笑的作文【集锦15篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的笑的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
笑的作文1
夜，城不城，漆黑，黑一片，不见一丝灯火。
稍仔细些，能些许看出一丝灯火。在城中。
府邸不小，三进三出，门紧闭着。
见灯火的是一间偏房，油灯不明，隐约可见到一个人的影子。
一白衣少年倚墙而坐，缓缓擦拭着一把古剑。古剑却没有剑鞘。
噔噔噔，一仆人疾步打开大门，进入这座府邸。他神情严肃，举步慌张。“少爷！少爷！你在哪里呀？”仆人轻声叫道。
偏房的门开了，男子飘然而出，持剑来到院中，遇了那仆人：“莫慌莫慌，是何事，慢慢讲来。”“又死人了，和以前一样！”仆人尖声叫道，欲言又止。那少年低头默思。
几天来，城中不断有人莫名死亡，说是死亡，却有鼻息，又有脉搏，十分不像死，却又十分像死。
“少爷，咱走吧，呆不下啦！！”仆人说道，似有一百二十分的恐惧。
“他人之事，与我有何干系！？”少年由静变恼，背过身去，不再言语。
“听说，有个道士来过，说是城西有妖气，这妖气可非同一般，似有九分仙气。那道士说完就离去了，不曾再回来。”仆人补充道。
“小爷倒要看看，哪个妖敢伤我司马小白！？”
仆人知道，这年轻人——司马小白，恃有艺在身，再有一把宝剑——钛白，十分的'狂妄，二十分的冷漠，三十分的似迷，让人捉摸不透。
“少爷年少气盛，我身无片艺，立不下足，我想...”
“滚！爷不需要任何人！”
仆人立马收拾玩意儿，抱着铺盖便没命的逃命去了。
笑的作文2
当我看见了您的笑，就如沐浴春风。您的笑不仅仅是抚平我伤口的良药，也是让我重新振作的强心剂，更是我伤心落魄时最好的安慰与鼓励……
妈妈，我多想无时无刻都看见您的笑！因为在我的心目中，您的笑不仅仅是一种表情，更多的是对我的感情。
翻开记忆的书夹，我看到了最为闪耀、最为动人的一章。
在我上小学五年级的时候，正是考试，我考完后欢天喜地地回到家，高兴地对您说：“妈妈，我都会做，这次肯定能考得更好！”您的眼中掠过一丝欣喜，抚了抚我的头，展开了一个我想看到的笑容。这个笑容对我来说比钻石都迷人，比所有的'珍珠都闪耀，我知道那是您对我的鼓舞与赞扬。
等到宣布成绩的时候，我才知道，实际成绩并没有我预想中的好，我很伤心，不仅仅是考得不好，更多的是我怕看不到您的笑容。
回到家，我踌躇在门外，犹豫着该不该上前，终于我一咬牙，打开了门。看着我满脸通红，想说什么又不敢说的样子，您好像明白了什么，但还是问：“怎么了？”“我考得不好……”我的声音很小，像蚊子哼哼。“哦，这样呀。”我偷偷抬头瞄了您一眼，只见您眼中闪过一丝失望，但瞬间被鼓励所代替。“没关系，考得不好下次努力就是了，来，咱看看怎么错了，下次就不会犯了。”说着，在您脸上就绽放了一个我期望的笑容，我知道您心中对我有一分失望，但更有九分的期待与鼓励，我顿时充满了信心，对下次考试充满了期待。
想着您的笑容，好像有魔力一般，紧紧地箍着我，让我重新振作，让我不再害怕。妈妈，我多想时时刻刻都看见您的笑！
笑的作文3
笑，是一种情感的表达。如果在阳光的照映下，就更加美丽更加灿烂了，好似锦上添花。这笑在阳光下为什么那么灿烂呢？因为那笑是陈老师的。陈老师天天满脸微笑面对我们，而在阳光下的那次笑，对我则是十分美好的回忆，令我久久不忘！
我见过陈老师二次最最灿烂的笑容，一次在我要参加作文班考试的前一天，另一次是我投稿参加“金色童年”
在一个阳光灿烂的下午，我兴冲冲的与同学边走边聊，突然一个慈祥又温柔的声音叫住了我。我扭头一看，啊！原来是陈老师。我小步跑到她面前：“陈老师，您找我有什么事吗？”原来是陈老师对我参加比赛一事积极鼓励我，告诉我上台演讲要注意的.事项。并且获奖是我盼望已久的事。“陈老师，我会努力加油的，我会抓住这个”千载难逢“的机会！”上课的铃声响起了，我立即快步走向教室，一边走一边回头说了一声，“陈老师再见！”这时我清楚地看见了陈老师在阳光下那灿烂的笑，笑得是那么的甜、那么的美。
