实施方案

时间:2026-03-06 06:58:15 实施方案 我要投稿

实施方案合集[10篇]

  为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的实施方案10篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案合集[10篇]

实施方案 篇1

  为开创我局科学发展新局面,全面提升企业管理水平,早日实现企强民富的宏伟目标,经局研究决定,在全局范围内广泛开展“管理提升年”活动。为确保活动顺利开展,取得预期成效,特制定本活动方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,以集团“三六九八”战略为依托,围绕“二二五一”发展战略,着力解决制约企业管理的突出问题和薄弱环节,认真落实具体有效的工作措施和制度安排,进一步促进企业管理水平提档升级,夺取20xx年各项工作的全面胜利!

  二、工作目标

  要确保实现局职代会确定的全局营业性收入和利润指标的完成,木材产量完成12万m3,中纤板产量完成5.5万m3,为创达人造板厂提供原料7.43万吨, 木材售价达到1470元/m3以上,主要产品产销率达到99%以上。在岗员工工资年均增长15%以上。全年无重大森林火灾、无重大工业火灾、安全生产事故不超标。

  三、主要工作任务和措施

  (一)加强内控制度建设,提升制度执行力

  1.全面梳理现有管理制度。要按照有效、管用、实用、可操作的原则,对原有的制度进行汇编。并按照“缺什么,补什么,什么不适应,就调整完善什么”的原则,有针对性地补充完善相关制度,做到凡事都要有制度,凡是制度就必须严格执行,凡是执行的就要严格考核,凡是考核了就要奖罚兑现,形成特色的严格管理,严格要求,严格考核的制度管理机制。此项工作由企业管理部牵头,机关各部室配合,并于“五·一”前完成。

  2.认真贯彻落实各项管理制度。坚持依法、遵规、履程,用制度管人、管事,将权力运作约束在法律、政策和制度框架之内。要采取刚性措施,增强管理制度的约束力,确保制度落实到生产、经营和管理的每个环节,实现量化考核,做到人人、事事、时时、处处有标准、有考核,全面提高工作水平。此项工作由企业管理部负责,机关各部室配合。

  (二)抓好两大主业生产,确保经济效益最大化

  1.木材生产方面:主责部门和单位要提早做好伐区踏查、调查设计、伐区拨交等项工作,调度室要协调好,林场、汽运处、贮木场要搞好联动,确保上、中、下三大流水作业有机衔接,实现木材生产效益最大化。

  2.中纤板生产方面:要在提高产量,降低单耗方面下功夫;在提高等级品率和售价上下功夫,最大限度地提高产品附加值。同时,创达人造板厂要精心组织好周边红石、蛟河、舒兰、黄泥河等地枝桠材的收购,全力保障原料供应。确保不因为原料停产,确保利润指标的完成。

  3.枝桠材生产方面:枝桠材作为中纤板的主要原料,生产部门、各林场在组织好木材生产的同时,采取超常规措施,切实组织好枝桠材生产。要求必须把径级2厘米以上、长度50厘米以上的剩余物全部捡集下山运往创达人造板厂做原料。凡是没有捡集干净的小班,生产和资源管理部门不能给予验收。

  (三)强化专业管理,力争经营效果稳步提升

  1.从严控制成本支出。着眼于系统管控成本动因,统筹抓好宏、微观成本控制,减少不增值环节,提高成本精细化管控水平。今年管理费除工资以外,要在上年基础上降低20%,特别是招待费要在上年基础上降低50%。各部门、各单位今后再来客人必须在单位食堂或局宾馆招待,不许用公款到个体餐馆吃喝,纪委、监察部要加大查处力度。在资金管理上,必须坚持一支笔的原则,两万元以上的支出必须由局长签批。全局的招待费和差旅费核销必须由局长签批,否则财务不许核销,哪级财务违犯了按违纪处理。

  2.建立内部法律风险防范机制。要对所有已制订并仍在执行的合同进行梳理和论证,重点检查签约前,是否对合同对方当事人的主体资格和履约能力进行科学分析,审查签约合同合法性、有效性和严密性,是否建立了签约合同过程监督机制。严格执行合同报审制度,凡是对外签订的合同,必须经法律顾问审核并签署意见后,方可签订,有效规避经营风险。凡是涉民的赔偿、经济纠纷,均由法院诉讼解决,发生的诉讼费及赔偿费由该单位承担50%。

  3.规范劳动组织管理,优化配置人力资源。要科学制定工资分配政策,工资的提取与安全、效益、产量、质量等指标挂钩。实行以产定人、以岗定人。鼓励和支持基层单位对管理岗位、后勤岗位实行竞聘上岗;对基层单位私自安排管辅人员的,要严查深究,并从单位工资结算中,减掉一个定员。此项工作由劳动人事部负责。

