电子琴作文

时间：2025-12-01 15:07:58 好文我要投稿

电子琴作文15篇[荐]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的电子琴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

电子琴作文15篇[荐]

电子琴作文1

　　古今中外，人们认识的乐器很多，比如提琴、古筝、架子鼓……当然了，我也与其中一个乐器打过交道，那次交道让我对电子琴有了阴影。

　　在我上幼儿园时，有不少家长都帮着自家孩子报名参加艺术培训，我家也是，但大多都是我自愿的，因为那时我才六岁，啥也不懂，只知道电子琴弹起来还挺优雅的，便报名了。

　　报名完第二天，我正式开始上课了。刚进了教室，我有点害怕，因为那里太安静了。当时，学员的家长都要在那等，所以我学琴时，奶奶总是在旁边盯着我，我无从下手。

　　一晃两年过去了，我觉得还不错，每天回家我就一直练到五点才结束，因此老师很看重我，有时还让我试着两手一起弹琴，可有件事却让我放弃了弹琴。

　　像往常一样，我照常上课，因为我的不专心，其中一段没学会，我不敢下手，因为我的`胆小，不敢开口，我就被奶奶拉出去说了一顿。我还是不敢向老师提出，因为我知道我一旦说出去，奶奶就知道我学得不认真，所以我没开口，奶奶着急了，把我的手在墙上打，我哭了，很委屈，因此我就再也不好好学了，打的次数也就多了。我的那颗自信的心，顿时就想放弃了，奶奶见这样不是办法，便帮我退学了，我其实不想离开，可我又不敢说，只得“心甘情愿”地走了。

　　现在每当我家人问起来，我都不想记起那朵痛苦的浪花，总是笑着说是不想学了。就这样，我与电子琴总有一段说不清的痛苦。

电子琴作文2

　　到了学电子琴的时候了，我拉着燕燕姐姐倒了学琴的地方。

　　到了学琴的地方，我发现有几个小男孩儿在练琴，好像也是考视奏，因为考级的时候要弹，而且20个小星星还可以换贴画，所以有很多人考。

　　有一个小男孩占着我的琴，没办法，只好在别的地方练了。

　　燕燕姐姐很无聊，一直在发短信，聊qq，因为她没法和我们一块学。

　　上课了，我们先练了练视奏，视奏有三十个，有人都考完了，我还有五个没考，不过在坚持两个星期我就考完了。

　　老师读了读考视奏得情况，有的`人竟然一个也没考，看他考级的时候怎么办。

　　该上新课了，我看着那如天书一般的谱子有点晕，老师唱了一遍，一点一点的给我们讲了三行，又让我们弹了几遍，加深一下印象，然后自己回家练。上完新课，老师看了看表，七点了，就让我们休息一下。

　　我们在楼底下玩猫和老鼠，徐一宁很惨，一直是她当猫，我很想救她，因为这确实有点不公平，因为快被抓住的时候可以喊暂停，然后想什么时候开始就什么时候开始。后来，我们重新玩，但是老师却让我们上楼。

　　上课了，我们又考了考试，说了说考级的注意事项等等就放学了。

电子琴作文3

　　你们别看我个儿子矮，年纪小，告诉你们，我今年九岁了，我已经把电子琴九级考完了。其实我以前不喜欢电子琴，不过日子久了，我就渐渐喜欢上弹电子琴了，真所谓日久生情嘛，就是这个道理。

　　我五岁的时候，妈妈就让我学电子琴。开始的时候我还挺喜欢的，可不知怎么的，弹着弹着就不喜欢了。有时学完琴回到家，妈妈叫我练琴，我不练，在老师那儿，老师叫我看五线谱，我就是不看。我怨天，为什么电子琴和钢琴都是五线谱呢，在五线谱上画的是什么豆芽角角我一个都不认识，这让我怎么能不怨天呢？可是又有什么办法呢，只有撑到最后才是胜利。

　　我撑，我撑，我撑撑撑……转眼间，一级、二级、三级……九级,我终于撑到最后，我战胜了眼前的`困难，我胜利了，今天是我最激动的时刻，我第九级考试获得了成功。我真高兴。我四年来的心血没有白费。电子琴不再是我的包袱，因为我会识谱了，我不再讨厌它了。