还有一次是在烈日当头的星期天，我去作文班，当时我们正在用心的写作文时，陈老师宣布了一个令人兴奋的消息：“大家可以去投稿，这是一次好机会，大家要抓住了，写得好能得奖。”大家议论纷纷，我可高兴啦，我想好了，我要去尝试。虽然是第一次，但我相信自己。在陈老师一次又一次指导与鼓励下，我写了我养了二年的一个又小又可爱的“宠物”——蚕宝宝。《蚕宝宝》这篇征文中，我费尽心血将可爱的蚕宝宝尽情描绘，虽然有些怕选不上，但陈老师一句“名言”在鼓舞我，“重在参与”。在我一次又一将从修改、反复地推敲之下，我将作文交给了陈老师，陈老师接过作文，边看边冲我笑了笑，阳光下那笑还是那么美丽动人。这篇目作文《蚕宝宝》后来获得了奖，使我受到了极大的鼓舞。
我还见过了许许多多人的笑容，可我觉得都比不上陈老师这两次笑容。这是老师良苦用心的笑，是看到学生进步欣慰的笑，是一个鼓舞一个灿烂动人的阳光下的笑！是爱和心血的交织。
笑的作文4
今天下起了倾盆大雨，我在小桔灯教室上课，只见同学们静静地坐在教室里聚精会神地看书。过了一会儿，上课铃响了，只见王老师满面春风地走进教室，同学们也迅速地进入上课的状态，王老师面带微笑地说：“同学们，今天我们玩一个让你们哭笑不得的游戏‘变脸’。
王老师开始说规则：一个同学上来做一个表情，然后让同学们猜他做的什么表情。首先老师叫的`是廖慕玄，他表演的是笑，但他表演的笑令同学们哈哈大笑。下一个上台的是熊博文，他表演的是见鬼了，他假装死，伸出舌头，翻着白眼，躺在后面的桌子上，逗得教室里开怀大笑。但是我的表演最有趣，老师把我叫上去了，我把舌头伸出来，黑溜溜的眼珠忽闪忽闪地望着同学，双手在胸前慢慢地晃动着，装可爱，同学们众说纷纷，但是他们没有一个说出我是装可爱，有的同学说我散步，有的同学说我跑步，还有的同学说我笑……听后我哈哈大笑说：“NO！”老师也焦急的想知道答案，要我说，我开心地说：“装可爱！”同学们听后纷纷装起了可爱，顿时整个教室里更热闹了，笑声久久地回荡着。
今天，老师给我们上了一堂特殊的课，让我们感觉轻松、快乐！
笑的作文5
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵入，转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里别的东西，都隐在了光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候我曾……”我不知不觉地便坐在窗台下想——默默地想。
严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的'。田沟里的水潺潺地流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。
“这笑容又仿佛是在哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的，非常鲜丽。——一会儿好不容易雨晴了，连忙走下坡儿去，迎头儿看见月儿从海面上来了。猛记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向我微微地笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里，看不分明了。
笑的作文6
我很想看见你，看见你的笑，记得第一次看见你时，是一个清凉的夏天树上又从新生长枝叶，那些枝叶从新唤起新生命时，我就想起你，你在我的心中，我最感谢的人是你，可你还没认得我是谁!
