(热)数学作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的数学作文，希望能够帮助到大家。
数学作文1
今天，董老师在网站里上传了一个数学故事。名字叫乌龟背上的数。它既有丰富的故事情节，又有有趣的题目。董老师上传的.数学故事非常适合我们。
我先认认真真的的数学故事，再做题目，最后我才能看答案。我觉得董老师出的题非常有趣，我希望董老师以后要多出点这一类的题。
数学作文2
说起这数学啊，可真是奥妙无穷！
一年级的时候，我们怀着好奇心，来到学校，翻开那泛着油墨香气的书本时，我不禁怔住了，眼睛突然一亮，那些奇奇怪怪的加减符号，那些充满魔力的应用题，把我深深的吸引住了。从那以后，我就爱上了数学。
可是，三年级的时候，我又对这个学科产生了畏难情绪，我的成绩出现了下滑，上课也开始走神，做作业也仅仅是应付了事，那个时候，我甚至想把作业本一脚踢飞，再也不想学数学了。
我怀着对数学的恐惧上了四年级。新学期伊始，一位新的数学老师来到了我们班。这位老师，精力充沛，非常幽默，扔得一手好粉笔头-——哪个同学走神、不守纪律，老师就用这个办法小小的提醒一下。最难能可贵的是，这个老师好像是有魔力一样，他用魔法的绳子牵引了我们的注意力，原先那么难熬的数学课，现在好像只有一分钟就过去了！数学课堂也总是充满了欢乐，数学从学科变成了乐趣！同学们各个像是被钉住一样，端正的坐在那里听讲，眼皮都不眨一下，生怕眨眼间就会错过了什么。
一个学期过去了，我的'数学成绩由涨回来了，四年级下学期期中考试，我得了100分，那个A+正咧着嘴巴夸奖我：“你真棒！”而且，我惊喜的得知，我们班的平均成绩在级部名列前茅！
现在的我，依然会端正的坐在教室等待着我们的老师，我甚至会提前五分钟就坐在座位上，等待着，以蓬勃的朝气，以坚定的信心等待着！这一切都因为，我彻底的迷上了数学！
数学作文3
一次，DODO冒险队来到圣斯丁学院的校车站。
查理说：“大家看这块介绍牌，能算出这个车站的历史吗？”
多多定睛一看，念道：“车站修建至今的历史年限，比百年长，比千年短，中间往前减少4，中间往后减少2，左中右之和为9。”
虎鲨一看见数学题就头痛，偷偷地走开了。
查理见了，无奈的.摇了摇头。
多多他们沉思了片刻，异口同声地说：“153。”
查理说：“你们是怎样想的？”
婷婷说：“我是这样想的，既然车站的历史比百年长，比千年短，那么由此可知它是一个三位数。”
“又知个、十、百三位数之和是9，个位上的数比十位上数少2，百位上的数比十位上的数少4，因此十位上的数字是：（9+2+4）÷3=5，个位上的数字是5—2=3，百位上的数字为：5—4=1。”多多接着婷婷的话说。
“那么……这个车站的……历史有153年。”说话慢半拍的扶幽总是只能最后说。
“看来你们大有长进啊！”查理说，“我会对你们进行奖励的。”
“奖励？哪里有奖励？”虎鲨一听就来了兴趣。
“别急，别急！大家都有份！婷婷，水笔。扶幽，一支铅笔。至于多多你嘛，给你一块橡皮。来，虎鲨，过来。“查理招招手，示意他弯腰。
“哎哟！”虎鲨挨了一个毛栗子。
“下次还逃不逃？”查理说。
“不逃了，不逃了！”虎鲨连连求饶。
大家都笑了起来。
数学作文4
“铃铃铃”，上课了，瞧，怎么是沈老师拿数学书呢？看见大家疑惑的目光，沈老师揭晓了答案——这节数学课由他上。“吔！”全班欢呼道。“哎”！虽然大家闹得凶，答这句话还是能够听得清楚。
开始改口算卡了，只见沈老师脸色自然，一副胸有成竹的样子。可是，这位高手在最后一道题出了些问题。沈老师辛辛苦苦讲了半天，可就是没讲清楚。宦铭理和一小部分人总认为老师讲得不对，老是抱着自己的`方法不放。没办法，沈高手只好浪费半节课。唉！我郁闷死了，就不能快点吗！
