实依法治校的重要举措，是学校组织机构全局性、纲领性文件，力求高要求、高标准扎实推进章程建设。

　　浒坑学校认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代化管理制度建设，切实加强学校管理水平，让本校教育教学事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程执行工作汇报汇报如下：

　　一、章程经过教代会或教职工大会审议通过。

　　浒坑学校章程每章每条都经过教代会或教职工大会审议通过。20xx年10月，由学校办公处和工会牵头，组织民主选举全体教师选举教工代表举行第四届教代会，讨论、修改浒坑学校本校章程。并利用教师例会的时间，在全校大会上对章程建设工作进行再动员、再培训，进一步明确章程建设中重点问题。学校章程的制定中小学过程体现职工民主参与，组织广大教职工广泛开展讨论，不断完善方案，促进广大对学校章程的充分理解与认同。广泛听取了家委会、社会公众的意见，使章程起草过程成为小学或使总结经验、探索规律、凝聚共识和促进促进推进的过程。

　　二、健全规章制度，加速完善学校制度体系建设。

　　健全的规章制度是小学依法治校的具体道德规范体现。我校根据不断发展的教育形势，审时度势，逐步完善学校管理制度，凝炼办学章程。在20xx—20xx学年里，我们修订完善了《浒坑学校教职工学期考评考核办法》、《班级管理综合考核办法》等制度。同时将各项制度编订成册，明确各个岗位职责，目标任务清晰。健全的工作制度，促进了学校管理向科学管理、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的运营管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风，对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处更改进行了修改，使之更加符合校情，更能彰显我校特色。

　　三、良法善治，学校章程的活力在于实施。

　　（一）坚持办学目标，全面实施素质教育。

　　小学办学办学宗旨为坚持中国共产党的领导，应积极实践科学发展观，全面学习贯彻国家教育方针，全面实现素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校努力创造的办园宗旨是为学生营造个性发展的空间，为学生终身健康发展奠基。“依法治校，以德立校，坚持科学发展，向管理要质量，靠科研创一流，以校园安全稳定为保障，以德育教育、艺术教育、体育教育为特色，深入推行教育，全面提升教育品质。”的治校方略，在素质教育、德育工作、课改实验、校园文化家庭教育和艺术教育等方面彰显特色。以“规范办学行为，推进教育公平”为抓手，以“诚信、勤奋、协作、创新”为校训，高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展，形成了“敬业、爱生、务实、奉献”的教风，“文明、诚信、乐学、善思”的学风。实现学生“德艺双馨”的目标，努力打造“和谐校园”、“文化校园”、“书香校园”，积极构建“平安校园”。

　　（二）丰富多彩学校领导班子，狠抓班子建设。

　　学校注重领导班子建设，定期开展政治、业务学习。领导班子全体人员团结、勤政，教育理念新，政策水平高，能力强；坚持做到“工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前。”领导班子成员分工合作明确，团结协作，深入教育工作教学第一线，为师生排忧解难，此校对班子成员的工作满意度高，家长及社会风气评价高。学校领导班子分工明确，作风民主，能认真履行职责，具有较强的现代教育工作理念，形成了科学、高效的管理机制。学校确立了以人为本的管理理念，在落实上形成了“日检查，周通报、月考核、学期评估、树模并兑现奖励”的工作措施。夜校实行校长负责制、教职工全员聘任制和“一岗双责制”，制定了科学、全面的考核办法。学校组织私人机构健全，风险预警内部实行分级管理和长远目标责任制，管理层次清晰，责职明确。

　　（三）创新德育教育，落实德育工作。

　　我校始终德育工作放在首位，坚持传承民族文化、民族精神，以爱国主义、养成教育、法制教育为主要包括内容，强化全员育人、全程育人的意识，成立了德育工作领导小组，德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核、有实效。坚持科紫麻为主，严禁体罚和变相体罚学生怪象，学员努力关爱和帮助后进生以及有困难的学生。了家长教育委员会和社区教育委员会，形成了“社会、家庭、学校”三结合的德育工作网络。充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展了德育教育一个系列系列活动。

　　（四）加强教学常规质量管理，努力提高教学资源。

　　我校坚持把“以学为主，教学相长；以研促教，开发潜能。坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，采用现代化教学手段，不断改进教学方法提高教学质量。狠抓实教学常规“七认真”（计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思）的过程管理。加强教研活动，努力提高教师业务技能和水平。我校高度重视教科研教育工作，社会教育鼓励教学研究与教学实践相结合。认真执行集体备课制度，基础教育组织教师进行理论学习和积极参与教学改革、教育科研，积极申报和组织教科研课题研究。

　　（五）外塑形象，狠抓师德师风建设。

　　长期长久坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。利用政治学习和师德师风整顿教育活动，组织全体教师学习了《教师法》、《大专院校中小学教师职业道德规范要求》、《吉安市教育系统“八严禁”“六不准”》、《未成年人未成年人保护法和预防未成年人刑事案件法》、《教育改革和健康发展纲要》和《公民道德规划纲要》等法律法规。认真宣传教体局关于抵制有偿教教和禁止体罚和变相体罚学生的政策宣传引导，与所有教师签订抵制有偿教教承诺加大师德师风检查考核力度，采用学校领导评、同事评、家长评和评以及自评相结合的'方式，每学期对教师师德情况进行考核。

　　内强素质，强化校本培训，不断提高教师业务素质和能力。立足学校实际，大力开展校本专业技能。本年度，我校聘请专家讲座等形式开展了新一轮的课标培训、教育技术能力、三笔字和简笔画等教育教学理论的培训，并在5月份民间组织举行了教师举行基本功比赛。同时，让更多教师走出校门，参加省、市、县各级各类业务知识，重视青年骨干教师的培养。努力创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围，兄妹继续坚持青老师徒结对形式，促进各学科迅速成长。

　　（六）注重校园建设，文化氛围浓厚。

　　学校设置更加进行规范，使用效益不断提升，校园文化建设逐步向非常高品味、上档次方向发展。学校新建的教学楼、实验楼、宿办楼、电动大门等不仅艳丽雄壮，而且学校已成为农村孩子学习、生活的乐园；充分利用校园空间，精心合理布置校园，更新了校园部分树木花卉，设置了文化长廊。又添置了课桌凳，硬化了操场和跑道。极为优美的相当校园环境成为熏陶教育学生的靓丽风景，校园文化品位再上以新台阶。以活动为载体，营造浓厚文化培养人才氛围。20xx—20xx学年度，全校围绕“十九大精神进校园”、“中小学生素质综合评价”、“红色故事征文活动”、“诚信、孝心故事”演讲比赛等主题文娱活动，弘扬社会主义核心价值观，营造浓厚育人氛围，让孩子们在自己的生活、学习中感受成长的快乐。

　　（七）狠抓学校安稳组织工作，积极创建平安校园。

　　我校以“平安创建”活动为载体，强化安全稳定岗位责任履职考核办法，切实提高师生的安全稳定意识和防范事故能力，做出了较为突出的成绩。加强组织建设，落实安全工作职责。我校成立有学校安全巡查工作领导小组，管理岗位责任人职责明确、措施到位、责任落实；安全管理及综治工作有计划、有总结、有制度、有考核细则，纳入教师绩效考核之中。强化安全工作台账管理。为全面掌握各校人身安全情况，及时监督整改安全隐患，我校建立了较为规范的安全管理台帐，包括校舍、食品卫生、火灾防范、学生运营管理等各个方面，落实了整改责任人和整改意见整改等待时间，死亡事故及时有效地杜绝了安全事故的发生。20xx—20xx学年度内我校无安全责任事故发生，学校、幼儿园安全稳定和谐，安全行政管理成效显着。

　　（八）认真落实教代会制度建设，推行校务公开，构建和谐校园。

　　我校认真落实学校教代会制度，充分认识到教代会制度方式是学校实行民主管理的基本形式，是广大教职工行使管理和民主监督权利的重要载体。我校党支部、工会高度重视教代会制度建设，每年都要召开专题会议，听取和研究党委会工作，确保各年级召开一次教代会，促进了我校民主政治建设、稳定和发展，为增强学校凝聚力，提高公立学校教育教学质量，构建和谐校园，发挥了积极作用。通过职代会、校委会、学校行政例会和校务公开栏教职员工随时向师生、家长公开学校收费标准规范、考核评优、职称晋升、基建项目招标和大宗采买、绩效工资发放情况、补助贫困生情况等师生关心的热点焦点等关系民生和教职工切身利益的问题或进行了全程监督。

