她是谁作文（精品15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的她是谁作文，希望对大家有所帮助。
她是谁作文1
她，经常戴着一幅蓝色边框的眼镜，斯斯文文的样子。如果把眼镜摘下来，她那双水晶般的眼睛马上就眯了起来，看着可爱极了。她小山丘般的鼻子下面橙红色的小嘴可会说笑了。她还喜欢戴着一个紫色小点点的发卡，你们猜出她是谁了吗？
她是老师得力的小帮手呢！每次晨读都可以听见她那洪亮的领读声。今天读哪本书，哪一页，哪些内容，她都安排得井井有条。有一次快打晨读铃时，外面还有别班的同学在玩闹，而我们班就在她的带领下进入了认真的晨读中，老师进教室都吃了一惊，对我们投来了赞许的目光。
她虽然学习认真，班级工作也很认真，但一下课，也是很爱玩的。她最爱和我在一起玩图画本上的'手工游戏，有时候比我还积极，下课铃一响，就立刻掏出游戏本和我玩起来。
她就是这样一个会玩，但又不耽误学习；做作业速度快，字又写得好的女孩子。她是我们班老师的小帮手，也是我的好朋友，你们猜出她是谁了吗？
她是谁作文2
她是一位贴心的小棉袄；她也是一位追星达人；她更是一位马虎的`语文组长。她正当妙龄，年方12，两只鬼灵精怪的大眼睛，总是眨巴眨巴就能想出一个鬼点子；一张能说会道的樱桃嘴，你如果跟她说理那可真是生不如死哦；一双听力灵敏的元宝耳，谁要是敢说她坏话保准她瞬间就能听见上去教训那个人。她是个“书女”；也是个读书爱好者；更是个游戏小博士！不过她的缺点可不少，可优点也很多！下面我们就来听听她身边的人是如何评价她的吧！
干妹妹钰说：“姐姐很疼我，我受欺负了，她会帮我告诉班主任老师，并且逗我开心，姐姐的优点数不胜数，比如：”幽默，善良，争议，缺点我觉得没有。”同桌高说：”很女汉子，她太喜欢杨颖了！所以搞得她时而女神，时而女汉子。优点是：不欺负弱小，缺点可是一大堆啊！比如说：不淑女，不文静，不安静。”班主任李说：”很有文化，很爱写作，很文明，是个乖乖女，优点是：不闹，不打人，爱学习，缺点我可没发现。”
你们现在一定迫不及待想知道她是谁把？哈哈，就是我！我听了她们的叙述，以后一定把优点发扬光大，缺点及时改正！！
她是谁作文3
一身小麦色的皮肤，一双长而细的腿，一面清秀的五官，凑成了活泼美丽的她。
以前，她对自己的皮肤不是很满意，常常抱怨说想要白皮肤。但现在不同了，她更喜欢小麦色的皮肤，因为小麦色代表着健康。也许是主人喜欢了，小麦色皮肤让她变得越来越美丽迷人了。
她喜欢自己的长腿，细嫩光滑，没留下一点伤痕，看起来很舒服。别看她是女生，但又强壮又结实，而且力量惊人，跑起步来别提有多快了，丝毫不比男生们差，连爸爸也跑不过她。但她只能当短跑健将，长跑就不行了，因为她耐力不好。不过，她并没有因此而烦恼。
她的'五官长得非常大气。眉毛很长，很浓，把整张脸的精神都提了上去，是脸上的“画龙点睛”呀！她笑的样子很灿烂，两个脸蛋鼓鼓的，怎么挤也挤不下去。左脸有一点点酒窝，右脸却没有，但笑起来依然很好看，这都是眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴共同努力的结果。
她是一个典型的“两面派”，在学校里安静乖巧，像一只温柔老实的绵羊，在家可不同了，丢鞋子，扔书包，把家里搅得一团糟。
她很擅长爬杆，看到杆子就爬，爬到顶上就喊：“妈妈，我看到卖棉花糖的了！走，买棉花糖去！”看来会爬杆很好嘛！她很灵活，攀爬绳网、荡秋千、摇摆桥……都是她的强项，一点也不比哥哥姐姐们差。
她拥有着无穷的豪爽和气质，相信她已经给你留下了深刻印象。那你猜猜，她是谁呢？猜中有奖哦！
她是谁作文4
