滥竽充数的故事

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滥竽充数的故事[经典15篇]

滥竽充数的故事1

　　古代有一种跟笙相似的乐器叫做竽，吹奏起来很动听。

滥竽充数的故事[经典15篇]

　　齐宣王特别喜爱听竽的大合奏。宫廷里专门成立了三百人的大乐队，常给国王演奏。

　　有个南郭先生本来不会吹竽，也混进了这个乐队。

　　演奏的时候，他学着别人的样子双手捧着竽，摇头晃脑，装着在吹奏的样子。日子一天天地过去，谁也没有发现，他同样得到齐宣王的奖赏。

　　齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。这位新国王恰好相反，喜欢听竽的独奏。他把乐队的人找来，叫他们一个一个地演奏。南郭先生看到这种情况，怕真象暴露，犯欺骗国君的大罪，中途悄悄地溜走了。

　　成语“滥竽充数”来自这个寓言。“滥”是不加选择，不加限制，引申为蒙混的意思；“充数”就是凑数。“滥竽充数”可用来表示自谦，就是自己不行，仅仅是凑个数罢了；也用来说明有些人冒充有本领，其实是在混饭吃；还比喻拿质量不够标准的东西来凑数。

　　成语故事滥竽充数的故事

　　战国时候，齐国有位国君叫齐宣王。他喜爱音乐，特别喜欢听竽乐合奏。吹竽的乐队越大，他听得越起劲儿。

　　有个南郭先生，既没有学问，又不会劳动，专靠吹牛拍马混饭吃。听到齐宣王要组织大乐队的消息，就托人向齐宣王介绍，说是吹竽的高手。齐宣王很，请他加入了竽乐队。合奏的时候，他坐在三百人组成的`乐队里，腮帮子一鼓一瘪，上半身前俯后仰，好象吹得十分卖力，其实，他的竽一点声儿也没出。但是，每天他都和其他乐师一样，拿高薪，吃美餐，一混就是好几年。

　　后来，齐宣王死了。齐湣（mǐn）王当了国君。这个齐湣王也喜欢听音乐，但是，不爱听合奏。他让乐师挨个儿独奏给他听。这一来，南郭先生混不下去了，就悄悄地卷起铺盖溜了。

　　提示：南郭先生是一个混饭吃的典型。他不学习，不劳动，靠欺骗过日子。这样的人虽然也能蒙混一时，但迟早终要露出马脚。人应该用诚实的劳动（包括体力劳动和脑力劳动）为社会作出贡献。人的能力有大有小，但只要是尽了努力，就会受到社会的尊敬。如果象南郭先生那样，就会成为大家耻笑的对象。

滥竽充数的故事2

　　这则成语源于《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说（悦）之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”

　　长沙马王堆汉墓出土奏乐俑

　　早在战国时期，齐国有一位国君，姓田名辟疆，就是历史上称说的齐宣王。齐宣王喜欢听吹竽，而且喜欢庞大的吹竽乐队，必须是三百人以上集体演奏。所有乐师都享受着丰富的生活待遇。

　　吹竽画像石

　　当时，有叫南郭处士的.人，善于投机取巧。他虽然不会吹竽，但他看到齐宣王有三百多人的吹竽乐队，又是集体演奏，就是有个把不会吹竽的人混在里面，齐宣王也听不出来。于是他便去见齐宣王，吹嘘自己吹竽技艺高超，齐宣王信以为真，便把他编入了吹竽乐队，每逢乐队为齐宣王演奏时，南郭处士便混在人堆里，学着别人的样子，装做吹竽。因为人多，齐宣王根本听不出谁吹谁不吹。就这样，南郭处士竟然一直混了好几年，心安理得地享受着优厚的赏赐。

　　后来，齐宣王死了，他的儿子田地（一作遂）继位，是为齐湣王。齐湣王也喜欢听吹竽，但他跟齐宣王不一样，不喜欢听集体演奏，而是喜欢让乐师们一个一个的单独吹奏。这下南郭处士傻了眼，生怕露了马脚被齐湣王治罪，只好悄悄地溜走了。

滥竽充数的故事3

　　【成语】滥竽充数

　　【拼音】làn yú chōng shù

　　【解释】滥：失实的，假的;竽：古代的一种乐器;充：冒充;数：数目。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人，混在行家里面凑一个数，或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑个数而已。

