《耶溪泛舟》原文赏析阅读训练附答案
在现实的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的《耶溪泛舟》原文赏析阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
【原文】：
《耶溪泛舟》为盛唐时代大诗人孟浩然所著古诗。孟浩然（689－740）本名浩，字浩然，襄阳人。是盛唐山水田园诗派的主要作家之一。诗与王维齐名，号王孟。其诗每无意求工而清超越俗，正复出人意表，清闲浅淡中，自有泉流石上，风来松下之音。有《孟浩然集》。
耶溪泛舟
落景余清辉，轻桡弄溪渚。
澄明爱水物，临泛何容与。
白首垂钓翁，新妆浣纱女。
相看似相识，脉脉不得语。
【注释】
耶溪：即若耶溪，今浙江绍兴以南，相传为西施浣纱处。
晖：一作“辉”。桡：一作“棹”。
泓澄：又作“澄明”。
【翻译】：
落日散发着它剩余的光线，轻摇木桨在若耶溪中划船。
碧水清清水中的生物多可爱，清溪泛舟是怎样的从容悠闲。
白头老翁端坐于岸边垂钓，新妆的少女临水清洗衣衫。
彼此对望着好像曾经相识，却只能脉脉相视无缘攀谈。
【赏析】
公元730年（开元十八年）冬，诗人孟浩然在长安求仕未成，沮丧地离开长安，在江浙一带漫游。一日，泛舟耶溪（在浙江绍兴城南二十里若耶山下，北流入镜湖），傍晚，在溪边看到了垂钓的老翁，浣纱的村女，他们生活得自然、和乐，无忧无虑，深深触动了诗人之心。因此，写了这首《耶溪泛舟》，以表达他从大自然中汲取生活欢乐的愉悦心情。
耶溪，即若耶溪，在今浙江绍兴南若耶山下。这一带是古代著名的风景区，《水经注》谓：“水至清，照众山倒影，窥之如画。”又名浣纱溪，相传春秋时越国美女西施曾在此浣纱。此地秀异的山水吸引了古代许多骚人墨客，游佳作甚多，浩然此作是较有特色的一篇。
“澄明爱水物，临泛何容与”是写诗人临水泛舟看到在明净如镜的溪水中，观赏游鱼追逐嬉戏，三五成群，在水草和细石下钻进钻出。“澄明”，指明净如镜的溪水；“何容与”，意思是多么闲暇自得。
耶溪的水色山光，使诗人乐而忘返，而江南的风土人情、岸边的渔村竹寨，更使诗人如入桃源仙境。“白首垂钓翁，新妆浣纱女”两句，概括地表现了江南生活的恬静安谧。蓑衣箬笠的老翁，在夕阳中垂钓却悠然自得；梳妆整齐、淡雅的村姑少女，在传说中曾是西施浣的耶溪水边洗衣、谈笑，欢声笑语更衬托出山村的幽静安宁。
结尾“相看似相识，脉脉不得语。”是诗人情感的自然流露。这恬静和乐的山村，与陶渊明笔下的桃花源非常相似，又与诗人孟浩然失意后的隐逸心情和谐一致。因此，这“似相识”确是诗人的思绪所念，是情之所至，而与那垂钓翁、浣纱女陌路相逢，素不相识，虽则情感相通，却只能脉脉相视而已。
【阅读训练1】：
1、作者通过写耶溪泛舟事发了怎样的感情？
2、简析“白手垂钓翁，新妆浣纱女”两居室所表现的生活情景。
【参考答案】
1、表达他从大自然中汲取生活欢乐的愉悦心情。
2、“白首垂钓翁，新妆浣纱女”两句，概括地表现了江南生活的恬静安谧。蓑衣箬笠的老翁，在夕阳中垂钓却悠然自得；梳妆整齐、淡雅的村姑少女，在传说中曾是西施浣的耶溪水边洗衣、谈笑，欢声笑语更衬托出山村的幽静安宁。
【阅读训练2】：
1. 诗歌前两句“落景余清辉，轻桡弄溪渚”描绘了怎样的画面？请简要赏析。（3分）
2. 结合诗句，分析“容与”一词在诗中的作用。（2分）
3. 诗歌颈联“白首垂钓翁，新妆浣纱女”刻画了两类人物，有何用意？（3分）
4. 如何理解尾联“相看似相识，脉脉不得语”中诗人的情感？（3分）
5. 这首诗整体营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
6. 请从动静结合的角度，赏析这首诗的艺术特色。（3分）
参考答案及解析
1. 描绘了一幅清新优美的耶溪夕照泛舟图。（1分）“落景余清辉”以静态描写展现落日余晖洒满溪流的景象，营造出宁静祥和的氛围；“轻桡弄溪渚”以动态描写刻画诗人轻摇船桨、在溪洲旁悠然嬉戏的动作（1分）。一静一动，动静结合，既展现了耶溪的自然之美，也暗含了诗人泛舟时的闲适心情（1分）。
2. “容与”意为从容悠闲的样子（1分），直接点明了诗人泛舟时的状态，既体现出耶溪景色的迷人让诗人乐而忘返，也为全诗奠定了闲适恬淡的情感基调（1分）。
3. 这两句刻画了悠然垂钓的白头老翁和梳妆浣纱的少女，概括地展现了江南田园生活的恬静安谧（1分）。以这两类人物的闲适状态，衬托出耶溪一带的安宁氛围（1分），也为下文诗人情感的流露做铺垫，暗含诗人对这种自然和乐的田园生活的向往（1分）。
4. 诗人看到垂钓翁与浣纱女，内心产生了情感共鸣——他们的闲适生活正是诗人所向往的，因此觉得“似相识”（1分）；但诗人作为漫游的过客，与他们素不相识，无法与之交流，只能“脉脉不得语”（1分），其中既饱含着对田园生活的喜爱，也略带一丝萍水相逢的怅然，情感真挚而含蓄（1分）。
5. 全诗营造了宁静祥和、清新恬淡的意境（1分）。诗歌通过描写落日余晖、澄澈溪流、轻舟泛波、老翁垂钓、少女浣纱等景象，勾勒出一幅自然和谐的田园画面（1分）。表达了诗人求仕失意后，从耶溪的自然景色与田园生活中获得慰藉的愉悦心情（1分），以及对这种闲适恬淡的田园生活的向往之情（1分）。
6. 诗歌巧妙运用动静结合的手法。动态描写方面，“轻桡弄溪渚”写诗人摇桨泛舟的动作，“新妆浣纱女”刻画少女浣纱的场景，增添了画面的生机与活力（1分）；静态描写方面，“落景余清辉”描绘落日余晖的静态美景，“白首垂钓翁”刻画老翁静坐垂钓的状态，营造出宁静的氛围（1分）。动静相生，既展现了耶溪景色的鲜活之美，也凸显了整体的闲适意境，完美契合诗人的心境（1分）。
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