榜样的力量作文

时间：2026-04-23 11:12:42 好文

[精]榜样的力量作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的榜样的力量作文，希望能够帮助到大家。

[精]榜样的力量作文

榜样的力量作文1

　　中国著名画家徐悲鸿是我的榜样，他的奋发努力和爱国精神最值得我们学习。徐悲鸿刚开始学画时非常刻苦努力，但因此也受到了外国学生的'讽刺，虽然徐悲鸿被激怒了，但是徐悲鸿知道争论是无法改变别人的无知和偏见。所以徐悲鸿就更加奋发努力地去学画。

　　他为了省下钱来购买绘画用品练习绘画，所以生活十分清苦。每逢节假日，徐悲鸿就去巴黎的博物馆里临摹绘画大师的作品，常常一画就是一整天。徐悲鸿最擅长画马，他画的马给人以自由和力量的象征，鼓舞人们积极向上。徐悲鸿对马的肌肉、骨骼以及神情动态做过很长时间的观察，并仔细研究马的解剖。他在学习期间经常去马场画速写，稿子都有上千幅呢。徐悲鸿最后以优异的成绩通过了结业考试，让中国人得到了外国人的尊重，并给我们争了光。我要好好学习徐悲鸿积极向上的精神，长大也为中国人争光。

榜样的力量作文2

　　古人云：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”贤者，就是我们的榜样。在我们人生路上，榜样是必不可少的，它就是我们追求的目标，是我们学习的对象，是我们前行的力量！

　　榜样，其实就在我们的身边。就像那些为城市的.清洁，贡献自己一份微小力量的环卫工人。

　　在这个五一劳动节，我和爸爸妈妈准备去超市买一些生活用品，一路走着，突然一阵刺鼻难闻的气味扑鼻而来，我们不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出于一种心中的好奇，使我循着气味找到了根源。那是一个臭水沟，旁边还站着一位比较年轻的“黄马甲”——环卫阿姨。

　　她那一头卷卷的秀发，中间的几丝银发显得特别突出，可能是为生活操劳太多的缘故吧。水沟堵塞是因为有些行人乱扔垃圾，“黄马甲”熟练地戴上口罩，拿过铁铲，一点又一点地进行着她的工作，垃圾不停地在减少，可是由于铁铲太大，有些角落地方够不着，不能弄干净。她不禁皱了皱眉头，下定决心，一定要将这个臭水沟变干净。她思索着怎样才能把那些垃圾弄出来，忽然她好像想到了什么，站起身来，转身从自己的清洁车上取出一双手套，这是一双已经使用的手套，有的地方已经磨损了。她麻利地带上手套，脱了鞋子不顾天气还没有完全转暖，直接踩入了那又冰冷又脏的水中。“黄马甲”用她勤劳的双手，将剩下的垃圾一把一把地取了出来。沟里的水重新流通了。她满意地看着水沟，摘下口罩，欣慰地笑了。

　　这“黄马甲”不仅是城市的美容师，也是我们学习的榜样。她爱岗敬业，放弃了五一休息时间继续工作；她不怕脏不怕累，为我们城市默默服务；她做事勤恳认真，坚定而且执着……

　　榜样的力量是无穷的。在自己的人生道路上，我要学习“黄马甲”的这种可贵精神，克服一个有一个挑战，向着胜利的前方奔跑，奔跑……

榜样的力量作文3

　　我们身边有各种各样的镜子。有哈哈镜，它可以改变人的形状；有望远镜，它可以看见很远的东西和天象；有显微镜，它可以看见很小的微生物；有穿戴镜，它可以看到自己的'仪表仪容······在现实生活中，还有一些人也是我们的镜子。

　　妈妈是我的第一面镜子。妈妈很勤劳也很朴实，早上最早起的是妈妈，晚上最晚睡的也是妈妈，她起早贪黑。只要一有时间，她就认真地做家务，把家搞得一尘不染。有了妈妈我懂事了许多。

