钟爱唐诗作文（通用18篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的钟爱唐诗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
钟爱唐诗作文 1
我爱高山，爱它的雄伟高俊：我爱流水，爱它的纯洁柔和：我爱唐诗，爱她的景，它的情，它的意……，它就像一根细小的丝绳，却足以紧紧把我和唐朝文人骚客的风流余韵联系在一起，让我们感知，令我深深地陶醉。
钟爱唐诗，最近初唐“四杰”。理解了王勃“海内存知己天涯若比邻”那份诚挚，“长江悲己滞，万里念将归”的羁旅思愁；感叹到杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”的豪迈；懂得了卢照邻“寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书”的凛然气节；感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁，谁为表予心”的悲怆，“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒”的万千感慨。
钟爱唐诗，走进一种别有天地的人生倾听宋之问于大庾岭兆驿“阳月南飞燕，传闻至此回。我辈数未已，何日复归来”的衷肠，陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”的苍凉心声；随王湾于次北固山下看“潮平两岸阔，风正一帆悬”的奇观，伴贺知章赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春柳，跟张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦；从张九龄的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理，与孟郊走进“谁言寸草心，报得三春晖”的母子深情里。
钟爱唐诗，走进唐诗里的“战场”。感受王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的慷慨悲歌，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的抑郁悲愤；体味岑参“马上相逢无纸笔，凭君传信报平安”的浓浓乡思，“功名祗向马上取，真是英雄一丈夫”的荡气回肠；悲叹高适的“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”、李颀“今为羌笛出赛声，使我三军泪如雨”的无限凄凉；叹息在王翰“醉卧沙场君莫笑，古人征战几人回”的.无奈与壮烈里。
钟爱唐诗，走进“诗中有画，画中有诗”的王摩诘。领略“明月松间照，清泉石上流”的清幽，静享“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的闲适；观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞奇景。
钟爱唐诗，最齐诗仙的飘逸洒脱，侠风道骨。欣赏他“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的放荡不羁，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的率真自然，“天生我材必有用千金散尽还复来”的豪迈，“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的铮铮铁骨，医生借酒高歌的李白，我情有独钟的李太白，让唐诗的苗圃酒香四溢，醉倒了一代又一代人，让中国诗歌文化更上一层楼。
唐朝出现了大批的文豪诗人，是一个充满诗香的时代。细细品味诗中的精华，了解诗人的内心世界，悟出人生的真理。品读唐诗，是我心中的那份涟漪，无声地划破世俗的平静。
钟爱唐诗作文 2
有的人喜欢《弟子规》，有的人喜欢京剧，有的人喜欢国画，有的人喜欢《三字经》，而我最喜欢的是唐诗。
中国是个诗的国度，而唐朝则是一个诗的时代。在那样的一个盛世中，涌现出了许多名垂千古的诗人，为后人留下了保贵的精神财富。
你可曾醉心于李白的'潇洒肆意，可曾沉痛于杜甫的深沉雄浑，又或者融化在王维的诗情画意之中，唐代的诗人特别多，他们就像满天的星斗，熠熠生辉，他们的作品题材广泛。有的从侧面反映出当时的社会阶级状况，揭露封建社会的黑暗；有的抒发爱国情怀，表现出了铮铮傲骨；有的描绘祖国的大好河山，如此多娇；有的表达儿女私情，诉说人间悲欢……，这些作品无论是浪漫主义的肆意汪洋，还是现实主义的针贬时弊，都触动了我们的心。
唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗，基本上有五言和七言两种，近体诗也分为两种，一种叫绝句，一种叫律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。
唐诗不仅是一个时代的代表作，也是我们国家的国粹，我们作为中国人，都应该好好欣赏，细细品味。唐朝289年，辉煌的帝国渐行渐远，但它确在身后留下了李白、杜甫、柳宗元、白居易、杜牧等文学巨匠及其作品。那么从现在开始，让我们读唐诗，品唐诗。
读了唐诗，让我觉得自己的知识更加丰富，更加饱满了。
钟爱唐诗作文 3
我看过的书很多，但是我最喜欢的还是《唐诗三百首》，因为它给了我无限的快乐。
在我三岁的时候,外公经常带我到房前屋后活动。春天，我们在沙滩上放风筝，外公教我背唐诗“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。外公屋后有一口池塘，几只鹅在水上游来游去的.时候,外公教我背起骆宾王的《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”晚上,我们坐在树下乘凉，看到皎洁的月光，外公又教我背起李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”渐渐地，我对唐诗产生了一些兴趣。
上幼儿园的时候，一天晚上，妈妈带我去买书。到了书店，我忙跑到书架那儿，细细选书。我看上了《唐诗三百首》，赶紧让妈妈给我买下。从此，它成了我生活中的良师益友。
我迷上了唐诗。走亲戚的时候，也把它带上。在家里，无论外面有多喧闹，我都会专注的捧着它大声朗读、背诵。
一次写作文时，我引用了几句优美的唐诗。我迷醉于那“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的恬淡,感叹于那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势,陶醉于那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的意境,感动于那“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情……这篇作文得到了老师的表扬，我当时心里美滋滋的。
唐诗啊，你给了我无限的快乐。我能不深深的喜爱你吗？
钟爱唐诗作文 4
唐诗宋词是中华文学史的长河中两颗璀璨的明珠，古往今来也涌现出一大批优秀的诗人、词人，比如：李白、杜甫、李商隐、杜牧、王安石、苏轼......大家都各有风格，独树一帜，有的积极豪迈，有的忧国忧民，有的'感时伤怀......