  4.建立系统、规范、科学、高效、严密的风险防范体系。建立风险管理日常工作制度,明确职能部门风险管理工作职责、工作要求和工作措施,定期研究审议风险管理问题,使风险管理日常化、动态化、制度化。实行内部指标承营责任制,签订责任状。原则是:“宁换人不换标”。到今年底,哪个单位的否决指标有一项没完成,班子集体免职。凡因部门工作失误,造成员工、群众上访的,由信访部门日常记录,年终扣罚该部门年终奖金的20%。

  5.建立经营财务风险应急处置机制和企业财务预警系统。研究制订经营财务风险应急处置预案,筑牢企业经营财务风险防线。所有预算外追加成本、费用、单项支出、预算外的投资,必须由局长审批。

  6.规范奖金审批管理。制定全局奖金、奖励管理办法。明确奖励对象、奖金标准、考核依据、考核办法。各项奖金审批以新办法为准。

  7.严格文明生产管理,突出企业经营管理的主题。在安全管理上,要建立安全生产长效机制,分清监管责任和主体责任,真正把安全管理工作放在心上,抓在手上,落实在工作的各个环节上。要加大检查、整改的力度,加强重点部位、重点工序、重点岗位和危险源的管理,及时消除事故隐患。在现场管理上,各林场在伐区作业时要严格执行作业规程,坚持凭证采伐,按资料作业;贮木场要达到“三清一化”管理标准,以利于生产和销售;汽运处要切实加强运材管理,提前做好道路养护工作,在运材过程中减少和杜绝脱线材、掉道材;创达人造板厂要按照标准化、规范化作业的要求,确保物品摆放整齐,作业通道畅通,粉尘及时清理,车间清洁卫生;基建施工作业要本着“谁作业,谁清理”的原则,及时清出施工垃圾,做到文明施工,安全生产。

  8.严格质量管理。在工作质量上,要树立争先意识,各项工作都要站排头当先锋;在产品质量上,无论是原木质量还是中纤板质量都要严格执行行业标准,保证产品在市场上的占有率和竞争力;在作业质量上,伐区作业要严格执行伐区作业质量管理办法,特别是重点解决砸伤木和错采的问题。在基建施工上不管是什么工程,要严格按照招投标程序操作,选定有施工资质的工程队伍,并选派责任心强的工程监理,确保工程质量。

  9.加强销售管理。要加大市场开发力度,认真研究、及时准确地掌握市场行情,采取灵活多样的销售策略,继续对畅销材、抢手材实行竞价销售,同时加强贮木场现场管理,坚决杜绝挑选现象,两个贮木场要严管严控,发现有挑选的客户一律停止发货,凡企业员工参与挑选的一律下岗。

  10.加大水费、电费、热费的收缴力度。要制定行之有效的措施积极组织“三费”收缴,对拒不交费的在职员工,由单位领导负责诫勉谈话,中层领导由组织部和纪委负责诫勉谈话,力争各项收费率达到95%以上。

  11.大宗物资实行集中采购管理。按企业内控制度规定,对汽油、柴油、基本建设用钢材、水泥、生产和生活用原煤全部纳入集中采购管理,由物贸公司集中采购,审计、纪委参与监督、使用单位参加。

  12.加强资源和林地管理。建立健全“领导干部任期森林资源管护目标责任制”和“护林员包保责任制”,加大定点检查和流动检查力度,对乱砍滥伐森林、乱捕滥猎野生动物、乱采滥挖珍稀野生植物的违法犯罪活动予以坚决打击。对无证运输和无证经营加工木材的违法行为,要坚决依法查处。各林场要加大林地的回收力度,加强野外用火管理,强化森林火灾预防预警机制建设,积极预防森林火灾的发生。森林资源管护指标纳入场长任期目标考核,与领导抵押金、单位分成挂钩。

  四、保障措施

  (一)成立活动领导小组

  为加强“管理提升年”活动的.组织、管理和考核,确保“管理提升年”活动的顺利开展,局成立“管理提升年”活动领导小组。

  (二)加强宣传

  党委宣传部要制订和策划“管理提升年”活动宣传方案(3月10日前完成)。要充分利用报纸、板报、网站等多种形式的宣传阵地,宣传开展“管理提升年”活动的重大意义,及时总结、交流、推广管理“管理提升年”活动中取得的突出成绩和先进典型。全年相关宣传报道不低于10篇,此项工作由党委宣传部、局办公室负责。

