中考语文情景式默写:《小石潭记》
《小石潭记》是唐朝文学家柳宗元的散文作品。全名《至小丘西小石潭记》。 柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，后王叔文政治集团被打压，柳宗元被贬为永州司马。以下是小编为大家整理的中考语文情景式默写:《小石潭记》，欢迎阅读。
中考语文情景式默写:《小石潭记》 1
1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
2、《小石潭记》中描写潭周围树木的'语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
5、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
7、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
8、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
中考语文情景式默写:《小石潭记》 2
一、景物描写类
潭边树木的幽美姿态
默写句：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
解析：通过“青”“翠”写颜色，“蒙络摇缀”写藤蔓缠绕摇曳的动态，突出小石潭环境的清幽。
游鱼自由灵动的姿态
默写句：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
解析：以“空游”比喻鱼在清澈水中的轻盈，侧面表现潭水的澄澈透明。
溪水曲折隐现的形态
默写句：斗折蛇行，明灭可见。
解析：用北斗星的曲折和蛇的爬行比喻溪岸的蜿蜒，形象描绘溪水的幽深难测。
岸势峭拔多姿的比喻
默写句：其岸势犬牙差互，不可知其源。
解析：以“犬牙”比喻岸边岩石的参差不齐，强化环境的荒僻感。
二、情感氛围类
渲染孤寂凄凉的心境
默写句：凄神寒骨，悄怆幽邃。
解析：直接抒发作者被贬后内心的悲凉，通过环境描写传递情感，是全文的点睛之笔。
借景生情，寄寓失意
默写句：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
解析：以“四面竹树环合”的'封闭环境，烘托作者被贬谪后的孤独与压抑。
三、动态描写类
游鱼由静到动的活泼情景
默写句：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
解析：通过“静—动—快”的对比，展现游鱼的灵动，暗含作者短暂的愉悦。
游鱼与游人互动的趣味
默写句：似与游者相乐。
解析：以拟人手法写鱼，反映作者初见小石潭时的短暂欢愉，与后文凄凉形成反差。
四、写作手法类
侧面描写潭水清澈
默写句：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。
解析：通过鱼的“空游”和影子的清晰可见，间接表现水的澄澈，比直接描写更生动。
比喻手法的综合运用
默写句：
溪身：斗折蛇行（北斗星、蛇）
岸势：犬牙差互（狗牙）
游鱼：空游无所依（空中游动）
解析：柳宗元通过多重比喻，将抽象景物具象化，增强画面感。
五、重点句子默写
小石潭源头悠远的描写
默写句：其岸势犬牙差互，不可知其源。
解析：以岸势的复杂暗示水源的神秘，引发读者联想。
表现地理环境凄清的句子
默写句：以其境过清，不可久居。
解析：直接点明环境对作者心境的影响，为后文“乃记之而去”埋下伏笔。
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