给母亲的诗集锦(15篇)
给母亲的诗1
诗文草木白雪
母亲
临近清明这几天
女儿家的门口
槐树上，飞来一只
青鸟，深情望着女儿
啼个不停
/
不知是否是从天堂那儿
飞来，也不知可
带来您的消息
女儿好想读懂它的
语意
也真的好想您！好想您！
/
母亲
您在那儿过的可好
天堂里是否桃花开了
草儿绿了，蝴蝶蹁跹
鸟儿欢歌，碧空荡着
云影
您是否站在云端
望着故乡
/
将至的清明，天空
不时飘洒着细雨
可是您思念亲人
的泪滴
/
母亲啊！
那个寒冷的
冬天 ，您从女儿生命
里轰然离去
一捧黄土，你我就永远的阴阳
两隔，隔成了女儿所有
泪水飘飞日子里的
无依无靠
/
二十五载，通往天堂里的路
究竟有多远
女儿日日丈量，却
无法完成
/
今夜，只有让思念
把您我的距离拉近
近到咫尺，隔着从
天堂到人间，一层
透明的雨帘
静静的对视，凝结成
夜深处的想念
/
母亲
那飞来的青鸟
可是您的化身
我看见它机灵慈祥
的眼神，对我左看
右看，声声泣泪
的鸣叫，不肯飞走
母亲
您说过‘死后
要变成一只小鸟’
/
是的.，那只小鸟
从您坟墓那幽静的山林
中飞来
穿过老家麦田，飞过
门前池塘，绕着老屋
上空，盘旋个不停
/
在女儿泪水模糊中
飞进童年的梦境
那熟悉的茅草屋
温暖的土炕
那寒夜煤油灯下
您给女儿缝织的暖
那晚霞袅袅飘飞炊烟里
荡漾着
您唤乳儿名
弯曲的脊背肋骨上生长
麦子的思想的故事。
/
午夜梦回
稚嫩的时光被切割
被割成剜心思念的痛
被却切割成，这个
清明节，女儿无法
亲自给您上坟，失意
惆怅的悲伤
/
母亲啊！
今夜远在他乡的
女儿，只有含泪
为您叠一艘诗船
每一个用泪水浸染字符
组成的诗船
不才的女儿，笨拙的
双手，叠了扯
扯了叠，不知重复多
少遍，总怕叠不好
无法驶进您天堂的对岸
/
一个字，一个字叠
那染满心血的船。
双手合十，虔诚求它
载着女儿满满一船向
您倾诉的话语
沿着通往天堂切切思
念的河流归去。
给母亲的诗2
母亲之歌
有一把伞
为我遮风挡雨
近四十年
那就是母布满双茧的手
有一首歌
从中学唱到如今
回味无穷
那就是《妈妈的吻》
有一盏灯
照亮我迷茫的人生路，
相伴至今
那就是母亲为我点燃的期望之灯
有一种情
从我呱呱落地起
始终不渝
那就是母亲不求回报的`爱
给母亲的诗3
今天是个快乐的日子，
也是让人感恩的日子!
带着无限的情衷，
拔开岁月的霞衣，
在母亲布满皱纹的脸上却烙下了风霜的痕迹，
记忆的河里有朵朵爱的浪花，
晶莹着时光的足迹。
母亲的叮咛，
像春天的风和暖，
多少年忆起，
还是那般的让心思潮迭起。
轻轻的感受着，
默默地享受着，
遥远的距离，
却隔不断那深深的思意。
母亲平凡人生却凝刻她生命不平凡的点滴，
她用勤奋与善良让我们感知着季节的轮回，
感受着岁月的洗礼，
有种爱，很平淡，
却让心时时记起，
有种情，很平凡，
却永远让人深深地珍藏心底，
那爱，那情，是任何东西都无法逝去，
母爱------真挚的情感
化作天边最美丽的云，
伴在我生命的每一个章节里!