儿时所学的“举头望明月，低头思故乡”仍记忆犹新，小时候只觉得琅琅上口，长大后才读懂诗人的思乡离愁。诗人一个人作客他乡，白天奔波忙碌，在夜深人静之时才倍感孤独寂寞，望着天空中一轮皎洁的明月，清冷的月光透过窗子洒满房间，仿佛给地上铺上了一层白霜，让人感到阵阵寒意，思乡之情油然而生。
后来我又接触了更多的诗，李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海给人鼓舞；陆游山重水复疑无路，柳暗花明又一村给人希望；王维行到水穷处，坐看云起时令人心之所向......
提起唐诗就不得不说宋词，宋词大致分两派，婉约派和豪放派。宋词或低吟委婉动人的缠绵情话，或高奏汹涌澎湃的慷慨悲歌。如：李清照的此情无计可消除，才下眉头，却上心头通过细微的神态描写“皱眉”读懂女子内心的疼痛，她此时此刻正思念着在外的丈夫。又有苏轼的谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。诗人没有对时间匆匆流逝扼腕叹息，而是喊出老当益壮，不坠青云之志的豪迈口号，劝诫后人珍惜现在的时间，及时行动！
读唐诗宋词，我跨越了时间与空间，尽情在诗词中徜徉，仿佛与诗人进行着亲密无间地交流。
钟爱唐诗作文 5
从小我就喜欢读唐诗，在我刚会开口说话的时候，妈妈就开始教我读唐诗，如《春夜喜雨》、《咏鹅》、《春晓》我都早已背的滚瓜烂熟。
在我读过的诗中，我最喜欢李白写的诗，因为他写过很多关于月亮的古诗。每一首诗都很美。
“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗让我看到了一个圆盆一样大的月亮高高的挂在天上，照在地上像霜一样白。
“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。”这句诗中的月亮像一面会飞的镜子，它飞着飞着，飞到了天上的宫殿里，这镜子在乌云散开后，照出了明亮的光辉。
读完这几首诗，我仿佛回到了几百年前的'唐朝，和诗人一起欣赏着明月。
我也挺喜欢王维的诗，因为他的诗描写的很像一幅美丽的画。
“明月松间照，清泉石上流。”我仿佛和王维一起坐在幽静的森林里，一轮明月穿过茂密的松林，照在地上，那清澈的泉水从山石上慢慢流淌。
“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这首诗是王维的《鸟鸣涧》，它描绘出了明月从一座山上缓缓升起，把鸟惊动了，时不时发出一两句叫声，我想这是多么静谧的山林啊！
我喜欢唐诗，因为它给我们带来了许多美好的享受，也带着我游览了古时候的美景。
钟爱唐诗作文 6
“床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。相思的红豆，吴山的.雪。边塞的战士，回乡的客。唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。”这首歌是我参加学校经典诵读比赛中那篇朗诵稿的一部分，也是我最喜欢的一首歌，因为我爱唐诗。
在上学前，我已经能背诵几十首唐诗了。上学之后，我还保持着读诗、背诗的好习惯。指导我读诗、背诗的是我的妈妈。妈妈教我背诗时总是有声有色、结合实际、归类吟诵、举一反三。从“我背诗妈妈解诗”到“妈妈背诗我解诗”，我已经深深地爱上了唐诗。
我爱唐诗里的四季。我爱春日里的“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”我爱夏日里的“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。”我爱秋日里的“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”我爱冬日里的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。”
我爱唐诗里的真情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“海内存知己，天涯若比邻。”这是多么深厚的友情啊！“举头望明月，低头思故乡。”“愿君多采撷，此物最相思。”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。”这是多么强烈的相思之情啊！