　　【感情色彩】贬义词

　　【用法】主谓式;作谓语、定语;多用于贬义。

　　【近义词】①名不副实注释：副：相称，相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。②鱼目混珠注释：只比喻以假乱真，而不指以次充好。一般形容物，不形容人。③掩人耳目注释：遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。④混水摸鱼注释：比喻乘混乱的时候从中捞取利益。

　　【反义词】①货真价实注释：货物不是冒牌的，价钱也是实实在在的。形容实实在在，一点不假。②名副其实注释：名声或名义和实际相符。③鹤立鸡群注释：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。④真才实学注释：真正的才能和学识。

　　【成语故事】

　　战国时候，齐国有位国君叫齐宣王。他喜爱音乐，特别喜欢听竽乐合奏。吹竽的`乐队越大，他听得越起劲儿。

　　有个南郭先生，既没有学问，又不会劳动，专靠吹牛拍马混饭吃。听到齐宣王要组织大乐队的消息，就托人向齐宣王介绍，说是吹竽的高手。齐宣王很，请他加入了竽乐队。合奏的时候，他坐在三百人组成的乐队里，腮帮子一鼓一瘪，上半身前俯后仰，好象吹得十分卖力，其实，他的竽一点声儿也没出。但是，每天他都和其他乐师一样，拿高薪，吃美餐，一混就是好几年。

　　后来，齐宣王死了。齐湣(mǐn)王当了国君。这个齐湣王也喜欢听音乐，但是，不爱听合奏。他让乐师挨个儿独奏给他听。这一来，南郭先生混不下去了，就悄悄地卷起铺盖溜了。

　　【提示】

　　南郭先生是一个混饭吃的典型。他不学习，不劳动，靠欺骗过日子。这样的人虽然也能蒙混一时，但迟早终要露出马脚。人应该用诚实的劳动(包括体力劳动和脑力劳动)为社会作出贡献。人的能力有大有小，但只要是尽了努力，就会受到社会的尊敬。如果象南郭先生那样，就会成为大家耻笑的对象。

滥竽充数的故事4

　　今天我读了一篇成语故事——滥竽充数，是讲在古代，一个国王特别喜欢听吹竽，特别偏爱竽合奏，那声音既悦耳动听，又雄浑壮丽。乐手们也享受很高的待遇。有一天，国王感觉乐队还不够大，想组织一支三百人的大乐队，加上原来的'，还差一名。这时有一个叫南郭的人，根本不会吹竽，他想混有人群里，应该没什么事。所以他跑到国王面前吹嘘自己吹得怎么好，国王信以为真，让他参加了乐队。

　　国王去世后，他的儿子也喜欢听竽，不过，他偏爱听竽独奏，这可吓坏了南郭先生，他趁人不注意时，偷偷地逃跑了。

　　读完这个故事，我明白了，我们不能象南郭先生一样，我们必须要做一个真才实学的人，不能混在人群里滥竽充数，就象我们学英语，全班一起读时要会，一个人单独读时也要会，我们要学会每一课，知识只有学牢固了，考试时才会考一个好成绩。你们说我说得对吗?

滥竽充数的故事5

　　今天，我读了一个故事，名叫《滥竽充数》内容是，从前有个南郭先生，是个财迷，还爱占小便宜。听说齐宣王要开一个吹竽队，很挣钱，于是也混了进来，他从来不会吹竽，看着别人吹竽的样子(鼓着腮帮子)他也鼓着腮帮子装模做样的吹，但是他不吹出声。

　　后来，齐宣王死了，他儿子齐缗王登机座垫，当了皇上，齐缗王跟他父亲很像，也很喜欢听吹竽，可是他听吹竽的方法很独特，要一个一个的跟他吹，南郭先生只好逃走了。

　　读完这个故事，给我的感受很深，想到了我有一次在学习中考试中总想到总是怀着侥幸的'心理想着这道题不会考，于是就不复习了。但是偏偏就考这道题，于是我就得不了高分了，爸爸妈妈回来教育我不要怀着侥幸的心理去办事，你记住，天上不会掉馅儿饼。没有那么便宜的事情。

　　从此我明白了一个道理，无论做人做事都要，一步一个脚印，踏踏实实的去办事。

滥竽充数的故事6

　　古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。

　　有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

　　这以后，南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。

　　其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭处士就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的.样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿丰厚的薪水。

　　但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

　　像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身真本领，才能抵挡住一切困难、挫折和考验。

　　滥竽充数资料

　　【发音】 làn yú chōng shù

　　【解释】不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人，混在行家里面凑一个数，或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑个数而已。