好不容易进入正题。沈老师先讲了一些已经学得老掉牙的问题，才开始讲新东西。语文老师还是语文老师的风范，先婆婆妈妈说了一大堆，最后才进入关键。面部表情也丰富得很哟！一会儿嘻嘻哈哈，一会儿严肃认真，让我哭笑不得！
哎！我可不希望沈老师给我们上数学课，因为他上课我们可太累了！
数学作文5
数学是我们非常熟悉的，也是我们正在学习的一们学科。它充满奇趣，有着许多奥妙等待着我们去探索、发现。有时我们还可以运用数学知识去解决一些生活中的难题。我就曾用数学知识帮奶奶解决了一个难题呢！
记得有一次，奶奶上街买菜，在买黄鳝时，跟摊主谈好了价格：元一斤，奶奶买了两斤，应付33元，可那摊主却多收她3元钱。奶奶回来时将事情跟我说了一便，我发现奶奶多付了3元。奶奶不信，我便用我们刚学习的“小数乘法”给奶奶演算了一便，奶奶这才恍然大悟。我为了替奶奶讨回公道，决定亲自出马，我带上了计算器、纸、笔和奶奶一起去了菜场，到了那位摊主面前，奶奶照旧是买了2斤黄鳝，摊主说是36元，我马上反驳到是33元，并拿出计算器算给他看，可那摊主却说，我在计算器上动了手脚。不过，我早有准备，拿出了笔和纸演算起来我先将2跟的5对齐。然后2乘5进1，2乘6再加1，最后2乘1再加1.结果是33元，此时，摊主张口结舌说不出话来了。
还有一次，奶奶决定为柜式空调做一个外套，目的是为了不让灰尘进入到空调里，但不知要买多少面积的布料。便请弟弟帮她算一算，弟弟量了一下，空调的长是米，宽是米，面积是平方米，乘2，空调正反两面面积是平方米，求出了正反两面的面积，但空调的两个侧面的面积还没有求出，可弟弟却直接乘4得到了的`四个正面的面积是平方米。奶奶又不放心便算好的面积过来问我，弟弟算的对不对，我一看发现不对，便运用我们学习过的“面积计算”的方法求出了应需要多少平方米的布料：首先弟弟侧面面积没求，侧长米，侧宽米面积是平方米，平方米乘2面积是平方米。空调顶的面积是平方米乘平方米，面积是平方米，三个面积相加应是平方米，奶奶拿着我算出的面积，顺利的买好了布，给空调穿上了一件漂亮的衣服。
可见数学知识不仅可以运用在学习上，也可以运用在我们的日常生活中，为我们解决一系列难题。
数学作文6
四年级学了很多的数学知识，比如一亿有多大，解决问题的策略、三角形、平行四边形和梯形、多边形的内角和，还有数字与运算？舻鹊取Ｎ揖醯迷擞玫缴？活中非常的方便而且很有趣。
数学在很多地方用处非常的.大，，比如可以算出物体的面积，体积还有算出物体的体重；在军事里面也用得上数学，用来算出飞机飞的有多快，在哪一个位子低飞和测出在哪里停。就连农民，也需要用数学算出一共可以收成多少麦子和其它的农作物。
数学用起来也很有趣。有一天，我和妈妈一起去公园里玩，在公交车上妈妈问了一个有关确定位置的问题，妈妈说；“小敏家在第一排第八栋，小红家在第四排第六栋，怎么样可以从小敏家到小红家呢？”可以向西2栋再向北走3栋，然后就到了。妈妈说回答正确，以后就知道找位置了。
有趣的数学确也很高深，今年期未考试我没有考好，说明我学的还不够透彻，署假我一定花点时间好好的补补数学，把不会的知识点补上。
数学作文7
今天，我们班来竞选数学学习委员。
开始竞选了，老师把竞选规则说了一下。首先，觉得自己最适合当数学学习委员地站起来。我是第一个信心十足地站起来的，报了自己的名字。接下来，有好几个同学也都跟我一样胸有成竹地站了起来。然后，再由同学们来投票选择。开始投票了，我的'心里非常紧张，很想自己能当上，我的心就像揣了一只小鹿一样怦怦直跳。结果出来了，悠然第一，子棋第二，我第三。非常可惜，差一点点就能当上了。我很失望，眼泪都在眼眶里转圈圈快流出来了，但是我忍住了。