  (三)统筹指导协调

  为确保该项活动取得预期效果,局“管理提升年”活动办公室要充分策划、组织、指导、协调,提高活动质量,确保“管理提升年”活动有序、有力推进。每月初负责召集一次活动领导小组成员会议,总结阶段性工作,部署下一阶段重点。各单位、各部门要成立相应的组织机构,明确工作职责,确保活动有序开展,有效推进。要围绕贯彻落实“管理提升年”活动的总体目标要求,从本单位实际出发,细化管理提升方案,明确管理提升目标,量化管理提升内容,制定具体实施措施,于3 月10日前报活动办公室。 (四)加强活动督导

  此项工作由企业管理部负责,建立完善的“管理提升年”活动例会制度、督导制度和检查考核办法,4 月30 日前完成。局“管理提升年”领导小组将不定期的抽查各单位(部门)阶段性活动开展情况,每个季度通报一次检查情况。

  (五)狠抓落实考核

  “管理提升年”活动,采取平时考核,年终总结,一次兑现奖惩,考核本着“从细、从严、重奖、重罚”的原则,考核结果直接与单位评先、评优、领导抵押金挂钩。

  1.实行领导干部问责制,建立重奖重罚机制。对管理不善、突发事件处理不当、合同不严密、工作失职、决策失误,给企业或单位造成重大损失、重大影响的单位领导,实行问责,并给予处罚、通报、扣罚抵押金10%、降职、免职处分。

  2.成本(费用)节支,按节支额的70%分成;超利(或减亏),按50%提取奖金(创达人造板厂按20%);枝桠材管理奖3元/吨,超产奖30元/吨;提高木材售价,贮木场按增收额2-4%提取奖金,木材经销公司按增收额1-4%提取奖金。

  3.全面完成承营指标的单位,分成奖总额的50%用于奖励单位领导班子成员(其中的40%奖励主要经营者)。

  4.承营指标确认书中有一项否决指标未完成,单位班子集体免职,每少完成一项否决指标扣罚领导班子抵押金的20%,并扣罚单位年终效益奖的30%;每少完成一项重要指标,扣罚单位领导班子成员抵押金的20%;每少完成一项主要指标,扣罚单位领导班子成员抵押金的5%;每少完成一项一般指标,扣罚单位领导班子成员抵押金的1%。

实施方案 篇2

  为了全面提高学校的办学质量,促进名师脱颖而出,争创品牌学校,使名校名师(名校长)工程扎实有效地付诸实施,特制订本方案:

  一、学校基本情况

  1、学校始建于1969年,是一所规模较大的农村初级中学。学校占地面积36400平方米,建筑面积7200平方米,绿化20xx平方米,现有学生523名,12个教学班,教职工53人,其中专任教师35名,中教高级8名,中教一级19名,市级骨干教师4名,本科生36名,专任教师合格率达100%。现任校长郑永祥是建校以来的第17位校长。学校始终坚持“以德养校、依法治校,民主理校、质量兴校、志存高远、和谐发展”的办学理念,把“培养具有人文思想和创新精神,具有创新意识和实践能力的四有新人”作为育人目标,形成了“养德、求实、向上、创新”的校风;“敬业、善导、爱生、务实”的教风;“勤思、乐学、友爱、进取”的学风。几年来中考成绩一直名列全市农村中学前列。20xx年学校抓住“两基”国检的发展机遇,实现了自1999年“两基复验”后办学条件的第二次提升。现在整个校园焕然一新,营造了安全、和谐、人文的校园文化环境。学校先后被确认为青铜峡市文明标兵单位、市级绿化先进单位、安全文明校园、督导评估先进集体、平安校园、合格家长学校、合格职工之家、师德建设年先进集体、卫生先进集体、吴忠市德育先进集体、五个好党支部、“五四”红旗团支部。几年来,有六名教师被评为自治区、吴忠市先进个人、有12人被评为青铜峡市、教育局先进个人。教师先后发表和参加区、市级教育教学论文评比获奖32篇、课件26件。学生有20多名获区、市级表彰,40多人获竞赛奖。学校业余摔跤队多次代表青铜峡市参加全区青少年摔跤赛,何涛等31名队员在第七届、第八届第九届取得了前六名的好成绩。校内涌现出了一批优秀的骨干教师、模范守纪的班团干部和优秀毕业生,实现了学校的健康发展和办学水平的进一步提高。20xx年被青铜峡市确定为市级示范学校。20xx年以来,乘全市“教育强市强镇”创建活动的东风,在校园美化、绿化亮化方面已取得了初步成果。目前校园环境正朝着园林化的方向发展,与时俱进,努力营造现代学校气息。

  2、教师大多数业务和师德素质较高,教学经验和教学基本功扎实,教学效果显著,能吃苦奉献。目前他们接受和运用新的教育理念,采用现代教育技术手段开展教学,逐步适应素质教育的要求。