　　（九）严格执行财务制度，提高经费使用效益，保障提供服务教育教学。

　　学校财务管理历来是教职工关心的和热点问题。我校在财务管理上能够坚持事业单位会计制度，做到经费收支、资金管理、教育惠民政策公开半透明，严格执行五项制度。

　　认真落实学校章程，将学校章程与具体的办学行为并重和管理制度相结合，使学校持之以恒章程成为学校一种自觉的战略选择，从而明确学校发展的方向。我们力图通过章程建设，确立学校章程在学校办学中所幼儿园的“基本法”地位，发挥章程的纲领性作用，推动学校文化建设。其相关条款的认真落实，务必自觉遵循法制统一、坚持社会主义办学方向的基本坚守原则，着力规范内部治理结构结构和权力运作规则，促进改革，增强学校自主权，使学校章程正式成为一种文化沉淀，彰显学校特色。

　　四、依法办学、规范办园作为追求的最高者最高目标。

　　为规范办学行为，推动教育教学的协调均衡发展，我校主要采取的措施是：

　　1、科学设置课程，严格控制学生在校时间。

　　学校能够坚持选用省颁教学用书目录新规定教学教材，按照课程设置明确要求合理设置课程各学段课程，严格控制小学生在校学习时间，开齐课程，开足课时。对学生作业量实施每期跟踪检查，及时提醒教师不得突破上级对作业量的规定。无强迫、诱导、授意学生乱订教辅资料现象发生。

　　2、切实落实减负，开展阳光体育活动。

　　我校大力开展“阳光体育”运动。一是学校坚持每天组织学生上好“三操”，学校设有大课间，确保学生每天有一的体育活动时间。二是年度内教会学校成功举办了“秋季田径运动会”、“趣味体育”等活动。通过这些体育活动，促进学生体质健康发展，丰富大学生体育活动，以达到切实减负的效果。

　　3、开办了“一校一特色”活动。天天下午课前安排15分钟的时间让学生进行书法练习，并派专职书法教师进行辅导；学长每学期不定期举办老师之间、学生之间的书法比赛。书法教育成为了我校一道亮丽的风景线。

　　五、我们的思考

　　相关条款的制定与落实，能为教师和学生带来哪些实质性的好处，即师生的权利和权益是否能够做出得到保障，是章程唯有得到全校师生认同认同的关键所在，也是章程的生命力所在。对于学校来说，章程作为学校的“基本法”，有助于学校从现代的人治走向现代法治。但在实施过程中，必定会遇到一些具体内容，难免会出现“情”与“法”的较量，如何把控这样的局面、掌握好尺度，将是每所学校都会面临的挑战。用好制度，用活制度，将考验管理者的智慧。这就需要我们以对党的教育的高度责任感和使命感，学术研究努力学习教育教学理论和学校管理理论，并与当前日新月异的教育发展今年以来形式相结合，不断改进学校规章制度，或使之更加符合学校实情，契合教育发展金融形势。在执行中，要把每一个方面确确实实落到实处，加强检查考核，才能保证我校教育方能事业健康持续发展。只有调动一切不利因素，凝聚共识，攻坚克难，才能开创一个依法治校、按章办学的新时代，才能为浒坑学校教育教学综合开创新的局面！

学校的章程5

　　第一章总则

　　第一条为了依法遵规按章管理学校，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，依据《中华人民共和国教育法》第三十六条第（一）款之规定，制定本章程。

　　第二条学校名称为Z省高邮中学,是省级重点高级中学，学制三年。学校属全民所有制，是法人实体。

　　第二章管理体制

　　第三条本校接受中共高邮市委、高邮市人民政府的领导，隶属于高邮市教育局。

　　第四条学校实行校长全面负责、党组织监督保证、教职工通过工会和教代会参与管理民主监督的三位一体管理体制。校长是学校的法人代表。

　　第三章教育教学管理

　　第五条本校坚持教育“三个面向”，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

　　第六条本校以“办新世纪中华名校、育高素质世界公民”为办学宗旨；以“立德、践行”为校训；以“务实、求新”为校风；以“慎教、善导”为教风；以“敏学、精思”为学风；以“敬业、爱生、乐群、修身”为师德规范。

　　第七条本校坚持“科学管理、严谨治教、精心育人”，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”，坚持“育人抓全体、教育抓全面、教学抓全程”。

　　第八条本校执行国家课程计划，积极构建校本课程，努力做到素质教育课程化、课程方案校本化。

　　第九条本校坚持以学生为主体、以学定教、以教导学，积极进行课堂教学改革，努力做到课堂教学素质化，。

　　第十条本校积极开展教育教学科学研究活动，坚持教科兴师、教科兴教、教科兴校，努力实现教育教学工作的科学化和现代化。

　　第四章人事管理

　　第十一条学校依据《中华人民共和国教师法》管理教师队伍。教师享有法律、法规规定的权利，履行法律、法规规定的义务。

　　第十二条学校贯彻《中小学教师职业道德规范》。制订师德规范，实施师表工程，加强教师队伍的师德建设。

　　第十三条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。支持鼓励教师参加业务进修，从事科学研究，参加专业团体，进行学术交流。

　　第五章财务管理

　　第十四条学校经费来源以政府的财政拨款为主，多渠道筹措为辅。

　　第十五条学校遵照国家有关规定，按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和标准收取费用，公开收费项目，依法接受监督。

　　第十六条学校可依法向社会募集办学资金并接受社会组织和个人对学校的捐赠。

　　第十七条学校兴办校办产业。所筹措的资金主要用于扩大再生产，发放教职工福利和弥补学校办学经费的'不足。

　　第十八条学校严格遵守国家财政制度和财经纪律，建立健全财务制度，规范管理行为，并接受政府经济监督部门和上级教育行政部门的监督。

　　第六章附则

　　第十九条本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报高邮市教育局审定。

　　第二十条本章程如与法津、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

　　第二十一条本校内各处室依照国家、地方政府的法律、法规及本章程的有关规定制定管理规则。

　　第二十二条本章程由高邮中学解释。

　　第二十三条本章程自批准之日起施行。

学校的章程6

　　第一章总则

　　第一条：为规范学校内部管理和各种办学行为，实行依法治校，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》及有关法律，法规，结合我校实际，制定本章程。

　　第二条：办学思想

　　以“三个面向”、“科学发展观”为指导，坚持“规范、提高、特色、品牌”的方针。全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　第三条：办学理念（以人的发展为本）

　　三本：以学生、教师、学校发展为本。

　　三全：全面发展、全体发展、全程发展。

　　第四条：工作理念

　　认真做好每一件事、真心关心每一个人。

　　第五条：办学目标

　　深化教育思想——教育思想现代化

　　推进教育科研——科研兴校长期化

　　加强队伍建设——教师素质全面化

　　显化培养目标——人才发展持续化

　　提高办学实力——信息技术现代化

　　第六条：学校校训：做人贵诚治学贵恒

　　校风：爱国爱校勤奋文明教风：团结协作求实创新

　　第七条：班级管理目标

　　１、“五有五无”：地上无淡迹纸屑，墙上无污痕，桌椅无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步。

　　２、勤奋学习，团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，爱护公物，保护环境，谦虚礼让，自觉守纪。

　　第八条：学校名称：平遥县洪善中心小学（以下简称学校）

　　第九条：学校学制：小学六年。

　　第十条：学校校址：平遥县洪善镇洪善村迎新大街

　　第二章管理体制

　　第十一条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。

　　第十二条：校长有办学自主权，其中主要包括：

　　１、决策权：在广泛听取各方意见的基础上，对学校的重大问题有最后决定权。

　　２、人事权：有权提名任免副校长，教导主任，上报学区审批和备案；有权决定对教职工的使用。

　　３、财经权：学校实行“统一领导，统一管理”的财务，财产管理制度，坚持勤俭持家，严格执行镇制订的财务开支制度，严格把好收费关。

　　第十三条：校长要履行下列义务

　　１、坚持学校的办学方向，坚决贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益。

　　２、坚持民主集中制，发挥领导班子的整体功能，定期召开全体教师会议，广泛听取群众意见，重大决策经班子审查后作决定。

　　３、加强师资队伍的'建设和管理，努力建设一支结构合理，高素质、高水平的教师队伍，保证教育、教学质量稳步提高。

　　４、想方设法争取办学单位及社会各方对学校工作的支持，筹集资金改善办学条件及教师福利。

　　５、任职期间，采取有力措施杜绝重大的安全事故。坚持做好师生的人身安全工作。

　　６、廉洁奉公，遵纪守法，事事以身作则，处处为人师表。

　　第十四条：学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督、接受物价部门审计，定期听取他人意见，自觉规范管理行为。

