春联作文8篇【必备】
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的春联作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春联作文 篇1
腊月二十九那天，书法班柳老师组织我们去大润发超市入口开展写春联、送春联活动。当我听到这个消息时，心里既激动又忐忑不安，激动的是能展示自己的才艺了，忐忑不安的是我学书法才一年，要在众目睽睽之下写出一副完美的春联，难度真大呀！
到了目的地，看见好多人围观，我就更胆小了。铺好纸墨，第一个字总是不敢落笔，但在妈妈的鼓励下，我终于写下了第一个字。那天的'风很大，不时地吹起红纸，但我全神贯注，不去理会周围的声音，认真地写了一副又一副春联，这时，我听见有人议论“写得真好啊！”，我更有信心了。
后来，我发现有个老伯伯把我写的春联拿走了，当时我非常骄傲和自豪。
这次活动，不仅展示了我们的才艺，锻炼了我们的胆量，还给大家送去了新春的祝福，很有意义，令我难忘。
春联作文 篇2
今天，我怀着高兴的心情去“读者图书廊”书店门口参加学校组织的写春联活动。一到图书廊门口，我就看见店门口已经摆着整齐的桌椅。旁边的树上挂着一条红色的宣传条幅，上面写着：“免费为您挥春” 。
这时，老师已经给我们调好了金油，准备好纸笔了。我开始认真地写起来。我写的春联上联是：“庆佳节满堂欣荣”，下联是“迎新春平安如意”，
横匾是“万事如意”。我写完了第一幅春联，心里想着：我写的并不是最好的，不知能不能送出去？这时候，旁边一位老奶奶说：“这些孩子年纪这么小，就会写春联，真是了不起啊！”还有个叔叔问：“老师，这些春联可以送给我吗？”老师笑着说：“当然可以，这些都是免费赠送的.。”叔叔高兴地把我写的春联带走了。听到这些话，我的心里美滋滋的，又充满信心地写起了第二幅春联……
这时，天空下起了小雨，但同学们仍然兴致勃勃地写着，丝毫不受影响。春雨给人们送来了春意，而我们的春联给人们送去了美好的祝福。
春联作文 篇3
春联是中国的传统文化，也是春节必备项目。今年春节我回老家，观看了一次春联完整流程。
爷爷是个退休教师，老学究，很擅长写毛笔字，所以写春联是他的长项。腊月28，爷爷拿着三条红色的纸走了过来，神秘地说到：“我要写春联啦”!爸爸说：“还早着呢，往年不都是29贴的么?”爷爷说：“这你就不懂了，明天逢春，按黄历规定今天就要贴好春联了，明天以后就不能贴了。”我和弟弟妹妹们听了异口同声地叫道：“太好啦”!我才知道，原来写春联贴春联是要看日子的，不是想贴就贴的。
首先，爷爷先把纸压平，然后用毛笔蘸了一下墨，就开始写起来。只见爷爷挥舞着毛笔，时不时的`颤一下墨。爷爷写的非常从容，行云流水。大约过了十分钟，爷爷就写好了。他写的是上联：合家欢乐乐小康;下联：和谐美好好庭园;横幅：吉祥如意。每个字都是那么美观得体，我们看了之后都拍手叫好。接着爷爷又写了厨房，大前门的春联。看的我好生羡慕。
爷爷把写好的春联以此摆放在地上晾干，接着就是贴春联啦!我们像跟屁虫似的跟着爷爷来到院子的大门前。爷爷搬来一架梯子，把春联挂在梯子上，又拿来一瓶胶水。爷爷把上联取下来，端着胶水瓶，小心翼翼的用小刷子蘸了下胶水，做出非常专业的样子，把胶水涂在上联的背面，我们看了哈哈大笑。爷爷把上联贴在门框左边，再用手掌把上联押平。之后用同样的方法把下联贴好，最难贴的数横幅了，因为它的位置最高，要爬到梯子顶端才能贴到。爷爷小心翼翼地往上爬，爸爸在下面扶梯。他的腿有点颤抖，不知道是因为紧张还是太高的缘故。爷爷涂好胶水后，把横幅贴在门栏中间，回过头来问我们贴的正不正。我们说往左边向上一点就正了。爷爷左边往上了一点，又问正不正，我们一起回答：正了。他又慢慢的下来，左看看，右看看，嘴里还念念有词。接着爷爷又在横幅下面贴了一排剪好的福彩，福彩飘起了，一下子就增色不少。接着，爷爷有写了厨房和厅门的春联，然后把它们一一张贴好。这样，家里的春联就全部贴好了。
贴好春联，开开心心过大年啦!