她有一双漂亮的眼睛，又大又亮，像宝石。她笑的时候，眼睛像两条小鱼一样弯弯的，特别有趣。她的皮肤白白的，好像故事里的白雪公主，人见人爱。她的发型是最引人注目的地方，她总是在头顶扎着两股小辫子，再汇总到脑袋后面扎个大辫子，走起路来一甩一甩的，每一根头发丝在跳舞，可好玩了。
她走起路来总喜欢蹦蹦蹦跳跳，活泼可爱！不过她也有温柔的.一面，平时说话时轻声细语，就算我们之间有矛盾，她也不会和我大声吵架。我很喜欢和她一起聊天，因为我觉得她相处很是轻松愉快。
她很喜欢画画。上美术课的时候，她总是认真画画，头都不抬一下，不一会儿就完成了。我好奇地拿起她的作品，和我的放在一起。呀！她比我画的要好看多了，图案特别丰富，颜色也更鲜艳，动物形象栩栩如生，好像下一秒就会从纸上跳下来，怪不得老师经常表扬她呢。有一次，学校举办艺术节比赛，她毫不犹豫地报名。下课时大家都在玩，她却在埋头画，一会儿看着窗外思考着什么，一会儿在纸上涂涂抹抹，一会儿左看右看，一会儿满意地对着“大作”点点头，她真的很享受画画的过程。最后，她也如愿以偿获得了一等奖。
她还喜欢助人为乐。有一次我的橡皮找不着了，连问了两位同学，都不肯借给我。而当我问她的时候，她毫不犹豫地把她的橡皮借给我，她自己用铅笔上的橡皮。
这么可爱的“她”就在我们身边，你们猜猜她是谁？
她是谁作文5
樱桃小嘴，一对大眼睛，高挺的鼻梁，两条麻花辫，构成了一个活泼可爱的她。
勤快
她可不是一个懒惰的女孩子。一下课，黑板前就出现了她忙碌的身影╠╠手挥舞着黑板擦，雪花似的粉末从黑板上纷纷扬扬地落下来，那乌黑油亮的麻花辫上落了粉末，不免有些注目。
再说上次做黑板报时，数她最积极，飞舞的麻花辫到处用，拿东西，抄版面。黑板上她的粉笔字潇潇洒洒，劲道十足。
听，“你去帮我拿粉笔。”“你去帮我拿尺子。”那些画画大王又在命令她去干活，但她毫无怨言，正如她的生肖牛一样，为大家辛勤工作，默默无闻。
专注
她是一个专注的女孩子。正由于她的专注，使得她的学习成绩与她的字一样出色。单说上次《练闯考》考试，老师念到前三名的名字时，我发现那些名单中居然没有她。卷子发下来了，她考了97分，名列第四，离第三名差1分，我为她惋惜。可是她的神情专注，眼中只有卷子上的错题。她认真地把卷子改好，老师讲到错题时，她格外认真，生怕少听了一个字。她的专注如同牛一般，有一种不服输的'蛮劲。
她的勤快，她的专注，也见证了她的活泼可爱，勤学好问。
这下，你知道她是谁了吗？她就是我的同桌╠╠那个勤快专注的郑胜楠。
她是谁作文6
每个人都有自己的特点，在我们班就有这么一个女孩。她有一缕刘海，头发如炭一样黑，还有一点儿卷，就像波浪一样。她的皮肤雪白雪白的，脸蛋通红通红的，笑起来像小苹果一样，可好看了！她还长了一双水灵灵的大眼睛，可以看见很远的`地方。
她的爱好非常广泛，喜欢跳舞、画画、弹琴……有一次，她到我家玩，给我展示了正在学的拉丁舞，跳得可好了，她看起来就像一只小鸟一样轻盈、欢快。还有一次，上美术课，老师让我们画《小黄人》，下午要检查。到了下午，当她交出画的时候，那时，我很惊讶，因为她的画画得栩栩如生，真美啊！
她是一个既美丽又善良的小女孩，为什么说她善良呢？是因为她乐于助人，别人遇到困难的时候，她就会伸出援助之手，当然啦，如果当她遇到困难我们同样也会帮助她。这就是“予人玫瑰，手有余香”。如果她看见了一些小蚂蚁、毛毛虫、知了之类的小昆虫，她并不会去伤害它们，而是劝阻别人不能伤害它们，因为它们也是有生命的，我们要爱护它们。
她就是这么一个活泼、聪明、可爱的小女孩。聪明的你，猜出她是谁了吗？
她是谁作文7
