【实用】小学生的日记模板锦集五篇
即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的小学生的日记5篇，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
一栋教学楼，一栋办公楼，五间幼儿园教室，一排活动室，还有二个花坛，就构成了我的校园。
进入校园，映入眼帘的是一栋高大的教学楼，粉色和蓝色交错的油漆让你眼前一亮。旁边的花坛有着各种各样的花，两旁的大树好像个威武的`战士守护着校园。
踏着清晨的一缕阳光，呼吸着新鲜的空气来到了学校。校园里一片寂静，两棵大树上已经挂满了露珠但是仍然威风凛凛。火红的杜鹃花带着晚霞的几分轻柔，黄色的迎春花装点着清晨的校园。铃铃铃……铃声响了，校园顿时热闹起来……
中午，骄阳似火，蓝天使飘几朵白云，白云下的学校格外寂静。在花坛里，红的、绿的、黄的花竞相开放，在太阳的衬托下它们显得更美了。看！这是谁不畏骄阳？原来是值周生呀，他们早早的来到了学校。
傍晚，同学们已经放学了，这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞，学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色，花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境，美丽极了！太阳还剩下了最后一缕阳光，那一刻阳光消失了，整个学校被黑夜给吞没了。
这就是我的校园。我永远爱着我的校园！
小学生的日记 篇2
叮叮叮，清脆的下课铃声响起，校园里一片沸腾。可是，再看我们班里的同学，一个个搭拉着脑袋，唉声叹气，无精打采好像是被霜打过的茄子一样。这是怎么回事呢？
原来，上完了这节电脑课后，按课表安排，下一节是体育课。这可是我们最喜欢的课程啊！多好啊，上室外课，注意力也不要太过于集中，开一会儿小差都也不会发现，还可以看看蓝天白云，听听树上那悦耳的鸟鸣声，这怎么不是一件令人愉快的事情呢？但是，谁知道当我们回到教室的时候，却看见电视屏幕上赫然打着几个刺眼的字不能上体育课。为什么不能上？一周就那么两节体育课，就这样被我们的班主任霸了，这怎么行？大家睁大双眼，齐刷刷地把目光投向张老师，还不时发出：切。的声音。整个教室有一种山雨欲来风满楼的感觉。张老师看见我们这样子，倒是不显慌乱，静静地看着大家。同学们不知张老师的葫芦里卖的是什么药，也不敢过于发作，再说老师就是老师，学生就是学生，学生就是必须听老师的。谁叫我们是学生呢？
过了一会儿，只见老师的目光威严地扫视了全班一周，拍拍手掌，示意大家安静下来。同学们见状，只得无奈地坐下静听老师的高见，但可以闻得出来一种一点即燃的火药味。老师看大家静了下来，脸上露出一丝笑容，对同学们说：刚才接到通知，体育老师临时有事情，不能来上课了，要我代他上。话音还没落，一片唉声叹气四起，整个教室被叹气声笼罩了。老师又用威严的目光狠狠地扫视了一圈，哪个地方有声音，他就在哪儿死盯着。这一招，我们同学们还是挺怕的，大家知道，被老师的那种目光盯上了，今晚肯定是睡不好的。老师见我们没有了声音，才缓缓地说：我知道大家很想上体育课，是不是？但体育老师真的有事不能来上，我也没有办法啊。况且明天我们又要上公开课，你们就好好准备一下吧，不要到时不熟悉课文内容，上课不会回答就丢了班级的脸了。
无奈，大家慢腾腾地从抽屉里取出语文书，极不情愿地开始预习。
可能老师见我们士气不振，为了提高学习效率，他又拍手示意大家静下来，对大家说：为了减轻负担，让大家轻装上阵，搞好预习，黑板上要抄课文的名字都擦掉，黄冈小状元没做完的也不用抄了，但落下的总得补上吧。啊！太好了。老师太英明了，老师万岁。那些黑板上有名字的同学高兴得只差一蹦三尺高了。抄课文，抄黄冈小状元是老师对那些不完成作业的奖励。现在老师给免了，怎么不高兴呢？但其他的呢？于是我就问：老师，那不在黑板上的名字，而是陈钰玲本子上有名字，迟到的，要抄课文的'，是不是也可以去掉？老师爽快的回答说:也去掉。
我们听老师这一番话，大家都高兴的大声喊出：Yes！并且大家举起手来做出Yes的手势，我是更疯狂了，把我之前抄的课文一起全部撕掉，高兴大喊。接着，我隐隐约约的听见撕扯的抄杂声。
