课文小石潭记练习题及答案

时间:2025-02-25 08:44:50 晶敏 小石潭记

课文小石潭记练习题及答案

  《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。大家在学习了这篇课文之后,就要做相应的练习来巩固。以下是小编精心准备的课文小石潭记练习题及答案,大家可以参考以下内容哦!

  课文小石潭记练习题及答案 1

  小石潭记练习题

  1. 给加点的字注音

  篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动

  寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互

  2.给下列形近字组词。

  3. 文学常识填空

  ①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。

  ②.《小石潭记》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,本文是

  他 的第四篇。

  4. 解释下列句中加点的词

  (1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________

  四面竹树环合__________ 以其境过清___________

  (3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________

  不可知其源_______________ 不可久居____________

  5.下列加点的字解释相同的一项是( )

  6.下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )

  A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去

  为宫室器皿 余闻之也久

  C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝

  乃不知有汉 惟手熟尔

  7、阅读下列语段,完成相关练习

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为 ,为 ,为 ,为 。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。 然不动, 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  1.在文中的横线上填写所缺的语句。

  2. 下列带点的词解释错误的一项 ( )

  A 潭中鱼可百许头 (大约) B 斗折蛇行 (像蛇一样)

  C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )

  3、 解释下列句中加横线字的意思 新课 标第 一网

  (1) 青树翠蔓______________ (2) 潭中鱼可百许头_________________

  (3) 从小丘西行百二十步____________ (4) 以其境过清,不可久居______________

  (5) 明灭可见__________________ (6) 乃记之而去_________________

  4.翻译下列句子

  ①日光下澈,影布石上。

  ②其岸势犬牙差互,不可知其源。

  5.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?

  6. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。

  _______________________________________

  7.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?

  8.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?

  _______________________________________

  _______________________________________

  9.画出文中的比喻句,并体会其表达效果。

  _______________________________________

  _______________________________________

  10、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )

  A、 文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

  B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。

  C、 文章抓住小石潭的.景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

  D、 本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

  《小石潭记》同步练习

  参考答案:

  1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī

  2、略

  3.①抒情议论 散文 ②柳宗元 山水游记 《永州八记》

  4、(1)玉环、环绕 (2)清凉、凄清 (3)大约、可能、可以、能够

  5、C

  6、B

  7、

  1.略 2.C 3、略 4、略

  5、游览的先后顺序 石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美

  6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。

  7.清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。

  8.因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

  9.略

  10、D

  课文小石潭记练习题及答案 2

  1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?

  本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

  本文按游踪的顺序来写:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者

  发现小潭-“心乐之”(愉悦的心情)观鱼时——“似与游者相乐”(愉悦的心情)观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃”(抑郁忧伤的心情)可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。

  2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?

  通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的`清澈

  3、潭上有什么景物?

  竹林,水声,奇石,青树,翠蔓

  4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?(一‘乐’一‘忧’怎么解释?)

  作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的;但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛。这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出。

  5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格?

  第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法。辞格:比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪……

  6、文中写水声清脆悦耳的语句:隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之

  文中侧面描写水清澈透明的语句:①全石以为底

  ②日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽

  ③皆若空游无所依

  写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐

  描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?(扣住作者贬居时的心境去品析,对照文章内容分析)

  答:因为潭底都是石头,而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”,所以将这个水潭命名为小石潭。

  8、本文主旨:本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪,贬居生活的孤凄悲凉。

  9、结合生活实际,谈谈小石潭的水为什么这么清澈?

  因为有游鱼的活动,周围树木的保护,而且小石潭是活水,小潭以全石为底。

  10、小石潭记中表现喜的句子有。

  心乐之似与游者相乐

  11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?

  抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。

  12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过?

  由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小潭。

  13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?

  正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。

  课文小石潭记练习题及答案 3

  阅读下列文言文,完成小题。(12分)

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  小题1:解释下列句子中划线的字词。(4分)

  (1)佁然不动( ) (2)悄怆幽邃( )

  (3)水尤清冽( ) (4)其岸势犬牙差互( )

  小题2:对下列句子中划线字的理解 错误的一项是( )(2分)

  A.心乐之(之:指代篁竹)

  B.不可知其源(其:指代小溪)

  C.以其境过清(以:因为)

  D.乃记之而去(乃:于是、就)

  小题3:把下列句子译成现代汉语。(4分)

  (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

  译文:_______________________________________________________________________

  (2)斗折蛇行,明灭可见。

  译文:_______________________________________________________________________

  小题4:文中:“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的.心情?(2分)

  参考答案:

  小题1:(1)呆呆的样子(2)忧伤的样子(3)格外 (4)参差不齐

  小题2:A

  小题3:略

  小题4:表现了作者孤独忧伤(凄凉)的心情。(幽深冷寂,孤凄悲凉)

  课文小石潭记练习题及答案 4

  [甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  [注]澈,又作彻。

  [乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)

  小题1:解释下面划线词在文中的意思。(3分)

  (1)以其境过清 (2)乃记之而去(3)窥谷忘反

  小题2:翻译下面的句子。(4分)

  (1)斗折蛇行,明灭可见。

  (2)游鱼细石,直视无碍。

  小题3:甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

  小题4:下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)

  (1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

  (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

  参考答案:

  小题1:(1)因为。(2)离开。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。

  小题1:(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

  (2)(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。

  小题1:(4分)水的特点:[甲]清澈(或:清); [乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。

  描写角度:[甲]间接描写(或:侧面描写);[乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。

  小题1:(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。

  (2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的'思想感情。

  小题1:此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。

  小题1:此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释,省略的成分应补充上。如:(溪水)斗折蛇行,明灭可见。

  小题1:此题考查的是对句子的理解和分析能力,先理解画线句子的意思,再按要求比较分析即可得出。

  小题1:此题考查的是对句子的理解和概括能力,先理解句子的意思,再结合写作背景分析即可得出。

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