她是一个活泼开朗的小女孩。猜猜她是谁？下面，我来给你介绍介绍吧！开篇点题，引出下文。?镜子的话 她是一个爱美的孩子，那天妈妈给她买了一件漂亮的衣服，她急忙穿上那件衣服，在我的面前照来照去，转来转去，她总觉得这件漂亮的衣服最适合她，臭美得要死！“照来照去、转来转去”细节描写突出了人物的爱美的特点。?桌子的话 她是一个爱护身边事物的一个人。有一次，她弟弟来她家玩，他跑到她桌子旁边，拿起笔在桌子上乱写乱画，她走回房间时，看见弟弟在她的桌子上乱画，她阻止弟弟，急忙对弟弟说：“身边的事物也是有生命的.，我们不能破坏它，而且还要爱护它。”“急忙”应放在“阻止”前。
地球的话 她是保护环境的女孩，有一次，她放学回家，看见一个小妹妹在摘树叶，她连忙跑过去阻止小妹妹，对她说：“小妹妹，我们不能破坏环境，要不地球妈妈会生病的。”
看了上面的介绍，猜猜我是谁？我就是聪明可爱的陈尖。“我”改成“她”人称就统一了。?
她是谁作文8
她是，中等身高，大大的，水汪汪的，扎着一个马尾辫。
她每天下课总是和我一起玩耍、聊天，她还喜欢帮助人。只要看到别人有困难，她都会跑去帮忙。
她喜欢画画，跳舞，学习。她还总和我一起讲。她一见到吃的`口水就流个不停。
请你们猜猜她是谁？
她是谁作文9
她有一张可爱的鹅蛋脸，喜欢扎一个简单的马尾辫，黄黄的皮肤上长着一双不太大，却炯炯有神的眼睛。
她很爱笑，同学说个笑话她能笑很久，直到别的同学都停下来了，就她还笑个不停，然后大家又被她逗笑了。
她很乐于助人，经常把自己的文具借给同学使用，还会热心地帮助同学拾起地上的'铅笔、橡皮。有时老师需要帮助时，也总会第一就想起她，而她每次都完成得很好，经常能获得老师的表扬。
她运动能力特别强，是班级里面唯一一个校女足队员，曾经也是唯一一个校女篮队员和羽毛球队员，这学期她又报了学校里的轮滑兴趣班，而且在体育课跑步比赛时，女生中的第一非她莫属，大家都叫她女汉子。
你们能猜出她是谁吗？
她是谁作文10
我们班有一个女同学，她的个子高高的，是我们女生中最高的。头发又黑又长，总是扎着一根马尾辫，显得特别精神。弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，戴着一副粉色和黑色的眼镜。她总是穿着干干净净的衣服，脖子上还系着鲜艳的红领巾。她十分爱笑。每次我叫她的时候，
就会露出灿烂的笑容。玩游戏的时候，总会听到她的.笑声。她学习非常好，我们都叫她“小学霸″一次期末考试，她语文竟然考了一百分，班里从来没有人语文能考一百。她真给我们班争光，我可佩服她了！她取得这样好的成绩，一定离不开平时认真
听讲的好习惯。老师讲课的时候，她双手端放在桌子上，直挺挺地坐在那里，眼睛紧紧地盯着老师，生怕错过老师讲的知识。
她还是老师的好帮手。上课时，如果老师不在，她会带领同学们读课文，维持班里的秩序。站路队时，她监督着同学们把队排好，经常受到老师的夸赞。
听了我的描述，你们都已经猜到她是谁了吧？
她是谁作文11
我们班有个同学她有月亮似的眉毛，樱桃般的小嘴，红彤彤的脸蛋像两个小苹果。她每天都扎着麻花辫，还戴头箍。她个子和我差不多高，坐在第一排。
她很温柔，每当我有困难的时候，她会主动帮助我。有一次，我课外书没有带，她把书借给了我。
她喜欢画画和跳舞，还喜欢弹古筝，她弹古筝的.样子非常优美。
她乐于助人，如果有同学摔跤了，她立刻跑过去把同学扶起来，同学很感激她，可是她却当做什么事情都没有发生。
这就是我的同学，一个乐于帮助别人的同学，你们猜到她是谁了吗？
她是谁作文12
每当我看见一个扎着长辫子的女孩背影时，我就会不由自主地想起她。
