小学生观察日记

时间:2026-01-17 11:17:56 小学生日记

【实用】小学生观察日记合集十篇

  时间过得真快,一天又将结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这也意味着,又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家收集的小学生观察日记10篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】小学生观察日记合集十篇

小学生观察日记 篇1

  “左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,我们来做......”早晨,我们一家三口唱着歌来到了牡丹广场。

  广场上的人真多呀!有的在打太极,有的在跳舞,还有的在舞剑,每个人都在热火朝天的锻炼着。

  我发现了一项我从没见过的.----柔力球,我被它深深地吸引了。他们拿着一个球拍,拍上有一个球,只见她们拿着拍子,先是左右摆动双臂 画半圆,一会又从头到脚画了一个完整的大圆。看!这会儿又绕着头顶转了一个大圈,奇怪了!拍子从头顶转的时候,拍子是朝下的,可是球也不会掉,一会儿又从腰后转一圈。有的人没练习好,球就不听话,从拍子上掉下来;有的人练得很熟,就像球和拍子和二为一了。

  我忍不住也借了一个拍子试了几下,画了一个半圆,还没画几下球就掉到了地下,这项运动看着简单,做着难呀!

  生命在于运动,我们都要锻炼身体,把我们的身体练得棒棒的!

小学生观察日记 篇2

  第一:确定内容,注意观察。

  自然观察日记内容广泛,动物、植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。

  观察中,一定要注意季节的变化,时间的'推移,生长的习性。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。

  第二:掌握格式,真实具体。

  ①题目。在第一行写。

  以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖,观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。

  ②第三行写明日记的时间:

  即:×年×月×日,星期×,最好把天气情况稍带说明,以备日后查考。

  ③正文。如:查正文要写的内容比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写。

  篇幅长短取决于所记内容,有话则长,无话则短。

  正文的写法灵活多样,以二类见多:

  一是表格式和座标式记录,如:天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;

  二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达,如动物植物新现象新发现等。

  观察自然本身就是进行科学探究实践活动,所记内容不能虚构,应依据观察的现象如实记录,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用。

  第三,养成习惯,持之以恒。

  写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网,写写停停,停停写写。只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养。

小学生观察日记 篇3

  今天,我来到我的好朋友樊晰家,和她一起观察金鱼。

  金鱼的身子长长,是椭圆形的,看上去像一块圆圆的饼干被压成长长扁扁的`了。金鱼的尾脊、背脊和腹脊上都有密密麻麻的竖线,像给金鱼加上的美丽的衣衫。金鱼的眼睛外面一圈白色,里面就是黑黑的了,真像双味巧克力饼干。金鱼身上的鱼鳞金黄金黄的,像披着金黄的铠甲。它的嘴巴圆圆的,像字母“0”,好像在说:“噢,你又来看我啦!”

  金鱼游泳是靠尾脊、背脊和腹脊配合来完成的,有一个不听话就游不动,好像我们班有一个小朋友不听话就可能得不到流动红旗。

  最有意思的喂食啦。当我还没有将鱼食投进去的时候,他们就好像闻到了鱼食的香味,都会把嘴巴张开的很大很大。当鱼食被投进去了,它们就会飞快的朝鱼食的方向游过去,嘴巴一张开就马上合拢,好像鱼食会逃跑一样,可真淘气。

  我喜欢金鱼,也想养一些。但我现在没有时间。我一定要学习好管理自己的时间,让自己也养上几条金鱼。

小学生观察日记 篇4

  今天在语文课堂上,汪老师布置了一项特殊的作业,叫我们回家观察泡豆子。

  我兴高采烈地回到了家,兴致勃勃地拿来一个小碗,放了几粒豆子在里面,倒上了一些水,淹没了豆子,盖上了白色的纱布。

  第一天,我打开纱布看了看,发现绿豆的颜色变浅了,有的飘在上面像游泳健将,有的沉在水下像潜水健将。第二天,我忽然看见纱布上有点绿色,我再看豆子,豆子把外衣脱掉了,露出了白嫩嫩的身体,豆子又胖又大,像一个白白嫩嫩的.胖娃娃。第三天,豆子的“肚子”裂开了一个小缝,伸出了短短的胡须,像一个小蝌蚪的短尾巴。豆子上面,长了两片小叶子,嫩嫩的,可爱极了。第四天,小豆子喝完了水,我急忙又加了一点儿水。过了几天,小豆子变得有点儿发紫,胡须也长长了,像一根牙签。