　　现在呀，我与电子琴可是结下深厚的情谊——是她让我懂得了刻苦，是她让我学会了坚持，是她让我陶冶了情操。

电子琴作文4

　　我家有一台电子琴，它放出来的音乐无比悦耳，令我如痴如醉。我最大的愿望就是自己也能弹一首动听的乐曲。然而，这个愿望的小火苗被擦亮了：学校有一位老师名叫戴春晓，他成立了一个管弦乐队，免费收学生学习电子琴、长笛等乐器。我赶紧报了名，开始学习之路。

　　第一课，戴老师教我们认识、、、、这五个音符。他读一遍，我们读一遍。我们读熟后，戴老师告诉我们这个个音符在键盘上的位置，带我们弹一遍，让我们完全熟悉这五个音符。戴老师布了个作业：回家把、、、、这五个键练熟，要直到不看键盘也能弹出它们的位置。

　　我回到家，一刻也不怠慢，专心致志的练起来。我练啊练，练到手皮破了还不肯罢休。不熟，再练！功夫不负有心人，我在测验时得了——优。看着老师写得优，我发自内心的笑了。

　　后来开始练练习曲，我知道了很多音乐方面的知识：我知道▼是跳音符号；知道多指和弦能使节奏出现变化；知道︹可以使两个同样的音连起来；知道一个乐曲里可以出现很多音色……

　　随着乐曲难度的加深，越来越多的同学退出了学习。我没有，因为我知道我没有完成任务；因为知道音乐界有很多奥妙等我去擦索；因为知道自己不应该半途而废，一事无成。每次新教的乐曲，我回到家都拼命地练，就算手练出茧来，我都在所不惜。因为每一次的.好成绩——优，都是鼓励我前进的力量！

　　现在我可以弹《小红帽》这首歌曲了，我终如愿以偿，我为那些退出学习的同学而惋惜，惋惜他们失去了从中学习的乐趣和取得好成绩的自豪感，同时也悟出一个道理：做任何事情都要坚持，不能半途而废。世上无难事，只要你一心一意地去做去努力，绝不放弃，你一定能实现自己的美好愿望！

电子琴作文5

　　要学成一项本领，必须付出艰辛的汗水。这就是我从学电子琴的艰辛过程中悟出的道理。

　　记得那是在去年的暑假，爸爸想让我学一种乐器，便带我去乐器通李老师的家

　　里。我一眼便看中了电子琴，于是，学电子琴的'艰辛生活就从此开始了。

　　老师先教我弹电子琴手该怎么放。“每一根手指放在一个琴键上，手心离琴一个拳头‘‘。李老师说。我本来做得不错，可是没一会儿就累了。我只好把手降低一些。可惜“纸包不住火‘‘，我“偷工减料‘‘的行为还是被李老师发现了。她生气地说：“要学就好好学，一点都不许马虎。‘‘我火冒三丈地说：“你知不知道这样很累呀？‘‘李老师一听反而语重心长地说：“我以前学得时候也很累，可是如果不付出一点汗水怎么能学成本领呢？我相信你是个有恒心的孩子，加油！‘‘听了这番鼓舞人心的话，我心里顿时充满了信心。我回到电子琴前，又开始练了。我还是弹不好，又有点灰心了。但我看见老师那充满鼓励的目光和那时时对我伸起的大拇指，我坚持练下去。天气的炎热使我汗流浃背，但我还是坚持了下去。经过一番努力，我终于学会了弹电子琴。我热泪盈眶，激动地抱着老师。

　　我好高兴，不但是因为我学会弹电子琴。而且是因为我明白了一个道理：吃得苦中苦，方为人上人。

电子琴作文6

　　如果要问我喜欢什么？我会先想到我的电子琴，因为我喜欢音乐。

　　上小学之前，有一架电子琴为我伴奏。那时候我还很小，知道电子琴跟本比什么，只是一味的用双手按键盘。直到父亲让我上电子琴课，我才真正知道什么是电子琴，怎么用。刚开始我玩的还可以，老师夸我，我就沾沾自喜了；后来因为骄傲没以前玩的好了，老师也不夸我了，给我讲课。听了老师的批评，我说不出有多难受。所以我下定决心，无论做什么都不会自满。从那时起，我就爱上了它。心情低落的时候，总会因为学习下降而想起。它总是出现在我的`脑海里。于是我和它的友谊变得更深，通过它我可以得到心情不好、学习等等的解脱；通过它，我也获得了艺术熏陶。我热爱艺术和音乐，但我更热爱我的电子琴，这让我喜欢音乐。是它让我受到了艺术的熏陶，从我没上小学开始，电子琴就伴随了我六年。现在应该考六级了。希望你以后能陪着我。