春联作文 篇4
寒假的一天上午，我和同学们冒着刺骨的寒风来到中天风帆广场，为爷爷奶奶们义务写对联。
刚开始，围观的人很多，我有些紧张，写的字有些不协调。当第一副春联被一位老爷爷拿回家时，我顿时就信心倍增了。
渐渐地我有了点经验：字应随着格子尽量放大，这样的字看上去才高大挺拔，舒展美观。我们写得很认真，博得了大家的一片喝彩。“这些小朋友写得真好！”“你看，这些孩子写的字多有精神呀！”“现在的`孩子，真不简单啊！”围观的人你一言我一语，赞不绝口。
一位老奶奶亲切地对我说：“孩子，你帮我写几幅对联和四个‘福’字。”我信心满满地说道：“奶奶，我这就来写，谢谢您对我的认可！”说罢，我一笔一划地书写起来。
天空阴沉沉的，气温继续下降，冻得人瑟瑟发抖。参加写春联的同学大多数都回家了，只有我和另外两个同学还在写。我想：爷爷奶奶们还在寒风中等着，我怎么能现在就回家呢？
终于写完最后一个笔划，听着爷爷奶奶的夸赞，我的心中一股暖流喷涌而出，这就叫“幸福”。
春联作文 篇5
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，写春联就变成了我的一项任务。
我们家每年都有写春联的习惯，尽管春联的内容千变万化的.，但是有一点一直没有变过，春联都是我写的。
每次我写春联，妈妈都会把餐桌整理得干干净净，不留一星半点儿的灰尘，生怕春联被弄脏了。她娴熟地铺上书画毡，摆上装好墨汁的墨盘，并放上一支毛笔和一些用来写春联的红纸，等着我来挥毫写联。
我走到桌前，拿起毛笔，沾上一点墨，然后抬起手臂，用毛笔在纸上书写起来。由于笔画时粗时细，我手中的毛笔也时高时低，妈妈说，从远处看就像一位正在跳舞的妙龄少女。
往年我都能顺利地一步到位，可是今年却不一样了。写了一半，我突然停了下来，这是为什么呢？因为我写了两张以后开始放松了，一个疏忽就把一个字的两横并到了一起了。我感到十分紧张，叫道：“妈妈，我一不小心写坏了一个字，怎么办？”妈妈对我说：“怎么办？还能怎么办？自己接着写下去，注意一些！再写坏字就只能另外写了。”哎，真是有点可惜！为了不让我之前的努力白费，接下来，我仔仔细细地写，就再也没写坏过。
写完春联以后，我感到一身轻松，因为，我的任务终于完成啦！但是，欣赏劳动成果的时候，看到那个有点不足的字，我感觉到了小小的遗憾。从这件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否则就会前功尽弃，浪费很多时间。
春联作文 篇6
迎新春，贴春联，这是中华民族的传统习俗。在这个喜庆的日子里，人们总是借着春联表达自己美好的期盼。
小时候，没有课外班，空闲时间多，而爸爸妈妈上班紧张，所以我大部分时间是在老家度过的。其中印象最深的是太姥爷在的`那几年。太姥爷除了种花打台球外还有一大爱好，那便是写毛笔字。太姥爷的字，附近的人都夸好！笔法流畅，如行云流水；遒劲有力，如高峰磐石。每天太姥爷都会教我练毛笔字，而我那时不好好学；太姥爷叫我背对联，我也不认真背，应付一下，便过去了。
要过年了，太姥爷就在院子里摆上写字用的桌子，笔墨纸砚也样样备好，一切准备就绪便开工了。不一会儿，我与太姥爷便都写出一副对联。太姥爷的赏心悦目，而我写的春联字大小不一，间隔疏密不齐，歪歪扭扭像受惊的蚯蚓。太姥爷又耐心地教我，最后终于写出一副还看得过去的了。然后就准备贴春联儿，姥姥用白面加水熬成浆糊，姥爷踩在梯子上，拿大刷子把浆糊刷到大门两边的墙上。这时太姥爷就站到远点的地方，“高点、低点、好了”地指挥着。
年年如此。
但太姥爷走后大门上就空了。
但一起贴春联的那些琐琐碎碎，总是让我回味无穷。一起准备材料，一起熬制浆糊，一起帖，满屋满院弥漫的都是亲情。尽管直到现在我自己还不会写春联，但每每看到别人家门前贴的手写春联，就会想起那些年自家门前的春联，这时候我在心里暗自说：对比一下，还是我太姥爷写得好！
哎！后悔呀！当初，我怎么没有好好学呢？
春联作文 篇7
一副对联装饰家门口，也象征着春节的气息，更重要的是--这副对联是我“写”的！
春节前某天，一大早，老妈就站在床前，笑呵呵地问我：“今年想写对联不？”
老妈帮我把一“条”细长的红纸放在桌上，纸上印了七个金黄金黄的圆圈，圈上的图案是一条龙与一只凤凰，栩栩如生，闪着金光。
“一个圈写一个字啊。”老妈边指导我边拿来墨汁，“笔画要粗要大气，你先拿铅笔在这红纸上写上字，心里有底才好嘛，然后再用毛笔描呀，要大气……”
