《桃花源记》相关知识问答
导语：《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，约作于永初二年(421)，即南朝刘裕弑君篡位的第二年。这时作者归隐田园已经16年了。下面是小编整理的这篇散文里的相关知识问答，希望大家学习。
《桃花源记》相关知识问答 1
1、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?
答：寄托了作者对和平(没有战乱)的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。
2、作者为什么在这篇文章中虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界?
答：寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的美好愿望;对美好生活的向往，对黑暗社会的否定、批判。
3、渔人临走时，桃源人叮嘱说“不足为外人道也”，其用意是什么?
答：桃花源的人害怕世人进来干扰和破坏他们与世隔绝的和平、安宁的生活，不想把外面的人世纷争带进桃花源。
4、此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?
答：渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
5、第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用?
答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源美好作了铺垫。
6、渔人离桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?
答：作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示“桃源”是一个虚构的社会，现实是不存在的。
7、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。
答：(1)桃花源人问渔人从哪里来。(2)桃花源人向渔人说明自己来到桃花源的`原因。(3)桃花源人向渔人询问外界的情况。(4)桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。
8、桃花源是陶渊明描绘的理想社会，也放映了劳动人民的愿望，请概括这一理想社会的特点。
答:①没有压迫，买有剥削，社会安定。②人民安居乐业，和睦相处，平的自由。③环境优美，土地肥沃，资源丰富。
9、学了本文后，说说你对世外桃源这个成语的理解，你还知道那些成语是从课文中概括出来的。
答、世外桃源是一个美丽的，与世隔绝的地方，但是并不存在。他寄托者作者对于理想生活的幻想。
成语还有：落英缤纷 豁然开朗 阡陌交通 鸡犬相闻 无人问津
《桃花源记》相关知识问答 2
《桃花源记》（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【小题1】《桃花源记》的作者是 (朝代)著名诗人 ，又名潜，号五柳先生。(2分)
【小题2】解释下列划线词语在文中的意思。(2分)
(1) 便要还家（2）悉如外人（3）处处志之（4）寻病终
【小题3】成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语 、 就是出自本文。(2分)
【小题4】用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)黄发垂髫，并怡然自乐。
(2)率妻子邑人来此绝境。
【小题5】从选段中理出“渔人”的行踪，在括号内填入短语。（2分）
发现桃花源——（ ）——（ ）
【小题6】作者的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）
答案
【小题1】晋代(东晋)．陶渊明
【小题2】（1）同“邀”，邀请（2）都（3）“标记”或者“做标志”必须译为动词（4）随即，不久
【小题3】世外桃源 无人问津 豁然开朗
【小题4】⑴“黄发垂髫”“怡然”老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足。
⑵“妻子”“绝境”（他们）带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。
【小题5】访问（进入）桃花源 离开桃花源
【小题6】与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。（寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。）
解析
【小题1】学生能够准确积累教材中重要的'文学常识和作家作品即可。
【小题2】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。“要”为通假字；“志”在这里是动词。
【小题3】学会积累古文言文中现在依然具有生命力的成语。积累正确即可。成语有：世外桃源 无人问津 豁然开朗 怡然自得等。
【小题4】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“黄发垂髫、妻子、绝境”等重点词语要理解准确。
【小题5】这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。本文是以“渔人行踪”为线索来安排内容材料的，分为三部分。
【小题6】能从“对现实不满”和“对理想生活的追求”两个方面来理解和组织答案，意思表述正确即可。
【《桃花源记》相关知识问答】相关文章：
《桃花源记》相关文言知识10-18
桃花源记课后问答07-26
离骚相关知识06-11
《边城》相关知识02-05
《观潮》相关知识02-14
寓言相关知识06-15
桃花源记问答题汇总06-20
桃花源记相关资料10-21
《桃花源记》相关练习09-05