我想：只能明年再努力了！
数学作文8
陆老师带我们玩了一个数学小游戏——————抢“30”。游戏的规则十分简单，就是比谁先说到“30”。每个人一次最多说三个数，最少说一个数，按照顺序从1开始玩，说到30的人就获胜。
这个游戏看上去简单，玩起来就不一样了。我们和老师玩了好几次，都是老师赢了，我们很不服气，还想再来比，老师答应了我们的.要求，老师问我们：“谁觉得自己能赢的举手。”老师的话音刚落，同学们就高高的举起手来。又过了几轮后，还是老师赢，。老师问我们：“你们有没有找到什么规律呢？”我想了想说：“只要谁先说到26，谁就必胜无疑。”老师笑了笑问：“有没有更简单的？”老师见我们班里鸦雀无声，就说：“你们要想抢到26，就要先抢22。而要想抢到22，就要先抢到18，以此类推，就是要抢261014182226这些数字。”老师还问：“你们觉得先玩赢的几率大，还是后万赢的几率大呢？”我们七嘴八舌的说了起来，有的说先玩，有的说后玩。老师拍了拍讲台说：“我觉得先玩赢的几率大，因为先玩一开始就可以抢到2，所以是先玩。”
我听了老师的讲解，瞬间恍然大悟。
其实，在我们的游戏中，也会有数学，只要我们留心观察，生活中处处都会有数学！
数学作文9
数学无处不在，周围有很多数学。数学缺一不可，否则会给生活带来各种不便。让我们一起寻找数学，一起探索数学。
“圆”随处可见。月饼盒、茶罐、药盒的底部不都是圆的吗？但它们作为一个整体被称为圆柱体。当你拿起这些圆柱体时，你可能会想，为什么要把底部做成圆形？为什么不做成长方形或正方形？我以前也质疑这个，现在可以帮你解决了！
当你用同样的'材料做一个长方体、正方体、圆柱体，计算体积。我们会发现圆柱体体积最大，立方体体积第二大，长方体体积最小。这时我才知道，为了节省材料，我把这些盒子做成圆形，也加大了体积。
这是圆柱体的优点。
数学作文10
暑假到了，我又高兴又发愁，高兴的是又可以和伙伴们痛痛快快地玩了，发愁的是又有一大堆很难很难的奥数题等着我。爸爸小时候数学很好，所以他对我的期望也很高，经常给我出奥数题，说是要培养成数学高手。
从一年级开始，我就愁数学，每到上数学课时我总是没精打采，盼着早些下课。有一次，爸爸给我布置了一道奥数题就出去了，我一个人静静地思考，但怎么也寻不到头绪。时间一分一分地过去了，家里静得能听到钟表“滴滴答答”的.声音，眼看爸爸就要回来，我对自己彻底失去了信心，准备着挨爸爸的训斥。
就这样，我对数学一次又一次地失去了信心，越来越发愁。为什么数学家们总是能不费吹灰之力就可以解出一道道难题？
至今我仍不明白，对数学已失去信心的我，能够实现爸爸的愿望吗？
数学作文11
数学王国一年一度的算术大赛开始了，每个智慧的公民都来参赛。
第一位上场的是三角形小姐。她慢慢地走上台，评委出题了：“鸡与兔共笼，共有250条腿。65个头，问：鸡有几只？兔有几只？”三角形小姐立刻答道：“假设全是鸡的话，65×2=130只(250-130)÷(4-2)=60只、65-60=7只。”她自信极了可评委却连连摇头，三角形小姐意识到了，可晚了。之后的几位善于都因紧张过度而错失良机。最后一位是长方体先生。评委说：“假设你眼前有个长方体，棱长为6厘米，那么它的体积和棱长分别是多少?"长方体自信地回答：“体积是：6×6×6=216立方厘米，棱长总和是：6×12=72厘米。”评委露出喜悦的`表情。“那么，第二题：一个杯子里有260毫升的水，将一个鸡蛋放入水中，水升到了300毫升，那么，鸡蛋的体积是多少？”“是40立方厘米！”他又一次自信地说，评委有一次露出喜悦的表情。
长方体先生，他用他的勇敢，机智，拿下了金光闪闪的数学杯!