太婆，我劳累了你，每当我晚上想起你时，总是偷偷的哭，哭代表不了什么，虽然，你没有养育过我，虽然，我是由爸爸一个父亲养育我一个女儿，那父亲是谁养的呢，父亲，是我太婆养大的，在我小时候，我很喜欢听爸爸讲他小时候的故事，爸爸说，他是由太婆养大的，太婆每天5点起床，帮爸爸煮粥，之后，太婆要帮家人做家务，太婆她那么老了，她还帮那么多!
记得在20xx年4月3日，早上大概是9点左右，我和爸爸一起去扫墓，本来我是不应该去的，因为，我年龄小，爸爸他们不同意我去，但是，在我不停地请求中爸爸终于同意我去了，在车上，我不停的问爸爸太婆她是什么时候出生的.，她是哪里人，她叫什么名字，终于到了，一下车时，我就跟爸爸走，爸爸走左我就走左，简直就是像个跟屁虫，爸爸太婆在哪里，在上面，哦，当我一步一步爬上去时，总感觉有点不耐烦了，怎么那么多楼梯呀，终于爬完了，在我看到太婆的名字出生日期和去世日期时，我心里总是说：她就是太婆，长的那么瘦，她真的去世了，不可能不可能呀!最主要是看到太婆名字下面多写两个字，那是之墓，啊!
这两个字在我脑中轰了一声，那时，我是忍耐着不哭，爸爸突然对我说，豆豆(晓彤的小名)，你要和太婆说什么，太婆，我这次英语考试考的很好，你看到了吗!说完，我马上三敬攻，敬攻完了，自己还是不舍得走，看了太婆一眼又一眼，心里更加难过起来了。
我想看见你的笑，是一个慈祥的笑，在我的脑海中太婆的笑很少，在天堂中，希望她在我心里能有笑!
笑的作文7
也许是目标给予了我们太多美好的憧憬，所以我们在荆棘的路上风雨兼程；也许是明灯给予了飞蛾无限神圣的爱慕，所以在夕阳西下后，它们虽在向死亡迈近，却依然从容！
林无木不成绿，草无叶不成花，人无仰则不立。有所仰望，所以我们的生命好似不再漫长；有所仰望，所以我们的心，走向远方；有所仰望，所以我们容易迷失方向。天空中的北极星在闪弦，它代表着什么？也许是走出沙海的方向，也许是向哪还航，更或是死亡。没有永恒的真理，江山易改，本性可移，事物的答案，历程也不会永远守恒，就如父母终会离开孩子，池鱼走离故渊，羁鸟飞离旧林。
鸡鸣狗盗之徒为君子所不齿，但它在他们手中，却成了生之希望；不论是坚信“人之初性本善”还是执着于“性恶论”，他们都被尊为圣人，千古留名、汗清遗香。我想我们人人都应具有胜也浩然、败仍坦然、心中淡然的情怀，对所有的现实都颔首笑曰“然，然然！”不要轻轻的走开，不要放弃，既然爱，那么就坚定的举手，力争取得云彩！若彩虹不为架桥，那就依靠云树来表白，若云树不为所动，就请遥月来相助。也许太多方式都无法实现，但请相信，“我们应仰望那美好的未来，不要急于告别，我们还有很多的方法正在赶来！”
吾生有涯，而知无涯，是的，一生又如何能有两个生活态度、方式……更何况很多时候他们是相对的'。已往不可谏，来者犹可追，而那要选择的路，却只有一次可去决择，因为行走着的身后，是一无所有。这是否代表我们一旦选择便只有一种方式云争取拥有呢？不然，我的聪明的朋友，要牢记，我们选择的只有目标，而奔向它们的方式，既有“曲径通幽”，也有“天阶云栈”，更兼“康庄大道”……我们应做的，不是墨守成规，至死不变的用一种方式去实现，而是牢记根本目标，敢于冒险，无拘无束，迂回前进是，随机应变，用多彩的足迹去实现。
