【精选】小学生的日记模板7篇
一天的时间眼看就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的小学生的日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的日记 篇1
随着此起彼伏的鞭炮声，人们迎来了新年。
今天是除夕夜，家家户户都欢聚一堂，老老小小都围坐在电视机前，一边品尝着美味佳肴，一边欣赏着春节联欢晚会，这种感觉多么幸福啊！
临近12点了，屋外面陆陆续续响起了噼里啪啦的鞭炮声，爸爸也忙从屋里拿出来一挂鞭炮，妈妈和我随着爸爸也走出了家门。
啊，太美了！
每家每户都挂起了彩灯，商店门前也高挂着红灯笼，小孩子们也没闲着，他们有的在看爸爸放鞭炮，有的自己拿着鞭炮放了起来，还有的在放五颜六色的.烟火。好一派节日的气氛！
爸爸正在欣赏已经点燃了的鞭炮，顿时，“噼噼啪啪”的爆竹声响成一片。真是“爆竹声声辞旧岁，欢天喜地迎新年”啊！“咚咚咚”，新年的钟声响了，猴年来到了。
大年初一清晨，在梦中的我又被鞭炮惊醒，于是，我们吃过新年的饺子，我急忙穿上妈妈为我准备的新衣服，我们一起拥出了家门看到地面上有许多红色的鞭炮纸榍，空气中弥漫着淡淡的烟火味。
来到大街上，人来人往，每当是见到熟人，总是争相道声新年好。阳关灿烂，一丝风都没有。猴年的第一天，天气如此之好，这意味着新的一年将有一个好兆头。
俗话说：“一年之季在于春”，在这美好的气氛中，我想起了我的学习，在新的一年里，一切都将重新开始，我要努力的学习，扬长避短，作一个品学兼优的学生。
小学生的日记 篇2
虽说植物不能表达自己的思想，但它们毕竟也有喜怒哀乐。尽管它们不懂得倾诉，
但人们有去倾听吗?当人类无情砍伐树木时，人类有没有想过它们内心的'痛苦?!虽说我们可以一边伐一边种，但“十年树木，百年树人”呀!那几棵幼小的树苗，又怎么抵得上亿万棵参天大树?!人们最上说要保护生态，却在侧面破坏大自然，这可恨的行为请终止吧!!!尽情的听着植物的内心感言!!!
小学生的日记 篇3
20xx年3月27日星期日晴
我的家里养了一盆小鱼。
大家猜也猜不到小鱼养在哪里，小鱼养在冰箱的哦。
小鱼的眼睛像小珠子，鱼鳍像翅膀，嘴巴扁扁的像扁豆，尾巴分开的样子像剪刀。在阳光的照耀下，鱼鳞变成了金黄色，使鱼儿更加美丽。
就在我做作业的`时候，它很调皮，一会儿跳到空中，一会儿跳到二年级的语文书上面。外婆担心小鱼跳的时候，把水溅得到处都是，就把盖子盖上了。有一条小鱼又跳了一次，它一跳，“嘭！”的一下就碰到盖子了，那条小鱼说：“哎呀，头好痛呀！到底是怎么回事儿？”还有几条小鱼不信，也想去试一试，它们一试，就被碰了。这下那些小鱼才相信那条小鱼说的话。
那些小鱼太调皮了！
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小学生的日记 篇4
别看我现在只有十一岁，但我学舞蹈已经七年了，这几年我对于登台演出积累了很多的经验，得了几次奖，但这些收获都归功于第一次登台演出的那几分钟。
时光倒流到六年前，那天我们学校组织队员到豪邦参加汇报演出，我特别高兴，下午两点准时到达，先是化妆，穿好服装，戴好头饰，我照着镜子看，呀，打扮的真美。我高兴的来到演出大厅，那里人可真多，人山人海。我可真大开了眼界，这里的舞台真大，设备真全啊：有大屏幕，有五颜六色的灯，还有摇臂摄像机......我连忙奔到后台准备登台演出。
上台前我的心不由得紧张起来，用手摸了摸头饰，衣服整了又整。我能演好吗？心里忐忑不安。只听主持人说：“请幼儿班的王苏雨小朋友为大家表演芭蕾剧《天鹅湖》片段”。
我大大方方地走向舞台，随着音乐的`响起，我忘记了一切。我踮起脚尖，打开双臂双手上下划动着，翩翩起舞划向舞台中央如一只美丽的白天鹅优雅的走在湖边。静止时，双手从后方慢慢经过耳旁到前方，低下头，左腿在前，右腿弯曲，像一只美丽的白天鹅悠然的浮在湖面上。音乐高潮时，我双手划向前，踢右腿同时双手一前一后，抬起左腿端平，象要起飞的天鹅，一个起跳一个腾空，右手在上高过头，左手端平抬起。我自己陶醉在音乐和舞蹈中，感觉自己就是一只美丽的白天鹅在湖中嬉戏。一曲《天鹅湖》跳完，台下响起了雷鸣般的掌声，那一刻我的世界春暖花开。
这就是我第一次登台演出。从那以后，每次演出我都无比高兴和激动，感谢第一次登台演出的成功，它激励着我台下更刻苦地排练，引领我到达成功的彼岸。