　　老师是我的第二面镜子。她和蔼可亲，关心学生，教我们很多知识，她言传身教。有一次，我没有带雨伞，老师就把雨伞借给了我，可她自己却被雨淋的全身湿透了。有了老师，我知道了怎样关心别人。

　　朋友是我的第三面镜子。俗话说：近朱者赤近墨者黑。交到一个好朋友是我的财富。我的朋友她很诚实。有一次，我借给了她一支笔，第二天，我跟她说：把笔还给我吧！她说：对不起，我把你的笔弄丢了。我说：没关系的。有了我的朋友，我知道了该怎样做人。

　　有了这些镜子，我才能提高自己，弥补了自己的不足。

榜样的力量作文4

　　不要觉得自己平平无奇，要相信自己是独一无二的。

　　——题记

　　那是一场有意义的竞选。

　　月光如一碗冰牛奶，沁入了那古墨色的天空，望着茫茫夜色，窗台前那银栏已泛着青幽的光，我坐在窗前，搓搓手，又缩缩脚，不禁呼出一口冷气。

　　明天就是班干部竞选了，本想早点写完竞选稿，一抬头，月亮早已挂在了高高的树梢上，取而代之的却是如春水般源源不断的愁绪。

　　第二天一早，班主任便宣布竞选开始。话音刚落，尾音还在教室中回荡，一双双坚定的小手便高高地举了起来，犹如一面面胜利的旗帜，看到自信的脚步，倾听那流利的演讲，还有那下讲台时同学们一抹抹赞扬的目光，与那热烈的掌声，我的心却像是跌进了低谷，再也提不起来。

　　这时，他举手了，我不禁将目光看向他，他是我们班最普普通通的学生，成绩平平，表现一般，课堂上不认真是常态，让人出乎意料的是他会上去竞选！

　　我周围的`人纷纷议论着，当他迈开脚步走上讲台时，几乎所有人都用一种不可相信的眼光打量着他，他的眼光有些躲闪，也有些害怕，但还是将那一段演讲词支支吾吾地小声说了出来，本来一段话在他口中几乎不像是一语段，停顿完全不对，像是把一句句话拆段成几节，他刚讲完，随即低下了头，像被阳光晒萎了的花朵，手发着抖，脸涨红着似苹果，快速回到了座位上，将帽子扣在了头上，拉低帽檐遮掉满脸的羞涩。

　　我抬起头，望了望讲台，是啊，他是这么一个普通学生，上去应该也需要勇气吧，可是，他就像那星海中的一颗不起眼的星星，虽平凡而渺小，却闪烁着自己的光芒。正是他这勇敢的榜样感染着我，让我明白普通人也有出彩的地方，并激励我无畏前行。这时，我将手高高地举了起来，在那一片黑压压的人群中，是那么的突出，像一面胜利的旗帜，永远不会放下。

　　有人说：“不要觉得自己平平无奇，要相信自己是独一无二的。”他的勇敢让我铭记起这个道理，他不是最厉害的，也不是最全面发展的那一个，但他是我的榜样，他带给我的启发让我受益匪浅，力量无穷无尽，影响深远。

榜样的力量作文5

　　小叶是我们班的语文课代表，她学习主动积极，对待工作尽职尽责。

　　平常上课她发言很积极，每次老师都表扬她。上课老师在黑板上写字，她马上低下头去写，等老师写完她也就写完了。老师提问问题，她立刻往书上看，每一次还没等我们打开那一页，小叶已经知道答案了，真是让人佩服不已。她的`课外知识比我们丰富得多，所以写出来的文章总是被老师当范文在全班读。她特别爱看书，每次课外活动，我们都出去玩了，只有小叶还在教室里津津有味地看书。