在此深深的.向母亲致谢，
感谢她赋予我生命，
让我在红尘的浪涛中，
感受到生命的意义;
感谢她给予我灵魂，
让我在岁月的磨砺中，
加深了心灵的认知!
是风，是雨，
是诗，是画，
......
母爱的胸怀绵长了岁月的风景，
旋刻着人生最动人的的篇章;
母爱的情结化解了时光的无情,
弹奏着一曲永远婉转的亲情曲!
......
在此祝愿天下所有的母亲：节日快乐，平安幸福!!
给母亲的诗4
好想买一束花
送给妈妈
可是好远
我妈妈不在我身边
只有电话和短信给妈妈带去一份祝福
如今夜黑了...
走过的路,我只想我妈妈
走了一步又一步
思念留在这个温柔的下雨夜
忙了一天的工作
好累好累
可当我想起一个人＂母亲＂
精神就多了几分振奋
我发誓明年的今天一定回到母亲的城市
为母亲送上一束漂亮的康乃謦
不会在夜里走过那一条陌生的`街道
看别人买花我站在旁边发呆
哈哈..好漂亮的花
我思念我的妈妈
祝天下的妈妈节日快乐...
这是天下儿女的心愿....
给母亲的诗5
一
万泉河，我的母亲河。
你气势磅礴，灵秀
神奇，魅力四射。
纳百川溪流，碧波荡漾；
汇万涧泉水，灵气浩瀚。
一路欢歌穿云破雾，
奔腾跳跃，
在那群山沃野间延绵舒展，
潇洒逸宕。
三江汇聚，玉带滩头；
亚洲论坛，妩媚博鳌。
你四季妖娆，骄艳常青。
椰风海韵，喷薄欲出。
二
万泉河，我的母亲河。
你历经沧桑，奔流
不息，滋润两岸。
聚天地灵气，得天独厚；
集日月精华，钟灵毓秀。
椰林深处田园村庄，
风光旖旎，
青砖黛瓦碎石板小村巷，
炊烟袅袅。
风清日丽，熠熠生辉；
书声笑声，琅琅悦耳。
你宁静致远，民风淳厚。
清丽脱俗，遐迩闻名。
三
万泉河，我的母亲河。
你是镌刻在我心底记忆中
浓墨重彩的一幅美丽的画卷。
〔王平如是说〕
注：①三江汇聚—指万泉河在海南博鳌入海口，集三条江河，包括万泉河、龙滚河、九曲江。
②玉带滩—位于海南．琼海,万泉河入海口博鳌的`一处沙滩半岛，外侧南海,内侧万泉河,构成了一幅奇异的景观。
③博鳌—位于海南．琼海，博鳌亚洲论坛设定为永久性会址。
给母亲的诗6
小时候
我是您麦田里的一株幼苗
您用辛劳的汗水浇灌我长高
我是您花圃中的一朵花蕾
您用温情的话语鼓励我绽放
我是您田畔的一株树苗
您用爱心修剪栽培、育我成梁
您是我饥饿时香甜的面包
您是我寒冷时灿烂的骄阳
您是我无助时温暖的依靠
您是我迷失时指路的光照
是我走不出也离不开的地方
长大后
我是您无休无止的牵挂
我无论走到哪里
都走不出您的心洼
我是您手中摆弄的珠贝
我无论怎么平凡
您总能欣赏出满眼的光华
您是我奋战时坚定的大后方
您是我航行中休憩的'港湾
您是我心海中碧绿泛光的小岛
您是我感情里最柔软美丽的珍藏
是我走不出也离不开的地方
而如今
您浑浊的眼光
依然望向我们归家的方向
您满脸的皱纹
依然在往事里注目守望
您精心织就的爱网
依然紧紧把儿孙们围绕
鲜衣玉食怎能回报您养育的辛劳
华文丽辞怎能承载您牵挂的重量
唯有在这特殊的日子里
祝愿您健康长寿快乐吉祥
给母亲的诗7
在课本里，总是有这样的：“或是把孩子打得鼻青脸肿，或是一个劲往孩子脑子里塞大道理，讲得儿女涕泪横流。然后孩子们用力地点头，发誓从此好好，报效祖国”。从《通往广场的不只一条》到《落花生》，再到那篇钓大鱼放大鱼的文章，父亲总是充当了主角，母亲的戏份委实不多。
作为一个单亲中的母亲，胡适母亲的戏份一下子重了许多。既是慈母，又是严父，还是严师，颇有些人格分裂的架势。但即使是这样的`重任，她也担了起来。就像鸡妈妈雏鸡，在别人眼中很伟大的情，在她眼里是天经地义的，尽管没有人强迫她去这样做。
胡适母亲的“慈”，在文章中并没有太多展现，倒是罚起胡适来“心狠手辣”，也许是因为胡母觉得父亲的角色要比母亲重要？或者是她认为自己就应该严格管教，让他离开了自己也能独立生存？我们不得而知。“严”与“慈”，就像冰与火一样对立，却同时在胡适的母亲身上体现，为什么？
其实，“严”并不意味着束缚，“慈”也绝非放纵，“严”也是“慈”的另一种体现，就像风筝上的线，它从未刻意束缚你，当你觉得被束缚时，只是因为你走错了方向。所谓“严”与“慈”，其实都是那根细线，只是在不同的时候，有不同的感受。它们是不可分割的，就像我在书中读到的一段影评一样：“善恶本身就像硬币的正反面，你以为善恶分隔很远，差别很大，其实它们一直都紧密联系着，它们是天双生子。它们，只差了一个转身。”
这段话原本是在评论《蝙蝠侠黑暗骑士》中的蝙蝠侠与小丑。但有时，善恶与严慈是一样的，当你看到胡适母亲的严厉外表时，总觉得她缺少慈爱，而实际上，“严”与“慈”，有时只差了一个转身。
给母亲的诗8
在我人生的字典里
故乡是一个闪耀着温暖光芒的词
我无数次走在异乡的土地上
躲闪着这个令人生泪的，亲爱的字眼
/
我无法把别处作为我的故乡
因为那里没有我的父亲