　　我爱我的电子琴。

电子琴作文7

　　星期六下午，我准时到妇女儿童中心上电子琴课。可今天，我的心里像揣了一只兔子，怦怦直跳。因为这个星期我没有好好练琴，琴弹得有些生疏。

　　上课了，老师让我们先练手指练习，因为大家一起弹，我也“瞒天过海”了。可是老师说还有十几天就要考级，不教新曲子，把考级必弹曲子到她那里一个一个地过。我心里不禁“咯噔”一下：这该怎么办呀？过不了可是要留下来的。看来“南郭先生”是当不成了。可又没办法溜，只能硬着头皮上了。我正准备临时抱抱佛脚赶紧练练，不曾想老师却让我第一个弹，我有些慌乱，但还是迅速调整了心态，常舒一口气，上去把较简单的`钢琴曲弹了出来，没啥大碍。因为这首曲子，我之前练得还行。

　　剩下两首电子琴曲了。我只能寄希望于我平时的功夫了。我抛开所有的干扰，不管三七二十一弹了一首，还算顺溜，心里也暗自窃喜。接下来的这首《陕北民歌》可没这么好弹了，再加上这个星期就是它我练的太少，不是特别熟。我迟迟不敢开始，心里直打鼓。老师催促我，我才不得已开始弹奏，果不其然，最难的地方我卡壳了，老师一看就知道我没花时间去练，在旁边一一指导我，我才算勉强通过。看来，要想出色地完成任务，不花时间是绝对不行的。

　　回来的路上，妈妈一路叮嘱我，一定要记住老师的话：勤学苦练。其实，妈妈不说，我也已经明白了：台上一分钟，台下十年功。

电子琴作文8

　　我有一个亲密的好朋友，那就是我摆在客厅一角的电子琴。

　　瞧，它那黑白相间的琴键，能弹出悦耳的旋律。左上角整整齐齐排着队的“小不点”，能调出各种不同的声音。你听，有小鸟叽叽喳喳的'叫声，有老黄牛翁声翁气的哞哞声，有小马迅疾奔跑时的嗒嗒声，的汽车喇叭的嘀嘀声，还有摩托车的嘟嘟声……别看这是键盘乐器，它还能弹出小提琴优雅的琴声，大提琴低沉的曲调和长笛悠扬的旋律……它的功能实在不能一一例举，因为它有200多种音色，100多种节奏呢！右下角的两个“蓝天使”用外可大啦。它可以把我弹奏的曲子录下来，让我也欣赏一下自己的技巧。以便发扬优点，改正错误，更进一步。与“蓝天使”不分伯仲的“绿宝石”（又名“绿三角”）可以随着曲子的需要，调出委婉、清脆、颤抖等，声音时小时大。而身旁盛气凌人的“红玫瑰”则可以发出摇滚乐的震撼。

　　音乐能带给人以快乐，陶冶人的情操。不错，每当同学们来到我家，我都在“大显身手”，弹上一曲。过年了，我为大家演奏一曲“春节序曲”，让亲朋好友都高兴得合不拢嘴。听――嗒嗒、嗒嗒……又开始了，家里时时都有我的琴声，我的笑声……

　　我的梦想是，像贝多芬那样到世界各地去旅行演出，让更多的人欣赏我的琴声，给大家带来快乐。

　　愿梦想成真！

电子琴作文9

　　我是电子琴，一台能为大家服务的电子琴。我的歌声优美动听，我的外形简洁漂亮，我的功能各种各样…….在生活中，你可以常常与我碰面，你可以用我的键盘弹奏出动听的乐曲，你可以用我调节出各种各样的声音，你还可以用我为你伴奏，可以从我这里听到许多美妙的音乐……我将把你的`房间改成音乐的天地；我将时时刻刻在你身边把美妙的音乐传到四面八方。

　　我的功能有很多。在我这里，你可以弹奏出钢琴、小号、铜玲、手风琴、长号、竖琴、小提琴、吉他、大号、长笛等许多好听的音乐。我还可以为你伴奏，听！这里有进行曲、迪斯科、恰恰、华尔兹、摇滚等伴奏舞曲。对了，我还有打击乐呢！快板、鼓、镲、铃这些都是。如果你的弹奏水平高，你便可以用我弹奏出动人的音乐，并奉献给你的朋友，给他们带去快乐。这些都出自于我——电子琴。