　　小叶有很多地方值得我们学习，她是我身边的榜样。

榜样的力量作文6

　　我们处处要为别人着想，我们要不断地传递爱心，才会让爱心传满世界。

　　梁晓声在美国过马路时，遇见一个老奶奶，此时是红灯，马路两边并没有车，而老奶奶却止步不前，他问老奶奶为什么不过去？老人回答：“也许后面房子里，有一个小孩正在看景，如果我们过了，他可能也会学着过，可能就会出事。”

　　我从这个故事想起了我自己。

　　有一次，我正学滑板，结果摔了一跤，我本想大哭一场，但看到一个和我差不多大的女孩在学滑旱冰，也摔了一跤，并开始“哇哇”大哭，可是他妈说的`话让我不由羞愧万分：“你那个大哥哥多坚强，摔了一跤都没哭，你怎么哭了呢？”我一听这话，脸就红了，然后马上站起来，拍拍身上的土，继续学。

　　一个细微的不经意的举动，都可能给人带来深刻的教训，这就是榜样的力量！

榜样的力量作文7

　　榜样，有无穷的力量？可是有的时候榜样只是榜样，纵使榜样再好，旗帜举得再高，却毫无用处。

　　今天下午的数学自习课上，张老师有事去开会，让大家上自习。张老师叮嘱过我，管不住就去八班找谢老师，有事一定要去找谢老师。我考虑着昨天的阅读课上，小班长没有说过一句话，可班里几乎没有人说话。我相信，如果我也认真坐在讲桌上写作业，大家也一定会很安静的。

　　上课铃响了，可是同学们没有一点要进教室的意思。我便使出“狮吼功”，把大家赶进了教室。当大家都进了教室后却依旧乱糟糟的，我把作业放到讲桌上，开始认真的写起来。

　　无奈，我认真地想做好榜样，可下面同学还在肆无忌惮的说着话。不断的有同学走过来走过去，跑上来问我作业是什么。我没有回答，他们又来回蹿着，问其他人。在被问了几次后，我迫不得已地站起身，把作业写到了黑板上。但身后的`同学们还是在叽叽喳喳的说话。

　　突然，“你们玩的挺开心啊！”一个声音在门后悠悠的说道。无需仔细判断，那个人也没有认真的说话，我还是不假思索的想到：“张老师来了！”是的，为什么总是这样？我想当个好榜样的时候，却以一场闹剧收场呢？

　　榜样的力量很大，却很难当好榜样，不知什么时候我才能成为一个好榜样，被大家认可，跟同学一起进步。

榜样的力量作文8

　　有人说，榜样给了我们前进的方向。我说，榜样给了我们无穷的力量。

　　我相信每个人都有自己的榜样。而袁隆平，就是我的榜样。他，是共和国勋章的获得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在农校试验田中意外发现一株特殊性状的水稻。通过试种，他推论这应该为天然性杂交水稻。面对当时的严重饥荒，袁隆平立志要用科学技术造福人类，于是他开始尝试培育杂交水稻。最终，到1975年，11年的时间，通过袁隆平和科技人员的不懈努力，成功发明了三系法籼型杂交水稻和两系法杂交水稻。解决了人类的温饱问题。直到今天，袁隆平已是世界上的.“知名人物”。荣获最高科学技术奖、进步奖和特等奖。同时也有了改革先锋、杂交水稻之父的荣誉称号。

　　袁隆平不仅带给了我们杂交水稻，还带给了我们，他宝贵的精神。

　　记得小时候我去上素描补习班，在家和爸爸妈妈本来说好去了就好好上课，可到了门口，就不是我了。我一边踹着墙壁，一边哭喊着：“我要回家！我不要上课！”爸爸妈妈有点吃惊，但脸上还是很快露出严肃的表情。“不行！钱都交了，必须得上！”“这么点事都坚持不下来，想想你的榜样是怎么做的。”爸爸妈妈同时对我说道。我刚想反驳，但看到他们严厉的目光，只好乖乖去上课了。“想想你的榜样是怎么做的。”我在课上想起妈妈的话来。“是啊。袁隆平在培育杂交水稻的过程中，不知遇到了多少艰难险阻，但他不还是坚持了下来，并取得成功了吗？而我就只是上个补习班都坚持不下来，真是太不应该了。”于是，从那以后，我每节课都认真学习，并且成功地在多次比赛中获奖。每次当我看到那些证书时，我都会不禁在心中感叹道：“这就是榜样的力量啊！”