数学作文12
如果把世界的文明比作一幢高耸的大楼，那么“数学”就是它的地基。可这地基不是与生俱来，而是经过无数次的演变，无数次的磨练，无数人的智慧，才使它如此的坚不可摧。
说到数学，最熟悉不过的就是数字了。在远古时期，人类还没有用来记数的数字，俗话说“好记性不如烂笔头”再好的记忆力也有出错的时候。既然没有数字，那古人类是怎样用来记数的呢？他们当时不用数字，而是用打结或划刀痕的方式来记数，例如捕获了二头野猪，那么就打两个绳结或者用尖利在石头或树上划两痕，这样来记数就比光凭脑子记方便得多。
后来，由于人类文明程度的提高，打结计数已成为过去。人们为了计数方便，古印度人发明了“0.1.2.3.4.5.6.7.8.9”也就是现在的“阿拉伯数字”。那印度人发明的数字为什么又叫“阿拉伯数字”呢？原来，印度人发明数字后，是经过阿拉伯人传到欧洲的，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，所以就叫它“阿拉伯数字”，到了后来人们弄明白是印度人发明的，可是大家都叫习惯了，因此一直延用至今没有改变名称。
说了外国的数字文明史，那我们中国有没有伟大的数学发现呢？有，当然有。在南北朝时，我国出现了一位伟大的科学家、数学家-----祖冲之。祖冲之最为杰出的贡献是求得了相当精确的.圆周率。经过他的上万遍计算，把圆周率算到了“3.1415926~3.1415927”之间。世界上把圆周率精确到小数点以后七位的以祖冲之最早，欧洲数学家奥托，在祖冲之以后一千年才算出这个值。祖冲之为世界文明作出了不可磨灭的贡献。
数学这门学问更多的是用来方便生活中的计算和统筹，它与我们密切相关。
在繁华的都市，处处都可以看到奔驰在马路上的计程车。当然，乘坐计程车是要付钱的，这就会牵涉到数学中的问题。计程车起步价是9元3公里，也就是说开始的3公里你要付9元，如果你已行满了3公里路程，往后的则用公里数乘每公里的单价，这样就有了一个精确的数。在古罗马也有计程车，不过是用马拉的，计算费用的方式也不同。它们的马车中有几个齿轮，当马车的轮子转动一定的圈数，里面较小的齿轮会带动较大的齿轮转动一周，大齿轮转一周后会有一个小钢珠落入车内的托盘。到达目的地时，只要用钢珠的个数乘以钢珠代表路程的价格，就可以告诉客人需要付多少钱。和现代计程车不同的是：它的路程计算不够精确，有时会多一点，有时会少一点。
数学不但可以让卖买做得更加顺利，而且可以避免一些矛盾。幼儿园里，天真无邪的孩子们总能找到一些可以产生矛盾的事。比如吃下午茶时，老师把点心分给每一个小朋友后，小朋友总是会说：“他的苹果比我多，我的苹果比他少。”之类的话。为了让他们心服口服，数学是唯一能让他们静下来的方法。例如：一个班有20名小朋友，这儿有1200克的苹果，要把它们平均分给小朋友，则用1200克的苹果除以20人，每个小朋友分得60克的苹果，这样既不会多也不会少。
数学可以让汽车跑得更快，楼房造得更高，它在不断的发展，不断的进步，我们越来越离不开它。
数学作文13
汽车上的“图形”变换 隔壁王大哥说要开汽车带聪聪去博物馆参观，聪聪别提有多高兴了。王大哥说：“别太兴奋了，路上我可得考你哟！” 聪聪说：“考就考呗，谁怕谁呀！” “呵呵，口气倒不小，别到时候抓小脑瓜哦。上车吧！”