应坚守的是希望，而实现它，当路已似走完，我们需要的是：向后转，前进！
笑的作文8
乐观是什么？是一种心态。是在穷困潦倒的时候能够保持笑容，是在饱受磨难之后能够从容面对。
周末傍晚，爸爸送我去上作文课，顺带拎一袋废纸板扔垃圾桶。在垃圾桶旁边，我又遇上了那个捡破烂的老奶奶。老奶奶对我灿烂一笑，咧着嘴，脸上的皱纹也随之显现；她的眼中笑意灿烂。鱼尾纹长长地拖在眼角后，不禁令人感叹她的年老。老奶奶看到我手中的废纸板，挪着蹒跚的脚步徐徐走来。
我的目光却又转移到她的衣物与车子上：她手推一辆破旧的婴儿车，也不知道是从哪个垃圾堆里捡来的，车上堆满了废纸板与塑料瓶，这可能是他耗费一天的时间与精力寻找到的；她的围裙布满补丁，上面沾满污渍，那是岁月的痕迹；手套是棉布的，早已破烂不堪，沾满灰尘。她轻轻捡拾起我丢下的废纸板，其动作之轻柔，就像对待一个新生的婴儿。折起纸板，放上推车，又挪动脚步，向下一个垃圾桶走去。
我久久没有走开，只因老奶奶那灿烂的笑令我深思，直到父亲催促我才继续走路。
“COCO，你看，她其实是值得尊敬的人，她是用自己的劳动养活自己的。”父亲对我讲，他的话立刻随风飞走了。
“嗯。”我说了一声，“我觉得她对生活很乐观。”
父亲没有回答，一阵沉默。我眼前不禁又浮现老奶奶灿烂的'笑容，于是想起一段舞蹈的画面她叫廖智，芭蕾舞的舞姿十分优美，她也常常挂着笑容。当她踮起脚尖时，就好像一只高傲的天鹅，俯视着这世间的一切；当她高高跃起时，身姿如羽毛般轻盈飘逸，仿佛下一刻就要被风吹走；当她碎步行进时，如同一只白兔，可爱地在草地上蹦跶单看舞蹈，你绝对想象不到，她是一位在地震中失去双腿的舞蹈老师。装上了假肢，她依然热爱生活，热爱舞蹈。她经受住了不幸的考验，留住了生命的乐观，淋漓尽致地展现出异样的美。她的笑容，更是为她的舞姿锦上添花。
思考着，想象着，我心中感慨万分：到底是怎样一种无形而强大的力量，使得一个捡垃圾为生的老人常挂笑容？会是怎样一种精神的支柱，让一个失去双腿的女孩有勇气装上冰冷的假肢笑着舞出曼妙的芭蕾呢？我没有答案，但是我为他们的乐观和勇敢而感动。
笑的作文9
憔悴的叶，竭尽最后一丝力气，仰着头静静地飘落，没有一丝留恋。我站在树下，望着叶儿的飘落，那滚烫的液体便肆无忌惮地汹涌地澎湃着。
奶奶的家门前有一颗桃树，那是姨奶奶过世前一年奶奶含着泪种下的。也是为了我，为我可以吃上新鲜的桃子，也为了让我在看到桃树的同时想到过世的姨奶奶，从而表达我的孝心吧。其实那时候姨奶奶就知道自己患了胃病，已经活不久了，她希望在有生之年完成我和她的小心愿。后来姨奶奶就一直躺在病床上，直到死神无情地将她带走。而奶奶每日都很“开心”，因为姨奶奶嘱咐奶奶不要为她难过。
笑，是奶奶的招牌动作，无论是熟人还是生人，奶奶总会对他们微笑。也许有人会说奶奶无情，其实他们不明白奶奶只是把对姨奶奶的爱给了更多的人而已，也许奶奶把难过深深地埋藏在心里吧！我从她那满脸沟壑的皱纹中看到了惆怅。思念并没有消失，它只是埋藏在奶奶的心灵深处。