她，是我的一个同班同学，最显著的外貌特征就是那条长长的辫子。所以，私下里我们都亲切地称她“长辫子”。她不光辫子长，身材也很纤长，宛如玄武湖中一位亭亭玉立的荷花仙子。淡淡的眉毛，像是用铅笔画上去的。圆而有神的眼睛，偶尔生气时，瞪得像铜铃，闪得像星星。她那白里透粉的脸上，嵌着一个尖尖的.翘鼻子。樱桃小嘴，能说会道。当然了，最引人注目的仍是她那一头乌黑发亮的长发，像瀑布似的，散发着淡淡的光芒，一直垂到腰间。
也许，看到这儿，你就知道她是谁了。不过，别急，容我再慢慢道来。
她同时也是个性格开朗的女孩，圆圆的脸上总是挂着笑。整天唱啊跳啊，像只快乐的小鸟。她的第二个显著特长是走“T台秀”。在我们班，只要一提到“模特”或者“T台”这两个字眼，大家准会想到她。当然，学校或者班级举行节目时，她的“T台秀”肯定也是必不可少的。记得有一次，她的表演获得了我们学校的二等奖呢。那天，她身穿洁白无瑕的泡泡裙，面含微笑，直视前方，沿着长长的红毯，款款向我们走来。那优雅至极的猫步，一步接着一步，好像天生就是个当模特的料。
说到这儿，我想，你肯定猜到“她”是谁了吧。
她是谁作文13
我有一个特别好的朋友，她是我们三（6）班女生中最高的一个。她有一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，两条弯弯的眉毛，对了，她的眉毛上面还有一个弯弯的胎记，一张小小的嘴巴，圆圆的脸蛋，可爱极了！
她的爱好很多，播音、游泳、唱歌、书法、弹钢琴……
她写的作业很认真，字也很漂亮。老师经常把她的作业放在展示台上，让全班同学一起欣赏，但她从来不骄傲，反而把自己写好字的方法告诉给大家。
她的声音也很甜美。记得有一次，胡老师说要在班上选两个普通话好，读书有感情的同学去参加播音员选拔。她站在讲台上朗读稿子时，那声音轻轻的、甜甜的，可好听了！这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿也不叫了，大家好像都在听她播音。过了一会儿，她读完了，我们都为她点赞呢！
但她最喜欢的.还是弹钢琴。每天放学回到家的第一件事就是弹琴，她每次都会用最短的时间把新学的曲子弹会，如果有时间多，她还会把之前学过的曲子也练习上几遍。
你猜出她是谁了吗？
她是谁作文14
今天，我给大家描写一个人，看大家能不能猜出她是谁。
她有一双水汪汪的大眼睛，双眼皮，高鼻梁，樱桃小嘴，瓜子脸，一头乌黑的长发，总是扎着漂亮的发卡，是那么的`美丽可爱。
一个周三的下午，我和她因为做游戏发生了争执，后来就谁也不理谁。回到家后我跟妈妈讲了这个事，妈妈说好朋友无论什么事发生争执，都要心平气和的沟通，要相互谦让不能记仇。第二天上午课间我主动去找她说，我们一起玩儿吧，她说好，于是我们就一起开开心心的玩了起来。
她就是我非常要好的朋友，你猜对了吗？
她是谁作文15
我有一个好朋友，她的个子小小的，有点小可爱。
她的性格有点小特别，时而俏皮时而温柔，同学们都很喜欢她跟她一起玩。她有一头乌黑发亮的长发像瀑布一样，经常扎两个漂亮的皮筋，一个是黄色的，一个是红色的。她有一双水汪汪会说话的'大眼睛，可有神了。上课的时候老师走到哪她的眼神就就跟到哪。她还有一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝，课堂上回答问题超棒，但偶尔也会讲讲小话。
她非常细心，又十分努力。她每次作业都能准时交，从来不用老师追作业，而且她写的字特别工整漂亮。她的也经常入选我们的班刊——妙笔生花，让我们十分羡慕，我们私底下都叫她“学霸”。
她还是一个十分热心的人，经常主动帮助别人。如果别人有不会的题目她都会主动教他。所以我们都很喜欢她。
你们猜到她是谁了吗？
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