　　这就是我，一台电子琴，用美妙的音乐永远陪伴着你，把快乐传播四方！

电子琴作文10

　　盛夏的一天下午，院子里回荡着优美的琴声，一个小学生正在练琴，一个又一个悦耳的音符，从电子琴黑白分明又整齐的琴键上跳出来。这个小学生就是我。激起我学电子琴的最初热情是在6月下旬，我和妈妈去街上逛街，看见表弟在一个老师家里学钢琴，这个老师就是任老师。在我的印象里，教琴的老师都是板着一张脸，凶巴巴的样子，让人害怕。

　　可是任老师却与众不同，她有一副高挑的身材，一双大大的眼睛，长得眉清目秀，脸上挂着淡淡的微笑，让人感到和蔼可亲。我听见任老师演奏了那曲《北京喜讯到边寨》，第一次真正感受到了音乐的魅力，便对妈妈说：“我要学琴！”，就这一句无意的话，我便踏上了学习电子琴的生涯，从此与任老师结下了深厚的师生情谊。如果要学琴，首先得会认五线谱，初学的我看五线谱就像看天书。任老师耐心细致地教我认，她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事，很生动形象地让我认识了一个音符又一个难懂的.音符。

　　可是我还是要常常看错或弹错高低音，任老师又不厌其烦地讲述了一个故事：在五线谱家族里，住着许多音符居民，年龄最大的倍低音C住在低音谱表的最底一层，D则在C的上面，E又在D的上面……，而里面年纪最轻的中央C住在低音谱表的楼顶……。终于，我记住了识别高低音的方法，顺利地闯过了第一关。“琴是苦练出来的！”这是任老师总结自己学琴的经验之谈，这句话对我的影响极大。记得有一次，老师一口气给我布置了三首曲子：《鄂伦春舞》、《丰收之歌》和《念故乡》，后面两首都很熟练了，可那曲《鄂伦春舞》却偏偏跟我作对似的，老是弹不流畅，而且已经练了二十四遍了，气得我索性把电源一关——不弹了！随即拿起一本漫画躺在床上津津有味地看起来。看着看着，脑海里又一次闪过任老师的那句话——“琴是苦练出来的！”，我告诫自己，必须克服自己的惰性和畏难情绪，打开电源，再次开始练起来。

　　又一个二十四遍，我终于能够熟练地演奏《鄂伦春舞》了，我高兴得手舞足蹈。不过，还是任老师的那句“琴是苦练出来的”启发了我，鞭策了我。任老师也有严厉的时候。在弹琴过程中，我的手型不好，指法有时没用上琴谱上标明的正规手法。任老师见了，在琴谱上写了两个大大的字“手型”，以提醒我注意。有一次我没拱好手，又随意弹琴，这时只觉得中指上一阵疼痛，转过脸，才发现是任老师用红笔打的，就是这一打，我就彻底清醒了，再也不敢按照自己的喜好，随意使用不正规的手指和手型了。最让我感动的是任老师锲而不舍，学无止境的学习精神。虽然任老师年龄不大，今年才22岁，可是她却有十多年的学琴历史。那时的她也和我现在同龄，因为彭山没有老师，为了学琴，不得不到几十公里以外的成都求学，吃了很多苦，流了很多汗。但是一分耕耘，就会有一分收获，任老师终于取得了钢琴和电子琴的业余顶级证书。取得了这样的成绩，照理说应该很不错了，可是她并没有停止学习，现在仍在四川音乐学院继续深造，不停地涉入音乐的更高领域，让我倍受鼓舞。我的条件比任老师当时的条件优越多了，我还有什么理由不好好学习呢？

　　经过短短的近两个月学习，现在我已经开始学二级了，这个成果有我自己的汗水，更倾注了老师的心血。我要感谢任老师，是她把我引进了美妙的音乐殿堂里，让只会乱弹琴的我，变成了一个能用标准指法演奏较为简单乐曲的我。等着吧，任老师，三年后我也会象您一样拥有一张鲜红的顶级证书，这才是对您辛勤付出的最好报答！

电子琴作文11

　　8月10日上午，我和我们电子琴班的同学在刘老师的带领下去油田老年大学参加考级。

　　9点钟，我们到了油田老年大学。老年大学的院子真大，里面种满了花草和树木。我看见了两座高高的楼房，每一层楼上都有很多教室。

　　刘老师把我们带到了三楼的一个教室里，她说：“你们在这儿等着，不要乱跑。”说着，刘老师拿了一个凳子坐下和我们一起等。

　　我坐在座位上，心想：一会儿考试的时候，会不会有一排评委来检查我们呢？他们每人面前都应该有一个话筒吧？我弹完之后，他们会不会给我提出一些建议呢？

　　刚想完这些问题，忽然听见刘老师说：“孩子们，该你们了，走吧！”“啊？这么快呀？”我的心里突然有点紧张起来，就像有一只小鼓在“砰砰砰”地敲着。

　　走到考场门口，两位老师站在那里检查我们的准考证，他们仔细看了看准考证上的照片，又从上到下看了看每个人，就让我们进了考场。我一看，只有一位评委老师，我的心里忽然就很轻松了。