  这就是有趣的泡豆子。

小学生观察日记 篇5

  今天早上,时老师带我去花园里参观,花园里有许多花:有百合花.茉莉花.仙人球。。。。。。没有一样是我不喜欢的,但是,我最喜欢的花只有“手掌花”。

  “手掌花”有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似得。手掌花的枝很多,较细,颜色是嫩绿色的,不高,远远地望去,像一个个小蘑菇。它的叶子是深绿的,又大又肥,里面穿插着粗细不等的叶脉,就像一条条血管,联通着“手掌花”的生命。“手掌花它的颜色有很多,例如:红色,粉色,白色等。它的`形状像手掌和蝴蝶,多美啊!只不过唯一美中不足的是数量太少了。

  看到这盆“手掌花”的叶子可以吸收阳光,水分和肥料,让花瓣越来越多,越来越漂亮。就让我想起那些默默付出的人们,他们每天给这些花草浇水,让这些花草活到了今天。也可以说“手掌花”是一座“城市”而它的叶子就是为我们建设这座城市的工人叔叔们,是工人叔叔们把城市建得那么的美丽。我真想对你们说:“你们辛苦了!”

小学生观察日记 篇6

  昨天,我和爸爸妈妈一起买了一个大的蚂蚁工坊,里面有十只蚂蚁,他们的个头儿完全不同,有大有小,有的蚂蚁长有一对没有用处的`翅膀,有的就没有这对翅膀。蚂蚁不喜欢阳光,喜欢潮湿的地区。回家我把它放在我的书房,因为我的书房阳光不直射。

  今天,我放学回家,发现蚂蚁打了两个小洞,但也不深。后来,我又发现蚂蚁擦嘴也是直接拿爪子擦。

小学生观察日记 篇7

  荷叶之间,各种姿态的荷花亭亭玉立。有的还是小花笣;有的含

  正迎着和风舒展着自己美丽的身躯。

  这些荷花的花瓣包裹着嫩黄的小莲蓬,好像在保护小莲蓬的成长。

  ——张婉仪

  我店门前有一棵“千年古树”他的胡子可多了。

  他的胡子是毛毛虫的天下,每根胡子都是他们家园,他们从不会争不吵,有一次胡子摇来摇去原来是树伯伯对他们笑。

  树伯伯天天站在那为毛毛虫站岗放哨,树伯伯和毛毛虫因此成为了好朋友。

  ——肖恒彬

  请到长湴公园走走吧!那里的'绿树盛阴,荷花池旁,垂柳飘飘,野花满地,芬芳扑鼻。

  ——姚梓沂

  我坐218路经一个水田,运看水田蓝蓝的,可是近看就看见有许挺立在那里的小水稻,看它们精神饱满,真像我们这群快乐的小学生,太阳就像老师,正教它们知识,而它们正努力长大。

  ——刘宇航

  今天,我再回去的路上看到一群白嫩的小花,她们听着凉爽的音乐——风,还在舞蹈,仔细闻一下,原来他们的身上还喷了天然香水,她们还是初夏的使者着呢!在这美丽初夏我要爱护每一棵花草树木,在这蓝色的天空下,我发现了小花的秘密。

  ——龚嘉然

小学生观察日记 篇8

  你只要微微低头,就能看到自己的身体,手、脚都能看到,但是你看不到背部,也看不到面容,你只有对着能映出人像的物质,才会看见它们,比如面对镜子、门窗、车窗,或一些建筑物。一天内你一般只在洗漱或上洗手间时看看脸,看看头发,处在其他公共场所时你一般不大抬眼,所以一天里你只会花一点时间注意它们,所以你的眼睛,大部分时间都在往外看,看除己以外的事物:电脑屏幕、风景、人、天、地,种种种种。

