《孙权劝学》课后练习含答案

时间:2025-07-16 11:16:42 诗琳 劝学

《孙权劝学》课后练习含答案

  在日常学习和工作生活中,我们总免不了要接触或使用练习题,多做练习方可真正记牢知识点,明确知识点则做练习效果事半功倍,必须双管齐下。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的习题吧?下面是小编整理的《孙权劝学》课后练习含答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《孙权劝学》课后练习含答案 1

  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  1.解释文中加粗的词。

  (1)即刮目相待 更:

  (2)及鲁肃寻阳 过:

  2.翻译下列句子。

  (1)孤岂欲卿治经为博士邪!

  (2)士别三日,即更刮目相待。

  3.文章写了两件事,分别是_____和______。

  4.文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”有何作用?

  答案1.(1)重新。(2)到。 2.(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?(2)读书人分别几天,就应该重新用新眼光看待。 3.孙权劝学 鲁肃惊赞4.侧面衬托吕蒙才略非同寻常,表明他进步之快,从而表达“开卷有益”的中心。

  《孙权劝学》课后练习含答案 2

  1. 解释下列加粗字词

  卿当涂掌事 今: 现在 当涂: 当道,掌权

  蒙以军中多务 辞: 推托 自以为大有所益 益: 好处 孤岂欲卿治经为博士邪 岂: 难道 治经:研究儒家经典 邪:通“耶”,语气词”吗”

  但当涉猎 但: 只是 涉猎: 粗略地阅读 见往事耳 见: 了解 往事: 历史

  耳: 罢了

  蒙始就学: 乃: 于是,就 及鲁肃过寻阳 及:到了……的时候

  过: 到

  卿者才略 今: 现在 才略: 才干和谋略 非复吴下阿蒙 非复: 不再是

  即刮目相待 更: 重新 刮目: 擦擦眼

  2. 翻译以下句子。

  (1) 卿今当涂掌事,不可不学; 你现在当权管事了,不可以不学习啊!

  (2) 蒙辞以军中多务; 吕蒙用军中事务多来推托。

  (3) 孤岂欲卿治经为博士邪; 我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?

  (4) 但当涉猎,见往事耳; 只应当粗略地阅读,了解历史罢了!

  (5) 卿今者才略,非复吴下阿蒙 以你现在的才干和谋略,你不再是原来那个吴下阿蒙了。

  (6) 大兄何见事之晚乎; 长兄怎么认清事物这么晚呢?

  3. 用原文回答

  (1)孙权为什么要劝吕蒙学习?

  卿今当涂掌事,不可不学。

  (2)表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些?

  A.大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”B.蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

  4. 说说文中三人各自的性格特点。

  (1)孙权:豁达、大度,开明,待人坦诚,平易近人,关爱下属;

  (2)吕蒙:坦诚,豪爽,机敏精干,善于学习;

  (3)鲁肃:忠厚的'长者,爱才,惜才。

  5. 解释下列成语,并任选一个造句。

  吴下阿蒙:比喻学识浅陋的人 刮目相待: 用新的眼光来看待。

  造句:几天不见,你的变化可真大啊,真让人刮目相看。

  6. “卿今当涂掌事,不可不学!”表现了孙权 对吕蒙严格要求,有充满关爱的期望 的态度;“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”表现了鲁肃 对吕蒙惊人长进的吃惊和赞叹 的态度。

  7. 鲁肃为什么与吕蒙“结友”?这样写有什么作用?

  因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才,爱才。二人情投意合;这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

  《孙权劝学》课后练习含答案 3

  文言文,完成9-12题。(选择题每题2分)

  【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  (选自《资治通鉴?孙权劝学》)

  【乙】一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。 (节选自《后汉书?烈女传》)

  【注】①趋,快步走向 ②捐,抛弃 ③亡,通“无”,不足 ④懿,美好

  9.下列句子加粗的词在文句中的意思解释有误的一项是( )

  A.往事耳(了解)

  B.鲁肃过寻阳(到了……的时候)

  C.当知其所亡(每天)

  D.七年不返(才)

  10.乙文段中句子断句正确的一项是( )

  A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也

  B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也

  C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也

  D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也

  11.下列说法不正确的一项是( )

  A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。

  B. 乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。

  C.甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的.。

  D.甲文段孙权指出“学”的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。

  12.把下列的句子翻译成现代汉语。(4分)

  ⑴蒙辞以军中多务。(2分)

  _______________________________________________________________________

  ⑵何异断斯织乎?(2分)

  _______________________________________________________________________

  参考答案

  9.D;

  10.B;

  11.A

  12. ⑴吕蒙以军中事务多为由推辞。⑵同割断这丝织品有什么不同呢?

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