　　该我弹了。我先把准考证交给了评委老师，就站在了电子琴的前面。这时候，我一点也不紧张了，很轻松地就弹出了考级的曲子——《部落舞》和《世上只有妈妈好》。

　　弹完后，我听见评委老师说：“嗯，弹得不错啊！”听了评委老师的夸奖，我很高兴地离开了考场。

　　考级的结果还没有下来，我多么盼望我能过关啊！

　　妈妈点评

　　8月10日，默默在电子琴老师刘老师的带领下去参加了考级考试。这是她第一次参加电子琴考级，而且这件事是一个很好的.徐是记叙文写作素材，我们重温了叙事记叙文的六要素——时间、人物、地点、事情的起因、经过和结果，于是，默默的这篇文章新鲜出炉了。

　　对于一个一年级的孩子来说，能清楚地叙述下来一件事就很不错了，妈妈觉得默默的这篇文章不乏可圈可点指出，简单点评一下。

　　一、叙述要素交代得很清楚

　　时间——8月10日

　　地点——油田老年大学

　　人物——默默和电子琴班的学员

　　事情的起因——考级

　　事情的经过——弹曲子前后的所见所闻所感

　　事情的结果——谈完之后，得到了评委老师的夸奖

　　二、突出运用了丰富的心理描写

　　心理描写是记人记叙文常用的一种描写方法，而我们经常说，写人离不开记事，记事离不开写人，默默的这篇记事文章就有很多对自己的描写，因为是考级，而且是她人生中第一次考级，她的心里肯定有很多的想法，默默就把自己的想法写下来，就变成了文章中的心理活动描写。

　　如：在侯考室等着的时候，她写了自己一系列的心理活动，包括对评委人数的猜测，评委席的布置，甚至考后对自己的点评都想到了，我们读了之后，对默默第一次参加考级的新奇和激动之情了然于胸。

　　又如：考级结束之后，在家等待结果的时候，一句“我多么盼望我能过关啊！”，自己希望顺利通过考试的急切心情表露无遗。

　　三、比喻生动

　　说实在话，对于这篇文章来说，非常精彩的句子不是很多，但是也有一两个亮点，比如，写到自己听到老师说该上场的时候，自己突然感到有点紧张，“就像有一只小鼓在‘砰砰砰’地敲着”，让我们仿佛听见了她由于紧张而“突突”跳个不停心跳声，形象生动。

　　小朋友，假期里，你一定也有类似的经历吧，快拿起你手中的笔，把事情的经过写下来吧！

电子琴作文12

　　要说小能人有谁？那可就多了，如：“电子琴小王子”李泽城，“书法家”吴思谊，“飞毛腿”王春源……但最让我印象深刻的是“电子琴小王子”李泽城。

　　李泽城中等的身高，胖乎乎的，一副娃娃脸，总喜欢撒娇、卖萌。还长着一双水汪汪、炯炯有神的眼睛，长得眉清目秀的。他待人彬彬有礼，一表人才。

　　“电子琴小王子”这个称号那可不是盖的!有一次“六一”联欢会，李泽城就现场表演电子琴。首先，李泽城搬来他的电子琴，然后恭恭敬敬地向我们行了个礼，再轻轻坐下。只见他摆了一下乐谱，又随手调了一下音调，开始弹琴了，他弹了一首《茉莉花》。李泽城的'拇指碰碰白键，食指点点黑键，看看琴键，又瞧瞧乐谱。他的手指在琴上不停地跳跃着，像十个小舞者站在属于自己的舞台上，尽情的舞蹈着，自由自在。这琴声十分动听美妙，时而高昂，时而低沉；时而悠扬，时而短促……好似好似清脆的笑声，又如滔滔不绝的江水，宛如蜻蜓点水，如同流水如云。大家陶醉在他的琴声里了，有的跟着旋律摇摆身体，有的跟着旋律轻声哼唱。同学们听了都赞叹不已，说：“没想到李泽城还真有两下子呢！”“不愧是‘电子琴小王子’呀!”李泽城听了，只是一笑而过，，又继续弹琴了。他神态自若，脸上挂着自豪呢!