我爱唐诗里的道理。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诉我要爱惜粮食。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我要珍惜时间，发奋学习。“谁言寸草心，报得三春晖。”告诉我母爱是伟大的，我应该好好报答母亲。“欲穷千里目，更上一层楼。”告诉我站得高才能看得远。“会当凌绝顶，一览众山小。”告诉我要有远大的理想，还要为实现理想努力奋斗。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”告诉我要乐观自信。
虽然妈妈说唐朝离我们现在已经一千多年，在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧、王维、刘禹锡等一连串如雷贯耳的名字，这些大师使唐诗放射出最耀眼的光彩。虽然我现在学起来还有些难度，但是我决定与经典唐诗同行，它像一股清泉，流进我心窝；它是我们的祖先，在向我诉说。
钟爱唐诗作文 7
俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。我就是不会作诗而会吟的那一个。携诗而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿；略诗而走，我仿佛感受到游鱼的自在快活；悟诗而飞，我仿佛融然于遥远深巷的悠长；吟诗而旅，我仿佛陶醉于浣纱女的绝世吟唱……
在唐诗这个五彩缤纷的世界里，每一首诗歌就是一位知识渊博的老师，教会我许多东西，让我受益匪浅。因为唐诗，我的理解能力变强了；因为唐诗，我认识了更多字；因为唐诗，我的作文水平提高了。杜甫的《望岳》是我的座右铭，“会当凌绝顶，一览众山小”，让我有了不怕困难，敢于攀登之雄心，它告诉我一个人应该有坚忍不拔的性格和远大的理想；李商隐的《风雨》使我内心充满了凄楚悲凉，“黄叶仍风雨，青楼自管弦”，我为诗人晚年的凄凉悲苦流下了辛酸的泪水。王维的《山居秋瞑》让我仿佛看到了雨后山村田园如诗如画的景象：“明月松间照，清泉石上流”，清幽明净的自然美景不正是我们家乡石台风光的写照吗？李白的《行路难》教会了我坚强，自信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，只要有一颗执著追求的心，何
愁不能达到理想的彼岸呢？
我最喜欢诗人李白。李白是唐代伟大的.浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。他爽朗大方，爱饮酒，诗作多以醉时写。我最喜欢李白的《早发白帝城》，全诗无不夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又无雕琢，随心所欲，自然天成。李白的诗我总会诵记于心，还能学以致用呢！写作文时我时常引用李白的诗句，例如写瀑布的壮观时，我自然想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句；当表达我和朋友之间的深厚友情时，我又自然想起“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句……
爸爸妈妈笑我是李白的粉丝；同学们夸我是班级小诗人；老师说，只要努力学习，未来的大诗人就是我。我希望有朝一日也能写出李白这样的诗。，我要和唐诗许下承诺：永远不离不弃！
钟爱唐诗作文 8
我爱边塞诗派的粗犷豪放；也爱山水田园诗的温婉秀丽，但我更爱豪放派，晚唐派诗风的沉稳熊健！灿烂辉煌的唐诗宋词文化是我眼中美妙绝伦的画；是悠扬婉转的歌；是心中思念至极的情，越谈越爱它！“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋。”这就是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有感》。词以一个问句开始，词人写到：“何处望神州。”“神州”指中原地区，“兴亡”指国家兴衰，朝代更替。这里的神州是词人心中不忘的中原地区，是他一生都想收复的地方。接着写道：“满眼风光北固楼。”词人登上北固亭以望神州，看到的却是北固楼的优美风景。然而，那时候确实山河破碎，国家处于风雨飘摇之中，这对爱国诗人来说，触景生情，心念国家，哪有兴致去欣赏美景……