　　第十五条：学校实行教师每年一次的聘任制。

　　１、学校接上级有关规定，结合学校实际情况，实行定岗、定编、定人、定责、定工作量、分工负责、分级管理。

　　２、教师由校长聘任聘期一般为一年，未获聘任人员由学校请示学区调出或在校内安排其他工作。

　　第十六条：学校管理机构设置。

　　学校设校长一人，副校长一至二人、教导主任一人、研训主任一人、总务主任一人、大队辅导员一名。各尽其职、做好工作。

　　第三章教育教学管理

　　第十七条：依法治教，切实保障和促进素质教育的实施。

　　第十八条：按国家省教厅统一的教学计划、新课程标准和教材要求管理教学、严格按《课程方案》执行教学，开足课程，开足课时，积极开展综合实践活动课，注重基础知识，基本技能以及创造能力、进取精神的培养，发展学生全面素质和个性特长。为多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。

　　第十九条：加强和改进德育工作，把培养“四有”新人作为学校根本任务。对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康教育，教育学生养成良好的道德品质。

　　第二十条：集中精力抓好教学工作，坚持以课堂为教学中心，进行教育改革，开展教法研究，改革考试制度，采用现代化教学手段，全面提高教学质量。

　　第二十一条：严格执行国家颁发的《学校体育卫生工作条例》等有关法规，充分发挥学校场地、器材的优势，通过体育课及其它各种体育形式活动训练、增强学生体质。

　　第二十二条：加强美育和劳动技术教育，根据我校实际，上好劳动实践课，培养学生的劳动观点和热爱劳动人民的感情，并养成劳动习惯。上好音乐课、美术课，发挥美育功能，培养全面的高素质的一代新人。

　　第二十三条：《按照平遥县教育局教学常规管理办法》及洪善镇有关加强常规教学管理的规定，认真组织教学质量评估和教学基本训练活动，认真抓好备课、课堂教学、批改作业、课外辅导、复习考试等各个环节的管理。

　　第二十四条：以教育科研为先导，依靠科研兴校。积极开展校本研训工作、开展“有效教学”等方面的课题研究工作。

　　第二十五条：严格按省教育厅和市县教育局的要求订阅教科书，不滥订、滥印、滥发学习资料。

　　第二十六条：切实减轻学生课业负担，学生每天在校活动控制量为６小时内。严格控制学生家庭作业量，做到内容精选，难度适度，数量适当。保证每天９小时睡眠时间，确保学生身心健康成长。

　　第二十七条：改革评价方法，采取等级分加激励性评语方法，对学生进行全面综合素质评价。

　　第二十八条：健全家长委员会，办好家长学校，聘请校外辅导员，构建学校、家庭、社会、德育基地的四位一体的教育工作网络。

　　第二十九条：任何班级不得自行停课，学生停课一天必须经学区批准。

　　第三十条：加强学籍管理，建立健全的学籍档案管理的规章制度。

学校的章程7

　　第一章总则

　　第二章主要任务

　　第三章管理体制

　　第四章教职员工

　　第五章教育教学

　　第六章学生及家长的权益和义务

　　第七章学校资产及财务管理

　　第八章附则

　　第一章总则

　　第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。

　　第二条学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育方针，坚持以人为本办学指导思想，实现县内一流，市内知名的办学目标。

　　第三条本校名称为长丰县北城力高学校，位于长丰县双凤开发区蒙城北路与金梅路交叉口向西500米处，是公办九年一贯制学校，基本办学经费由地方财政拨付。

　　第四条本校由长丰县教育体育局领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任，学校严格执行国家的教育方针，自觉遵守各项法律法规，并受国家法律保护。

　　第五条本校的校训是自强不息、敢为人先，教风是团结、严谨、善教、创新，学风是勤思、好学、合作、进取。

　　第二章主要任务

　　第六条坚持社会主义办学方向，全国实施素质教育，坚持“以人为本”的办学理念，坚持“以教学为中心，师生共同成长”的办学思路。

　　第七条依法在普通中小学教育阶段(普通高中)为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。

　　第八条初中、小学教育属于义务教育范畴，依照《中华人民共和国义务教育法》实施。

　　第九条重视和加强学生的思想品德教育工作，坚持以“五爱”教青为基本内容，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德和日常行为规范教育为基础，使受教育者成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　第十三条致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。

　　第三章管理体制

　　第十四条本校在上级教育行政部门直接领导下实行校长负责制。

　　校长及班子成员实行面向全县选配，由上级主管部门按干部管理权限审批。校长是学校的法人代表。对内全面负责学校的行政工作，对外代表学校。在校内的行政管理工作中，校长按规定有最后决策权，并依法承担相应责任。

　　第十五条领导决策机构

　　(一)校务委员会。由校长主持，学校的党政校级正副职人员参加，审议和决定学校的重大事项。根据需要和可能，在有影响的校友和社区人员中聘任校务委员，参与学校管理。

　　(二)党组织。北城力高学校党支部是中国共产党在学校的基层组织，起政治核心和战斗堡垒作用，对校长工作和学校整个行政工作进行监督，以保证党的路线、方针、政策在学校得以正确贯彻执行，确保学校办学的社会主义方向。

　　(三)校长办公会。由校长负责召集和主持，学校中层正副职人员和其他有关处室、组负责人参加，讨论和决定校长提交约有关事项。

　　第十六条执行机构

　　(一)校长办公室。负责做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作信息，传达学校领导的工作意图，推动学校工作的正常运转。

　　(二)政教处。负责学生思想品德的教育和管理，通过年级组和教学班执行校务委员会和校长办公会关于学生德育工作的决策。

　　(三)教导处。负责学校的教务工作，通过教研组和教师执行校务委员会和校长办公会关于教学方面的工作决策，落实教学常规，执行教学工作计划，进行教学全程的组织、监督和调控。

　　(四)总务处。负责学校的总务后勤和勤工俭学工作，为教育教学和科研服务，为师生生活服务。理好财，严格制度，管好用好校产。搞好校舍建设，负责校园的绿化、美化工作。

　　(五)教科室。负责学校教育科研工作的开展。

　　第十七条学校实行层级管理，实行岗位责任制。副校长要起到校长参谋、助手作用；学校部门负责人是学校行政工作的管理组织实施者，应协助副校长抓好管理，全体干部应具有现代教育思想和管理能力，具有创新精神和责任意识。

　　第十八条监督机制

　　教职工代表大会。教代会接受学校党组织的领导，代表以教师为主体，由全体教职工民主选举产生。教代会每年至少召开一次，听取和审议学校的工作报告，参与审议学校的工作计划、发展规划、教育教学和管理制度，审查学校的财务收支、依法监督校长和学校行政领导的工作，提出意见和建议。数代会闭会期间由工会委员会行使教代会职权。高中建立学生会组织，参与学校的民主管理和监督。

　　学校实行校务公开制度。接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长和公众媒体的监督，规范学校办学行为。

　　第四章教职员工

　　第十九条深化学校内部人事制度改革。依据国家政策、法规和工作程序，推行教职工聘用(任)制和竞争上岗制度，建立起与社会主

　　义市场经济相适应的人事管理体制和鼓励优秀人才脱颖而出的用人机制，提高教职工素质，优化教职工队伍结构，提高办学质量效益。

　　在教职工评聘中坚持公开、公平、公正的'原则，坚持德才兼备，任人唯贤的标准。

　　依据相关法律法规对不胜任现职工作的教职工，依据相关法律法规规定实行缓聘、待聘、解聘。

　　第二十条学校教师享有《中华人民共和国教师法》规定的权利履行相应的义务。

　　第二十一条学校执行国家教师资格证制度和教师技术职称评定制度。鼓励教职工在职进修。

　　第二十二条学校依法保护教职工的合法权益，努力改善教职工的工作条件，保障教师享有国家政策规定的相关待遇，学校通过对教职工的工作评估推进学校内部劳动分配制度改革，坚持奖惩制度，调动教职工工作的积极性。

　　第二十三条本校教职工严格履行《中小学教师职业道德规范》。

　　第五章教育教学

　　第二十四条教育教学的整体目标与任务:促进学生身心素质的协调发展，构建学生正确的认知结构，使学生的思想、道德、行为整合一体。

　　第二十五条德育工作：学校成立德育工作小组，通过各种途径确保德育工作落到实处。引导学生学会做人，学会做事，学会学习，学会与人相处，自觉成为品德良好、人格健全、行为规范的模范执行者。

　　第二十六条教学工作：学校以教学为中心，抓好科学管理，深化科研教改，提高课堂教学质量。

　　1、端正教育思想，依照国家课程计划，开齐开足各学科课程，搞好科际间学科渗透，使学生获得广博的知识。

　　2、认真搞好课程改革。

　　3、更新教育观念，切实抓好科研课题的实践。

　　4、严格执行各级政府和教育行政部门下发的“减负”规定。

　　第二十七条学校体育卫生艺术工作：在广泛开展体育、艺术教育的同时，增强学生自我锻炼的意识、自觉审美的情趣，使课内、课外有机结合，使普及和提高相得益彰，养成良好的卫生习惯，不断提高校园文明程度。