　　李泽城的琴声不但动听美妙，而且让人情不自禁地跳起舞来。“元旦”时，我们也让李泽城弹电子琴。没想到一弹，电子琴就像在施展魔法似的，琴声欢快活泼，使我们跳起舞来。

　　怪不得同学们总是夸他：“李泽城长大可以当明星了!电子琴谈得那么好！”“李泽城好棒呀！”李泽城参加过许多比赛，还得了奖呢！他的考级是五级。

　　“电子琴小王子”这个称号，非李泽城莫属了！我衷心祝愿李泽城以后继续加油，能够拿到更好的成绩！

电子琴作文13

　　艺术的道路真是曲折多变，连一个电子琴我都能整出个悲喜来。不信的话，且听我慢慢道来。

　　一、悲篇：

　　刚开始学琴时，真是忧从中来，不可断绝！大家想想，让一个意气用事的小男孩学电子琴何用之有！可妈妈非说弹琴能陶冶情操，还能让人心平气和，不毛糙。可我哪听得进去，一个劲儿的.反驳。可......母命难违啊，我最终还是屈服了。第二天，我硬着头皮去学琴。一进门，妈呀！我都摸不着下巴了！黑压压一大片都是女生。正在郁闷之际，一个小男孩突然进入了我的视线，我就像哥伦布发现了新大陆，喜极而泣！然而走过去才发现，那不过是个正在上二年级的小弟弟......

　　二、喜篇：

　　学了一段时间，我欣喜地发现，我慢慢地喜欢上了电子琴。因为一开始学的基本知识很简单，并不像我想象的那么难，我很快就掌握了。老师也夸我学得快，还让我当小老师帮助别的小朋友，于是我更加信心十足。而且随着弹琴水平的不断提高，我也从弹琴中体会到了无穷的乐趣，感受到了音乐的无比奇妙。

　　快乐琴声，快乐人生！

电子琴作文14

　　在我五岁那年，有一天妈妈问我：“你喜欢弹电子琴吗？”“喜欢，喜欢！”我连忙点头说。于是妈妈就带我去报了电子琴班。

　　刚开始，老师教了弹琴的坐姿，手势以及简单的简谱、五线谱之类。我记得最早学的`曲子是《划船歌》《上学歌》等，还比较简单。等学了一年多以后，就开始上左手了，那首练习曲叫《小红帽》。需要两只手分别弹出不一样的曲调。“天啊！怎么这么难啊！这怎么能学会啊！”有几个小朋友实在学不会就放弃了，我也有些退却了。这时候，妈妈鼓励我说：“孩子，弹琴就像学习，要持之以恒，妈妈相信你会学会的！”我听了妈妈的鼓励，开始先练习右手，等右手练熟了，再练习左手，直到都练熟了。再往一起合，一遍又一遍，功夫不负有心人，终于让我学会了。我真高兴啊！就这样，我一直坚持到了现在，已经是第四年了，现在学的东西也越来越难了，左手不停地倒和弦，右手一会儿上黑键，一会儿上白键，速度也越来越快了，但是再难，我也要坚持下去……

　　我终于学会了弹电子琴，每当我弹出一首优美的曲子时，我就想：我没有白付出辛苦，同时我也明白了，无论做什么事，只要肯坚持，就一定会成功！

电子琴作文15

　　今天妈妈在整理东西时候发现我小时候玩的'电子琴，几年没玩了，早已铺满了灰尘，我将灰尘吹下来，放在我小房间的桌子上，将插头插到插线板里，又翻出了二年级吹口琴的谱子。一切准备就绪。

　　开始弹了，我翻到第一首曲子——《小星星》，手乱放在钢琴上，但目不转睛地盯着第一个音。哆哆、缩缩啦啦缩，好简单哦，比口琴还要简单，然后我就继续弹下去：发发咪咪赖赖哆。不一会儿，我就会弹这首曲子了，先是疙疙瘩瘩，然后要不弹错了音要不多弹了，一个宵，最后完全不一样了！弹得非常流畅基本上没有一个弹错的，自我感觉良好。然后，我又试着弹了《小青蛙》、《小雨沙沙》、《划小船》、《粉刷匠》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》，有些熟得都可以不看曲谱了。

　　当然，练习之际我也有好几次失败而要放弃的念头，但我知道“失败乃成功之母”，如果我放弃了，就会前功尽弃。如果我坚持了，就会成功。

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