在艺术上，这首词主要表现为：问答入词。我们看到，全词有三问三答。这么多答案，可以说是层层深入，层层推进，不仅表现出感情凄凉，而且也可以从中看出词人不失雄壮的情怀。其次，借物喻人也是一大特色！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这里的“丝”和思念的'“思”谐音。另外，在网络上流传甚广的是一篇署名郝世峰的文章，不但强调“丝”与“思”的谐音，来说明“春蚕到死丝方尽”，在写“思念”而且在赏析“蜡炬成灰泪始干”时，还借助唐朝以前的诗句“思君如明烛，中宵空自煎”来证明“蜡烛燃泪”，这是在比喻“思念之痛的煎熬”。
唐诗宋词在我的心里变成了一份永久的记忆，无法磨灭，我爱气势恢宏星河璀璨般的诗词艺术！
钟爱唐诗作文 9
我爱古诗词我热爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。
我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的.《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊！
就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊！真美丽啊！”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境！
钟爱唐诗作文 10
走进唐诗宋词，耳畔传来“随风潜入夜，润物细无声”般的吟唱，我享受着这美妙的精神之旅，沉醉其间，快乐无穷。
——题记
缘分天注定
听妈妈说，在我幼儿园时，便与唐诗宋词结下了不解之缘，那时看的是注音版的带插图的诗词。每当别的小伙伴在外面嬉戏玩耍时，我却手捧着一本《千家诗》煞有介事地吟诵着，连爸妈叫我吃饭都顾不上，依旧自我陶醉。到了小学，我对唐诗宋词更是情有独钟，课本上的那些诗词我简直能倒背如流，它们给我带来的不仅是一种古典美的享受，更重要的是心灵的慰藉，精神的引领。从“浮云游子意，落日故人情”到“露从今夜白，月是故乡明”，从“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。唐诗宋词伴我一路走来，我渐渐发现自己已离不开你，你已经成了我生命中的另一半。
做你的忠实粉丝
自从与你结下了不解之缘，我的生活不再单调。无论是“千树万树梨花开”的“胡天八月”，还是“客舍青青柳色新”的渭城客栈，无论在“花市灯如昼”的元夜，还是在有“暗香盈袖”的黄昏，或笑、或泣，或长歌、或短叹，字字句句触动着我的心弦。
在诗词的天地里，与陶渊明一起“采菊东篱下”，感受“悠然见南山”的乐趣；与李白一起“举杯邀明月”，分担“对影成三人”的寂寞；与李清照一起“误入藕花深处”，享受“绿肥红瘦”的美景；与杜甫一起“夜阑卧听风吹雨”，体验“铁马冰河入梦来”的戎马生活……神游于文字给我营造的一方天空，张着隐形的翅膀自由翱翔，那是何等的'舒畅。
与你的深度接触
每一首唐诗就是一个时代；每一首宋词，就是一段历史。时间在流逝，世事在变迁，唯一不变的便是这华美的诗句在改变着我人生的宽度与广度。
从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，我看到了站在历史潮头，性情刚直，正气浩然的东坡居士；从“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，我认识了精忠报国的岳飞；从“廉颇老矣，尚能饭否”，我了解了文武全才的爱国词人辛弃疾。
在诗词垒起的天地中，我的心灵得到了净化与升华，不断寻找着自己的人生坐标。
唐诗宋词，你是我情感的沃土，遐想的空间，我注定这辈子“执子之手，与子偕老”。
钟爱唐诗作文 11
中国，是东方的古国，悠久而深远的历史，五千年的璀璨文化，这正是中国的魅力所在。作为炎黄子孙，我读《中国上下五千年》，我了解了中国的古代历史，知道了我们伟大的祖国还是上名列前茅的之国。
唐诗、宋词是我国文学史上两朵绚丽的奇葩。有人说世间的好诗、好词都被唐宋两代的诗人、词人做尽了。的确世间的万物、日月星辰、人情的冷暖在他们的笔下总能娓娓道来，他们或直抒胸臆或隐喻其中；情感或如山洪暴发而一发不可收拾，或如潺潺溪水淌过绿草地，细腻而又缠绵。推敲字句力求达到“语不惊人死不休”。
