《妈妈爱吃鱼头》阅读训练及答案
在学习和工作的日常里，我们都可能会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编帮大家整理的《妈妈爱吃鱼头》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《妈妈爱吃鱼头》阅读训练及答案 1
在我依稀记事的时候，家里很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，把鱼肚子上的肉夹下，A极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：
妈妈喜欢吃鱼头。
我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的.那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：
你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。
外婆眯缝着眼，B慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：
伢啦，你吃。
接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：怎么?妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?
29岁时，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。
而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，C极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：
乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。
谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼肋边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。
打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说：
妈妈，您吃鱼头。
打那以后，我悟出了一个道理：
女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。
阅读题：
1、个月难得吃上一次鱼肉中的难得能否去掉?为什么?
2、文章讲了几位母亲?为什么我说女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了?
3、为什么这次妈妈把属于我的那块给了外婆，而外婆又给了我?假如你是文章中的我，你认为这块鱼头该给谁?为什么?
4、女儿总是很艰难地汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺的说妈妈，您吃鱼头。你认为他的女儿孝顺么?谈谈看法。
参考答案：
1.不能!因为这点明了中心。
2.文章讲了3位母亲。因为做了母亲就会爱自己的子女。
3.因为这位母亲孝顺自己的母亲。因为奶奶爱我!假如我是女儿我会把这鱼头给我自己。
4.不任为!应该给自己。
《妈妈爱吃鱼头》阅读训练及答案 2
在我依稀记事的时候，家里很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，把鱼肚子上的肉夹下，A极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：
妈妈喜欢吃鱼头。
我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：
你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。
外婆眯缝着眼，B慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：
伢啦，你吃。
接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：怎么?妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?
29岁时，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。
而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，C极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：
乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。
谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼肋边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。
打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的.肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说：
妈妈，您吃鱼头。
打那以后，我悟出了一个道理：
女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。
阅读题：
1、文中多次出现“妈妈喜欢吃鱼头”这句话，请分别概括每次出现的情境及这样写的作用。
2、文中A、B、C三处“极仔细”“慢慢地”“极麻利”分别体现了母亲们怎样的心理？
3、文章结尾说“女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了”，结合文章内容谈谈你对这句话的理解。
4、文章以“女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了”结尾，在表达效果上有什么作用？
答案：
1、第一次：“我”小时候吃鱼，妈妈把鱼肚子上的肉夹给“我”，把鱼头留给自己，“我”吵着要吃鱼头时，妈妈说“妈妈喜欢吃鱼头”。
第二次：外婆到“我”家，妈妈把本属于“我”的鱼肚子上的肉夹给外婆，外婆说“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头”。
第三次：“我”成家后，妻子把鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿吵着要吃鱼头时，妻子说“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头”。
情境：
作用：这句话反复出现，是贯穿全文的线索，推动了故事情节的发展；同时强调了母亲们为了孩子，总是把好吃的留给孩子，自己假装喜欢吃鱼头这一主题，突出了母爱的无私和伟大。
2、A处“极仔细”：体现了母亲对孩子的关爱，她想尽可能地挑去鱼刺，让孩子吃得安全、放心，不希望孩子被鱼刺卡到。
B处“慢慢地”：体现了外婆对“我”的疼爱，她小心翼翼地挑去鱼刺，动作缓慢而认真，生怕有一丝疏忽伤到“我”，饱含着浓浓的祖孙情。
C处“极麻利”：体现了妻子作为母亲对女儿的熟练照顾，她已经习惯了为孩子挑鱼刺，动作迅速而娴熟，表现出她对女儿无微不至的关怀。
3、这句话并不是说女人做了母亲就真的喜欢吃鱼头，而是说女人成为母亲后，出于对孩子的爱，总是把最好的、最有营养的鱼肚子上的肉留给孩子，自己则假装喜欢吃鱼头。这体现了母亲们为了孩子，甘愿牺牲自己的喜好，无私奉献的精神，是母爱的生动写照。
4、总结全文：结尾这句话对前文所描述的多个母亲把鱼肚子上的肉留给孩子，自己“喜欢吃鱼头”的情节进行了总结，使文章结构更加完整。
点明主旨：直接点明了文章的主旨，即赞美母爱的无私和伟大，让读者更深刻地理解母亲们行为背后的深情。
引发思考：以这样简洁而富有深意的话语结尾，给读者留下了思考的空间，引发读者对母爱的共鸣和感悟。
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