因为那里没有我的母亲
假如脱离了故乡，我们又是谁
/
母亲和父亲弯着腰在地里种出粮食
我们像小鸟一样
幸福的啄着他们掌心的米粒
母亲看着我们笑的时候
忘记了一天地里的辛劳
/
每个秋天在打谷场上收豆
沉重的碾子在豆枝上吱吱呀呀地压过
豆子噼里啪啦的从豆荚里蹦出来
那些钻进土里的'顽皮的豆粒
母亲都会跪在地上一粒一粒的把它们捡拾干净
/
我们忽然就长大了
母亲的青春也被时间偷走了
一路蝉声，一路花香
铺满的故乡的小路
多少次梦中我把它们亲切的踏过
/
母亲没有留给我任何财富
却用她的言传身教
教给了我善良
母亲说一个人心中有了善良
就可以让世界上一切的东西发光
/
只要那黄土地的故乡
还有一个淳朴的女人
可以被自己称为母亲
游子的心田便会升起温暖的烟火
/
即使有一天全世界都将你抛弃
都将你忽略
有一个人都会把你当做她怀里唯一的宝
这个人呀，就是母亲
给母亲的诗9
1、《啊，母亲》
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟。
啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？
生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？
为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。
啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？
我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明。
啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。
2、《母爱诗歌》
我走了，妈妈
我走的时候
噙一眶泪水
没有回头
没有敢回头
我知道那不经意的回首
会让你的不经意的眼神
辛酸的笑容将我挽留
我知道
你脸上一定挂着微笑
可你的心在流泪啊，妈妈
儿心里明白
你只说了句：去吧，孩子
倦子归时，妈妈等你
我走了，妈妈
我走的时候
噙一眶泪水
没有敢回头
当我转过门前的那片枫林
你看不见我了
当枫林那湿湿的泪雨从心里流出
你看不见我了
只是啊，妈妈
我再不能抑制，再难止住如线的泪水
我回头了，妈妈
我才敢回头
我还是回了头
尽管泪眼看不见黄土
但是我知道
妈妈，你还在扶门张望你的儿子
久久的，不愿回头
多少次梦中哭着，喊着
妈妈，我要回家
多少次梦中看见，妈妈
你用你温暖的手轻轻地
抚摸着我哭泣的伤口
哦，妈妈
我知道，你一直在我身后
带着鼓励的目光
含着希翼的眼神
挂着等待的笑容
……
我知道了，妈妈
你一直站在我身后
每当午夜梦回
总有一个声音：去吧，孩子
倦子归时，妈妈等你
3、《写给母亲的诗》
不知岁月的风霜
何时爬上了母亲的脸庞
而在我的心目中
母亲的心依旧永远年轻
因为无论我们行得多远
离得多近
母亲一直把我们
装在那颗未老的心中
我们曾经屡屡跌倒
是谁将我们一次次扶起
我们曾经屡屡犯错
是谁对我们淳淳教化
正是那些操心的岁月
将母亲美丽的脸庞
镂刻成了今天的模样
母亲总是在不经意中
将我们长久牵挂
母亲总是在电话那头
对我们不住唠叨
这时我们不但不会抱怨
更感到一股幸福的暖流
传遍了全身
真想为你捶捶背
真想为你揉揉肩
因为母亲呀
我虽然没有什么可以报答你
但却仍然记得童年时
曾向你许过的心愿
当你老了的那一天
我会站在你的身旁
为你捶背揉肩
4、《母亲》
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的`甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
5、《父母的爱》
父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
6、《母亲》
母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。
7、《母亲的诗》
您的伟大凝结了我的血肉
您的伟大塑造了我的灵魂
您的一生是一次爱的航行
您用优美的年轮
编成一册散发油墨清香的日历
年年我都在您的深情里度过
在您的肩膀和膝头嬉戏
8、《母亲》
母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我走向光明。
母亲像秋夜中的明月
在我孤独、无助时，她会陪伴我，给我充满信心。
母亲一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，在这一年一度的母亲节
我要说，妈妈感谢您！
9、《赞美母亲》