我读了《李白斗酒诗百篇》，李白，他不肯“摧眉折腰事权贵”；在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的情境下，依旧可以大声高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。在他笔下，祖国的山山水水更是奇妙无比：那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴，那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的浩瀚。他的愁绪更让人牵肠挂肚：“白发三千丈，缘愁似个长”、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。他豪迈、他纤细、他乐观、他忧郁，这就是我心目中的李白，一个不折不扣的“谪仙人”。
我读了《“诗圣”杜甫》，"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！"杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想。他们不愧为“李杜文章在，光焰万丈长。”
我还读了王维的.“大漠孤烟直，长河落日圆”；张九龄的“海上升明月，天涯共此时”；杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”……
走进宋朝，走进宋词的王国，我读《才华横溢的苏轼》。苏轼，他的豪放造就了他的豁达，“不知天上宫阙，今夕是何年……”他没有因离别而悲伤叹息，没有对生活失去希望和信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟。”不仅让他的情感得到升华，而且抚慰了多少中国人思念思亲人的忧愁。
我喜欢读《李清照词才闪耀》。不管是“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的李清照，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，还是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李清照，我都喜欢。我喜欢她的天真烂漫，喜欢她的忧郁寂寞，更喜欢她的风度气节。
我读《陆游临终示儿》、《辛弃疾壮志难酬》。那“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆游；那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的陆游；还有辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”、“革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”无不流露出他们忧国忧民、立志为国捐躯的爱国激情……
唐诗宋词，记载着悠久的历史，激荡着人们无限的遐思。唐诗宋词，装满了诗情画意，侠骨柔情，像一泓清泉在我心中永远流淌。
钟爱唐诗作文 12
唐诗是文学艺术百花园中的一颗璀璨的明珠，它光彩夺目，摇曳多姿，千百年来为人们传诵不衰。叩开唐诗的大门，你会聆听到枫桥的钟声，欣赏到大漠的孤烟。
我从小就与唐诗结下了不解之缘。从我牙牙学语开始，姑姑就会时不时地教我读唐诗。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。”骆宾王的这首《咏鹅》是我学会的第一首唐诗。据姑姑介绍:这首诗是唐初四杰之一的骆宾王七岁时所写的一首诗。那时我也不知道唐初四杰是什么，只是无端地觉得这首诗读起来朗朗上口，清新欢快。这首诗理解起来也不难，一只鹅弯曲着脖子朝天高歌，一身雪白的羽毛轻浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。我仿佛看见一只活泼可爱的白鹅展现在我面前，朝着我不停地鹅鹅叫，好像在说：“客人来了！客人来了！”
自从读懂唐诗，使我对唐诗的热情也越来越高。之后我又开始读大诗人李白的《静夜思》，这是一首思乡詩，“床前明月光，疑似地上霜。”其中的“霜”字用的十分妙，既写出了月光的皎洁，又表达了季节的.寒冷。“疑”字说明了诗人是睡梦初醒，所以才把照射在床前的月光，误以为是落在地面上的浓霜。我摇头晃脑的吟诵了几遍，仿佛看到李白忧心忡忡地站在窗前，透过窗子望着天上的明月，隐隐约约还能看见眼角的一丝泪水。我想，李白是多么思念家乡，思念家中的父老兄弟、亲朋好友，思念家乡的一草一木，思念家乡的山山水水