　　第二十八条学校教育科研和教学研究工作。通过富有成效的教育科研和教学研究工作，形成浓厚的教研学术氛围和鲜明的学科教学流派。

　　第二十九条学校环境是重要的教育资源，是隐性课程的具体反映，是学生安静地读书、愉快地生活的场所，校园环境的设计和布置充满教育意义，并达到绿化、净化、美化、人文化要求。

　　第六章学生及家长的权益和义务

　　第三十条本校学生享有下列合法权益:

　　(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、四书资料；

　　(二)按照国家有关规定获得奖学金、助学金；

　　(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

　　(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

　　(五)法律、法规规定的其他权利。

学校的章程8

　　健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的学校健康新策略，旨在利用学校、社会、环境等资源，减少或消除各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生知晓健康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系；我校为了贯彻健康理念，创建“健康促进学校”，特制定此章程：

　　创建工作目标

　　我们的口号：健康第一，和谐发展。

　　我们的`目标：通过创建“健康促进学校”，使全体师生在身体素质、心理素质、社会适应能力等方面得到和谐的发展。

　　创建健康促进学校措施

　　1．认真执行国家制定的学校卫生工作政策和法规，成立由校领导、骨干教师、校医、家长、社区成员等参加的学校健康促进领导小组。

　　2．认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、个人健康知识技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

　　3．积极开展健康教育活动，开设健康教育课程。

　　4.积极开展体育活动，确保学生每天运动一小时，做好眼保健操。

　　5.落实安全制度，保证学生在校活动的安全。

　　6.加强医务室建设，做好学校传染病、常见病防治工作，做好师生日常门诊，每日晨报，为师生提供优质的健康服务。

　　7.加强学校饮食、饮水安全卫生监督，改进学校食堂工作。

　　8.保持校园洁、整齐、优美，禁止在学校吸烟。

　　9.定期做好师生健康体检，按计划免疫接种。

　　10.每学期至少一次邀请卫生保健和健康教育机构参与学校健康教育活动。

学校的章程9

　　经过十余年的发展壮大，学校的办学水平和英语特色得到了社会的承认，被教育部认定为具有推荐保送生资格的全国十三所外语学校之一。已经毕业的八届毕业生中，很多学生考入北京大学、清华大学、北京外国语大学、浙江大学等名牌大学。

　　学校是中国教育学会教育实验研究会基地学校，承担教育部“九.五”、“十.五”重点教育科研课题。

　　20xx年1月，经过省一级学校评估督导组的督导验收，我校被广东省教育厅批准为“省一级”学校。评估组在“督导验收意见”中称：广外外校的“办学水平标志着我省民办教育的高度和水平”，并称我校“已进入高收费、高投入、高质量、高效益的良性循环发展轨道，办学条件已基本实现了现代化”。

　　一、办学理念

　　办学宗旨：对每个学生的终身发展负责，培养走向世界的现代人。

　　教学特色：轻负荷，高质量

　　育人特色：锻炼健强体魄，塑造健全人格，提高综合素质，突出外语特色

　　二、教学特色

　　轻负荷，高质量提高课堂教学效率，开发智力，形成能力；从而保证学生有充分而自由的自我发展空间，来应对世界和未来的严峻挑战。

　　三、课程体系

　　全面开设国家规定的所有必修课程以外，我校还开设了以下特色课程

　　1、英语特色课：聘请广东外语外贸大学优秀中青年教师和专职外籍教师担任学校英语特色课的教学，开设了口语、听力、阅读、写作等英语特色课程，有效地提高了我校学生的英语语言能力。

　　2、信息技术课：从小学至高三全面开设信息技术课程，并组织丰富多彩的课外活动项目，为学生步入信息高速公路提供全面全程的优质服务。

　　3、活动课程：教师指导下的课外兴趣小组为主要活动方式，让同学们在活动中发现自己，表现自己，从而锻炼自己，发展自己。

　　4、校本课程：开设《文学欣赏课》、《文化专题课》等校本课程，以求开拓知识视野，更新思维模式，使学生拥有世界视野和现代意识。

　　四、硬件系统

　　几年来，学校投资一千余万元用于校园信息化建设，有先进的计算机网络系统，并以光纤专线接入中国计算机公众网，并建有学校网站。拥有电子阅览室1间、CAI（计算机辅助教学）课室2间、计算机教室6间，学校计算机总量达到1350台，生机比达到3.5: 1。建有学校电视台、校园广播系统，学校电视台每周制作播出校园新闻等四期自办节目，成为校园文化的一道风景。另外，还有课室多媒体系统188套，语音室4间，理、化、生实验室30间。钢琴房108间，舞蹈室3间，合唱室2间，武术训练室1间。有400米全塑胶运动场一个，篮球场30个，还有标准游泳馆、体育馆等体育设施。能充分满足学生全面发展的需要。

　　五、生活服务系统

　　中小学分别设立生活部，每个班级都配备有专职的生活指导教师，照顾学生的`起居饮食，指导和帮助学生养成良好的生活自理能力。学校设有医务室，有专职医护人员随时为同学们提供医疗服务。学生饭堂保证学生饮食的营养与卫生，注意调剂膳食的花色品种。周末有校车接送学生回家和返校。学校设立保安部负责全校的安全、消防工作，保安队24小时巡逻，闭路电视监控系统全天候运行，教学区和生活区全部配备了消防器材和安全报警设备，学校各部门均签订了消防安全责任书。

　　六、校园文化建设

　　构建具时代特色、内蕴丰富、动态开放的校园文化系统，现有下列项目：

　　1、报刊：广外外校报；School times(校报英文增刊);《星海扬帆》杂志（学生会主办）；

　　2、学生社团：广外外校艺术团；星海扬帆文学社。

　　3、学生电视台；广播站。

　　4、文化长廊：学生作品选；阅报栏；综合知识栏。

　　5、校运会，艺术节；元旦联欢会；诗歌朗诵会；辩论赛。

　　6、心理咨询室；心语信箱；校报精神卫生讲座专栏。

　　7、图书馆；阅览室；电子阅览室。

学校的章程10

　　第一章总则

　　第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。

　　第二条学校名称：xx小学

　　第三条学校校址：xxxxxxxx

　　第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。xx学校是一所xxx小学，学制为六年。

　　第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。

　　第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。

　　第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。

　　第二章管理体制

　　第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

　　第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。校长有下列权力：

　　（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。

　　（二）人事任免决定权。校长有权决定对教职工的聘用。

　　（三）财务审批权。学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。

　　（四）招生管理权。按市教育局有关招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。

　　第十条校长履行下列义务：

　　（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

　　（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。

　　（三）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。

　　（四）坚持民主集中制，充分发挥“一班人”的集体智慧和力量。

　　（五）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。

　　（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

　　（七）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人生安全。

　　（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，全校一盘棋。

　　第十一条学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

　　第十二条学校重大事项应在校领导酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。

　　第十三条学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工大会、少先队等组织的作用。

　　第十四条学校建立教师为主体的教职工大会，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工大会职权范围的事项，都应提交教职工大会审议。学校工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

　　第十五条学校设置教导处、德育处、安全处、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。

　　第十六条学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

　　第十七条学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调节、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申辩处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

　　第十八条学校依法接受教育及政府相关部门的管理和监督。接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

　　第十九条学校制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。

　　第三章教育教学管理

　　第二十条学校接受物价、审计部门的检查监督。建立举报信箱、举报电话，自觉接受社会监督。

　　第二十一条依据国家教委《小学管理规程》，从事学校教育教学管理。

　　第二十二条学校坚持德育为首。学校坚持全员德育原则，校长全面负责，教师人人参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻党的教育方针，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。

　　（一）各学科有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

　　（二）贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

　　（三）学校主动与社会、家庭积极配合，建立以班为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。

　　（四）加强特色班集体的建设与管理，充分发挥学生自主管理的作用。努力营造班级育人环境，使班集体逐渐形成共同的理想、信念、价值观及公认的行为准则，推进班级文化建设。

　　第二十三条学校贯彻实施《国旗法》。每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

　　第二十四条做好学校、家庭、社会三结合教育网络的各项工作，广泛联系家长，做好家访工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。完善家长学校及家长委员会的讲课及会议制度，学校依靠家长委员会办好家长学校。

　　第二十五条重视学生的体育和美育工作，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作各个环节。

　　第二十六条学校全面推广普通话，使用规范汉字。第二十七条坚持教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教学质量。