　　【出处】《韩非子·内储说上》

　　【简介】）节选自《韩非子·内储说上》齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人。

　　【近义词】名不副实、鱼目混珠、掩人耳目、混水摸鱼

　　【成语举例】学习不能滥竽充数，不能不懂装懂，这样才能进步。

滥竽充数的故事7

　　【解释】

　　滥：不加选择;竽：古代的一种乐器;充：冒充;数：数目。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人，混在行家里面凑一个数，或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑个数而已。

　　【感情色彩】

　　贬义词

　　【用法】

　　主谓式;作谓语、定语;多用于贬义。

　　【示例】

　　言调整人事，依然如故。——邹韬奋《抗战以来》二七

　　【近义词】

　　①名不副实注释：副：相称，相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。

　　②鱼目混珠注释：只比喻以假乱真，而不指以次充好。一般形容物，不形容人。

　　③掩人耳目注释：遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺骗人。

　　④混水摸鱼注释：比喻乘混乱的时候从中捞取利益。

　　【反义词】

　　①货真价实注释：货物不是冒牌的，价钱也是实实在在的。形容实实在在，一点不假。

　　②名副其实注释：名声或名义和实际相符。

　　③鹤立鸡群注释：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

　　④真才实学注释：真正的才能和学识。

　　【寓言故事】

　　古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

　　有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

　　这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

　　其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

　　可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的.儿子齐湣(min)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

　　像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

　　【揭示道理】

　　滥竽充数的故事告诉人们：弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的，一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样，没有真本事，只靠装样子吓喝人，在别人还不了解真相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。

　　寓意：①讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人。②讽刺那些虚荣，对人不加以鉴别而重用的掌权者。

滥竽充数的故事8

　　战国时期，齐国有个不学无术的南郭先生。他看见别人吹竽就能赚钱，他也回家找了一只破旧的竽，进宫混在吹竽队里，装作吹竽人，居然领到了赏钱。但不幸的是不久，齐宣王就死了，另一位王子当上了基即位。这个王子不喜欢合唱，喜欢单独表演，所以吹竽人只好单独给那个王子吹竽，南郭先生这下可慌了，只好撒个谎逃跑了。

　　通过这个故事我明白了：做人要有真才实学，踏踏实实，如果不会就不要装会，因该不会就说不会。不会你还因该虚心的学。

　　就像我们学英语，读单词，大家一起读的时候，你就跟着乱说，但老师让单独说的时候，你却不会说。这就是滥竽充数，你不会你就因该问老师、问会的同学去虚心的学。这样才能让你的'英语成绩提高。

　　记得在一年级时，学校组织大合唱，许多同学都报了名，因为他们觉得上台很光荣，但是他们里面有几个同学不会唱歌，也不虚心学。当老师让他们独唱的时候，他们都不会唱，这就叫滥竽充数。

滥竽充数的故事9

　　今天，我读了一则故事名叫《滥竽充数》，读了之后我深有感触。

　　这则故事主要讲了，古代有一种很像笙的乐器叫竽。齐宣王很爱听吹竽，而且喜欢合奏。当时，有一个不务正业的人，大家都叫他南郭先生。他虽然不会吹竽，但他听说乐队成员的待遇很好，非常羡慕。于是他设法见到了齐宣王，并对齐宣王说：他是一个了不起的乐师，没有几个人能比过他。齐宣王也没让他表演便把他编入了乐队，他从此便在乐队中装模作样吹奏，也没人发现他的问题。

　　后来齐宣王去世了，他的.儿子齐泯王继位。他也很喜欢听吹竽，但是必须是独奏，从此南郭先生只好悄悄的遛走了。

　　我觉得我们不能像南郭先生一样不懂装懂蒙骗别人。比如数学课上，老师讲完一题后会问我们有没有听懂，有些人就像南郭先生一样没听懂确装听懂了。我们不能这样没听懂就是没听懂，老师可以再讲一次，但是如果装懂你就是在蒙骗你自己。

滥竽充数的故事10

　　南郭先生不会吹竽，却请求为齐宣王演奏，挤进王家乐队鬼混。宣王死后，其接班人闵王好听独奏，南郭先生不能再混下去了，只好逃之夭夭。两千多年来，南郭先生一直为人们所嘲笑。可是，不知君是否想过，如果只笑南郭先生而不责齐宣王，是否有形而上学之嫌，甚至会被批评为不公？