汽车开动了，王大哥突然问：“现在汽车是在平移呢，还是在旋转？” “当然是在旋转了！”聪聪脱口而出。 “汽车在旋转，你还能稳稳地坐在这里吗？早出车祸了！” 聪聪连忙纠正：“哦，我说的是车轮在旋转。” 王大哥说：“可我问的是汽车！你应该这样回答：汽车在直路上开时在平移，而车轮在旋转。” 聪聪不服气地说：“不过，我说车轮在旋转还是对的。” 正说着，外面下起小雨来，聪聪赶忙把汽车旁边的窗玻璃关上了。 王大哥笑着问：“你关窗玻璃是在平移还是在旋转？” 聪聪这回认真了：“你问得也太含糊了，你到底是在问我摇玻璃窗的摇把怎样运动呢，还是问玻璃位置的.变换呢？如果是前者那是旋转，如果是后者则是平移。” “哟，倒说起我的不是来了。行！”
雨渐渐下大了，王大哥打开了雨刷器，落在前窗的雨点一下一下被刷了下去。聪聪一面兴致勃勃地看着，一面对王大哥说：“我知道，你又要问我这雨刷器现在是在旋转还是平移了，对不对？” “聪明，不亏是聪聪。你知道问题了，就请回答吧！” “当然是旋转！你难不倒我。”聪聪肯定地说。 “既然如此，那就再请回答，这雨刷器每从右到左刷一次，旋转了多少度呢？”王大哥问。 聪聪毫不犹豫地说：“圆周是3600，现在雨刷器每次只旋转了半周，那就是平角，是1800。” 王大哥摇摇头说：“现在的问题是，雨刷器每刷一次是不是旋转到半周了？” 聪聪这下开始抓脑瓜了，雨刷器明明从窗右面的底边刷到窗左面的底边，王大哥怎么会这样说呢？想了一会，聪聪突然兴奋地说：“哦，我明白了。
雨刷器旋转的度数，应该少于180。，因为雨刷器的一端不可能装在玻璃的底边上，也就是说，圆周的中心点还在底边的下方。对吧？” 王大哥笑着点点头。
汽车停了下来，原来博物馆已经到了。
数学作文14
好的学习方法将能可以让我们提高学习的效率、端正学习的态度、挖据学习的本质，达到事半功倍的学习效果。
1、养成预习的习惯。
咱们学习新课之前要进行预习。预习不等于浏览，要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。
2、课堂上认真听讲
数学学习核在课堂。我们跟着老师的思路以听为主，兼顾记录。注重老师的讲课过程，找出每一堂的重点，提高听课效率。
重点要把“概念”弄懂。数学中，数学的定义，一定要把它弄懂，小学数学中，数与代数部分的基本概念就有54个之多，图形与几何领域的概念就有32个之多。如果里面某个概念弄不清楚，对后面的学习都会有影响。
3、课后要及时复习
课后及时回忆遗忘曲线表明，遗忘迚程是先慢后快，遗忘在识记时就开始了，据统计20分钟后即已遗忘，如果时间过长，遗忘差不多时才复习，那就几乎等亍重新学习，所以课堂学习的'新知识必须及时复习，像演电影样把课堂知识回忆一遍，整理笔记，达到最佳的学习效果。
4、多做练习题
多做习题可以加深对知识点的掌握，起到巩固概念，拓宽思路的作用。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
咱们做一道数学题，每一步都要多问个为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少，每做完一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件反射，下次遇到同类型的题目要立马知道解题方法。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起杯酒较找出自己的错误所在，以便及时更正。
