春联作文

时间：2026-02-01 04:51:02 对联

春联作文精华[9篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的春联作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春联作文精华[9篇]

春联作文篇1

　　今天，我怀着高兴的心情去“读者图书廊”书店门口参加学校组织的写春联活动。一到图书廊门口，我就看见店门口已经摆着整齐的`桌椅。旁边的树上挂着一条红色的宣传条幅，上面写着：“免费为您挥春” 。

　　这时，老师已经给我们调好了金油，准备好纸笔了。我开始认真地写起来。我写的春联上联是：“庆佳节满堂欣荣”，下联是“迎新春平安如意”，

　　横匾是“万事如意”。我写完了第一幅春联，心里想着：我写的并不是最好的，不知能不能送出去？这时候，旁边一位老奶奶说：“这些孩子年纪这么小，就会写春联，真是了不起啊！”还有个叔叔问：“老师，这些春联可以送给我吗？”老师笑着说：“当然可以，这些都是免费赠送的。”叔叔高兴地把我写的春联带走了。听到这些话，我的心里美滋滋的，又充满信心地写起了第二幅春联……

　　这时，天空下起了小雨，但同学们仍然兴致勃勃地写着，丝毫不受影响。春雨给人们送来了春意，而我们的春联给人们送去了美好的祝福。

春联作文篇2

　　春节一到，家家户户都会贴春联，今年我家的春联是我自己亲手写的！对于我来说可真是意义非凡呢！

　　星期天一早，我和妹妹一起来到了社区活动中心。哇！来写春联的小朋友好多呀。我选了一幅“迎新春事事如意，接鸿福步步高升”的春联。

　　活动室的桌子被围得水泄不通，我挤进去一看。很多小书法家正襟危坐，卯足了劲在准备好的春联纸上挥毫泼墨呢。看，一位鹤发童颜的老爷爷正手把手的在教一个大概刚刚上幼儿园的小弟弟写“福”字呢。笑呵呵的老爷爷加上笑眯眯小弟弟，别提有多温馨了。我原本也准备让老爷爷教我写得，但是我一想，我都是四年级的学生了，该自己动手才好，而且之前老师也教过我们软笔书法，何不大显身手一次呢！

　　我拿起吸的满满墨汁的毛笔，在准备好的春联纸上认认真真的写“接”字，可是我太紧张了，一不小心把一点写成了一竖，还好，写得不是很长，又修改好了。看着写得歪七扭八的'字，我便叹了口气，打起了退堂鼓。可是我又想起了前几天电视里一个我很喜欢的角色说得一句话“只要有信心，就一定能成功的。”顿时来了精神，又拿起笔，蘸了墨水，沉下气，一笔笔认真的写。“不错，写得不错”，我一抬头看到老爷爷不知从哪里走了过来，一边拍手一边说。“谢谢爷爷夸奖，祝您新年快乐！”太好了，看来我练了这么久的书法还是有用的呀！

　　时间过得很快，春节这天我兴高采烈得把我亲手写得春联拿出来交给爸爸。看着自己写得春联贴在门上别提有多开心了！这个春节于我来说可真是不一样啊！

春联作文篇3

　　过年了，家家户户门口都贴上了崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。最让我高兴的'是今年我也参加了义务写春联活动。

　　廿六的早上，阳光明媚，我早早地起床了，准备好工具，就拉着爷爷到新世纪广场参加义务写春联活动。一到那儿，大伙儿已经把活动场地围得水泄不通，我的老师许老师也来了。这时有几位书法家已经开始挥毫泼墨了，我也不干示弱。刚完成一副“六畜兴旺，五谷丰登”，立刻就被一位叔叔拿走了，我心里甭提有多么高兴，因为我终于能用自己学到的本领为他人服务了。虽然没有书法家写得遒劲有力，但是已经足够了，站在一旁的电视台的叔叔还为我摄像呢。晚上看见自己在电视上写春联的镜头，我开心地笑了。虽然写了一天的春联感觉很累，但这是我最快乐的一天。