再后来，我又懂得了给诗歌分类。什么田园詩，边塞战争詩，思乡詩等等。格式上又有五言詩、七言绝句，如王之涣的《登鹳雀楼》，孟浩然的《送杜十四之江南》。
唐诗让我感受到了潺潺的溪水与明媚的阳光，唐诗伴随着我慢慢长大，他也是我的第二个启蒙老师！
钟爱唐诗作文 13
每个秋夜推开窗，总能想起李白那句 “床前明月光，疑是地上霜”。二十个字，没有华丽辞藻，却像外婆纳鞋底的线，轻轻一牵就扯出满肚子乡愁。
幼时不懂为何月光会被错认成霜，直到第一次离家求学。中秋夜在宿舍楼道接电话，母亲说家里的桂花开了，父亲正往窗台上摆月饼。挂了电话抬头，月光淌在水泥地上，真的像一层薄薄的霜，凉得人鼻尖发酸。原来千年前的月光和今日并无不同，诗人的`乡愁早把时空泡得软软的，让每个游子都能在诗句里找到自己的影子。
如今案头总放着本《唐诗三百首》，翻到这一页时，纸面已被手指磨得发毛。那些被月光浸润的文字，是中国人心底最温柔的密码。
钟爱唐诗作文 14
清明踏青时撞见一场微雨，忽然懂得杜牧为何说 “清明时节雨纷纷”。雨丝细得像蚕娘吐出的银丝，打湿了新绿的柳枝，也打湿了卖花姑娘竹篮里的杏花。
撑着伞走过石板路，听雨滴敲在伞面的声响，竟和课本里 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” 的'意境重合。那些藏在烟雨里的寺庙飞檐，是古人留给我们的捉迷藏游戏。忽然想，当年杜牧骑在马上，是否也像此刻的我，被这朦胧的春意撞得心头发痒？
唐诗里的春天从不褪色。“春风得意马蹄疾” 的张扬，“草长莺飞二月天” 的活泼，让每个读过的人都能在某个瞬间，变回那个为一片落花心动的少年。
钟爱唐诗作文 15
第一次读 “大漠孤烟直，长河落日圆” 时，正趴在课桌上画漫画。忽然被这十个字钉在座位上 —— 仿佛看见戈壁滩上的狼烟笔直刺向蓝天，黄河尽头的落日大得能把人融化。
后来在博物馆见到唐代的青铜酒壶，壶身上刻着缠枝纹，忽然想起王翰的 “葡萄美酒夜光杯”。想象戍边的将士们举杯时，酒液在杯中晃出碎金般的光，明知 “古来征战几人回”，仍要痛饮这杯家国情怀。
边塞诗是唐诗里最烈的酒。“黄沙百战穿金甲” 的`豪迈，“秦时明月汉时关” 的苍凉，喝下去烧得眼眶发热，却让人读懂什么是 “一寸山河一寸血”。如今虽无战事，可每次读到这些诗，仍会为那份赤诚肃然起敬。
钟爱唐诗作文 16
院子里的老槐树开花时，总想起杜甫的 “颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流”。原来古人看花草，从不是简单的'写景。
初夏的荷塘让我记起 “接天莲叶无穷碧”，深秋的枫叶又撞进 “霜叶红于二月花”。王维说 “木末芙蓉花，山中发红萼”，把辛夷花写得像躲在叶间的红衣少女；孟浩然的 “荷风送香气，竹露滴清响”，连空气里的味道都能读出来。
唐诗里的草木会说话。它们替诗人藏起 “感时花溅泪” 的哀愁，也分享 “春风花草香” 的喜悦。如今我学会在看花时默念诗句，仿佛千年前的诗人正站在身边，指着那朵初开的蔷薇说：你看，时光从未走远。
钟爱唐诗作文 17
西安的古城墙下，我曾见过和李白同款的月亮。它挂在箭楼的檐角，像一枚被时光擦亮的银币，照着往来的游人，也照着墙缝里钻出的狗尾巴草。
“长安一片月，万户捣衣声”，想象秋夜里的长安城，家家户户的石阶上，妇人正挥动木槌敲打衣衫，月光把她们的影子拓在青砖上。那些捣衣声里，有对征人的思念，有对生活的期盼，混着桂花香飘向远方。
唐诗里的长安是座不夜城。有 “春风得意马蹄疾” 的.少年郎，有 “笑入胡姬酒肆中” 的胡商，更有 “回头下望人寰处” 的杨贵妃。如今站在大雁塔下抬头，仍能听见穿越千年的驼铃声，在诗句里叮当作响。
钟爱唐诗作文 18
读白居易的 “绿蚁新醅酒，红泥小火炉”，总想起外婆家的冬夜。铜炉里的炭火噼啪作响，新酿的米酒冒着热气，外公和舅舅碰杯时，酒液里晃出窗外的雪光。
“夜市千灯照碧云” 写活了盛唐的.繁华，“柴门闻犬吠” 藏着山野的静谧。杜甫在 “夜雨剪春韭” 里炒出家常的香，李绅在 “粒粒皆辛苦” 里嚼出米粒的甜。这些诗句里没有惊天动地的大事，却把日子过成了诗。
原来最好的唐诗，都带着人间烟火气。它们教会我们在平淡里找诗意：煮茶时想起 “寒夜客来茶当酒”，听雨时念起 “随风潜入夜”。当生活被琐事填满，翻开诗卷，总能找到让心沉静下来的角落。
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