  3、学校有较为扎实的质量基础。自上世纪九十年代初以来,我校始终坚持以质量求生存,以质量促发展。十几年来,我校每年中考成绩一直名列全市中上水平,音体美,理化生,计算机等方面的特长生在全市和市以上的竞赛中都获得了优异的成绩,全市教育教学质量评估一直名列前茅。学校多次被市评为教育质量“先进学校”。

  4、学校初步形成了一个良好的育人环境,教风正,学风浓,班子成员团结向上,工作扎实,教师队伍稳定,教学积极性高,全校上下团结一致,政令畅通,各级党政和教育主管部门高度重视,大力支持,方方面面面关系畅通,学校发展势头强劲,社会声誉日趋增高。

  二、培养目标:

  1、学校发展目标:

  (1)、在教学质量上确保农村中学前茅,拉近同名校的距离,并在此基础上凸现自己的办学特色。

  (2)、在硬件设施上,实现办学条件的现代化,完备现代技术设施,从根本上改变师生的教学和住宿条件。

  (3)、在校园环境建设上,实现校园环境的园林化。

  2、名师培养目标:

  (1)、能胜任初中各年级教学,业务精通,基本功扎实,师德素养高,深受学生欢迎;

  (2)、成为学科带头人,学校的骨干教师,教学质量名列全市学科前茅。

  (3)、在各类基本功大赛,优质课比赛和学生辅导中成绩优异,荣获大奖,并且是教研教改的能手,经常在报刊杂志上发表论文,对教学有独到见解。

  三、实施步骤

  第一阶段(20xx年):继续完善校园美化亮化,力争完成学校大门、学生宿舍和电化教室刷新,建设完备的文字和电子图书馆以及多媒体教室设备;通过“教师素质能力提升工程”和各类教学展评大赛,锻造一批市内外知名度较高的学科骨干教师;

  第二阶段(20xx年):实现校园 环境的园林化,办学条件的现代化,师资学历合格率达到100%,骨干老师和学科带头人要达到本科学历,并能熟练掌握多媒体等现代化教育技术手段,在教研教改方面和课题研究方面有突出的成就,形成自身特色.

  四、实施办法

  1、认清形势,瞄准教学质量这个大目标抓住当前学校发展的有利时机,争取多方支持,超常规做好各项工作;

  2、以教研教改和课题研究为契机,以各类竞赛和教学比武为平台,给予每位老师施展本领的天地,让名师在竞争中成长;

  3、以创新特色学校为突破口,用特色来提升学校的`品位,树立名校形象。为此我们要大力发展学校的特色教育,培养特长生;

  4、开展全员学习,全员培训,全员竞赛活动,鼓励老师在岗进修,更新教师知识结构,促进教师的师德养成和业务水平的提高;

  5、进一步完善教师的激励机制,实行竞争上岗,末位淘汰制度。对毕业班教师和重要学科岗位要实行严格的选拔,让教师在竞争中脱颖而出。

  6、对骨干老师和学科带头人进行重新认定,给他们下达帮扶任务,制定相应的帮扶计划;要千方百计在制度上和经济上予以倾斜,给予优惠条件,为之创设一个良好的内外发展成长的环境。

  7、充分舆论的导向和教育作用,对教学成绩优异和有突出贡献的老师要及时予以表彰,并要评先评优,职称晋升和岗位聘用方面予以优惠,以激发老师的进取心。

  8、开办学科竞赛和毕业班优秀学生提高辅导班,大幅度增加中考600分以上人数,进行“声誉扬校”和“名生推名师、名师推名校”。

实施方案 篇3

  实施原则

  医院信息系统实施是一个复杂庞大的系统工程,涉及医院的上上下下、方方面面的人、财、物和所有的环节。一个环节应用不好,就可能导致整个系统的功效达不到预期的目标。针对这样一个复杂性、实时性、可靠性、安全性、方便性等要求很高的应用系统,系统实施应遵循以下几个原则。

  1.统一规划、分布实施的原则

  对于医院管理系统这样一个复杂的人机交互系统,其系统实施是一个渐进的过程,不可能做到在较短的时间内全部上去而且应用很好,所以要统一规划,分布实施,保证前后能很好地无缝衔接。

  2.实用性和先进性相结合的原则

  任何系统的建设都有一个性能价格比,作为一个应用系统,其最终目标是为各级管理人员和医护人员服务。一个实用、方便、可靠的系统不一定是采用最先进的技术和方法,当然,建设一个新系统不能技术上是落后的,所以系统的建设、实施是实用性和先进性的有机组合。 3.系统应用和人才培养相结合的原则

