邮票的阅读答案
在现实的学习、工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的邮票的阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
邮票的阅读答案 1
数年前，我挥泪告别亲朋好友，告别印满我童年足迹，洒满少年欢笑的故乡。泪眼朦胧中，同学蓓的一句 相信你自己，我在等你的好消息 伴我踏上旅程。望着列车飞快地驶过茫茫戈壁，我的心不再悲戚。那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林，婆娑在我心里。 我不再为人地生疏而烦恼，慢慢学会了享受孤独；学会了在孤独中品尝人生的滋味，在孤独中体验生命的顽强。
我背靠往事，书是我厚厚的辈子，笔是燃不尽的煤炭。约来长须鹤发的泰戈尔一同坐在菩提树下畅谈人生与爱情；与叔本华就 生存空虚说 展开辩论；随三毛一起去撒哈拉流浪；陪席慕容站在那条山路的尽头向来处张望 当所有的故事和星星一起睡去的时候，我醒了。明白了蓓那句话的含义，自信悟到了生命深刻的内涵：塑造新的'自我。生命需要不断地告别，不断地超越。
当我怀着忐忑不安的心情把诗稿寄出的时候，不敢相信它竟能变成铅字。欣喜若狂后，想到应该感谢送我上路的编辑老师。他却说： 发现你们是我的责任，以后的路要靠你自己走。 多么平淡却耐人寻味的话语，它使我看到了人与人之间的真诚、友善。我不能保证自己一定会到终点，但我会用心去走，哪怕只有只有清晰的几步。
时光在艰难的追求和超越的喜悦中顺理成章地流淌。那每一片朝霞都会带来无限的遐想，每一轮落日都会勾起满腹的惆怅。直到有一天，我收到一封署名 一群青年读者 的信，信中说： 我们时常注目你的作品，议论你的作品。我们觉得你的作品来自心灵 总之，我们喜欢你。 一向脆弱的我早已忍不住，眼眶中已噙满了热泪。我知道虽然我的文章还很稚嫩，并没有什么精品，然而我有真诚，有一颗年轻的心在和年轻的朋友一起跳动。我会用心灵的感受、生命的体验，讲述一段美丽的忧伤。用我二十几岁的青春雕塑一个稚嫩的森林，作为对你们的报答：
真的好感谢你们教我懂得了友爱和关怀。我看见窗外的天空很美丽，缀满了许多颗善良、赤诚的心。
快去，把诚挚的关怀寄给春天，你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票。
我感动，我的心慢慢升了起来，轻轻飘了起来，一直飘到很远很远的地方。
（本文出自《读者》2012年精品版 作者：戴薇薇。有改动。）
10、第一段中加点的 不再悲戚 说明作者曾经悲戚过， 悲戚 的是：； 不再悲戚 是因为。（4分）
11、读第二段划线句子，根据文章的相关内容，回答以下问题。（6分）
（1）作者是怎样 享受孤独 的？
（2）作者品尝出的 人生滋味 有哪些？
（3） 生命的顽强 指的是 。（用文中的语句填空。）
12、本文的语言有什么显著特点？试举一例来说明。（4分）
13、作者用 寄给春天的邮票 为题目，是要表达怎样的意思？请用你自己的话简述。（4分）
14、本文写的是作者在文学创作中的一些感悟。请你结合作者的感悟和自己平时的作文体会，谈谈中学生要写好作文应该注意哪些？（5分）
参考答案：
10、告别了故乡和好友 记忆和友情让我感到温馨（意思对就可以。每空2分）
11、（1）通过读书和写作来享受孤独。（2分）
（2）艰难的追求和超越的喜悦。（学生答题中有这两个感受即可。2分）
（3） 不断地告别，不断地超越。 （2分）
12、语言形象，富有诗意。（2分）例如： 那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林，婆娑在我心里。 用比喻和拟人的手法把自己对故乡和友情的美好印象写得生动形象，语言值得回味。（学生举其它例子来说明也可以。2分）
13、表达的基本意思是：要经常给别人以鼓励和信心，使得他们热爱生活，时刻感受到春天般的温暖，努力追求自己的事业。这样你也会收到来自他人的诚挚的关怀和意外的惊喜。（本题要结合文章最后三段的意思来回答，大致意思正确即可。）
14、平时要多读书来积累素材，写作时应写发自内心感受的真实事例或情感，要相信生活中有真情的关怀、友善以及人与人之间的真诚。（以上三点来自原文，意思答全即可。3分）另外2分学生应结合自己的写作体会去答，合理即可得分。
邮票的阅读答案 2
数年前，我挥泪告别亲朋好友，告别印满我童年足迹，洒满少年欢笑的故乡。泪眼朦胧中，同学蓓的一句 相信你自己，我在等你的好消息 伴我踏上旅程。望着列车飞快地驶过茫茫戈壁，我的心不再悲戚。那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林，婆娑在我心里。 我不再为人地生疏而烦恼，慢慢学会了享受孤独；学会了在孤独中品尝人生的滋味，在孤独中体验生命的顽强。