又是一年过去了，正好是桃子成熟的时节，可奶奶却“中风”了。奶奶也因此必须在白色的病房中度过余生。或许吧，奶奶被无情的病魔打倒了，不过我还是在奶奶的脸上看到了笑容，那是永恒的！我不懂奶奶为什么还要微笑，难道困难还不够多吗？即使这样她还不失脸上的`微笑，我不禁有些佩服！
一个周末，我因为要考试不得不和奶奶告别。临走时，我笑着和奶奶招手：“奶奶，我要走了，您一定要保重！”那天奶奶还是笑着和我说再见。可这一次再见却成了永别。当我拿着证书回到家时，却得知奶奶因病重逝世了。我木然了，不会的，我不信，她昨天还和我笑着告别，为什么今天却成了永别？！
一块白布无情地覆盖在奶奶的脸上，我连她最后一面都没有见到，满屋子的哭声撕痛了我的心，我一把扯下白布，抓起牵着我走了十一年的手，那冰冷的痛刺伤了我，每一滴泪的落下只希望能唤醒奶奶……
奶奶还是微笑着走了，留下我在没有她的世界里空虚、寂寞。
风吹过，送走了奶奶，听不到哭喊，她是那样地安详，我挤出微笑，奶奶，别担心，我会替你好好看这个世界的。
四月又到了，满树的桃花开得好艳，我又想起了奶奶曾说过的话“别哭，我不会死的，我会化作门前的桃树，永远守护你……”泪已经不再流了，我会笑着，勇敢地、坚定地走下去，奶奶放心吧！
风儿又吹落了一簇簇桃花，落在我的掌心，我含着泪，对着桃树默念：“花落了，树还在。奶奶虽然走了，但她的微笑永驻在我的心间。”
笑的作文10
笑，是人与人之间最美好的沟通方式。每个人都拥有自己最美丽的笑容，而这些笑也留给我最美好的记忆。
“哈哈哈！”这是大嘉琪的笑。她的笑声肆意、洒脱，没有任何顾忌，随心所欲。看她那样，不用猜就知道又捉弄梅杰雄了。只见她笑得身子往后倾斜，戴在鼻梁上的眼镜也随着她的.节奏摇摆。这时，她不忘用手去扶了扶眼镜框。
后桌杨性权是个男孩子。笑起来却温文尔雅，像个小姑娘似的。一遇到好笑的事情，他就双手捂住脸，把头埋下，没有声响，深怕自己的笑被人看到。同学三年，只有偶尔几次才见过他放声大笑。
邵紫培的笑，我不知道该用什么语言去形容。她笑点极低，只要有一丁点好笑的事情，她就会咧开嘴，“嘻嘻嘻”地笑起来。笑就笑吧！可她不知怎么回事，一笑起来就没完没了，根本停不下来。你看她的姿势：两手撑着桌，凳子的脚一边杵着，一边悬空，整个身子都往后倾，摇摇欲坠，笑得满脸通红。那笑的模样实在让人有些不敢恭维。
同学一个真挚的笑容，给了我们最真诚的画面。同学的笑给我留下来太多的回忆。也正是有了这些回忆，我才更加珍惜与他们相处的点点滴滴。
笑的作文11
三年级的那个暑假，我要去参加市里的作文比赛。
紧张地攥着作文纸，一遍又一遍看着一行行墨迹未干的平淡朴素的语句，我不敢上交，心里实在是没有底。
出考场了，爸爸还没来，紧张地捏着草稿纸一遍又一遍地审阅，虽然嘴角漾着笑，但那其实是在掩饰心中的忐忑。我的心不住地疯跳，耳中嗡嗡地响。爸爸问我一些关于作文比赛的东西，我木然的`回答，脑海里依然闪动着刚才的情形。