  为了能保证系统能长时间、不间断、可靠地运行,必须从系统建设之初,就十分注重各类人才培养,不但需培养专业的维护人员,而且培养各类既懂业务有懂计算机的.高素质应用人才,才能通过管理系统提高医院的医疗水平和管理水平。 4.管理规范化原则

  任何一个应用系统都与一定规范的工作流程相对应,才能发挥系统的最大效能。对于医院信息系统这样大的复杂的管理系统,都包含一定的管理思想和方法,医院管理信息系统是包含大量经过实验的科学的管理思想和方法,这样就要求医院在实施管理信息系统时必须规范其工作流程,只有这样,才能切实提高医院的医疗水平和管理水平。 实施步骤

  1.系统投运方案

  系统实施步骤的第一步就是针对医院的管理现状和各方面的情况,分析存在的不足,制定系统实施的投运方案书。

  1). 管理和医疗现状调查从工作流程、决策程序、人员素质等方面调查现状。

  2).业务流程的规范化建议从信息系统的角度、从管理思想和方法出发,分析现有业务流程存在的不足,并提出规范化建议,理顺各种关系,为系统的顺利投运打下管理基础。

  3). 系统投运步骤根据各子系统的特点和关联关系,制定详细的投运计划。

  4). 各种应对措施分析系统实施可能存在的各种问题和困难,周密考虑各种应对措施,以防出现问题时不知所措。充分认识系统实施的难度,树立成功的信心。 基础数据准备

  信息系统投运有一个重要的任务:基础数据准备。为了新系统能正常运行,有两大类基础数据必须初始化进入信息系统,一类是各种医院管理的标准数据,如药品基本信息、医院人员信息等;

  另一类是投运前正在处理的信息,如目前在院病人的费用信息、药品库存信息等。基础数据准备工作是十分繁琐的、任务量特别大的一项基础性工作,基础数据是否完整、准确、及时对系统的投运有着重大的影响。 系统切换投运

  在人员培训、基础数据都完成的情况下,进行系统的试运行,新旧系统同时运行一段时间,直到新系统稳定、可靠地运行,这时才将旧系统废弃或清除手工帐。

  阶段一:确定系统定义与范围,本阶段的工作目标在于初步了解医院各科室的应用需求,提供给各科一个完整的解决方案,定义出实施的目标;本阶段通过软件商,信息科,科主任共同的努力而完成。

  阶段二:需求捕获与管理,本阶段的目标在于通过一个交流的过程,获取系统应用的具体操作流程;系统分析人员将通过收集需求;并最终形成需求文档;系统概要设计与体系结构设计文档;

  阶段三:系统建立与测试,本阶段的目标是通过一个测试的过程,完成系统的详细设计与代码建置工作;本阶段将完成数据字典、系统接口规范、逻辑数据库的设计,编码与单元测试工作。

  阶段四:集成与接受性测试,本阶段的目标在于建立一个软件运行环境,进行接受性测试;本阶段将对测试中所有出现的缺陷进行跟踪,同时对医院人员进行培训。

  阶段五:用户环境配置与上线,本阶段的工作目标在于将经过接受性测试的软件安装在医院的所有操作计算机上。本阶段将完成需求文档,数据字典,概要设计与详细设计的最后修订工作。

  阶段六:系统维护与技术支持,本阶段的工作目标在于解决软件在使用中出现的缺陷及需求增加与修改。

  20xx年信息化建设及运行维护年度预算

  为确保20xx年我院信息网络及设备的安全、稳定、高效运行,降低网络及软硬件设备维护成本,规范科学化管控,实现维护质量与维护成本的均衡,保障我院信息网络设备的正常运行,特拟定本预算。

  一、 工作目标

  以保障信息网络设备的正常运行、数据成果的保密、安全监管为目标,确保维护费用的合理安排。本方案的维护费用预算,应充分结合院内实际,核定维护费用名细。参照执行。

  二、 工作任务

  我院共有5台网络设备(需再统计)进行医院局域网及外网的连接,有5台服务器保障医院信息系统及医保系统的运行,我科作为信息网络设备管理和维护项目的管理部门,负责院成果数据保密、网络安全监管理、办公设备软硬件的日常维护和管理工作。

  三、 工作内容

  (一) 负责院网络设备硬件的日常维护、内部检修、外部送修工作;

  (二) 负责院服务器及终端设备存储数据的定期备份、信息保密和安全监管;

  (三) 负责院通信主干网络及设备的部署、安装、调试、设置; (四) 负责院网站宣传素材的收集、审核和整理,网站主页信息的更新、发布;