　　榜样的力量是无穷的，让我们朝着自己的榜样，努力前进吧！

榜样的力量作文9

　　许多伟人做出的事能打动人们，我印象中最深的伟人是匡衡。读了他的故事后，他的行为深深地影响了我，是我学习的榜样。

　　匡衡小时候，不认识几个字。后来，他的亲人教他识字，他就能自己读些书了。渐渐地他爱上了读书，匡衡家里很穷，买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人，匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。他白天干活，晚上挤时间看书，可是他家很穷，买不起油灯。有一次，墙上有个小洞，洞里透出邻居家的亮光。匡衡想：我把洞挖大，透过来的光亮也大了。他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成为一个很有学问的人。匡衡的一举一动打动了我，他在那么艰苦的环境中，能热爱读书，勤奋学习。看看他，再想想我。我有光线充足的房间、我的课余时间也很多，我的书架上摆满了各种书籍。读书的`环境非常好，但我看书的热情却远远不及他。匡衡要是生在我们的时代，那要读多少书呀？我暗下定决心，不能浪费这么好的条件，我一定也要多看书！放学回来，做完作业以后，我迫不及待地打开最近刚买的胡小闹日记，津津有味的看起来……

榜样的力量作文10

　　榜样是什么？榜样就是值得人们学习的人。我们每个人都有自己的榜样，她帮助我们树立信心，挑战困难。那么我身边的榜样是谁呢？她就是我的学姐──汤睿莹。

　　我每次都亲切的叫她姐姐。我和姐姐是在布艺社团认识的，那时候我上二年级，刚入社团，做起布艺来笨手笨脚的，每次都是姐姐耐心的帮我指导。最后在姐姐的帮助下，我的布艺手工做得越来越好。

　　通过我和姐姐平时的交往，我知道了姐姐是一个爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦的一个优秀少先队员！

　　姐姐去年被评为“陕西省优秀少先队员”的称号。我为她感到自豪！姐姐在我们学校担任少先队大队长一职，现任灞桥区少工委委员。有一次我们上完布艺课，姐姐走过来问我有没有兴趣当学校值日生？我听了满口答应，随后姐姐给我发了值日生戴的帽子，给我交代了当值日生的一些规章制度。下午放学回到家，我开心的把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈鼓励我要跟着姐姐好好学习，晚上我高兴的一夜都没睡着。

　　在老师的`推荐下，在姐姐的带领下，我也参加了我们学校的红领巾广播站的播音员。跟着姐姐学习既拓展了自我的知识面，也丰富了自我生活。他成了我最佩服、最感动的榜样！

　　这学期转眼就要结束了，姐姐今年六年级毕业了，我真舍不得她离开我。以后不管姐姐在哪里上学，我都会记着她，她积极向上，阳光快乐的学习态度时刻是我学习的榜样！

榜样的力量作文11

　　在我们身边，有许多品质良好的人，在他们身上有许多值得我们学习的地方，如：乐于助人，爱学习，懂礼貌这些好习惯非常值得我们学习。在我的身边，就有很多这样的例子。

　　有一天，我要乘公交车去世园会那里的朋友家去玩。

　　上了车，车上挤得不得了，挤得连动都动不了。

　　许多站过去了，虽然是下了一些人，可车上还是很挤，我找到了一个空座位，坐下来。站了将近20分钟的我，现在脚都酸了。就在我刚想躺下好好休息的时候，一位老人上了车，我也不知道为什么，公交车突然来了一个刹车，老人眼看就要倒在地下。不过还好一位年轻人赶紧站起来扶住了老人家，那位老人在年轻人的帮衬下重新站了起来。年轻人把老人扶上他的.座位上坐下，老人感动地说：“谢谢你啊，年轻人好人有好报。”