嘶、嘶、嘶虽说这声音是撕本子的声音，但这声音是多少美妙啊，这表示老师原谅了我们的行为啊。当然，我更希望黑板上的名字少出现一些，那可不是什么好事。
刚才的一幕真是意想不到的事啊！但我们喜欢，只我不罚我们抄课文。
老师点评：一件很小的事，为了提高士气，老师宣布不奖励那些同学，使得那些同学得以解放。小作者很敏锐地抓住了这一事情，将童年的快乐写出来。本文很注意人物的语言及神态描写，很好。
小学生的日记 篇3
一方面做好学生的思想工作，使学生知道，日记是表情达意的工具，不应该是痛苦的。要以平常心对待日记，要把日记当作自己的伙伴，当作贴心的朋友。另一方面还应及时肯定学生们的'日记素材。教师要告诉学生写日记并不难，生活是写作的源泉，只要能把我们周围的生活写出来，把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来，就是好日记。这样彻底消除学生顾虑，使学生写出很多反映生活的优秀之作。如果认为日记教学会侵犯到作者的隐私权，则应当明确地告诉学生，日记教学的最终目的是锻炼其写作本领，以提高其写作水平。因此，只有重视日记写作教学，才能突出学生的主体地位，使学生在日记中放开胆子，把自己每天中所见所闻所思所想真实地表达出来，充分发挥学生的主动性和创造性，培养他们的写作兴趣。
小学生的日记 篇4
不管是小动物还是小植物，小物件都有他们独特的点，我们可以将这些关键点记录下来，就是一篇观察日记。下面由小编为您整理出的小金鱼的日记100字，一起来看看吧。
我家养了两条小金鱼，我非常喜欢它们，我每天上学的时候都要看它们一眼，跟它们说：“小金鱼再见了，我要上学去了。”每天放学的时候说：“小金鱼我回来了。”小金鱼仿佛能听懂我的话，一见我就游的非常欢快，好像在说：“欢迎你，我的小主人。”
小金鱼伴我成长，我好高兴。
星期天，我和爸爸妈妈一起去买花。
路上，我看到了卖小金鱼的`，妈妈知道我喜欢，就问我要不要。我开心的说要！于是，妈妈给我买一个花瓣形的小鱼缸，六条小金鱼，还有一棵水草！回到家后，我欢天喜地的给它们换了水，喂了鱼食。可爱的小金鱼，我一定会照顾好你们的！
今天去萨拉伯尔吃饭，那里的环境特别美，餐桌的旁边有一个池塘，里边有很多小金鱼。它们很灵活，我用手来抓它们，可是抓不到，因为它们的速度太快了，我只能用喂食的方法来吸引它们。
我还认识了一个小朋友，他和我玩的可开心了，知道他和我为什么能成为朋友吗？因为我们都喜欢金鱼。
写完作业，我和妈妈一起给我的小金鱼换了水，我还给它们喂了鱼食。可爱的小金鱼，在水草里自由自在的穿梭，看起来多快乐呀，我真羡慕它们！我的小金鱼，有四条是红色的，两条是灰色带黑点的。
那两条小黑家伙虽然不是很漂亮，可它们游得最欢，最可爱！我写作业中间休息时的乐子，就是看它们，拿“荷叶”逗它们玩。它们是我的好伙伴！
今天我去奶奶家吃饭，看见阳台上有两条小金鱼，在对着我眨眼睛呢！
两条小鱼一个大一个小，就像一个妈妈一个宝宝，它们在一个小小的浴缸里长大，那个鱼缸是透明的，能看见小鱼，但是玻璃把它变得很大，小金鱼的颜色是橘色发红，它们很可爱，我都想摸它一下，我不敢用手摸，害怕它咬我，我就用棉签动它的尾巴，动完它的尾巴，妈妈就说：小心点，别把鱼儿擢疼了。
小学生的日记 篇5
环保，可不是一个大家陌生的词了，虽然大家口口声声说“环保、环保”，但是你们真正做到了吗？
如今，科技发达了，理所当然，排放物和垃圾也就随着增多了。可大家不但不保护城市的环境，还继续破坏地球，你有没有想过：假如世界真的有一天灭亡了，后悔的不就是咱们人类吗？
走在城市的街道上，你会发现：大大小小的`塑料袋伴随着沙尘随风飘起来，人们不断地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“纸团战”，还有的就直接拿起一堆垃圾，团成一团，往别的小朋友身上砸去，
这还算是轻的呢，我带你向海洋走去，再看看吧！
农药和工业废水直接被排放到海里，装载放射物质船只的沉没给海洋带来严重污染，船只不断地向海洋排放污水，有害物质流进海洋，通过食物链留在鱼类体内，最终成为人类的食物。等于说，人类不仅是破坏者，还是受害者。
下面我就不说了，相信你也不愿听了，总之一句话：如果你不愿看到地球走向灭亡，就从我做起，保护环境，保护地球！
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