春联作文篇4

　　过年了，在大年三十这天家家户户都要张贴大红春联，祈求在新的一年里万事如意，幸福安康。我问妈妈为什么大家要贴春联，妈妈说她也不知道，让我上网去查。于是我去查百度，找到了这样一个故事：

　　“春联”一词的出现，是在明代初年。当年明太祖朱元璋当上皇帝之后，喜欢排场热闹，也喜欢大户人家每到除夕贴的桃符，就想推广一下。在一年的除夕前他颁布御旨，要求金陵的家家户户都要用红纸写成的春联贴在门框上，来迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡视，挨家挨户察看春联。每当见到写得好的春联，他就非常高兴，赞不绝口。在巡视时见到一家没有贴春联，朱元璋很是生气，就询问什么原因，侍从回答说：这是一家从事杀猪营生的师傅，过年特别忙，还没有来得及请人书写。朱元璋就命人拿来笔墨纸砚，为这家书写了一副春联：“双手劈开生死路，一刀割断是非根。”写完后就继续巡视。过了一段时间，朱元璋巡视完毕返回宫廷时，又路过这里，见到这个屠户家还没有贴上他写的春联，就问是怎么回事？这家主人很恭敬地回答道：“这副春联是皇上亲自书写的，我们高悬在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋听了非常高兴，就命令侍从赏给这家三十两银子。由此可见，“春联”的得名和推广，是朱元璋采取行政命令的办法，颁布御旨才得以在家家户户推广开来的。

　　知道了春联的来历，我顿时对春联产生了兴趣。于是自告奋勇的要求今年让我来写对联。我去街上买来红纸，裁剪成合适的尺寸，准备好笔和墨，选好了要写的对联和横批，就开始写了。

　　刚开始时，我还没完全适应，有些字不是这一横歪了就是那一竖斜了。我去请教常常写大字的外公。他看了我写的'字，说：“你的字写的很好，只是平时没有在这样大小的红纸上写过，把握不好比例。不如你先不要把纸裁开，等写完了这一副对联，然后再裁剪。”听了外公的话，我决定试一试，找了一张没有裁剪的红纸，开始写了起来。果然，这一次在一张大红纸上我写起来熟悉多了，加上外公在一旁的指导，我最后终于把这幅“绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地”写好了。虽然这些字都很简单，我写的也不是很好，可外公看了很开心，立刻把春联裁剪开，贴在了大门外。外公说：“以后咱们家不买春联了，都交给李炳灿写！”

　　我听了，心里像喝了蜜一样甜。

春联作文篇5

　　过年了，每家每户都要贴春联，抒发对新一年的美好愿望。

　　除夕那天，爸爸拉着我贴春联。我家的春联是“龙抖雄姿归大海，蛇含瑞气报年华。”这是一次送春联下乡时，妈妈请一位老书法家写的。贴好春联，爸爸说：“扬扬，我有一好主意，我们来一个找春联比赛，看谁记得多！”我说：“好！”

　　这几天，我始终把采访本带在身上，不管走到哪里先记春联。外婆家在农村，她家的春联是“春到农家院，福临致富门”。舅妈家开了一个小店，她家有两幅春联，前门是“合家喜乐财源进，内外平安好运来”，后门是“福心年年照宝地，财门岁岁登金门”。大伯伯家在县城，爸爸说给城里人拜年水果好。我乘爸爸买水果的时候，偷偷记下了水果店的春联——“未登瑶池宴，已成蟠桃仙”。这么好的'对联，引起了我的馋虫。我拿起一个苹果边啃边看大伯伯家的春联：金玉满堂家宅旺，鸿福盈门富贵长。

　　我们来到市民广场，看到县政府春联是“党树新风喜看春光艳，民扬硕德殷期大业兴”。在广场对面有一个建筑工地，我看到围墙大门两边是“添瓦加砖筑大厦，万丈高楼平地起”。嗬，真有气魄！我心里正感叹着，就听见爸爸说：“扬扬，你们学校的春联会是什么啊？”“那我们去看一下吧！”我一下子来劲了。我们来到实验学校门口，远远就看见“教海实验育英才，学山无畏志登峰”。哇，真不错！

