中考《岳阳楼记》练习题及参考答案
在学习、工作生活中，我们最离不开的就是练习题了，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！你知道什么样的习题才算得上好习题吗？以下是小编帮大家整理的中考《岳阳楼记》练习题及参考答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考《岳阳楼记》练习题及参考答案 1
㈠ 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
⒈解释下列句子中加粗的词：
⑴滕子京谪守巴陵郡 谪：
⑵百废具兴 具：
⑶刻唐贤今人诗赋于其上 于：
⑷属予作文以记之 属： 之：
⒉解释下列句子中加粗的多义词：
⑴①政通人和
②至若春和景明
⑵①属予作文以记之
②岳阳楼记
⒊用原文回答：
⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是 。
⑵表明作者写此记的原由的句子是 。
⒋划分句子的朗读节奏
乃重修岳阳楼
㈡ 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千;此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
⒈解释加粗词：
⑴横无际涯 横： 涯：
⑵朝晖夕阴 晖：
⑶前人之述备矣 备：
⒉解释下列句中加粗的多义词：
⑴①北通巫峡 通：
②政通人和 通：
⑵①予观夫巴陵胜状 观：
②此则岳阳楼之大观也 观：
⒊翻译下列句子：
⑴此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。____________________
⑵迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?_________________
⒋“前人之述备矣”与第一节中的_________ 一句相照应。
㈢ 若夫霪雨霏霏，连月不开;阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼;登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
⒈解释加粗词：
⑴连月不开 开：
⑵日星隐耀 隐：
⑶樯倾楫摧 樯： 倾： 楫： 摧：
⑷忧谗畏讥 谗： 畏：
⒉解释下列句中加粗的多义词：
⑴①浊浪排空 空：
②而或长烟一空 空：
⑵①南极潇湘 极：
②感极而悲者矣 极：
⑶①薄暮冥冥 薄：
②薄如钱唇 薄：
⒊本节极力描写湖上凄凉的景象，作用是 。
㈣ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⒈解释加粗词：
⑴春和景明 景：
⑵波澜不惊 惊：
⑶宠辱偕忘 宠： 偕：
⒉解释下列句子加粗的多义词：
⑴①而或长烟一空 或：
②或异二者之为 或：
⑵①而或长烟一空 一：
②一碧万顷 一：
③在洞庭一湖 一：
⑶①把酒临风 把：
②把问题弄清楚 把：
⒊划分下列句子的朗读节奏：
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⒋用原文回答：
⑴选文中描写微波时水面月光的句子是________________。
⑵选文中描写无风时水中月影的句子是________________。
⑶选文中抒情的句子是_______________________。
⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?
㈤ 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤!噫!微斯人，吾谁与归!
⒈解释文中加粗的词。
⑴予尝求古仁人之心 心：
⑵不以己悲 以：
⑶微斯人，吾谁与归 微： 归：
⒉下列句中的.“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )
A.渔人甚异之
B.使内外异法也
C.独在异乡为异客
D.永州之野产异蛇
⒊翻译下面句子
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
⒋⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是________________。
⑵文中表达作者远大的政治抱负的语句是_______________。⒌选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是( )
A.予尝求古仁人之心 B.居庙堂 之高 C.先天下之忧而忧 D.处江湖之远
⒍文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：(用原文回答)
答：________________________________。
⒎文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?
进_______________ 退_________________
⒏解释文中加粗的词“以”的用法。
①属予作文以记之 以：
②不以物喜，不以己悲 以：
⒐根据要求填空：
⑴“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是______________。
⑵“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指_________ 。
⒑作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负?
参考答案：
㈠⒈⑴降职或远调 ⑵通“俱”全，皆 ⑶在 ⑷通“嘱”嘱托;代词，这件事
⒉⑴①和乐 ②和煦 ⑵①记载 ②古代的一种文体。
⒊⑴政通人和，百废具兴 ⑵属予作文以记之
⒋乃/重修/岳阳楼
㈡⒈⑴广远;边 ⑵日光 ⑶详尽 ⒉⑴①通往 ②通顺⑵①看 ②景观 ⒊⑴这就是岳阳楼的雄伟景观，前人的记述已经很详尽了。 ⑵降职远调的官员和诗人，大多都在这里聚会，观赏景物而触发的感情，大概会有所不同吧?⒋ 刻唐贤今人诗赋于其上
㈢⒈⑴放晴 ⑵隐藏 ⑶桅杆;倒下;船桨;断折 ⑷谗言;害怕、惧怕 ⒉⑴①天空 ②消散 ⑵①尽 ②极点 ⑶①迫近 ②厚的反义词，厚度小 ⒊极力渲染悲的气氛
㈣⒈⑴日光 ⑵起、动 ⑶荣耀 一起 ⒉⑴①有时 ②或许 ⑵①全 ②一片 ③整个 ⑶①持、端 ②介词 ⒊ 登/斯楼也，则有/心旷/神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。 ⒋⑴浮光跃金 ⑵静影沉璧 ⑶登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⒌巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
㈤⒈⑴思想感情 ⑵因为 ⑶没有;归依
⒉B
⒊“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后再乐。”或“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。”
⒋⑴不以物喜，不以已悲。 ⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤
5.A
⒍迁客、骚人
⒎居庙堂之高 处江湖之远
⒏①来 ②因为
⒐⑴不以物喜，不以已悲 ⑵古仁人 ⒑略
中考《岳阳楼记》练习题及参考答案 2
【甲】①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】①至若春和景明，波澜不惊，上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
②嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归 (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
19.解释下列加粗词在文中的意思。(2分)
(1)潭中鱼可百许头 可: ▲ (2)犬牙差互 差互: ▲
(3)波澜不惊 惊: ▲ (4)微斯人 微: ▲
20.翻译下列句子。(2分)
（1）潭西南而望，斗折蛇行,明灭可见。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
21.【甲】【乙】两文中的画线句都写到了水，它们的写法有何不同(2分)
22.【甲】【乙】两文都写了悲与喜，联系全文，请对两文作者的悲喜忧乐之情作出比较。(2分)
19．（1）大约；（2）交互错杂,参差不齐；（3）起,动；（4）没有。
20．（1）向小石潭的西南方望去,(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。
（2）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情。
21．【甲】文从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈,【乙】文直接描写春日洞庭湖水的.平静、宽广。
22．【甲】文作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情，但这种从自然景色中得到的快乐是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤凄苦的心情就会流露出来。【乙】文表达了作者希望像“古仁人”那样拥有”不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟。
中考《岳阳楼记》练习题及参考答案 3
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【小题1】下列加粗词语注释不正确的一项是( )。 (3分)
A．春和景明（景：日光）
B．而或长烟一空（或：或许）
C．不以物喜（以：因）
D．锦鳞游泳（鳞：指鱼）
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
【小题3】微斯人，吾谁与归？表达了作者什么思想感情？（4分）
答案【小题1】B
【小题2】(湖面上)浮动的月光好像跳跃的金子，月亮的影子沉浸在湖底好像一块玉璧。
【小题3】①表达对好友滕子京的规箴之意，希望他具有古仁人之心，志存高远；②含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
解析
【小题1】
试题分析：或：有时
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：出题思想：此题考查学生的'阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中光沉的意思。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：要求学生仔细阅读，根据思想感情回答此问题。斯人：这种人，是指具有古人人之心的人，希望好友滕子京成为这种人，也表达自己具有这样的抱负。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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