　　第二十八条依据国家教委《课程教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。

　　第二十九条对教材、学习资料统一征订管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。

　　第三十条认真搞好教学研究和教育科研工作。组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文，每学期不少于一篇。

　　第三十一条学校取消期中考试，实行学期综合考核制度。第三十二条废除百分制，全面实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格和不及格。

　　第三十三条依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生定期开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。

　　第三十四条学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补裸，不得歧视后进生。

　　第三十五条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等各项纪律制度。

　　第四章学校资产及财务管理

　　第三十六条学校开办资金为人民币xx万元。学校具体经费来源xx拨款。

　　第三十七条学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

　　第三十八条学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。

　　第三十九条学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。学校加强对图书室、实验室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

　　第四十条学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、或终止时，应当及时制定保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。

　　第四十一条学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。

　　第四十二条学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

　　第四十三条总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。

　　第四十四条依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，收入要打足，支出要合理。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

　　第四十五条学校按照上级教育、物价、财务部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

　　第四十六条总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面汇报。认真做好校产的登记、管理工作。

　　第四十七条学校经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门的审查和监督。

　　第四十八条学校后勤工作坚持服务育人的原则，坚持厉行节约、勤俭办学的原则，为教育教学服务，为师生服务。

　　第四十九条搞好学校整体建设规划，有计划、有步骤、合理地进行学校基础设施建设和维护修缮工作，创建文明、整洁、优美的工作和学习环境。

　　第五章环境管理

　　第五十条全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上和谐的'育人环境。

　　第五十一条严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的板报定期更换。

　　第五十二条全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系，赡养父母、尊敬老人，重视子女的教育。邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处，处处为学生做好榜样。第五十三条学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化的文明校园。

　　第五十四条建立健全卫生督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草、墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。

　　第五十五条教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅摆放整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。

　　第五十六条校内师生自行车按指定地点排放整齐，严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆设摊点。学校门前不得设有台球、电子游戏机、录像厅等影响学校工作的娱乐场所。

　　第五十七条总务处加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学生安全无事故。

　　第六章教师管理

　　第五十八条学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。

　　第五十九条学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

　　第六十条学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

　　第六十一条教师要敬业爱岗，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。

　　第六十二条严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

　　第六十三条严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。年初有工作计划，年终有总结或专题小结。

　　第六十四条学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。

　　第六十五条教师应具备一定的职业道德水准和良好的师德，自觉做到不讲教育教学忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。

　　第六十六条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受教育其它方式的培训。

　　第六十七条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。

　　第六十八条对违反《教师法》和《中学生教师职业道德规范》的教师，根据学校《奖惩条例》予以处分，如有不服，可以按有关规定提出申诉。教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

　　第六十九条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，在学校中应全面贯彻执行《中华人民共和国未成年人保护法》。

　　第七十条为了保障未成年人身心健康，培养未成年人的良好品行，有效地预防青少年学生犯罪，在全体学生中贯彻实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

　　第七十一条教师享有以下权利：

　　（一）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒

　　暑假期的带薪休假。

　　（二）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

　　（三）参加进修或者其他方式的培训。

　　（四）法律法规规定的其他权利。

　　第七章学生管理

　　第七十二条凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。

　　第七十三条学生享有下列权利：

　　（一）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。

　　（二）接受平等教育。对教师的教育教学有意见，有权在校内提出申诉。

　　（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

　　（四）法律、法规和学校制度规定的其它权利。

　　第七十四条学生应当履行下列义务：

　　（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

　　（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

　　（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

　　（四）文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化、不讲粗话脏话。

　　（五）维护学校声誉，为校争光。

　　第七十五条学校按照市、区（县）行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和扣分。

　　第七十六条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。

　　第七十七条学校建立学生成长手册，对学生实施综合素质评价，促进学生全面发展。每学期评价结果计入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并对情节严重者给予相应处分。

　　第七十八条学校建立少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。

　　第七十九条学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过申请、助学金等活动形式提供资助。

　　第八章学校与家庭、社会

　　第八十条学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。

　　第八十一条学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

　　第八十二条家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理，参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担，化解学校矛盾等工作。

　　第八十三条学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

　　第八十四条学校以电话，飞信等形式督促每个家庭应担负起孩子的家庭教育任务，配合学校做好孩子的教育工作，督促孩子完成学习任务。

　　第九章附则

　　第八十五条本章程经学校全体教师审议通过后报教育局批准。

　　第八十六条学校依据本章程，建立各项规章制度。第八十七条本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

　　第八十八条本章程的修订由校长提出，经教职工大会审议，校务会议通过，报藁城区（县）教育局核准后生效。

　　第八十九条本章程由学校校长负责解释。第九十条本章程自批准之日起施行。

学校的章程11

　　第一章总则

　　第1条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量和管理水平，全面营造学生自主发展的最佳氛围，扎实推进素质教育，加快教育现代化进程，坚持依法治教，走规范化、特色化、品牌化办学之路，促进学校持续、健康、稳定地发展，根据《中华人民共和国教育法》及有关的法律法规，制定本章程。

　　第2条学校性质：东台市教育局直属初级中学。学校地址：东台市富安镇庄丁村四组。

　　第3条办学宗旨：为国家和地方三个文明建设培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

　　第4条办学目标：为学生终身发展、全面发展奠定基础，为教师成名成家创设平台。

　　第5条办学理念：全面贯彻党的教育方针，努力实施素质教育，对全体学生负责，对学生全面负责。

　　第6条校风：严谨、求实、团结、进取、创新

　　第7条教风：敬业、爱生、争先、奉献

　　第8条学风：尊师、守纪、勤勉、自立

　　第9条办学措施：科学管理、全员奉献、全程拼搏、质量立校、依法治校、民主兴校、科技强校、三育并重。

　　第10条校园精神：挑重担、吃大苦、一切为一切学生的一切。

　　第11条校徽：校徽由“庄丁”汉语拼音首字母变形结合成帆船状，图案周围分别为庄丁学校的中文名和英文名。喻意为：全体庄丁人团结拼搏，扬帆远航。

　　第二章行政管理

　　第12条学校由东台市教育局主管，校级干部应具有国家规定的任职资格，由教育局按照干部管理权限任免。学校设校长1名，副校长2名。校长是学校行政负责人，主持学校全面工作。两名副校长协助校长工作，分管教学、后勤。

　　第13条学校中层设教导主任1名，副教导主任2名。总务主任1名。教导主任在校长的领导下，负责学校的教学和教务方面的组织管理工作。总务主任在校长的领导下，负责学校的财务管理、治安保卫，提供良好的教学条件和环境，以及必要的生活设施和服务，保证教育、教学任务的完成。

　　第14条学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制、奖惩制、依法治校责任制。

　　第15条校长履行以下职责：

　　（1）坚持社会主义的办学方向，具有创新务实的思想作风和工作作风，坚持正确的办学思想，执行教育法规，按教育规律办事；

　　（2）具有先进科学的管理理念，坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，改进教育、教学方法，提高教育教学质量；

　　（3）组织实施校务委员会及教代会作出的各项决定；

　　（4）坚持民主集中制，尊重理解教师，切实加强教师队伍建设；

　　（5）管好、用好学校经费，提高办学效益，改善教职员工的生活福利待遇；

　　（6）加强自身建设，廉洁从政，坚守高尚情操。实行民主管理，接受民主监督，每年向全校教职员工作一次述职报告；校长室拥有学校重大事务决策权、人事任免决定权、财务基建审批权、自主招生管理权。

　　第16条学校党组织是学校的政治核心，除完成上级党组织交给的各项任务外，还必须切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策，负责对学校干部的培养、教育、管理与监督，领导学校的思想政治工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。学校党组织要加强对共青团工作的领导，充分发挥青年团员教师的先锋模范作用。

　　第17条建立和完善教职工代表大会的民主管理机制。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中主要职权包括：

　　⑴听取、评议校长的工作报告和校级干部的述职报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。

　　⑵评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据市教育局人事部门统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。

　　⑶审议校务委员会重大决定，考核方案、奖罚条例及各重要规章制度。反映教职员工的意见和要求

　　⑷支持校长工作，推进学校民主管理建设，在校务公开中发挥民主监督作用。

　　第18条建立健全网络管理机制，开拓性工作，纲举目张，各自职责明确又齐心合力，不断开创学校改革与发展的新局面。

　　第19条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见。

　　第20条严格执行计划生育政策，做好计划生育工作。

　　第三章教育教学管理

　　第21条学校按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准，开展学校教育教学管理活动。学校在教育教学工作中，应充分发挥各类课程的育人功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生得到主动地、生动活泼地发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。为学生全面发展奠定基础，应为学生终身发展奠定基础。

