《塞翁失马》阅读训练及答案

时间:2025-03-21 10:15:04 赛赛 阅读答案

《塞翁失马》阅读训练及答案(精选3套)

  从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们或多或少都会接触到阅读答案,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?下面是小编为大家整理的《塞翁失马》阅读训练及答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《塞翁失马》阅读训练及答案(精选3套)

  《塞翁失马》阅读训练及答案 1

  阅读《塞翁失马》,完成问题。

  近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

  1.解释下面加粗的.字词。

  ①人皆之吊:______________

  ②父曰 其:______________

  ③其子骑好:______________

  ④死者十九十九:____________

  2.用现代汉语翻译下面的句子。

  人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”

  ______________________________________________

  3.读完这则寓言,你明白了一个什么道理?

  ______________________________________________

  4.造句。

  塞翁失马,焉知非福——

  ______________________________________________

  参考答案

  1.①吊:对其不幸表示慰问。

  ②其:他,他的。

  ③好:喜欢。

  ④十九:十分之九,意思是绝大部分。

  2.人们都前来安慰他。那个人说:“这怎么就不是一件好事呢?”

  3.任何事情都有两面性,好与坏,得与失,祸与福在一定的条件下是可以相互转化的,“祸兮福所倚,福兮祸所伏”。(意对即可)

  4.“略”。

  《塞翁失马》阅读训练及答案 2

  阅读《塞翁失马》,回答问题。

  近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

  1.积累下列文言词汇,用现代汉语写出加粗词的含义。

  ①有术者________

  ②马无故入胡_

  ③人皆之________

  ④死者十九________

  2.下列加粗词意思相同的一项是()。

  A.居月见宫殿十所

  B.此独以跛故故时有物外

  C.此独跛之故亿万记

  D.近塞上人下车引

  3.翻译句子:此何遽不为福乎?

  译文:________________________________

  4.

  ①本文蕴含的道理是:______________

  ②成语“________,________”就出自本文。

  参考答案:

  1.①善:精通,擅长;②亡:逃跑;③吊:安慰;④十九:十分之九,意思是绝大部分。

  2.A

  3.这种祸事怎么就不会变成好事呢?

  4.①祸福相依、好坏共存,看待事物要持辩证的`态度,要懂得努力将坏事变成好事。

  ②塞翁失马,焉知非福

  《塞翁失马》阅读训练及答案 3

  近塞之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊(1)之,其父曰:此何遽不为福乎?居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:此何遽不能为祸乎?家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:此何遽不为福乎?居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九(2)。此独以跛之故,父子相保(3)。故福之为祸,祸之为福,化不可极(4),深不可测也。此何遽不为福乎?

  注(1)吊:安慰。(2)十九:十分之九,意思是绝大部分。(3)保:保全。(4)极:穷尽

  【小题1】

  (1)解释下列加粗的词(4分)

  ⑴近塞之人有术者( ) ⑵马无故而入胡( )

  ⑶其子骑( ) ⑷此独以跛之( )

  (2)下面句子中而字用法与堕而折其髀中的而用法相同的一项是( )(2分)

  A.鸣之而不能通其意

  B.峨冠而多髯者

  C.学而时习之

  D.而计其长曾不盈寸

  【小题2】用/标出下面句子的停顿(两处)。(2分)

  此何遽不为福乎?

  【小题3】翻译下面的句子。(4分)

  ⑴故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。

  ⑵每韵为一贴,木格贮之。(《活板》)

  【小题4】.这个故事告诉我们什么道理?(2分)

  答案:

  【小题1】(1)善于、擅长;逃跑;喜欢;原因、缘故

  (2)C

  【小题1】此/何遽/不为福乎?(每处1分)

  【小题1】⑴所以祸变为福,福变为祸,变化无穷无尽,深不可测。

  ⑵每一个韵部的字做成一个标签,用木格把它存放起来。

  【小题1】人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的`条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。

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