　　下车了，回想起来：那位年轻人可真是我的好榜样啊！在他身上的优良品质，值得我们小朋友们去学习。”

榜样的力量作文12

　　在我心里，有一个堪称楷模的朋友。她，就是我从《绿山墙的安妮》中认识的好朋友安妮·雪莉，是她教会了我在成长的路上必须要不懈努力、勇敢坚强、热情善良……所以，我要感激她。

　　我要感激安妮，是她教会了我要不懈努力学习。安妮刚上学的时候，成绩不是很好，可是经过不懈努力，她的成绩在学校名列前茅。我的数学成绩也不是很好，但自从我看了安妮的故事之后，决心要以她为榜样，努力学好数学。所以，我课前认真预习，上课专心听讲，课后认真复习，有不懂的就问教师、同学或者爸爸妈妈，为了巩固每个知识点，除了完成教师布置的作业之外，我还多做一份练习题。日复日，月复月，一个学期又一个学期，我一向这样坚持学习，渐渐地，我的数学成绩从以前的70多分提高到了此刻的90多分。这都是安妮的榜样作用啊!

　　我要感激安妮，是她教会了我勇敢坚强。有一次，我去电视台参加一个海选活动，当我看到台上的选手表演不到位，而台下的观众在哈哈大笑时，我不由得紧张了起来。幸好这时，我想起了安妮。安妮去参加一个音乐会，要表演朗诵。当她站在舞台上时，紧张得两腿直打哆嗦，甚至想从舞台上逃走。但当她看到基尔伯特在台下冲着她笑嘻嘻的`时候，她一下子鼓足了勇气：决不能在基尔伯特面前失败，成为他嘲笑的对象!于是她克服了内心的恐惧，一鼓作气，精彩展示，赢得了全场喝彩!想到这，我的紧张也渐渐消除了。轮到我的时候，我从容地走上舞台，认真观察指导教师的示范动作，记住每一个细节。然后，我按照指导教师的示范表演了起来。表演完毕，指导教师笑眯眯地对我竖起了大拇指：“你真棒!”同时，台下也响起了热烈的掌声。

　　“让我怎样感激你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”多谢你——安妮，是你让我懂得了：只要胸怀梦想，不懈努力，勇敢坚强，热情善良，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿。

榜样的力量作文13

　　我们每个人都有独属于自我的人生之路，在人生的道路上，都难免会遇到困难和挫折。而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，也让你常常会想起他们……

　　在我6岁的时候，妈妈带我去找教师教我学习弹钢琴。一开始我学得很认真，也很努力地弹奏教师布置给我的每一首曲子。可是慢慢地，我开始厌倦了，每一次的作业也不好好练习了，甚至开始有点厌恶弹钢琴了。一次偶然的机会，让我了解到了钢琴大师郞朗，好奇心强烈的我开始对他的钢琴故事产生了兴趣。可是当我读完有关他成长的书之后，才发现原先郞朗也不是天才……

　　郞朗3岁的时候就被父亲带去学钢琴，9岁在北京中央音乐学院学琴，10岁就以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。可是这光鲜的成绩背后是他不断的努力。郞朗和辞去公职的`父亲租住在北京白纸坊一座条件简陋的二层筒子楼里，家里除了一套音响和一架钢琴之外，连电视机都没有。而郞朗每一天都千篇一律地过着学校和家两点一线的生活。上午到校学习文化课，午时在教师的指导下弹琴。上完一天的课，郞朗便背着书包，揣着公交月票往家赶，回家后还要继续练琴。有时郞朗连饭都不吃，有时就一个人到小铺里花几块钱买碗粥、一屉小笼包。可接下来的生活让他更加绝望，到北京的第一天被邻居骂，第二天警察上门查户口，第三天居委会说让郞朗不要再弹琴了，第四天楼下小孩说因为郞朗的琴声，他的成绩从100分变成了70分，在学校里还被同学嘲笑，甚至郞朗的父亲还逼郞朗去“跳楼”！在一个个坏消息的巨大压力之下，郞朗并没有被压垮，而是经过自我的坚持和努力成了此刻鼎鼎有名的大钢琴家。

