【精华】小学生观察日记合集十篇
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的小学生观察日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生观察日记 篇1
洋葱是一样很平常的蔬菜，大家都吃过，有的可能还仔细观察和研究过。现在，我就来给大家介绍一下我用不同的仪器观察到的洋葱吧！
首先，我是用眼睛观察的。用肉眼看去，洋葱是个近似球形的物体。切开一半，便可直接观察到它的内部结构。取其中的一片，就可直接看到洋葱那清晰的“纹路”。用手摸，感觉是湿湿的、光滑的；用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、难闻的味道。
其次，是用放大镜观察。通过放大镜，可看出在“纹路”间的`，那些一点一点的小点儿。小点儿有的是黑的，有的是半透明的，还有的是黄色的。
最后，用的是光学显微镜。但光学显微镜也分两种，一种是普通光学显微镜，一种是高倍光学显微镜。两种差别甚大！
普通显微镜：可在显微镜下观察到洋葱的表皮细胞；在那些长方形的细胞间，都有紫色的经脉相隔。刚才在放大镜下的半透明的小点儿，在显微镜下看得异常清楚，我这才发现它原来是一个小气泡。而那些黑色、黄色的小点儿，则是被虫子“糟蹋”过后留下的印记。
高倍显微镜：洋葱在高倍显微镜下把缺点、优点完全“暴露”了。在高倍显微镜下，我还发现了，在普通显微镜下的长方形的细胞中，还含有一些或大或小长方形的“小细胞”。
小学生观察日记 篇2
我的家中有一棵不知名的植物，在拿回家时只有几片叶子，我把它插在土中，见没死，就不去过问了。
前几天，我突然想起了这盆植物，发现叶片已经枯黄，旁边落着不少小叶子。我连忙浇水，希望有奇迹发生。
今天，我偶然发现原来的小叶子都生了根，大叶子也变绿了。这真是一个奇迹，植物的生命力多么顽强啊！但再一回想，我才恍然大悟。原来，因为没有水源，大叶子把它所有的精力都花在了它的后代上了。即使自己不能活，孩子也要活。这和藏羚羊的'跪拜是多么的相似。动植物都是有爱的，更何况我们人类呢？
小学生观察日记 篇3
今天，我和妈妈一起种黄豆。我和妈妈先准备好花盆、泥土和黄豆种子。然后我把一大半泥土放在花盆里，接着，我在泥土中间放上黄豆种子。
最后，我把剩下的一点泥捏碎放入花盆，浇了一些水，使泥土完全湿透。这样，黄豆就种好了。我真希望我亲手种的黄豆能快点发芽！
小学生观察日记 篇4
今天，我看见一群蚂蚁，它们排着整整齐齐的队伍向前走，好像一条黑色的长龙。我低头一看，原来它们在搬家。突然，我想到一个问题，蚂蚁搬家那么辛苦，不知道它们靠吃什么来补充体力。想到这儿，我就做了一个小实验。
我跑回家拿了一个果冻，用棍子把它弄碎。然后，我就捉了几只蚂蚁把它们放在果冻盒里。我美美地想着：这下，它们可以饱餐一顿了。过了一会儿，我跑去看一看，呀！不好了，蚂蚁都死了。这让我很纳闷，到底是为什么呢？突然，我发现果冻盒里有很多的.水。原来，它们是被淹死的。既然蚂蚁怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。
后来，我又想到了一个更好的办法。我把果冻放在离蚂蚁不远处的地上，想引诱它们过来吃。不一会儿，一只蚂蚁好像闻到了果冻散发的香味，很快爬了过来。可奇怪的是它并没有去品尝这个美食，而是掉头爬走了。咦！蚂蚁不是最爱甜食的吗？怎么会爬走呢？正当我百思不得其解时，一大群蚂蚁爬了过来。哦，原来它是去找小伙伴了。只见它们对着这块果冻一拥而上，推的推，拉的拉，在它们的齐心协力下，这块果冻很快被运走了。
看到这一幕，让我对蚂蚁刮目相看了。没想到小小的蚂蚁都懂得团结友爱，同心协力。我想我们应该要学习蚂蚁的这种精神。
小学生观察日记 篇5
今天我在小区玩地时候，看见我一个朋友刚从老家回来，他还带了两只螳螂，两只我不认识地昆虫，还有两只田鸡。