  这很正常。但是当你发完呆后,又觉得,这不好。哪里不好?你说不知道,就是觉得观察自己的时间太少。你摊开书指着一句话说,浙江省都在强调对内发展对外开放,人也应该这样,对内观心对外观世。然后你废然道:我看不清自己,不知道想要什么,却知道不想要什么。就像我一低头就能看到作为行动主体的手和脚,却看不到默默的后背和丰富的.脸。我缺失了靠近内心的途径,只能徘徊在轮廓边缘。既然连自己都看不明白,又何有余力看清外物。

  然而自己,哪是能容易看清的?

  张眼,你看得到外物的大小、形状、颜色、基本材质、大概因果,这些都是外围的轮廓。如果你不深入,不体察,可能看不到它们的肌理、本质,这样,你掌握到的,不过是第一手资料,若人人拥有,便微不足道。如果你不是庸人,就会需要第二手甚至第三手资料,去融汇第一手资料。你探索、搜集、整理、贯通,求一个力所能及的透彻,所得成果,都被纳入你的知识体系。这种过程,有社会功利或非社会功利的属性。于社会功利,你想提高在社会竞争中的优胜率,想增强实力,坚持事业、生活上的可持续发展,或为在人际上得人如鱼加油鼓劲;于非社会功利,你想扩充自己的精神体系,充盈内心,以便更好地思考人生问题,更好地看待、处理生活琐事。

  你是什么样的人,就会以什么样的惯性角度看事物、看问题。好比“见色即见心”。

  所以,“你是什么样的人”是认识问题的一个前提条件。所以,如果你觉得有必要认识自己,就多多观察自己吧。眼睛往外看,也要往内看。

  也许你会觉得,“自己”,才是最熟悉的陌生人。

小学生观察日记 篇9

  一蒜芽

  前两天,我种了三颗大蒜。

  第二天,大蒜没有变化,我很着急:大蒜不是长得很快吗?怎么还没有发芽、长根?

  今天,我发现大蒜终于发芽了!大蒜刚长出来的嫩芽是嫩黄色的,不几天嫩芽长长,就变成嫩绿的。大蒜的嫩芽不大引人注意,引人注意的`是长大了的蒜苗。这些蒜苗绿得那么新鲜,看着非常舒服。蒜苗一根根向上立着,有的长到一定高度,就弯曲了;有的一直向上长,直到发黄。

  二蒜根

  我只知道蒜能发芽,可是,我想,植物没有根,怎么能生长呢?这次,我注意到,原来大蒜是有根的。大蒜的根长在发芽的另一端。这端的里面发出十几根枝状的细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝是白色的,微微有点发黄,这就是大蒜的根。

  大蒜的根起先只有不到一厘米长,后来随着芽的生长也逐渐长长了。不要瞧不起这些白色的根,这些根吸收营养相当充分,所以蒜苗才能生长得那么快。

  三蒜苗

  大蒜的芽又称蒜苗,蒜苗可以吃,而且非常好吃呢!

  蒜苗长到一定程度,也就是两分米左右,及时成熟了;今天,我就把这蒜苗掐下来做汤菜吧!

小学生观察日记 篇10

  HI!我叫布丁,是只母仓鼠,这名字是我的小主人给我取的,不错吧!

  我有毛茸茸的皮毛,主人喜欢摸我,每次主人一摸我,我就舒服得想睡觉。我的毛白白的,柔柔的',主人说我看起来像布丁。我有锋利的小爪子,但当我抓主人时,她只觉得痒痒的。我有一双会骨碌碌转的小眼睛和若隐若现的小耳朵,我的尾巴小到很多人都看不见。

  我的朋友巧克力喜欢在晚上运动,我喜欢在早上运动。我晚上爱在角落里睡觉,不爱在小屋里睡觉。

  昨天,我们在阳光下享受了欢乐的下午茶时间,今天没有阳光有点冷,我的家就搬到了小主人的房间内。

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