果然，这一招用得真好--我先写出来，发现小了就改大，发现歪了就改正，但唯一不好的，是写错了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮红了，但字却没消，等于白擦。我只好再写一遍，但这似乎更糟了，写得好的.和写坏了的混在了一起，我不能肯定待会能否分出哪个是好的？哪个是坏的？哼，管它呢。
感觉像过了一年似的，我终于用铅笔写好了所有的字。现在，我要开始“写”对联了！内心感到莫名的紧张。好奇怪啊，明明只是描而已，为什么我会紧张？
先写“日”字。我把笔压在第一个笔画的起点上，立了起来，像跳舞一样，随后往下拉。笔的身后，一条垂直的、有力的直线出现了，就像在雪地中留下脚印一样。嘿，第一笔没把这个“日”字毁掉，我恢复了信心，握着笔的手也不抖了。接着写横折，我又沾了点墨汁，在“日”字的起点上又一压，半个笔尖都压下去了，接着，毛笔踮起脚尖，又放下来，我用力向右拉，一条不粗不细的直线又出现了，不过这次是横着的，到了终点，我又一转方向，向下一压，起来的时候红纸上留下了一个长长的点，又一压，然后向下拉，又是一条直线，但这条直线稍微有点粗，显得大气而有力，像一个团中的老大，这条直线很长，比第一条长。我停下来，写“日”字的第二横，人称“老二”，老二小巧玲珑，先一压，然后笔稍微向上，又一拉，挺粗，但比横折中的一员--竖还细一点，很小巧。最后一横，人称“封口横”封口横属于细长的小女孩防线，我又一压，然后向右压，动作不能过多，过多就不是“小女孩”了，而是“妇女”了。
嗯，完成了！我发出一声欢呼，很激动。毕竟这是我人生中第一次写对联，而“日”字则是我写对联的第一个字。
接着，我以慢得令人着急的速度，写完了这副对联--“新春大吉，日日财源顺意来，年年福禄随春到”。
看着这副描出来的对联，我心中暗暗自喜：就冲这副对联，希望20xx年每次考试都能考双百吧。
春联作文 篇8
20xx年2月3日，这是一个阳光明媚的日子，一大清早，小鸟就在窗台“叽叽喳喳”地唱着。这天，安溪县文庙举办了义务写春联送温暖的活动，平时喜欢写字的我也参加了这次活动。
早上8点半，义务写春联的活动在文庙正式开始了。来参加写春联的人真不少，有白发苍苍的老人，有气宇轩昂的中青年，有朝气蓬勃的'学生，男女老少，集聚在宽阔的庭院。我把自己带来的笔、墨、纸、砚摆在桌上，选好对联，准备开始写春联。
虽然这已经是我第二次参加这个活动了，但我的心里还是十分紧张。我想：“要是我写的春联不好看，没人要，那多难堪呀！”因为去年我写的春联只被拿走 一幅。想到这，我提起的笔，迟迟不敢落下。我的指导老师今天也来了，他好像看出我的心思，便微笑着对我说：“不要有心里负担，你今年的书法比去年进步很多 了。你只要放松，按平时的状态去写就可以了。”听了老师的鼓励，我深深地吸了一口气，平静自己的心情，然后认认真真地研究要写的字，再一笔一划一丝不苟地 写着。渐渐地，我的耳边变得安静了，我的眼里只看到笔尖在纸上舞动着。写完一字又一字，啊！我终于写完上联了。我直起腰来休息，才发现周围不知什么时候已 经悄悄围满观众。他们看着我写的字，啧啧“小小年纪，写得真不错！”“字写得大方，有力。”“真是一位小书法家。”一位阿姨说：“小朋友，这幅对联 送给我行吗？”“当然可以！”我满口答应。“我要让我的孩子向你学习。”阿姨又补充道。“我写得一般而已。”我心里高兴，也有些不好意思。我听着他们的称 赞，心里更加有信心了。挥笔写完下联。写完后，那位阿姨高高兴兴地拿着那幅对联，还跟我说谢谢呢。我看着阿姨那满意的样子，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
“小朋友，帮我写一幅吧！”一位老奶奶说。“也帮我写一幅吧！”一位老爷爷说。我连连点头，心里那高兴地劲儿甭提多开心了。我信心十足，一口气帮人 们写了好几幅，看着他们这个拿一幅，那个拿一幅，心里真是乐开了花，我顾不得休息，也顾不上喝一口水。直到中午，人们渐渐散去了，我们才停下来。这时我发 现自己连续几个小时下来，有点腰酸腿疼，但看到人们喜欢我写的春联，那疲劳一会儿就烟消云散了。
“赠人玫瑰，手留余香。”这是我义写春联最大的收获了。明年义写春联我还会来。
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