读完《大禹治水》后感

时间:2026-03-21 09:18:38 好文

读完《大禹治水》后感

读完《大禹治水》后感1

  读了《大禹治水》这篇文章,让我受到了很大的教育,也让我明白了做人的道理。

  四千多年前,在姚统治的时代,黄河流域爆发了一场巨大的洪水。人们田里的庄稼被洪水淹没,房子被冲走了,许多人被洪水夺走了生命。人们不能生活,所以他们不得不搬到山上。

  为了缓解人民的痛苦,姚召集所有大臣研究治水方法。大家一致推荐鲜治水,但连续九年治水无效,水灾越来越严重。

  后来顺接替了姚的位置,亲自去灾区考察。顺看到鲜对洪水束手无策,问他:世界上没有人能控制洪水吗?于是新鲜推荐儿子来治水。

  于是一个聪明能干的人。他没有用父亲的`方法治水,而是挖了水渠,疏通了河流,把洪水引入了大海。最后,于和人民一起,不怕辛苦,终于治好了洪水。

  在洪水治理过程中,大禹三次路过家门,把所有的精力都花在了水上。他无私的精神值得学习。

  此外,在阅读了这篇文章后,我知道一个人应该全心全意地做事,善于思考,敢于尝试。只有这样,我们才能成功。

读完《大禹治水》后感2

  在一个春,风和日丽的早晨,我在家读了五千年,让我记忆犹新的是《大禹治水》。

  在我的印象中,大禹是一个宁愿牺牲自己为人民造福的人。如果你想知道故事的`发生,请告诉我:

  很久很久以前,小在的时候,一场意想不到的灾难将降临到人民的头上。小召开部落联盟会议,讨论止水方法。小征求四方步罗领导,想办法:他们都推荐枪。,小不信任枪,但四方部落首领说:没有什么比枪好的了。最后,小让枪治水。枪花了九年时间,还没有治好水,所以小就杀了枪,结果水灾变得更加凶猛。于是小让枪的儿子禹治水。禹花了十三年时间制服洪水,人们又可以种庄稼了。他们都非常感谢禹。余新婚后不久,为了治水,他到处跑。他好几次没有进门。有一次,他的妻子生下了余的孩子。那天,余经过家门,听到孩子在哭,没有进去看看。读完这里,我的眼泪几乎流了出来。你可以想想。一位父亲日夜疲惫地在外面奔跑,看到孩子在屋里哭,没有进去看看。想想这个概念是什么。孩子是父亲自己的骨肉,如果是我,我一定不愿意放弃。再想想,父亲为了养家,在外面跑来跑去,拿钱。一定很辛苦,所以我想对父亲说:谢谢!”

读完《大禹治水》后感3

  读完古老的英雄故事《大禹治水》后,我深深地被大禹的热情和冷静精神所感动。这个故事讲述了在古代,田野被洪水淹没,村庄被摧毁,平原上的人们逃到了山上。在这样的关键时刻,大禹接受了治水的重任。大禹采取了一种与父亲完全不同的疏浚方式。他挖河引导积水,最后把洪水排到海里,造福人民。

  读完这个故事,我觉得大禹至少有两点值得学习:

  第一,大禹在13年的治水过程中,生动地写下了治水吃苦耐劳的场景。在学习上,我想学习大禹的毅力精神。不管他有多努力,他都不能半途而废。只有全心全意地学习,不怕努力,我们才能达到更高的水平。

  二是:三过家门而不入,他心里装着老百姓。洪水治不好,普通人处于水深火热之中,不能放松。他公而忘私的`品德让我感慨万千。啊!古人有如此宝贵的奉献精神,我们为什么不呢?值班的时候,我们推来推去,不想自己多做一点,我觉得很惭愧。读了大禹治水,我明白人活着不仅是为了自己,也是为了大家。为了集体,大禹可以牺牲自己。我们还能怕脏又累吗?

  读完《大禹治水》这个故事,我学到了很多道理。世界上没有困难,只怕有心人,只要努力,勤奋,努力,就能取得好成绩。所以我要努力学习,长大,用自己的智慧为社会和祖国服务!