　　在回家的路上，爸爸说：“我有17幅春联了，你呢？”。我打开采访本一数，也是17幅。“那——我们打平手了！”爸爸说。“慢着！”我忽然灵机一动，自己编了一幅：开开心心过大年，高高兴兴找春联。“怎么样？我赢了！”“佩服，佩服！”爸爸满脸笑容。

春联作文篇6

　　春回大地，福满人间，吉星高照，合家团圆。在这个被腊月熏红的季节，女儿一边帮爸爸摆放对联，一边不停地念叨小兔子的“家”还没对联呢。干脆，自制春联送给兔兔吧。

　　女儿不假思索确立了主题——送草（兔子可是素食动物哦）。 “福”字倒过来贴表示福到，“草”字倒着不也表示着草的源源不断吗？哈哈！说干就干，女儿潇洒地挽起袖子，悬腕儿写了几个“草”字，颇有点刚劲有力的味道呢（爸妈窃喜）。可是，对联内容写什么呢?女儿从没自己编写过春联呢。

　　只好先了解对联的要求喽。观察已经写好的对联，发现其最大的特点是字数相等。呵呵，这是对联最根本的要求。另外，对联还讲求平仄相对；上下联词组要相同，词性一致；注意不能合掌。爸爸一边书写一边讲解。暂停，女儿对这些专业性的东西不大明白，就跟着感觉走吧。女儿微笑着提起毛笔，写到：

　　玉兔迎春天天有草

　　金龙纳福月月长肉

　　完成喽，完成喽，哈哈！不对，没有横批。女儿嘀咕着“越吃越肥”，不行，现在都讲求骨干美；“悠哉乐哉”吧，里边重复的字太难写；外公建议“悠闲自在”，采纳。于是横批出世。

　　年三十，家家户户贴春联的时刻，我家的小兔子也如愿以偿地美化了自己的`小窝。这里也注定将成为我家的焦点。

　　这次实践，让我看到了激发兴趣对孩子的重要性。出乎意料的是，春联的书写引发了孩子对书法的兴趣，这个寒假，孩子练字要比以往认真许多，经常向爸爸求教呢。

　　悠闲自在

　　玉兔迎春天天有草

　　金龙纳福月月长肉

春联作文篇7

　　“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”这副春联的意思是：家人辛勤劳作，就能过上好日子；家人和睦相处，就会感觉很幸福。上联告诉我们：一分耕耘，一分收获，只要勤劳，就能过上好日子；下联告诉我们：家人要团结和睦，不然你永远也不会得到幸福。简简单单的十四个字寄托着人们对美好生活的向往和对光明未来的追求，优秀作文300字《关于赏析春联的作文》。

　　这副春联采用了对仗的手法：“勤劳”对“和睦”，“门第”对“人家”，“春光”对“幸福”，“好”对“多”，上下联字数相等，词类相当，正符合对仗手法，而且对仗得非常工整、精巧。

　　理解了春联的意思，我仿佛看到了这样一个景象：新的一年里，勤劳的一家人开始了新的生活，通过春天的播种、夏天的耕耘，有了秋天的好收成、冬天的好享受。他们过上了无忧无虑的好日子，一家人和和睦睦的'，非常幸福。

　　财送福的，也有颂扬时代新风的，真可说是包罗万象、博大精深。

　　瞧，这边门楣上写了幅“物华天宝”，那边门楣上对上一幅“人杰地灵”；左边门框出了幅上联“春风春雨春色”，右边门框则对了幅下联“新年新岁新景”，对得多么工整啊！“岁岁皆如意，年年尽平安”说出了农家渴望平安如意的心愿；“人有鲲鹏志，国呈龙虎姿”、“国盛国昌凭国策，龙飞龙腾靠龙人”道出了人们立志强国的心声：“喜看今春花千树，更盼来年桔满仓”却以白描的手法勾画出了乡村桔农渴望丰收的情怀；“处处红花处处红，重重绿树绿重重”则精妙地点写出了山乡的美景：“玉兔归时深慕人间春色美，金龙起处喜看华夏蓝图新”一幅长联更是说出了改革开放给农村带来的翻天覆地的变化……