我另外一个朋友看见了田鸡，就说这是什么东西，是癞蛤蟆吗？他说不是，这是田鸡。他还说田鸡是益虫，是喜欢吃农田里地蝗虫地。还介绍了螳螂，说螳螂地时候我非常地感兴趣，螳螂是不用自己锋利又坚固地刀割人地，原来女螳螂地刀很长，为什么呢？因为女螳螂和男螳螂结婚后要把男螳螂吃掉。
小学生观察日记 篇6
记得去年冬天，爸爸从花市里买回来了一盆植物，它的样子像个大蒜，上面抽出几根青葱似的叶子，爸爸说这是水仙。
首先，我仔细端详了它一番，它与一般的植物不同，它存活不需要泥土，一盆清水加上一把雨花石就能养活水仙花。
水仙花的底部比我的拳头大一点，一层褐色的皮裹着洁白的肚子；里面可全都是养分。“蒜头”下面长着密密麻麻的白色根须，像老爷爷的白胡须。“蒜头”顶部分开五大个枝条，它们均匀地生长，枝条中间长出一枝筷子大小的茎。
为了养好它，我去网上查找养水仙花的方法。天晴时我把它端出去晒太阳，每隔两三天就给它换一盆清水。
功夫不负有心人，我终于盼到了花期。在它的几根叶子中间，我发现了两粒豌豆似的花苞，我更加精心地照料它。
一天下午我惊喜的发现，那两个花苞开花了。白色的花瓣，黄色的花蕊。凑上前去闻一闻，还有一股清香味。我看着眼前这水仙花，仿佛是从水中站立起来的仙女，冰清玉洁，一尘不染。怪不得水仙花有凌波仙子的美称！
水仙花观察日记小学生3
我家有一盆水仙花，刚种下时像个大蒜头。我每天都要浇一次水，过了几天，它的根部长出了叶子，叶子越长越高。一天，我去看水仙，不知什么时候水仙叶子中间长出了几根圆圆的.茎，茎上长着好多花骨朵。这些花骨朵好像马上就要绽开似的，真好看。
第二天，我一放学，来不及放下书包，又去看水仙。刚走进屋里，就远远闻到一阵清香。我走到花盆边，啊，水仙花开了，多么秀丽淡雅。它的花瓣润如玉，白如绢，轻似纱，它的花蕊是淡黄色的。水仙花给人们带来芳香。
我看着亭亭玉立的水仙花，我想到了我们的老师几十年如一日，不辞辛劳，为我们献出了一切，使我们成才了：有的成了科学家，有的当了老师，老师的辛勤劳动开出了比水仙更美的花朵，结出了丰硕的果实。
我爱我的水仙花，我更爱我的老师！
小学生观察日记 篇7
植物和光的联系
以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的'任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
小学生观察日记 篇8
今天下午放学以后，我在妈妈办公室做作业，忽然听到了几声雷响，紧接着天也渐渐地暗下来，不久雨就落下来了。妈妈说现在雨还不大，赶快回家吧。我赶紧收拾了作业本，背好书包，直奔到车上。
奇怪的是我们开到迎春中学的`时候雨突然下得很大，从玻璃窗往外看都很模糊了。开到太湖路的时候雨又停了，见雨停了，我打开了一点点窗，一阵风吹进来很凉快。开到水香街的时候更奇怪了，路面上一点也没湿。在同一个时间很近的三个地方有的下雨有的没下，这个天可真奇怪啊！
小学生观察日记 篇9
我的邻居家有一棵又大又高的枣。我发现它是由树干、树叶和树根三部分组成的。听说它的周长有七八十厘米长，我还抱不过来。它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。每到的时候，枣树开满了绚丽多彩的黄色小花，一窜窜挂在树枝上，格外漂亮。经过一些的变化，小花结出了果子。到了枣树上的枣子了，那些一颗颗珍珠似的枣子看起来又像满天的.星星，数也数不清楚。
到了休息天，我就和小一起去摘枣子。有的用棍子打，有的用石头扔，有的胆子大的就爬上树摘枣子。赛一颗放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家从摘枣子中，大家玩得不亦乐乎。
小学生观察日记 篇10
今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的`枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
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