　　第22条学校应把德育工作放在首位，加强对德育工作的领导，建立党政工团齐抓共管的德育工作体制，增强全体教职工的德育意识，做到教书育人、管理育人、服务育人，全员管理，全员育人。使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

　　第23条坚持以教学为中心，牢固树立质量意识，积极进行教育教学改革，开展教学研究，不断更新教育观念，改进教学方法和考试方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。

　　⑴严格执行教育部颁发的新课程标准，开齐上足国家规定的课程，维护课程表、作息时间表操作的严肃性，任何人不得擅自调课停课。停课半天需经校长批准，并报上级主管部门备案，停课一天或一天以上需报上级主管部门批准。

　　⑵认真抓好教学质量及其评估，抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。过程管理与结果管理并重，每次考查后都坚持召开质量分析会，每学年实行两次考核评估。

　　⑶积极开展教育教学研究，运用现代化教育理论指导教学活动。转变教育思想，更新教育观念，鼓励教师积极参与教育教学改革。加强教研组建设，每周开展一次教研活动，坚持集体备课制度，真正发挥教研组的作用。校长室、教导处人员至少每周听1—2节随堂课，教师相互之间每两周听一节随堂课。

　　⑷严格执行教育部及省市教育行政部门的规定，学校统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自征订或向学生推销学习资料。学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日整班性补课，严格控制作业量，切实减轻学生的课业负担。不得歧视后进学生。

　　第24条严格执行国家教育部颁发的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关法规，通过体育课和其他形式的体育活动，增强学生体质，保证学生每天有1课时的体育活动。加强学校体育传统项目建设，实行普及与提高相结合。搞好环境卫生，增强环保意识，提高学生身体健康素质。每学年组织1次运动会。

　　第25条落实《全国学校艺术教育总体规划》，上好音乐课、美术课，其他各科也要按照不同的特点，发挥美育功能。培养学生欣赏美的能力，增强美感体验，提倡服饰朴素、整洁，仪表端庄、大方，待人有礼貌，语言文明，培养健康的审美情操。每学年组织1次校园艺术节活动。

　　第26条学校定期组织学生深入劳动基地，加强对学生的劳动教育，增强劳动意识，培养爱劳动、爱劳动人民和珍惜劳动成果的思想。教育学生要爱护公物，爱惜书籍文具，不浪费粮食。培养自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。

　　第27条加强科技教育，形成人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围。认真抓好科技兴趣小组，不断提高科技水平。每学年组织1次小制作、小发明评比活动。

　　第28条开设体健教育课，对学生进行体育、卫生、心理健康等方面的教育。使学生掌握必备的体育知识、卫生常识，增强他们的体质，养成良好的卫生行为习惯，提高学生的心理素质，健全学生人格，培养承受挫折和适应环境的能力。

　　第29条学校把班会活动、课外兴趣小组活动纳入课程计划。通过开展多种形式的假日学校活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣。

　　第30条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。

　　第31条按教育局直属中学的标准，配齐配足教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，加强管理，积极使用，努力发挥现代化教学设施的使用效益，积极推广现代教育技术。

　　第32条加强图书馆建设。建立校园图书馆。

　　第四章总务后勤管理

　　第33条总务处的工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制定各项规章制度，规范工作程序。廉洁自律，克己奉公、讲求效率。

　　第34条依据《中小学财务制度》，加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

　　第35条学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。收费项目和标准向社会公示。

　　第36条加强学校内部的财务审计工作，进行定期不定期的内部审计。

　　第37条加强基建维修、物品购置管理。坚持集体研究，重大项目先报批，再公开招标，规范操作程序。

　　第38条加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

　　第39条加强校园的安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。做好门卫工作和防火、防盗、防电、防毒工作，经常检查校舍和设施，及时发现和排除安全隐患，确保学校安全无事故。

　　第40条加强用水用电管理，做到节约用水用电，安全用水用电，保证水电供应正常。

　　第五章校园环境管理

　　第41条加强校园环境建设。做到校园绿化、美化、净化、亮化、香化，营造文明、健康、向上、和谐的育人环境。校园绿化率达标。

　　第42条学校从实际情况出发，制订校园建设和整体发展规划，有计划分步骤地合理进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的花园式文明校园。

　　第43条创造健康向上的浓郁的校园文化氛围。学校、年级组、班级正常开展丰富多彩的校园文化活动。

　　第44条全体教职工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。

　　第45条加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度。配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

　　第46条加强行政值日和教师值日工作，抓好常规监督岗，培养学生"五自"能力和文明行为习惯。

　　第47条创建步行校，校园内一律不骑自行车，教师、学生的自行车必须按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。

　　第48条严禁商贩进入校园，任何人不得以任何形式到校内摆摊设点。

　　第六章教师管理

　　第49条学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

　　第50条实行全员聘任制，学校根据需要设置岗位，明确岗位职责，所有教职工都由学校考核后聘任，部分岗位通过竞争上岗。学校按照《教师法》的'规定，保障教师的权利，督促教师依法履行义务。积极开展各种形式的教师培训，打造一支高素质的教师队伍。

　　第51条教师应自觉按《教师日常行为规范》严格要求自己，为人师表，敬业爱生；遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止文明。自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不搞乱收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动、不参与任何xxx组织或活动。

　　第52条学校按上级有关部规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。实行岗位目标责任制，强化教职工的岗位责任意识，加强师德教育，开展立业建功活动。

　　第53条建立一个学习型的团体，鼓励终身学习，为教师的继续教育提供各种便利。勉励教师积极进取，做到教学基本功要扎实，教学方法要改革，教学手段要更新，教学质量要提高。

　　第54条教师须严格执行岗位规范，自觉做到教学五认真。狠抓课堂教学，把课堂教学作为主阵地，贯彻三大教学原则：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。实施五个一点，即：讲课精炼一点，指导训练实在一点，教学反馈及时一点，教学手段创新一点，课堂气氛活跃一点。

　　第55条注重培养青年教师和发挥老教师的骨干作用，让他们在相应的岗位上尽其才，显其能。

　　第56条班主任：

　　（1）聘任条件：师德高尚，事业心强，作风正派，业务水平高，组织能力强，热爱学生，有奉献精神。

　　（2）职责：班主任是班级德育工作的第一责任人。每学期制定班主任工作计划，及写好学期工作总结，抓好班风学风建设。利用班会课做好正面教育，利用课外组成学校、家长、社会的教育网络。做学生的良师益友，使班建设成为一个尊师守纪、勤奋学习、互助互爱、富有凝聚力、朝气蓬勃、团结向上的班集体。

　　第七章学生管理

　　第57条学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自主学习、自我管理的能力。具有必备的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

　　第58条学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。

　　第59条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。

　　第60条学校对施教区内符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，不让一个适龄儿童因经济困难而辍学。

　　第61条学生享有下列权利：

　　⑴接受平等教育。认为合法权益受到侵犯时，可以向教师、学校或上级教育部门及司法部门提出检举、控告和申述的权利；

　　⑵参与学校管理，对学校有关事务有提出批评、建议和要求的权利，评议学校工作、教师工作。

　　⑶参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。

　　⑷在德、智、体及第二课堂活动中成绩优异者可获得奖励的权利；在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

　　⑸在校生中的孤儿、特殊家庭子女享有从社会、学校得到关心和帮助的权利。享有法律法规和学校制度规定的其它权利。

　　学生应当履行下列义务：

　　（1）遵守法律法规、《中小学生守则》及学校的各项规章制度；

　　（2）认真参加学校的升旗仪式，积极学校或上级组织的各项集体活动；

　　（3）尊敬师长，团结同学，培养良好的思想品德。

　　（4）勤勉自主，完成规定的学习任务，立志成才。

　　（5）文明守纪，养成良好的行为习惯。

　　（6）积极参加体育活动，达到体锻标准；积极参与小组合作，培养探究意识和合作精神。

　　（7）参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动；

　　（8）维护学校声誉，为校争光。

　　第62条改革评价制度，建立新型的评价体系，促进学生全面、和谐、健康发展。

　　第八章附则

　　第63条本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报东台市教育局批准实施。章程的修订需由教职工代表大会三分之二以上的人数同意，并报市教育局批准。

　　第64条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程抵触的，一律以本章程为准。

　　第65条本章程有校长室负责解释，本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

　　第66条本章程自教代会通过，报上级部门批准之日起施行。

学校的章程12

xx中学

　　章程起草组织由学校领导、中层干部、各年级组学科带头人、教师代表、学生代表、学校家长委员会会代表、退休教职工代表参加。章程起草过程中，在校内公开听取意见；涉及到关系学校发展定位、办学方向、培养目标、管理体制，以及与教职工、学生切身利益相关的`重大问题，应当采取多种方式，征求意见、充分讨论。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人章程制定民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、起草说明《中华人民共和国教师法》等有关法律法规制定学校章程，其内容包含：