晚上，躺在床上辗转反侧，久久不能入睡，这次作文很好写，我的词句水品也毫不保留地挥发，但毕竟是代表班级的比赛，我好紧张，虽然还有一个同学一起比赛，但万一我们都没“入围”，我们班的作文水平就会一落千丈。
过了一个月，一天晚上，妈妈说，网上已经有“入围”的名单了，我去看看。
笑着紧张地按下开机键，紧盯着屏幕由黑变蓝，一阵优美的开机音乐钻入我的耳朵，我并没有放松，手湿湿的，是被汗水浸湿的。看着那个被金黄圈包围的蓝色“e”字，竟没有勇气点开来。拍了拍胸脯，颤抖地移了移鼠标，菜单上的“e”被犹豫着点开。
打开文件，正上方闪动着一行“温州市‘社会一角’大赛获奖名单”，既想知道结果，又怕落选。没关系，我长舒一口气，勇敢地滚动鼠标滚轮。
翻到获奖名单，我潦草地翻完了十个获一等奖的名字。又把二等奖仔细地看了一番，没有，还是找不到那个带着我缤纷梦想的三个字，我的名字。我翻到三等奖页面，飞快地扔开鼠标，紧紧捂住眼。迟早要面对，我便把手张开一点点，从指缝里浏览着。
终于，终于，三个小小的字——我的名字，很争气地出现了，安静地排在中间，这对别人来说，可能很普通，但对我来说，这是成就梦想的三个字。
嗡的一声，我的心跳的更厉害，笑容更加灿烂，心在跳，嘴在笑，周围的一切，都凝固了。
欢呼冲出嘴巴，我干脆往床上一躺，放声大笑。
笑的作文12
青春这条泥泞的路上，有着太多的挫折和坎坷，总会有些东西鼓舞着我们前行，陪伴着我们成长。
三年一瞬。
伴我走过着三年的东西，实在太多。但我永远都知道，有一份温暖始终贯穿着我的喜怒哀乐，亲爱的周老师啊，那便是您那浅浅的笑……
初一时。我遇到了有生以来的第一次全国征文比赛。从未参加过这类比赛的.我根本就没想过要参赛。可您却鼓励我说：“杨环宇啊，你的文笔不错，去锻炼锻炼吧。”当时我信了您的话，但也只是抱着试一试的心理，投了一篇文章。当您拿着烫金的荣誉证书给我的时候，我激动得不能自已。而您只是浅浅的笑着，说：“很不错，拿了三等奖。”
可我分明读出了那浅浅的笑中所包含的赞赏与激励。
初三时的第一次模拟考试，由于时间紧促，七门功课不能完全复习到。当时我想：语文一向是我擅长的科目，这次考试也应该没多大问题，不如搁一搁，去复习其他相对薄弱的科目。可后来我才知道我错的有多离谱，语文竟然只得了74分，这让语文成绩一向优异的我所不能接受。当我将成绩告诉您并准备挨批时，却没有受到想象中您的斥责，您只是浅浅地笑着，整理者手中的教案，说：“阴沟里翻船了哦！”
可我却分明读出了那浅浅的笑中所包含的警示与告诫。
毕业会考前夕，身子一向很弱的我有点感冒，人有些疲惫，在您的课上有几次都差点睡着。那天早上下着雨，还没上早读，我趴在桌子上休息。看见您在门口收起雨伞，拿着一个饭盒走进教室，然后径直将饭盒送到我面前。当我打开饭盒，闻到里面热腾腾的八宝粥溢出的香气时，感动得不知所措。旁边的同学开玩笑说：“周老师，您帮杨环宇开小灶咧，我们也要！”您没有回答，只是浅浅的笑着，对我说：“要注意身体，多穿点衣服，不然书读好了，身子垮了，那可不行!”