　　看着一幅幅春联，我不禁浮想联翩，豪情满怀，决心更要发愤读书，将来为国争光。正所谓“华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图”。

春联作文篇8

　　今天是XX年12月15日，再过几天就要到令人欢喜的春节了。在春节这一天，家家户户的门前都要贴红红的春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今日，就让我们走进有趣的春联世界吧！

　　星期一，我们就要上《春联》这一课了。回到家，我赶紧翻开书本一看：哇，书上有五个春联呢！有的是描绘美丽春光的，有的.是展现景象的，有的是歌颂生活的，还有的是表达美好祝愿的……在这么多春联中，给我印象最深的还是展现景象的：“春回大地千山秀，日照神州百业兴”了。

　　“春回大地千山秀，日照神州百业兴”的意思是春天来临，万水千山一片秀丽。温暖的阳光照耀着中国大地，祖国各项事业都欣欣向荣。这组春联也非常讲究对仗，“春”对“日”，“回”对“照”，“大地”对“神州”，“千山”对“百业”，“秀”对“兴”上下联不仅字数相等，而且词类相当，把春天的美和祖国的事业欣欣向荣的景象给写出来了。

　　同学们，让我们一起畅游春联世界吧！

春联作文篇9

　　盼望着，盼望着，寒假来了，春节的脚步近了！对于我们书法班的孩子来说，最高兴的还是能有机会把自己作品——春联正式展示出去，收获大家的赞誉。

　　果然，这天上书法课时，老师满面春风地对我们说：“同学们，快到春节了，从今天开始，我们就来练习写春联。”老师的话让我们都很兴奋，大家跃跃欲试，准备大显身手。

　　写春联，可不是你们想象的一挥而就那么简单，每一个字都要认认真真地练习的。老师先让我们练习上下联：“猴舞中华山水美，鸡鸣大地万户春。”我们一个字一个字反复书写，一丝不苟地练习者。“猴、鸣、舞、华”这几个字最难写，因为老师教我们在春联上写到是繁体字，我记不清楚，总是把它们写错，有一次，我把“华”的繁体写成了“羊”，赶紧改正过来，又把它反复写了几行。直到这十四个字都练好了，才开始练横批“共庆新春”，这四个字比较容易，我一会儿就写好了。最后只剩下门心——“福”，别看只有这一个字，可是也是最最难的，因为要写得方方正正，还要大大的，结构就不好掌握。我们先把宣纸裁成正方形，再折出“米”字痕迹，然后看准位置开始下笔。一开始我掌握不好大小，有时候还会写歪了，但是经过多次练习，终于能写得很好了！

　　终于到了最后一节书法课了，老师给我们人人都发了写春联用的红纸，让我们最后练习两遍，他看了之后满意地点点头：“不错，可以写在红纸上了！”我兴奋不已，正襟危坐，端端正正地捏着毛笔，抑制着激动的心情，一笔一画认真地书写起来。

　　“二十八、贴花花。”这一天，我早早地起床，和爸爸妈妈一起把我写的三幅春联分别贴在奶奶家、外婆家和我们自己家的门口。爸爸妈妈还把我和春联拍了照片发到他们的朋友圈，一天的.时间，妈妈的朋友圈就有九十个人给我点赞，还有十几个叔叔阿姨留言夸我写的好，是个小才女，还有好几位阿姨找我预定，让我明年也给她们家写一幅呢。

　　面对这么多的夸赞，我别提心里多得意了。妈妈语重心长地对我说：“一分汗水一分收获，你看，只有平时付出辛勤和努力，才会收获到成功和喜悦！”我用力点了点头，决心以后还要继续努力，争取明年的春联写得更好！

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