　　一、学校管理体制。

　　二、学校机构的设置。

　　三、教育教学管理。

　　四、学校总务管理。

　　五、教师和职员管理。

　　六、学生管理。

　　章程草案经校长办公会议讨论后，经学校教职工代表大会讨论通过，报教育管理部门审批后实施。

学校的章程13

　　一、总则

　　1、株洲市七中电视台是在校团委领导下，在信息中心的指导下成立的面向全校的学生社团组织，主要以电视为媒介，深入同学生活，及时报道校内重大新闻事件和热点问题，充分发挥电视的教育功能，配合政教处、团委、学生会开展德育工作，努力营造健康、积极向上的校园文化氛围,，着力培养学生的综合素质，为学生展示自我提供平台，丰富学生校园文化生活，加强校园文化建设。

　　2、学生电视台成员的工作范围、行为准则均应符合株洲市七中的有关规定。

　　二、主要宗旨

　　1、充分发挥电视、网络的教育功能，努力营造健康、积极的校园文化氛围，丰富学生校园文化生活。

　　2、积极开展对外宣传工作

　　三、工作原则

　　1、以学生自创为主，教师指导为辅。

　　2、建立完善的组织机构。

　　3、发挥学生个性、能力与特长，培养一支具有吃苦耐劳精神和奉献意识品质的优秀团队。

　　4、充分发挥电视的教育功能，努力营造健康、积极的校园文化氛围。

　　5、体现时代特征，电视播出与网上视频点播同时推出。

　　6、演播场地以及经费问题依靠学校给予资金支持。

　　四、组织机构

　　学校电视台在校团委的领导下，在信息技术组的指导下，根据日常工作特点，机构设置如下：

　　电视台台长：吴琨

　　学生副台长：欧阳嘉人

　　播音主持部部长：易鑫煌指导老师：吴琨

　　摄制制作部部长：张睿琛指导老师：曾凡荣

　　采访记者部部长：周也兰指导老师：吴琨

　　编辑策划部部长：周靓姝指导老师：张碧芳

　　五、部门职责

　　1、台长：全面负责电视台的工作，重点是把关节目制作和安排各部门工作，是电视台的总导演。

　　2、副台长：熟悉电视制作流程，在指导老师指导下统筹日常工作，统管电视台各机构，负责组织、计划、总结和考核工作，负责重要消息、特别节目的审定工作，并起监督、协调的作用，协助台长处理好电视台办公室的日常内务工作，督促各项工作的落实主持每周例会等工作。

　　3、播音主持部：按时做好播音前的准备工作，以良好的状态投入到工作。编写并熟练地运用节目串联词。

　　4、摄制制作部：负责电视节目制作的所有的技术工作，下设摄像组和制作组。它是形成素材和加工美化素材的部门，是所有节目的最终出品地。所有财产均由摄制部保管。

　　5、采访记者部：不断提高节目质量，增强节目的宣传性、专题性、知识性、生动性。根据实际情况安排记者对校内外重大新闻进行追踪采访报道。

　　6、编辑策划部：负责节目创作与编辑，稿件的撰写与审定等。所有文稿资料的整理、存档保管。

　　六、栏目设置

　　1、各栏目组除了围绕学校中心工作制作特别节目，如运动会、艺术节、学工学农、学科竞赛、社会实践活动等宣传节目外，还应根据自身特点，从学校学生实际出发，制作丰富多彩、各具特色的专题节目或栏目。

　　2、栏目要求反映校园文化生活为主，思想健康、形式多样、内容丰富。

　　3、栏目组全体成员应在组长的领导下，根据上级部门要求，提前1周时间确定节目主题，再围绕主题讨论、分析、拟定方案，分工协作，落实节目的采稿、拍摄、编辑、播放、上传网站的准备工作。

　　4、节目制作以制作组为单位各自制作。每个制作组由记者、主持、编导、摄像、编辑、配音、解说、字幕、制片人等人员组成（可以一人兼多职），由制片人负责组织。每期节目都要推出栏目名称、制作人员名单。题材、栏目、时间不限。

　　5、为丰富节目内容，作为补充，节目可以录制、引用其它电视台节目或其它影音资料，但必须以自己的.栏目形式播出。需录制的节目，制片人可以在节目播出前提出录制计划，并到学校信息中心设定定时录制；

　　6、节目制作时间和播放时间（待定）

　　七、工作规范

　　1、被选为电视台工作人员的同学首先要有光荣感，平时在同学中要注意自身形象，不要为个人利益而损坏校园电视台声誉。

　　2、爱护校园电视台一切公物，器材不得擅自拿走或外借。如因节目需要借用录像带，必须有见证人签名，并作好登记。

　　3、发现电视台器材损坏或遗失，及时报告摄制部。摄制部解决不了应及时报告指导老师。

　　4、电视台工作人员对自己负责的工作要切实做好，不能以任何借口消极对待工作，抱得过且过的思想，否则台长劝其退出学生电视台。同时，在工作中要发挥集体主义精神，做到分工不分家，团结协作，积极依时完成台长或上级交办的各项任务。

　　5、重要消息和特别节目必须由台长审阅，报指导老师和编辑策划部批准后才可播出。

　　6、录像或直播采访节目应事先将采访提纲报副台长、台长审阅。节目组长应审查已做好的采访节目，确认思想内容健康积极后播出。

　　7、主持人实录时，必须早做准备，准时到演播厅。实录时精神饱满，大方自然，字正腔圆。

　　8、每学期初，各部门拟定学期工作计划，送副台长处备案。

　　9、学期结束前2周，各部门会议研究、审核，制定出电视台学期工作总结，送副台长处备案。

　　10、每月各部门应有工作计划、小结。计划要求具有预见性、创造性和可操作性，小结要求客观、简洁，有统计数据。

　　11、建立完善例会制度，加强组织纪律性。部长会议每周1次，解决当前存在的问题，了解学校中心工作，研究讨论下周宣传工作点。

　　12、电视台全体工作人员会议每月1次，指导老师到场。各部门向大会汇报本月的工作，交流工作经验和体会，安排下一阶段工作。

　　13、例会一律不得迟到、早退，如有特殊情况，应事先向副台长请假。无故缺席2次以上者，予以点名批评及适当处分。与会人员必须做好记录。

　　14、在工作期间,无故迟到、早退的成员,学生电视台给予如下处理：每学期一次以上，给予台内通报批评，三次警告，五次开除台籍。

　　15、未经摄制制作部允许的情况下,私借电视台设备、录像带的成员,予以通报批评处分。

　　16、私带无关人员进入工作室影响工作的成员,予以通报批评处分。

　　17、私自将物品、证件转借台外人员者,反省后交检讨书,经团委研究，是否继续行使电视台工作职责。

　　18、凡受学校及电视台各种处分的成员，取消优秀成员评选资格。

　　八、工作人员要求

　　1、有良好的思想政治、道德素质和无私奉献的精神。

　　2、有优良的学习成绩。

　　3、有敏锐的观察、分析、判断和文字组织能力。

　　4、形象端正、口齿清楚，有良好的口头表达、交流能力。

　　5、电视台工作人员须经招聘考核后录取。日常工作鼓励竞争，优胜劣汰，干部能上能下，并不断补充新成员、新干部。

　　6、工作人员应当谦虚务实、认真负责、大胆创新，在搞好学习的同时，不断提高电视制作水平。

　　九、奖励方法

　　1、思想上积极要求上进的，优先推荐入团。

　　2、学期结束时，对本学期所制作并播出的电视节目进行全校综合评比，评出最佳节目、最佳部门、优秀电视人（如导演、主持人、摄像师、记者、剪辑等）发放荣誉证书并给予物质奖励。

　　3、每学期末进行工作人员考核工作，经考核合格，且各方面优秀、工作成绩突出的同学将被推荐参加"优秀学生干部"“优秀团员”或市、区、校"三好学生"的评选。

　　4、电视台根据工作人员的整体表现和业绩，在毕业生综合素质评定中给予优先考虑。

学校的章程14

　　学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。

　　在每学期伊始，我校都会组织全校师生，特别是刚入职的老师认真学习我校的章程内容;通过学校网站、公示栏、LED屏幕、校园“成长家园”微信公众号、班级QQ群等网络信息载体等多种方式让家长、社会了解到我校的章程内容，熟悉章程规定的学校管理制度、办事程序、内部机构组织规则、议事规则等内容。我校认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校管理制度建设，全面提高学校管理水平，把章程作为学校治理的“宪法”和依法办学的基本依据。

　　现将我校办学章程落实情况汇报如下:

　　一、强化依法治校意识，不断健全学校规章制度，完善学校办学章程。

　　健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。在20xx—20xx学年里，我们修订完善了行政管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等制度。同时将各项制度汇编，成册，明确各个岗位职责，目标任务清晰。健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校已经总结出了校训、校风、教风、学风，落实践行学校办学目标，优化办学策略，使之更加符合校情，更能彰显学校办学特色。

　　二、坚持办学目标，创新工作机制，提高管理效能。

　　(一)坚持办学目标，全面实施素质教育。

　　学校围绕“融入自然的成长家园”这一目标,全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。为达成“健康快乐，真诚和谐”的教风，“静得下心，学的开心”的学风。努力打造“和谐校园”、“文化校园”、“书香校园”，积极构建“平安校园”。

　　(二)充实完善学校领导班子建设，狠抓队伍建设。

　　1.学校机构内设合理，分工明确，执行规范有效。学校建立了分工协作、职责明确、上下贯通、运转高效的管理运行机制。在学校管理中，学校实行以“校长→校长办→部门”为主线的行政管理体系，以“德育处→年级组→班级”为主线的德育管理体系和以“教导处→科组→备课组→教师”为主线教学管理体系，通过“分段管理，层层负责”的管理模式，学校各项工作合理有序地开展。教师团队基本形成了老中青梯度发展机制，教师在团队中凝聚力强，表现优异，老教师以身作则，兢兢业业;新教师成长迅速，成绩斐然。学校领导班子分工明确，作风民主，能认真履行职责，具有较强的现代教育理念。

　　2.形成了科学、高效的管理机制。

　　学校确立了以人为本的.管理理念，形成了“每月有工作安排、每周有工作计划、每学年副校长以上班子成员述职述廉”的管理机制;在落实上形成了“日检查，周通报、月考核、评优评先并兑现奖励”的工作措施;班子成员分工明确，各司其职。学校实行校长负责制，制定了科学、全面的考核办法。学校组织机构健全，内部实行分级管理和目标责任制，管理层次清晰，责职明确。

　　(三)创新德育教育，落实德育工作。

　　我校始终德育工作放在首位，坚持传承民族文化、民族精神，以爱国主义、养成教育、德法教育为主要内容，强化全员育人、全程育人的意识，成立了德育工作领导小组，德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核、有实效。坚持正面教育为主，严禁体罚和变相体罚学生现象，努力关爱和帮助后进生以及有困难的学生。成立了家长教育委员会和社区教育委员会，形成了“社会、家庭、学校”三结合的德育工作网络。充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展了德育教育系列活动。

　　1.充分发挥少先队德育工作主阵地作用，结合各学科课程有机渗透德育教育。每周利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、文明班级评比等活动，对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，通过“星级班级”、优秀之星、道德模范的评选，促进了学生良好行为习惯的养成。

　　2.大力开展德育实践活动，促进校园文明风尚进一步形成。近年来，学校坚持了对学生每月素质综合考核、星级少年评选活动;坚持定期更换“文明之星展示栏”、文化长廊内容、经常举行各类“手抄报”评选活动，结合重大节日、传统节日,大力开展德育实践活动;学校每年清明节都会组织少先队员开展网上祭扫英烈活动，对学生进行革命传统教育。

　　(四)加强教学常规质量管理，努力提高教学质量。

　　我校坚持把“以学为主，教学相长;以研促教，开发潜能”作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，采用现代化教学手段,不断改进教学方法提高教学质量。

　　1.狠抓教学常规“七认真”(计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思)的过程管理。我校严格执行课程标准和教学计划，不随意增课、减课、调课、停课，坚持实行教学常规检查考核制度，将教师落实教学常规情况纳入教师绩效考核;并坚持对教学管理进行督查评估，及时了解教学管理存在的问题。不断改革教学评估方式，促进教学管理向着科学化精细化方向发展。

　　2.以教学工作为龙头，狠抓教学常规。

　　首先，名师教研进学校。20xx年10月我校承办xx区民办小学英语教师培训活动，由xxx老师作讲座分享与指导。10月17日，区教研员xxx老师莅临我校进行视导工作，先后听了xxx和xxx两位老师的课，对我校语文教学进行现场把脉。在十月底，街道教研员xxx主任带领各校语文科组长莅临我校进行听课评课交流活动，随后xxx老师做了的经验分享。同年十一月，区教研员xxx老师莅临我校指导工作，深入课堂听了钟文娟老师的课。随后，作了“精心设计，让数学课堂更精彩”的讲座。英语课组“引出去”以及语文和数学科组“请进来”的科研活动，大大提升了我校教师的专业教学水平。

　　与次同时，我们狠抓课堂第一线。要求教师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。教导处组织开展了“人人一节优质常态课”的活动，有效提升了我校教育教学质量。

　　继20xx年12月，我校荣获“小学综合学业质量优秀奖”、“小学综合学业质量进步奖”和“小学生体质健康水平达标奖”后，20xx年12月，我校再获三项大奖“小学综合学业质量优秀奖”、“小学生体质健康水平优秀奖”和“小学生体质健康水平进步奖”。

　　(五)加强教师队伍管理，努力提高教师综合素质。

　　学校最大的财富是一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实精神的师资队伍。我校坚持以人文关怀与制度管理相结合，以学习培训为载体，外塑形象，内强素质，在教师队伍建设方面取得了显著成绩。

　　1.学校依法实行工作岗位聘用合同制,依法保护教师合法权益。我校依法推行学校岗位聘用制，坚持实行教职工聘用制和岗位责任制、年度工作考核制。要求教职工必须履行聘约，遵守组织纪律，服从组织安排，执行学校的教育教学及各项工作计划，认真履行和落实教育教学与安全责任“一岗双责”，自觉完成教育教学和安全管理，工作任务。鼓励教师积极参加进修培训，并依法保护教职工的一切合法权益，认真落实教师专业技术职务评定制度，大力表彰先进、师德模范教师。

　　2.外塑形象，狠抓师德师风建设。

　　一是长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。首先，在每学期刚开学，就开展了教师师德培训，并且在每周五业务学习对教师进行师德教育，通过“遵纪守法，加强师德师风教育”专题学习，杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象，培养教师的敬业爱岗精神。在上学年中，我校切实加强学校的师资队伍建设，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师的法律意识;接着，在学校工作会议上，有计划有步骤地抓师德师风教育活动。在上学期末，我校还专门开展了大康小学教职工师德师风专题讲座，进一步强化了教师责任，健全了师德制度。二是认真宣传落实教育局关于抵制有偿教教和禁止体罚和变相体罚学生等政策的宣传引导，与所有教师签订抵制有偿家教承诺书。

　　三、学校决策机制民主，校务公开透明。

　　每学年，学校都会通过教代会、工会等组织，以民主生活会的形式，征集学校发展意见;通过学校行政会议，各职能部门自下而上开展自查工作;通过家长委员会、家访日等，发放家长调查表等途径，征求家长对学校办学与发展的建议。凡是涉及学校发展和教职工切身利益的有关问题，均需经过全体教职工大会表决通过;凡是学校的重要工作及办事程序均予以公开，增加了学校工作的透明度，师生员工对校务公开的满意率为100%。

　　(一)不断完善和落实教职工代表大会制度。

　　我校定期举行教职工代表大会，就学校的重大决策进行讨论。会议就学校干部任免进行评议，对涉及全体教职工切身利益的制度和方案提出意见和建议，征求群众的意见，维护了教职工的正当合法权益，参与学校决策。在每次的会议中都有专人进行记录，留案备用。

　　(二)大力完善内部管理，校务公开透明。

　　实现财务管理规范化。学校建立了物品采购、验收及保管小组，各小组明确管理职责，严格报批程序，对重大经济活动进行公示和公开招标，从预算、签订合同、决算到审计，均严格规范，实行阳光财政。后勤工作基本保证了学校工作的正常运作，设施设备维护较好，理财规范有效能，校园信息网络顺畅，教育资源基本满足师生课程教学的需求。切实做到合理开支，对口入帐，日清月结，定期公布;制度齐全、按章运作、无乱收费现象。财务资料管理全部按教育局和街道要求立项、粘贴、装盒、存档，并在学校的公告栏进行公开公示。

　　当然，我校在执行办学章程方面也或多或少存在一些问题和不足，这需要我们对党的教育事业的高度责任感和使命感，努力学习教育教学理论和学校管理理论，并与当前日新月异的教育发展形式相结合，不断完善学校的规章制度，使之更加符合学校事情，契合教育发展形势。在执行中，要把每一个方面确确实实落到实处，加强检查考核，才能保证我校教育事业健康持续发展。

　　xx区xx小学

　　20xx年10月20