　　也正是郞朗十分励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态，也学会更加认真地去对待每一首子。此刻的我已经参加了许多钢琴比赛，也都获得了金奖，一等奖的好成绩，同时，我也十分有幸见到了我的榜样郞朗本人并与他合照了，这也算是离我的榜样更进一步了吧！

　　郞朗既是我的榜样，也是我的梦想。在我弹琴遇到困难的时候，我便会想起我的榜样，榜样的力量让我越过了那些困难，那些沮丧的日子，我也相信，总有一天，我也能与我的榜样一齐并肩同行！

榜样的力量作文14

　　我常听爸爸说这样一句话：“家长是孩子的一面镜子”。我觉得爸爸就是我的榜样。

　　爸爸从部队转业回来，还保持着部队里的生活习惯，他经常把家里整理的干干净净，非常整洁。我刚好和爸爸相反，东西哪里拿哪里放，我的房间也是很乱，爸爸妈妈整理好不用半天时间我可以把它变成猪窝一样，书桌更是，有一次我马上要上语文课了，我的语文书找不到了，我找遍了整个房间，就是没有找到，急得直哭，爸爸都不帮我找，还幸灾乐祸，我很生气的骂了他：“你怎么这么没有同情心啊，你是天底下最坏的爸爸！”爸爸还是不帮我找。上完课，爸爸还罚我站了半个小时立正，当时气昏头的我都想以后都不叫他爸爸了。后面爸爸耐心的告诉我：每个人都要为自己的'行为负责。爸爸还和我一起整理我的书桌和房间。

　　从这件事后，我就下定决心要以爸爸为榜样，东西要分类整理好，书桌和房间要整理的井井有条，住起来也更舒服。找东西也更快更方便。现在我终于理解爸爸说的那句“父母是孩子的一面镜子”。就是要发挥榜样的作用。我也要努力成为别人的榜样。

榜样的力量作文15

　　“……你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军……”

　　一节语文课上，一个个子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎着两根长长的羊角辫的小女生正在绘声绘色地朗读着课文。你看，她读得多投入啊！她的头随着朗读的节奏微微晃动着，脸上带着微笑，完全陶醉在这优美的文字里。教室里回荡着她清脆悦耳、抑扬顿挫的声音，同学们静静地，认真地听着。伴随着她富有感情地朗读，我仿佛看见了在蓝天上飞舞的水兵帽风筝。这次课文朗读结束，刘老师进行点评，当然，朗读最好的还是她！

　　你们想知道她是谁吗？她，就是我的榜样——xxx。她不仅朗读水平高，字也写得非常漂亮。

　　有一次语文课上，刘老师拿着我们的《黄冈小状元》板着脸走进教室，严肃地批评了我们：”今天课堂上完成的作业，58个同学的字都写得很潦草，只有xxx的.字是最工整的！“说着，刘老师把xxx的作业用投影展示给大家看。”哇！写得太漂亮了！“同学们异口同声地赞叹起来。只见xxx作业本上的字写得干干净净，工工整整，就像是印刷出来的。我从心眼里佩服她，暗下决心，向xxx学习，不管什么时候，都要认认真真地把字写好。

　　xxx对待同学十分友好，从来不乱发脾气；爱看书，口才好；乐于助人，是个全面发展的好学生。

　　xxx是我的好朋友，也是我的竞争对手，更是我学习的榜样。我会向她学习，和她一起共同进步。

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