　　南郭先生不学无术，冒充内行，欲进入王家乐队这样高档次的专业队伍，齐宣王不但不堵，反而很高兴地接收了。“宣王使人吹竽，必三百人。”皇帝老儿爱听合奏，无可非议，但竟对进入王家乐队的人也不考核，不问是否有真才实学，把三百人弄在一起“大呼隆”。原来他搞的是“大锅饭”。在这种情况下，即使“南郭先生”不去充数，也会有“北郭先生”去混饭吃。其结果必然是滥收滥用，良莠不分。可见，南郭先生冒充内行充数，齐宣王是难逃其咎的。没有齐宣王滥收滥用，就不会有南郭先生充数。正所谓形影不离，相依相存。用今天的话说，这是个机制问题，而齐宣王正是这个机制的炮制者。由此看来，如果人们只笑南郭先生而不责齐宣王，被戴上形而上学的帽子是不冤枉的`。

　　说南郭先生受到不公的待遇，人们只笑南郭而不责宣王是为不公，还有一个理由。南郭先生没有真才实学，聊以充数，实属不该。然而他也有长处。你看：“宣王死，闵王立，好一一听之，处士逃。”南郭先生见势不妙，溜之大吉也！说得好听些，这叫做审时度势，自知之明。因为《韩非子·内储说上》并没有说南郭先生为了继续充数而去走后门，找路子，我们就不能把这类帽子扣在他的头上，只能认定为“自动辞职”。他没有等齐闵王解除“劳动合同”，就自觉离职了，表明了他尚有一定的决心和勇气。这时他已经滥竽知耻了。如此说来，南郭先生也有值得人学习的地方。

滥竽充数的故事11

　　古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

　　这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

　　可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(min)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的`蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

　　故事讲到这里，通常讲故事的人会分析道：像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

　　这样的分析是对的然而我们还要考虑的是难道只有一个南郭先生是个充数的吗?齐宣王不是这样吗?他是真喜欢音乐还是喜欢热闹与排场吗?如果没有烂耳充听的齐宣王哪会有滥竽充数的南郭先生呢?没有昏庸的君主奸臣又哪会有一席之地呢!

　　现在是社会主义社会，我们不提君王与大臣。我们把齐国当作一个公司，总裁要招聘员工，南郭来应聘，齐宣总裁一看这人仪表堂堂，又能说会到，写的简历有极其丰富，便任用了他。南郭时而恭维老总时而拉拢同事，随无真才识学却高官厚禄。老总裁死了新总裁上任，新总裁制定了新的工作制度，明确每个职务的责、权、利，制定了相应考核计划，实行绩效工资，可怜的南郭先生只好辞职回家了。作为一个公司，难免会有滥竽充数的员工，老板不可能让每个人去勤奋学习，作为管理者要辨别人才、使用人才，让合适得人做合适的工作，指定严谨的考核制度，这样滥竽充数的人哪有机会充呢?!一个公司的发展不在于滥竽充数的员工，更在于烂耳充听的领导啊!

　　滥竽充数字面意思是说：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。

滥竽充数的故事12

　　殿堂上，竽声袅袅，上百位乐师端坐在席上。清一色的灰色长袍，远望，好像地面腾起的青烟，伴着竽声缭绕，显得更加迷离了。发髻上的灰色头巾在风中飘动，左顾，右盼，每一位乐师都仿佛出自一人。

　　乐师们手捧棕色的竽，按着竽眼儿的手指灵活地跳跃。他们鼓着腮帮儿使劲吹着，一个个陶醉地眯起眼，随着音乐节奏轻轻摇摆，完全沉浸在自己的乐声里了。

　　竽声，悠扬，绵远，徘徊于雕龙画凤的梁柱之间。及至停奏，仍有余音未散，好像雨后清晨的薄雾，隐隐绰绰，不一会儿，又悄然散去。竽音，传得很远，很远……

　　“好！今日乐队吹奏甚好，寡人有赏！”龙椅上的齐宣王得意地一捋胡须，挥手示意侍从打赏。“谢大王恩典！”乐师们齐刷刷低头谢恩，那架势丝毫不逊于刚才吹竽的排场。

　　如长龙缓缓游过，乐师们恭恭敬敬走出殿堂，跟在最后面的南郭先生松了一口气——终于又混过一天了！从乐队长处领得赏赐，他喜滋滋地在房间里盘点着收获——五十刀形币，一匹上好的缎子，不由得飘飘然了：我真是聪明绝顶啊！明明不会吹竽，却照样拿赏钱，多亏我装得像！唉，真没办法，从小贪图享受，又没学什么真本事，要不是为了养活老婆孩子，如何会出此下策？不过，要想保住这个饭碗，老这么装下去是长久之计吗？