读完《大禹治水》后感4

  今天读了小学二年级—新语文读本4里的课文《大禹治水》,故事讲的是:

  在古代,黄河地区发生了洪水,淹没了田野,摧毁了房子,人们流离失所,无家可归。于是大禹开始控制水。他从控制水的失败中吸取了教训,把堵塞变成了疏浚,带领人们挖掘山脉和运河,忽视了家庭,三扇门,全心全意地控制洪水。经过13年的'努力工作,他制服了洪水,人们过着稳定的生活。

  阅读后的感觉:大禹可以充分发挥自己的智慧,组织人民治理洪水,共同努力,共同克服灾难。坚持不懈的精神和坚定的信念值得学习。然而,故事的作者描述了大禹三门不进,不知道是表扬还是批评,妻子在家里哭,妻子生孩子不进,看到儿子后,也挥手走,13年进门会推迟事件,不是两天。

  在当今和谐社会的建立中,父母对未成年子女的保护和爱;配偶之间的感情是自然和健康的表现。然而,这篇文章看不到夫妻的爱和对孩子的爱。如果你不打扫房子,为什么要打扫世界?教育孩子从小事做起,爱家爱国,做到有血有肉,情感丰富,让每个家庭的小和谐促进整个社会的大和谐,从而给未来的社会注入更多的温暖。

读完《大禹治水》后感5

  假期,爸爸给我买了一套《上下五千年》,其中有一个故事叫《大禹治水》。

  故事讲述了很久以前,黄河发生了巨大的洪水,房子被淹没了,人们非常困难。这时,大禹的父亲带领大家制水。他花了九年时间没有制服洪水,但洪水变得更加凶猛。之后,大禹取代了父亲制水。大禹改变了父亲的做法,决定通过疏通河流引导大海。经过13年的努力,大禹终于把洪水引入大海,农民叔叔可以再次在地上种庄稼。为了治水,大禹四处奔波,很多次都没有通过自己的房子进去。就连自己的儿子:他出生的时候,听到儿子的哭声,没有进家探望。此后,由于大禹治水有功,大家推荐他为部落联盟首领。

  大禹知难而上,遇事能动脑筋想办法,努力奋斗,公而忘私的精神感动了大家,所以它的故事才能流传这么久。

  我们应该养成爱读书的好习惯。这些沉默的`老师让我学到了很多知识和道理,比如《中国五千年》,让我了解了中国悠久的历史和经典故事。阅读让我增加了知识,给了我阅读的乐趣。以后会多读书,好故事会激励我成长。

读完《大禹治水》后感6

  今天,我读了大禹治水的故事,让我明白了很多道理。

  姚在位时,黄河流域发生了巨大的洪水,庄稼被淹,房子被毁,人们不得不搬到高处。

  姚派枪去治水,枪花了九年时间治水,没有制服洪水,因为他只知道水来土掩,造堤筑坝,结果洪水倒塌了变得更加凶猛。

  这是因为虽然枪花了很长时间,但都做了无用的工作,他没有用智慧来解决问题。

  舜接替尧选禹治水。禹改变了父亲的做法,用开渠排水、疏通河流的方法把洪水引入大海。他和老百姓一起工作,戴着若帽,拿着铲子,带头挖土,挑土,累得把小腿上的毛磨光了。

  经过十三年的努力,洪水终于被引入大海,人们可以在地上种植庄稼。

  大禹为了治水三过家门而不入,最后把大水治好了。

  大禹父子治水方法不同,大禹父亲用堵,大禹用疏通,治水结果自然也不同。

  大禹治水的故事告诉我,当我在学习上遇到困难时,我不仅要有毅力和决心,还要充分利用原则,充分发挥自己的智慧,不要像大禹的父亲那样。

  我的`学习也不例外,不能退缩或匆忙解决困难,不遵守规则,这是不好的。在未来,无论在生活中,学习都应该有不怕挫折的精神,遵守事物发展的规律,做好各学科的学习成绩,也能解决生活中的事情!

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