我背靠往事，书是我厚厚的辈子，笔是燃不尽的煤炭。约来长须鹤发的泰戈尔一同坐在菩提树下畅谈人生与爱情；与叔本华就 生存空虚说 展开辩论；随三毛一起去撒哈拉流浪；陪席慕容站在那条山路的尽头向来处张望 当所有的故事和星星一起睡去的时候，我醒了。明白了蓓那句话的含义，自信悟到了生命深刻的内涵：塑造新的自我。生命需要不断地告别，不断地超越。
当我怀着忐忑不安的心情把诗稿寄出的时候，不敢相信它竟能变成铅字。欣喜若狂后，想到应该感谢送我上路的编辑老师。他却说： 发现你们是我的责任，以后的路要靠你自己走。 多么平淡却耐人寻味的话语，它使我看到了人与人之间的真诚、友善。我不能保证自己一定会到终点，但我会用心去走，哪怕只有只有清晰的几步。
时光在艰难的追求和超越的喜悦中顺理成章地流淌。那每一片朝霞都会带来无限的遐想，每一轮落日都会勾起满腹的惆怅。直到有一天，我收到一封署名 一群青年读者 的信，信中说： 我们时常注目你的作品，议论你的作品。我们觉得你的作品来自心灵 总之，我们喜欢你。 一向脆弱的我早已忍不住，眼眶中已噙满了热泪。我知道虽然我的文章还很稚嫩，并没有什么精品，然而我有真诚，有一颗年轻的心在和年轻的朋友一起跳动。我会用心灵的感受、生命的体验，讲述一段美丽的忧伤。用我二十几岁的青春雕塑一个稚嫩的森林，作为对你们的报答：
真的好感谢你们教我懂得了友爱和关怀。我看见窗外的天空很美丽，缀满了许多颗善良、赤诚的心。
快去，把诚挚的关怀寄给春天，你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票。
我感动，我的心慢慢升了起来，轻轻飘了起来，一直飘到很远很远的地方。
阅读题：
1、文章开篇写“我挥泪告别亲朋好友，告别故乡”，这一情节在文中有什么作用？
2、文中提到“相信你自己，我在等你的好消息”，这句话对“我”产生了怎样的影响？
3、作者与泰戈尔、叔本华、三毛、席慕容等人的“交流”，体现了作者怎样的精神追求？
4、编辑老师说“发现你们是我的责任，以后的路要靠你自己走”，这句话蕴含着怎样的深意？
5、一群青年读者来信说喜欢“我”的作品，认为“我”的作品来自心灵，这对“我”有什么意义？
6、文章结尾说“快去，把诚挚的关怀寄给春天，你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。
7、纵观全文，作者在成长过程中经历了哪些情感变化？这些变化对作者的人生有什么影响？
答案：
1、作用：开篇营造出一种伤感的氛围，为下文写“我”在旅途中逐渐成长、转变情感做铺垫。同时，引出下文同学蓓的鼓励话语，推动故事情节发展，也体现出故乡和亲朋好友在“我”心中的重要地位，与后文“我”内心的成长和转变形成对比。
2、影响：这句话在“我”泪眼朦胧踏上旅程时出现，给予“我”力量和勇气，让“我”望着列车驶过茫茫戈壁时心不再悲戚，使“我”不再为人地生疏而烦恼，慢慢学会享受孤独，在孤独中品尝人生滋味、体验生命顽强，最终明白了要塑造新的自我，领悟到生命需要不断告别和超越的内涵。
3、精神追求：体现了作者对不同文化、思想、生活方式的探索与追求，渴望从这些伟大的作家和思想家那里汲取智慧和力量，丰富自己的精神世界，提升对人生、爱情等问题的认识，进而塑造全新的自我。
4、深意：编辑老师的'话表明他作为编辑有发现和培养新人的责任感，但同时也强调作者自身努力的重要性。意味着在文学创作的道路上，编辑可以给予指导和机会，但最终的成功要靠作者自己的才华、努力和坚持，鼓励作者独立前行，不断成长。
5、意义：对于一向脆弱的“我”来说，青年读者的认可和喜爱是对“我”创作的极大肯定和鼓励，让“我”感受到自己的作品能与读者产生心灵共鸣，增强了“我”的自信心，让“我”更有动力继续用心灵感受和生命体验去创作，也使“我”更加懂得友爱和关怀的价值。
6、理解：这句话运用象征的手法，“春天”象征着美好、希望和新的开始。作者鼓励人们将诚挚的关怀传递出去，就像把关怀寄给春天一样，而这份真诚会得到回报，会收到他人用心回馈的真诚，如同收到精心制作的邮票。结合全文，这体现了作者在成长过程中感受到人与人之间的真诚、友善后，希望这种美好的情感能够传递和延续，倡导人们用真诚去对待他人，收获更多的美好。
7、情感变化及影响：
情感变化：开始时挥泪告别故乡和亲朋好友，内心悲戚；踏上旅程后，在同学鼓励下，不再为人地生疏烦恼，学会享受孤独；收到诗稿变成铅字的消息后欣喜若狂；编辑老师平淡话语后，认识到要靠自己走；收到青年读者来信后，感动落泪。
影响：这些情感变化促使作者不断成长和转变。从最初的伤感悲戚到后来的自信坚强，从依赖他人鼓励到明白要靠自己努力前行，从孤独中体验生命到与读者产生心灵共鸣，这些变化让作者逐渐领悟到生命的内涵，塑造了新的自我，使作者在文学创作和人生道路上不断追求和超越，实现了自我价值的提升。
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