　　忽然，窗外传来一阵细碎的脚步声，伴随着两个人低沉的争论声。南郭先生走近窗户，侧耳聆听。“队长，您是否知道，我边上那个南郭处士根本不会吹竽！”“嘘！”队长压低了声音，“我早就看出来了！”“那您就听之任之？他靠装模作样，却拿着跟我们一样的俸禄和赏钱，对其他乐师公平吗？我……我要去乐官那儿告发他！”“唉，算啦！何必砸了人家饭碗？难道你不知道大王的为人吗？想当年，要不是大王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，就凭南郭那几句花言巧语如何能蒙骗他？再说了，那负责选拔的乐官早已收了南郭的贿赂，你去告发又有何用？宫里头就这风气，浑水摸鱼者又岂止南郭一人？睁只眼闭只眼算啦！”两人的脚步声渐渐远去了。

　　南郭先生心里一惊，这老底子都给人家摸清了，看来情况不妙啊！可是要放弃这诱人的待遇，我岂能心甘？我又去何处谋生？他灵机一动，“吱嘎”一声打开大门，一路小跑追上前去：“二位，听说稻香村新来了一位名厨，我正想去尝尝鲜，今晚想邀请二位一同前往，请问意下如何？顺便也想讨教一下吹竽的绝技……”那满脸堆笑的殷勤让人没有理由拒绝。酒足饭饱之后，吹竽的事儿像一阵风似的飘远了……

　　日子像流水，从指缝间流过。

　　齐宣王驾崩，齐湣王继位。一日，湣王心血来潮，要查看宫廷的'收支记录。“什么？这吹竽乐队每月要耗费黄金10万两？”他的眉头拧紧了，“寡人欲削减乐队，明天起，300名乐师一个个到寡人面前吹奏，吹得好的留下，只留100人，其他的遣散回家，自谋生路！”

　　消息传来，乐师们议论纷纷。“大王英明啊！早在他当太子的时候，我就看出他是个懂音乐之人！”一位年长的乐师仰慕之色溢于言表，“他甚至还能指出我们哪儿吹得好，哪儿还有待改进！”“这300人的吹竽乐队是庞大了些，不过要裁掉200人，我们当中不是有很多人要失业了吗？”旁边一个乐师忧心忡忡。

　　“你有什么要担心的？凭你的吹竽技术，一曲未了，保证龙颜大悦！不像某些人……”那位年长者说着，眼睛有意无意瞥了一眼旁边的南郭先生，“宣王在位时，只讲排场，这300人乐队鱼龙混杂，吹奏的效果只是形式整齐而已，演奏水平实在不敢恭维。长此以往，干好干坏一个样儿，俸禄赏赐一分不少，浑水摸鱼的乐师只会越来越多啊！还有谁会苦练吹竽技艺？内行看门道，现在大王让我们表演独奏，不正是选拔人才的机会吗？把那些冒牌货清理掉，只留下吹竽技艺高超者，我们乐队的演奏水平肯定会大大提升！”“是啊，大王英明！这改革措施真是妙啊！”其他乐师连声附和。

　　想到大王在朝堂之上的威严神色，南郭先生不禁打了个寒战，脑门上已沁出了汗珠儿。他的腿像筛子般抖起来，再混下去的话，且不说早晚要露馅，这欺君之罪……我岂能担当？三十六计走为上……

　　夜深人静之时，一个瘦小的身影翻过宫墙，抄小路朝着郊外狂奔。他的手上，还抓着那只从没吹响过的竽……

滥竽充数的故事13

　　在宿舍，我津津有味地读了寓言故事里的《滥竽充数》这则寓言。

　　这篇寓言故事可好看了！写的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不会吹竽，却混在合奏队中，装模作样，骗薪水。后来国王死了，让他的儿子继承了王位，他的儿子喜欢听独奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好连夜逃跑。读完后，我对这则寓言印象很深。

　　暑假里，我读了《中国寓言故事》这本书，对书里滥竽充数的故事产生了特别大的兴趣。

　　这个故事讲的是古时候一位南郭先生，混在为国王吹竽的'队伍里充数，直到换了国王需要一个一个吹，南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。