  (五) 负责网络设备杀毒软件的更新,木马等病毒的防治工作。

  四、 信息网络管理及维护费用支出管理程序

  于上一年年底,由我科列出下一年维护费用的预算明细,分别以具体的维护项目及预算费用列示,报院办公室、院长或副院长办公室审定,经主管领导审定同意后,报财务部进行预算审核、平衡。

  五、 信息网络管理及维护费用开支分类

  (一) 软硬件设备日常维护费用;

  (二) 网络服务器数据备份、信息管理费用;

  (三) 通信主干网络设备维护等费用;

  (四) 网站信息更新、发布、宣传素材收集、整理费用;

  20xx年信息网络管理及维护费用预算明细表:

  20xx年1月6日

实施方案 篇4

  通过学习,使我掌握了农村寄宿制学校管理的使命和责任。了解了农村寄宿制学校在安全管理、卫生管理、饮食管理、住宿管理等方面的政策法规、知识与方法,增强了自己应对紧急突发安全事件和防灾避险的意识。对建设和谐平安校园增强了信心。现根据我校现状做如下改进方案。

  一、建立一支强有力的教师队伍建设。

  1、领导班子建设。要把我校办成较好的农村寄宿制学校,就要有一支年轻有为、德才兼备,团结向上,大公无私的班子队伍,让班子成员分工明确,责任到人,绩效挂钩,奖惩分明。建议组织考虑组建新的领导班子,使之带领全体教师把我们的学校办成一流的农村寄宿制学校。

  2、教师队伍建设。

  学校的好坏在教育,教育的好坏在教师,我们的现状是教师年龄偏大人员富裕,闲散劳动力过多,主要劳动者业务能力不均匀。因此通过改组把年龄大的调剂到后勤、总务、安保、门卫等方面。把年富力强的、业精人勤的调在第一线,合理安排工作量,奖罚严明,质量与业绩考核挂钩。考核与职称相连,从而调动他们的积极性和能动性。

  3、后勤保障队伍。

  经过教师队伍的调整,把责任性强,身体好,教学能力相对弱的中老年教师编排在后勤、门卫、图书、仪器的管理和相应岗位的治保工作。使全体教师人尽其用,用其在岗。齐心协力搞好教学服务工作。

  4、聘用一支身体健康、责任性强、热心服务于餐饮工作的饮食服务人员。保障师生饮食服务与安全。

  二、建设一批安全的教学与服务设施。

  1、坚固的校舍

  借助“危改项目长效机制”建设坚固而几静的`教室和办公室,为教师和学生提供良好、安全的工作和学习环境。

  2、安全的住宿设施

  建造两栋教师宿舍和学生公寓,为寄宿制学校的师生提供安全的住宿条件。

  3、建设一支精良的安全保障队伍

  依据学校实际挑选一批责任性强,爱岗敬业的教师组成学校的治安队伍,确保门卫、财产、和师生人身安全,

  4、利用和当地村委会紧密联系,和家长签订责任书的方式确保当地社会环境不影响学生或学校的正常秩序。

实施方案 篇5

  在教育信息化迅速发展的时代,如何面对浩如烟海的网上资源,实现优质资源共享是我们现代教育技术工作所面临的新课题,近几年来,我校在实施信息化教育的过程中,投入大量的人力、物力,已基本实现了校园信息化建设的工作目标,也促进了实现教育资源共享的进程,为了进一步巩固现代教育技术工作成果,充分发挥示范校作用,确保我校现代教育技术工作的可持继发展,把我校建设成为现代教育技术工作特色校,特制订本方案。

  一、原则与思路

  我校现代教育技术工作经过“信息化教育实施阶段”(20xx年3月~20xx年12月)工作之后,我们通过认真总结前阶段工作,所得到一致结论是“无论是外部环境,还是内部条件,都为我们提供了进一步发展的大好时机”,同时也明确了我们下步发展的工作重点,这个重点就是“现代教育技术工作的进一步发展”。带动我校现代教育技术的进一步发展。要实施我校现代教育技术的优先发展,必须从现代教育技术校本课程开发与应用进行综合考虑,统筹规划,分步实施。根据形势发展的需要,结合我校目前状况进行综合考虑,实施我校现代教育技术教育可采用四步走的思路,即用三年多的时间,把我校建设成为现代教育技术工作先进学校,具体安排是:

  第一步为网络建设配套完善阶段(20xx年3月~20xx年12月)

  第二步为校本资源平台建设阶段(20xx年1月~20xx年12月)

  第三步为校本课程网络教学实施阶段(20xx年1月~20xx年12月)

  第四步为信息技术与学科整合总结提高阶段(20xx年1月~20xx年12月)