小学生的日记 篇5
今天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊！92分！怎么这么低？昨天考试的时候还认为蛮不错的，可今天…… 我看了看卷子，嗨，又是错别字！光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字？这可是老毛病了，怎么就是改不了呢？ 再往下看，“阅读”也扣了5分”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。 放下试卷，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。
细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要通过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，知道它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。” 可我自己是怎么做的呢？每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写；不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢！”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。
再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文内容也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章内容也多看了几遍，可总结的'段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选择题，几个选择的内容都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。
通过这次考试，我要记取的教训很多。首先，我要端正学习态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要认真思考，认真体会文章的主要内容。这样，我的阅读水平也就会提高的。 嗨，希望下次考试，再不要犯这次的老毛病了！
小学生的日记 篇6
03月26日 星期五 天气：晴
小时候，我就听同学们、家长们在议论电脑，“电脑”?这可是个新鲜词儿，什么意思呢?听他们说电脑，好像电脑是个神仙，比孙悟空还厉害呢!于是，我就越来越想接触计算机了。可当我问爸爸妈妈什么时候才能学电脑，可他们总是说：“到了时候你就会学，爸爸妈妈也会给你买的。”我答应了。
我耐着性子等下来，等了三年，终于，一年级，我们开始了学电脑，可是，当我看到电脑这幅模样：一个键盘，一个“老鼠”，一个像电视显示屏的东西，嘴巴张得老大，好象要把我们吃掉似的。我纳闷了：这东西比比孙悟空厉害?顿时，我的脑袋里闪过一个大大的问号。正当我苦思冥想的时候，“铃铃铃……”上课了。
老师先给我们讲了电脑的.发展历史。他讲最原始的电脑每秒能运算5000次，现在先进的每秒可以运算几十亿次。我听了才知道眼前这台电脑已经是非常先进的了。接着，教师又给我们介绍了电脑的用途。我们就像刘姥姥进了大观园似的，认真地听老师讲解。老师随后教大家打开电脑，我们打开电脑，出现了ZF，ZF是一种程序，这个程序让我的打字速度从55字/分提升到了132字/分，然后老师无意间向大家透露了游戏——超级玛利在哪里，于是大家都把心思放在游戏上了，我看见竞争对手一个个消失，可高兴了!于是我的打字速度达到了150字/分，是班里打字速度最快的。我可高兴了!然后放松了下来，结果有一位同学以155字/分超过了我，最后，我还是以160字/分胜过了他。
这就是我第一次学电脑的经过，有趣吗?
小学生的日记 篇7
今天，原来是开心的一天，可是我突然听到了一个不幸的`消息：我们的班主任做了手术，教了我们五年的数学老师脚崴了，住了院，而我的同学也得了急性阑尾炎，使我开心的心情一下子跌到了谷底。使我变得忐忑不安。
所以我要在这里祝她们早日康复！
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