母亲是一艘大船
载着我驶向大海
去追寻生命的奥秘
去探索世界的神奇
母亲是一座高山
蕴藏着万物
哺育我成长
强壮我的身心
母亲是一曲动人的歌
带着我云游四方
用她那优美的曲调
颂吟着祖国的历史
母亲是一缕春风
吹生着世界万物
盈盈的步履间
带来了勃勃的生机
母亲是丝丝春雨
滋润着大地万物
啊！母亲
我爱你，你是我心中永远的最爱
10、《母亲的诗》
让我沉浸在您的欢乐中
让我享受在您的温馨中
让我陶醉在您的双臂间
让我偎依在您的怀抱里
悠悠的云里有淡淡的诗
淡淡的诗里有绵绵的爱
绵绵的爱里有深深的情
深深的情里有浓浓的意
给母亲的诗10
想写一首诗，
一首像水一样的诗，
清澈，透明，即使只是一滴，
当你看它时，它也在看你。
想写一首诗，
一首公式一样的诗，
再简单的一个，
也经得起推敲，受得了质疑。
想写一首诗，
一首母亲一样的诗，
最平凡的母亲，
也有女性的柔情，
也愿为爱，魏巍或屈膝。
想写一首诗，
一首和我一样的诗，
虽然容易被忘记，或好或坏，
就是我的笑容，我的`心意。
飞舞在整个心田里
是夜幕里闪烁的星云
不，是记忆里跳跃的光芒
用手指轻轻碰触
她们像萤火虫一样
飞舞在整个心田里
给不了母亲一次最起码的关怀和照顾
昨夜我做了一个梦
梦里我着急地发疯
母亲跟我从村里一起出来
却在我最熟悉的城市里
突然失踪
我沿途寻了很久
我电话打了无数
可就是寻不到母亲去了何处
我站在街头失声痛哭
我站在巷尾垂头顿足
恨自己过于贪婪
恨自己过于糊涂
这么多年以来
给不了
母亲一次最起码的关怀与照顾
20xx-6-29北京
给母亲的诗11
清明-写给天堂里的母亲
诗文草木白雪
母亲
今夜，月光水岸挂在
天堂与尘世间
我与您只隔着一条河
一层雨帘
/
风起水声的日子
我点亮童年里所有的
星光，像儿时一样
头枕在您温暖的胸膛
/
逆流时光而上
游戈一片泛黄的记忆
回到生命的故乡
茅草屋下，晃动着您
瘦骨如柴的身影
/
大饥荒年代
死亡线上，树皮，野菜
玉米秸秆央等，不可
思议的充饥
十月怀胎母亲的胃
/
血泊中，您痛苦万状
的分娩出没有一声啼苦
奄奄一息残缺不全
奇迹般的生命
/
母亲
我与悲哀一同降生
一次次从死神手里
挣脱，来到这个被尘
世抛弃的尘世上
从此被带上，苍天赐给我
一生的桎梏
/
我该怎样面对您，给予我
生命里，这沉重的爱和恩
太沉重！太沉重！
是我一生都无法面对您
的沉重！
/
母亲啊！
我是您双目里
充满朝霞的祈盼
是您黄昏里的绝望
是您一生流出沉淀的泪
是您一生流出的血
是您一生流出的伤
是您一生剜心的痛
我将一生都无法完成
你寄于我的生命高度
/
母亲
我无数次的跌倒爬起后
又一次重重的跌倒
遍体鳞伤的我，只有
苟延残喘的爬行
无可奈何的爬行
/
流尽血泪干涸的目光
寻找黑夜的方向
背上一生无法离开
的.磨盘，一步步
喋血的爬行
/
血液里，涌动着倔强
的执着
任疼痛全身蔓延，直到
生命死亡
/
在血肉模糊撕裂的
伤口里，种植忘情的梦
一颗从泪水里挣脱出来，盛开花
朵的梦，一篇稿纸上
长满绿色的梦
/
母亲
清明节，我看见您的身影
在一个瘦弱枯黄的季节
您坚硬的筋骨，立在
故乡四月的麦地
启示着我，爬行也是
飞翔天空的翅膀
/
是的，我要爬行
我要把无数个黑夜
用沙哑的声音唱成黎明
任黑夜把我的筋骨
锥心刺骨般的一
节节的扯断，被沉重的磨
碾碎，我只有不停的
风雨兼程
/
母亲
也许我卑微的一生永远
爬不出那个荒野的村庄
爬不出沼泽和险峻的高山
荆棘的路
只有带着霜鬓 ，爬向归途
/
纵然失去行走的我
也要不停的爬行
否则，泥土和黑暗，瞬间
吞并我的生命高度
/
我只有裸赤着身体
匍匍在故乡的田垄
寒夜里寻找春天的梦幻
蚂蚁间歌唱，随蚂蚁一起
攀上黯黑枯死
的柳条，涂抹青色的诗句
让它荡漾死寂的心湖
/
爬行，在冷冷寂寞荒芜的
土地上
从潮湿的土地，吞下
大地的泪水，吞下微小
生命的虫子
/
让尘封在胸膛一颗
干瘪绝望的种子
血液里浸透膨胀，生根
发芽，长成一颗小草
模样，根系穿透心脏
伸入大地
/
母亲
我用诗歌驮着坚难的爬行
死亡的脚步一刻不停
紧紧缠绕着我
时间已不容我回头
/
我用诗歌的车轮，碾碎我
浸透一生药物腐朽的身体
连同我一生的悲哀
/
我用诗歌收藏您一生
给予我爱的泪水
让文字吞噬苍白的灵魂
远离炎凉的尘世喧嚣
向着残存一丝光亮
的生命尽头爬去
/
带着对您无限的怀念
对您一生无法面对的恩
和幻想的伤痛
给母亲的诗12
①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗----
②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的`门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”