5、善于总结
数学作文15
我爱数学，我爱这种由数字组成的艺术，我更爱这一门有趣学科。
我爱破译问题时的思考，我爱解除问题是的喜悦，我爱那种成功的感觉，哪怕只是一个小小的成功……
我渴望成为一名出色的数学家，就像…就像祖冲之一样，我也常常用他的故事来勉励我：
一天，年轻的祖冲之，正在自己书房中翻阅历书：《春秋四分历》、《太初历》、《后汉四分历》、《元始历》、《元嘉历》等——把他最近一段时间所查阅的这些有关我国古人制定的历法书，加以认真地比较，仔细地探讨。他发现在我国五胡十国时期的北凉的赵榧于公元四一二年作的《元始历》中，第一次不用十九年七闰的旧章法，而改用六百年二百二十一闰。他不禁连连称赞：“好！大胆的尝试！”于是他又拿出了算筹，细心地计算了起来，计算结果表明：十九年七闰，闰数过多，在二百年内，就要比实际多出一天来，“看来十九年七闰的旧章法，是非改不可！”他自言自语地叨咕着。
他沉思了片刻。忽地站了起来，走到窗边，卷起竹帘，推开窗子，斜射的夕照把他的身影拉得长长的，拖在地上。在房里，他一边来回地走动，一边思索这样的一个问题：要进一步提高历法的精度，光靠桌上的那几本历书行吗？不行！得靠自己去观测，用实际观测得来的数据，才能进行正确的计算……从哪里入手呢？对！就从测定冬至的日期着手！ 从此，在他的观测站上，立起了一个八尺高的圭表，观测日影的长度。在这些日子里，他“亲量圭尺”，脸晒黑了，手冻出了裂口，但观测册上却记下了一个又一个数据；记录着一个又一个变化的日影。从此，在他的观测站上，又多了几个他新设计的计时的漏壶。在记下日影长短的同时，记下了准确的时间。为了实现改革历法的计划，祖冲之就这样以旺盛的精力，火一般的热情，不辞劳苦地工作着！一年、二年过去了。用竹简串起来的观测记录把本来十分宽敞的书房，堆得十分拥挤。但是还没有得出理想的.结果。这是什么原因呢？他想通向揭开冬至时刻的奥秘的道路可有许多条，但最好、最短、最准确的只有一条。他要寻找一条最近又是最好的登山之路，他苦苦思索着，仔细分析着，考虑了又考虑，计算了又计算，核对了又核对，他也记不得究竞花费了多少心血，终于发现了：由于冬至前后的影长变化不太明显，再加漏壶表示的时间不那么准确，这给冬至时刻的准确测定带来了困难。他总结失败的教训，困难面前不气馁，他终于想出了一个新的方法：不直接观测冬至那天日影的长度，而观测冬至前后二十三、四天的日影长度，再取它的平均值，求出冬至发生的日期和时刻。因为离开冬至日远些，日影的变化就快些，所以这一方法提高了冬至时刻的测定的精度。祖冲之制定的《大明历》岁实取365．24281481日，与现代天文学所测结果，一年中仅有六十万分之一的误差，这是多么精密的结果啊！
祖冲之的故事告诉我们，只有坚持努力，不断思考，不断探索，才能成功。我爱我们的数学，我爱这一门绝无仅有的艺术……我钦佩那些伟大的科学家……
这几批使我们伟大的“数学”艺术！
【数学作文】相关文章：
数学作文12-10
数学作文08-11
数学的作文12-01
数学作文[经典]01-16
数学的神奇作文10-09
数学竞赛作文12-26
关于数学的作文10-25
数学魔术作文09-10
数学小报作文10-24
写数学的作文02-04