　　记得在幼儿园的时候，老师会教给我们唱儿歌、做体操，老师让我们跟着唱歌，我有时候就是嘴巴张了一下，从来不跟大家一起大声唱。做体操也是一样，混在队伍的'最后面，随便晃晃手臂。回家后，妈妈让我告诉她上课教的什么，我想了好久都想不出来。滥竽充数真是太不好了。

　　去年夏天我开始学习弹钢琴。钢琴老师要求我每天都要在家练习一个小时，我觉得很累，但是妈妈和奶奶还是要求我努力练习，不能偷懒，训练时不能滥竽充数，钢琴老师每个礼拜都会检查我弹的怎么样。一年时间过去了，我的钢琴技术高了不少，今年暑假我还通过了钢琴考试三级，我太高兴了！

　　从今以后，我要好好吸取这些教训，再也不做滥竽充数的南郭先生了。

　　我的感受是：在我们的学习生活中，以及大人们工作时，不能像南郭先生一样混日子，装模作样，骗人。这样最终是混不下去的。

滥竽充数的故事14

　　南郭先生逃出来后，就有很多人传言他的丑事。一个人传给一个人听，另一个人传给另一个人听……渐渐地，一天下来全村都知道了。

　　正当南郭先生在回家的途中，有一位大叔走过来说：“O(∩_∩)O哈哈~ 你不就是那个南郭先生吗？你呀！怎么这么笨呢？你就为了一些高的待遇而成天混在队里充数吗？这下好了吧，齐缗王与他父亲齐宣王不同，要求一个一个地吹给他听，你没法子了吧？早知今日，何必当初呢？”正当那位大叔说完，又走来了一位大伯，说：“想要高的`待遇，你也不能这样啊。现在你逃了出来，万一齐缗王发现你不在宫里，肯定会派人来追捕，劝你去齐缗王那里承认错误吧，毕竟做人要本分！告诉你，不劳而获的东西是没有的！要靠自己的实力得来，才是真实的！”

　　听完大叔大伯的话，南郭先生好似懂了些道理，低下头惭愧地说：“我一定改！”

滥竽充数的故事15

　　南郭先生在齐宣王那里吹竽，明明不会吹，还在那儿滥竽充数。

　　后来，齐宣王死了。他的儿子齐湣王继承了王位，可他喜欢听人一个一个给他吹竽。

　　南郭先生听到了这个消息后，知道自己的小命不保，只好偷偷地溜走。

　　但很快他的盘缠就没多少了，他就来到一个小国，这里的国王也爱听大家一起吹竽，于是他就想在这里继续滥竽充数。

　　他来到国王面前，借着他的好口才说道：“国王陛下，听说您喜欢人们给您吹竽，我吹竽可是数一数二的好，一定能给您听到动听的声音，请您同意我加入团队，和别人一起为您吹竽吧！”听了这话的国王，二话不说就同意他加入团队。

　　不幸的是在他旁边吹竽的`那位就是团队的团长，也是一个千里耳，什么杂声他都听得到。

　　一次排练时，那位团长边吹边听，他能听得到其他所有人的声音，就是听不到南郭先生的声音。排练完后他特意去问了南郭先生：“为什么我听不到你的声音？”南郭先生说：“我第一次来这排练，心里有点小小的紧张，嗯……我今天嗓子有点疼，吹的声音就小一点了。”团长也是半信半疑地走了。

　　后来的一天，又一次排练，同样团长还是没听到他的声音，吹到一半他叫道：“停，旁边这位，我听不到你的声音，请你单独吹一次！”南郭先生一听，正说的是自己紧张极了，只好说道：“啊呀！我的肚子好疼，我去一下茅厕，你先让别人个个吹一下。”说完他就跑了出去。可当他们每人都吹了个遍，可南郭先生还是没回来，就让人去茅厕找他，他确实在茅厕蹲着，还说：“今天把肚子吃坏了，下次我来吹。”

　　几天后，国王来听吹竽了。南郭先生因为紧张连腮帮子都忘鼓了。大家都立即停下，国王问：“你们为什么要停下？”大家异口同声的说：“南郭先生不会吹，一直在这儿装。”南郭先生刚想跑，国王说：“是吗？来人把他关起来！”他就被人关了起来，再也跑不了了。

　　这个故事告诉我们，我们不能滥竽充数，要用自己的真本事去做事。

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