④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。
⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”
⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
13．文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（4分）
第一次： 不愿上学时，或惧怕风雪时；第二次： 找不到工作时，或心情沮丧时。
14．第⑦段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
属于环境描写描写，作用是：烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。
15．联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。（3分）
答案：母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。
16．文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点）（4分）
答案：母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。
17．结合自己的生活体验和感悟，用“ ▲ 把 ▲ 的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）（4分）
把门推开
例：读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的饿门推开了。理解把友谊的门推开了。
给母亲的诗13
五月，天蓝如洗，一如您一尘不染的白发
五月，繁花似锦，一如遍地鲜花都为您绽放
五月，青山如黛，一如您的爱厚重于高山
五月，海阔天高，一如您的情无边深似海
－－题记
时光流逝，岁月如梭
把你高大靓丽的身躯
已化作低矮枯槁的.背驮
您那日渐蹒跚的步履
恰似孩提时代的我
您那鬓角的皱纹啊
是勒紧我心头的绳索
光阴荏苒，岁月交割
儿女们已经走入社会步入生活
您也已成了年逾花甲的太婆
您不再挺拔不再巍峨
而您成就了儿女健强的体魄
儿女们身体里涌动着您生命的颜色
我们是您精心呵护的一株株松柏
哦，妈妈
儿女们承载了您太多的寄托
骨血里延续着您的坚毅与执着
容颜里传承者您善良与平凡的品格
我多想为您唱一首最美的赞歌
我多想汇聚华章让您永远留芳史册
可惜我的歌喉和笔墨是那样的笨拙
给母亲的诗14
母亲的诗
①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗
②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”
④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。
⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”
⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的.心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
23．文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（2分）
第一次： 第二次：
24．第⑦段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
属于 描写，作用是：
25．联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。（3分）
26．文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点）（4分）
参考答案：
23:第一次：不愿上学时，或惧怕风雪时； 第二次：找不到工作时，或心情沮丧时。
24:属于环境描写；作用是：烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。
25:母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。
26:母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。