我噙着泪水点点头，因为我分明读出了那浅浅的笑中所包含的关爱与心疼。
终究我还是毕业了，纵使我有千般不舍和万般无奈。我只能一次又一次地对着毕业照发呆。毕业照上的您是那么端庄典雅，嘴角扬起一丝轻轻地弧度，勾起一个浅浅的笑。
可这个浅浅的笑却温暖了我的整个流年，见证了我的成长。
任时光荏苒，沧桑褪变。无论将来的我会走向何方，走得有多远。蓦然回首，记忆中，您总在浅浅笑……
笑的作文13
我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉；也不愿让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑。我希望我的生活永远是泪与笑：泪会净化我的心灵，让我明白人生的隐秘和它的堂奥；笑使我接近我的人类同胞，它是我赞美主的标志、符号。泪使我借以表达我的痛心与悔恨；笑则流露出我对自己的存在感到幸福和欢欣。
我愿为追求理想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有种对爱与美如饥似渴的追求。因为在我看来，那些饱食终日、无所事事者是最不幸的人，不啻行尸走肉；在我听来，那些胸怀大志、有理想、有抱负者的仰天长叹是那样悦耳，胜过管弦演奏。
夜晚来临，花朵将瓣儿找起，拥抱着她的渴慕睡去；清晨到来，她张开劳唇，接受太的亲吻。花的生就是渴慕与结交，就是泪与笑。
海水挥发，蒸腾，聚积成云，飘在天空。那云朵在山山水水之上飘摇，遇到清风，则哭泣着向田野纷纷而落，它汇进江河之中，又回到大海——它故乡的怀抱。云的生就是分别与重逢，就是泪与笑。人也是如此：他脱离了那崇高的'精神境界，而在物质的世界中瞒珊；他像云朵样，经过了悲愁的高山，走过了欢乐的平原，遇到死亡的寒风，于是回到他的出发点：回到爱与美的大海中，回到主的身边。
笑的作文14
“孝”是中华民族的传统美德，从舜尧孝感动天到《中华人民共和国刑法》第二百六十一条的遗弃罪无不说明着“孝”正越来越被众人所重视，越来越受人们的欢迎。而我们，作为二十一世纪的接班人，作为祖国的花朵，就更应该继承“孝”这一中华民族的传统美德。
父母是我们最应该孝敬的人，从我们呱呱落地的那一刻起，他们就忙碌开了。还记得第一次叫出“爸爸妈妈”时父母那淡淡的微笑；还记得独自迈出第一步时父母那兴高采烈的微笑；还记得第一次将幼儿园老师的表扬分享给父母时父母那欢欣鼓舞的`微笑；还记得第一次将一百分的试卷带回家时父母那心旷神怡的微笑。
父母不仅生我养我，还要把我带出摇篮，走向社会，及教我做人的道理，把我培养成对社会有用的人。
那一个个红钩子或许能让父母放松一下紧张的心情；那一个个鲜红的一百分或许能让父母常欣悦目；那成绩报告单上的一个个“优”或许能让父母消除一整天的疲劳。因为，我们的每一滴进步，我们取得的每一点成绩，都能让父母倍感快乐。然而，真正幸福的笑来自于我们的孝。
睡觉前，我偷偷拿出一个小信封，在里面写上：爸爸妈妈，七夕节快乐！写完后悄悄来到爸爸妈妈床前，放在枕边。
第二天早晨，看到他俩露出了幸福的微笑，我也悄悄的笑了，因为我孝了。
笑的作文15
“哈哈!”这是什么声音?噢!原来是我的小猫咪玩毛绒球时，把自己缠在毛线里了，怎么也绕不出来，惹得我哈哈大笑。
“哈哈!”这是什么声音?噢!原来是妈妈在做蛋糕时，脸蛋花白花白的，面粉全在脸上而自己却浑然不知，让我和爸爸嘲笑她了。
“哈哈!”这是什么声音?噢!原来是爸爸正在表演戏曲呢!他蹑手蹑脚地走上家里的小舞台，好不容易站稳又被布拌了一下，重重的坐在台上，连帽子都掉了，逗得我和妈妈哈哈大笑，爸爸也不好意思的笑了起来。
“哈哈!”这是什么声音?噢!原来是爸爸过生日切蛋糕，淘气的我趁他不注意偷偷把蛋糕上的'一大块奶油抹在了他的脸上，我和妈妈笑个不停，爸爸则笑的更响亮了。
“哈哈!”这是什么声音?噢!原来是小猫咪抢走了我最喜欢的玩具老鼠，我生气透顶，与小猫开始争抢，嘿!这小家伙力气可真是不小呢，与它争来抢去却分不出胜负，把爸爸妈妈看的都快笑出眼泪了。
“哈哈!”这是什么声音?噢!原来是过新年，大家在热情的接待来拜访的客人。全家人围坐在一起有吃有喝、又玩又跳，笑眯眯的度过了美好的新年!
多么和谐呀!美好的家庭，笑声不断其乐无穷!
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