给母亲的诗15
阅读文章，回答问题。
母亲的诗
母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——
十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来；顿时让我打个寒战。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟！”母亲从里屋出来，见我缩头缩脑的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢！”说着她快步上前，哗的一声，房门大开，“走，我们上学去！”
踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿荫把夏天的
门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”
说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿荫又迎来了果实累累的秋……
岁月如流，人生如流，转眼十年过去了。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。
那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。
乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕，我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可是在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼睛。我低头哀叹道：“哎，人倒霉连星星都生厌
啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。
母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步向前，哗的一声，房门大开，“走，我们看星星去。”
坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竞成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”
说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竞像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
1．试用简明的语言概括文中写母亲的两件事。
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2．母亲所做的'两件事，分别对“我”有何影响？
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3．“母亲不是诗人，母亲不会写诗”，但母亲随口说出的话，为什么竟被“我”称为诗？
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4．本文在结构上颇有特色，请你至少指出其中两点，并作简要分析。
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5．文中画线的句子属于什么描写？在文中有何作用？
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6．文中有两处被称为母亲的诗的文字，请选择不同角度，对第二首诗作一点分析。
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阅读答案：
1．母亲鼓励“我”克服困难去上学。母亲激励“我”正确对待人生的挫折，努力去创造成功。
2．第一件事：母亲教育“我”用欣赏的眼光看待困难。
第二件事：母亲教育“我”正确对待眼前的困难，把困难看成是机遇。
3．母亲随口说出的话，语言朴实，但却给了“我”极大的教育和鼓励，因而在“我”看来，母亲的话如诗般优美。表达了“我”对母亲的敬爱和感激之情。
4．①采用倒叙的结构既揭示“我”在母亲的教育下成长的主题，又引人人胜。
②文章主体部分，采用了大致相同的结构方式，这样循环往复，突出了母亲对“我”的影响，形成了诗一样的意境。
5．景物描写，烘托了“我”找不到工作时的失意沮丧的心情。
6．“略”。
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