  以上安排可视工作进展情况,进行适当调整。

  二、目标与措施

  (一)实现第一步的目标与措施:

  1、实施第一步的目标是“实施校园网络一体化”。“校园网络一体化”就是通过校园网为中心,把微机室、多媒体教室、网络教室、电子备课室,办公室进行链接为一体,形成一个完整的.网络体系——校园网络化。

  2、实现第一步的主要措施是:

  (1)、继续完善网络配套工作,搞好各链接点的链接工作。

  (2)、加强网络线路的维护和保养工作,进行定期全面检修工作。

  (二)实施第二步目标与措施

  1、实施第二步的目标是“实现电教教材校本化”。“电教教材校本化”就是发挥教师的智慧,动员教师参予校本电子教材的开发工作,构建成一个既与学科教材相配备、又具有“本土化”特色的校本资源库,并形成本校的校本资源平台,为现代教育技术的校本课程提供丰富的教学资源和素材。

  2、实施第二步的主要措施是:

  (1)、搞好校本资源开发培训工作,为实施校本资源开发提供技术保障;

  (2)、开展校本资源开发与应用的课题研究,为实施校本课程和开展特色教育探索出一个具有校本特色的教学资源平台。

  (3)、充分利用各学科的教研活动,把电子校本资源开发与学生研究性学习活动进行有机结合,形成一个“既能体现学科特点,又能体现学科相互渗透”的校本资源体系。

  (4)、组织骨干教师根据学科特点、教材内容,进行广泛搜集、整理,并制作成积件,形成各学科的教学积件库。

  (5)、组织专业技术人员构建一个含盖“以知识点为单位的积件库、以单节课为单位的课件库、以教研为主题的论文集、以教学特色为内容的教学成果库”等主要内容的校本资本应用平台。

  (三)实施第三步的目标与措施

  1、实施第三步的目标是:“实现校本课程教学网络化”。“校本课程教学网络化”就是利用校本资源进行网络课程教学,学生通过网络环境进行自主学习。

  2、实施第三步的主要措施是:

  (1)、开展网络环境教学的教师培训和网络环境下自主学习的学生培训工作,进一步提高师生网络环境下教与学的技术素养。

  (2)、组织安排好网络课程的教学工作,要求每个教师每学期至少上一节网络教学课和一个网络环境下自主学习的学生活动。

  (3)、在节假日的时间向学生开放电子教室,让学生利用课外时间进入电子教室查阅资料,完成课业和复习功课。

  (四)实施第四步的目标与措施

  1、实施第四步的目标是“实现人才培养智能化”,“实现人才培养智能化”就是通过开展网络课程教学对学生着重进行能力方面的培养,不断启发学习的创造性的思维能力,而学生通过网络环境下的自主学习,不断提高自己的创新能力和思维能力。

  2、实施第四步的主要措施:

  (1)、改变传统的教学方式着重对学生进行能力的培养和智能挖掘,让学生动手、动脑自我完成学习。

  (2)、组织开展网络环境下的“教与学”的专题经验交流会,总结网络环境下“教师如何教”和“学生如何学“的经验,并进行不断地完善和提高。

  (3)、广泛征求师生意见,听取师生对校本资源应用和校本课程教学方面的意见,并进行不断完善和充实我们的校本资源,不断改进我们的现代教育技术教学模式。

  (4)、认真考核和分析网络课程教学对学生能力培养和学习成绩提高的作用效果,并进行定性分析,总结和归纳出定性结论依据。

  三、组织与管理

  现代教育技术电子校本资源的开发与应用,涉及到各学科的教学,因此加强这项工作的管理是确保现代教育技术示范特色校创建工作的任务之一,为此必须要有如下配套措施:

  1、组织保障

  现代教育技术电子校本资源的开发与应用是学校校本课程开发与应用的范畴之一;因此,现代教育技术电子校本资源的开发与应用的管理归口于教导处下设的校本课程开发与应用领导小组,由该领导小组具体负责其管理和协调方面的工作。

  2、技术保障

  现代教育技术电子校本资源开发与应用的有关技术方面的工作由学校现代教育技术中心具体负责,其具体工作职责是:

  a、组织开发工作的实施;b、进行有关专业技术指导;c 、构建校本资源平台。

  3、经费保障

  现代教育技术电子校本资源的开发除了硬件设备配套的投入之外,还要有一定的活动经费和课题研究经费,学校将视工作进展情况提供经费,并做到逐渐有所增长,确保电子校本资源开发与应用的必须经费。

  xx中学现代教育技术领导小组

实施方案 篇6

  针对当前重大动物疫情的严竣形势。为切实做好我乡重大动物疫病的防控工作,根据《动物防疫法》及上级指示精神,经乡党委政府研究决定,特制定如下实施方案:

  一、指导思想

  重大动物疫病防控工作,是一项关系到国家声誉和公共安全的大事。是一项重大的政治任务。要严格执行《中华人民共和国动物防疫法》和《中华人民共和国传染病防治法》进行总体动员,争取主动权,强化免疫措施。做到“早、快、严”构建防疫屏障,确保全乡人民群众生命财产安全。

  二、组织机构

  为了加强领导,明确责任,调整完善重大动物疫病防控领导小组,由书记任政委,乡长任组长,副乡长任副组长。任小组成员。

  领导小组具体负责全乡范围内重大动物疫病防控工作的领导、协调、指挥。明确各单位和村的行政一把手是第一责任人。驻村干部对所驻的村的重大动物疫病防控工作负责。

  三、工作目标

  1、在全乡范围内猪、牛、羊口蹄疫免疫率100%、发证率100%、挂标率100%、建档率100%、猪瘟免疫率95%以上。

  2、家禽禽流感免疫率100%、发证率100%、建档率100%、鸡新城疫免疫率80%以上。

  3、狂犬病、猪链球菌等疫病的.指标按业务部门的规定。

  四、工作措施

  1、目标任务:重大动物疫病防控工作实行乡干部分片包村,村组干部包组到户,防疫员包免疫注射的工作责任制。做到不漏一只鸡、一只鸭、一只鹅、一头猪、一头牛、一头羊,对拒不接受免疫的户主,在包片防疫员上门2次后,经驻村干部和村干部协助做思想工作后无法达到免疫目标的,由政府下发《限期接受动物免疫通知书》在规定时间内接受强制免疫,由市畜牧水产局行政执法人员牵头组织公安、司法有关工作人员一起上门实施强制免疫,并按《动物防疫法》第46条的规定收取代处理费。

  2、严明奖罚。在所辖区内开展畜禽春秋两次普注和常年补针的免疫注射工作。防疫员要求驻村干部、村干部协助,驻村干部、村干部要保证随喊随到,不得出现不按时到现场处置和故意推诿的现象。如举报或督查发现一次,罚驻村干部和村干部每人20元,凡在迎接上级督查和检查中,发现免疫密度不能达到要求的村,驻村干部、村干部、防疫员将进行严肃处理。

实施方案 篇7

  根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔20xx〕35号)和教育部等五部委《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学〔20xx〕17号)的精神,结合我区实际,制定本方案。

  一、取消鼓励性的全国性加分项目

  (一)取消体育特长生加分项目。

  (二)取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。

  (三)取消科技类竞赛加分项目。

  (四)取消省级优秀学生加分项目。

  (五)取消思想政治品德有突出事迹加分项目。

  上述5个项目中,第(四)、第(五)两项我区已于20xx年取消,20xx年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得第(一)、第(二)、第(三)项有关奖项、名次、称号的考生,按我区原有规定审核加分资格(体育特长生中的`二级运动员,须经自治区体育局进行复核复测确认资质,并经自治区招生考试院组织相关测试合格后才具备加分资格),加分分值为5分。

  二、保留和完善扶持性的全国性加分项目

  保留烈士子女边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生自主就业退役士兵在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人加分项目。加分资格审核按我区原有规定执行,加分分值不变。其中:

  (一)烈士子女考生,总分加20分。

  (二)在全区范围内(除南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城区外),对瑶族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10个世居少数民族的考生,总分加20分。

  对融水、三江、龙胜、恭城、隆林、富川、罗城、环江、巴马、都安、大化、金秀、资源、凌云、西林、防城港市防城区、东兴市、靖西、那坡、凭祥、大新、宁明、龙州、德保、扶绥、崇左市江州区、天等、上思等28个民族自治县(含享受民族自治县同等待遇县)和边境县(含享受边境县同等待遇县)的少数民族考生,总分加20分。

  对融安、灌阳、蒙山、百色市市辖区(右江区)、田阳、田东、平果、乐业、田林、昭平、河池市市辖区(金城江区)、南丹、天峨、凤山、东兰、宜州、忻城、象州、武宣、上林、隆安、马山等22个山区的少数民族考生,总分加10分。

  除上述50个县(市、区)、南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城区的少数民族考生以及10个世居少数民族的考生外,区内其他市、县的少数民族考生,总分加7分。

  南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城区的少数民族考生,总分加5分。

  符合我区普高报名条件,户口未迁入我区的外来人员,除持有我区有效期内的经我区设区的市(含)以上人力资源和社会保障部门审核、公安部门颁发的《广西壮族自治区居住证》(即人才居住证)的之外,属于少数民族的,总分加5分。

  (三)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍的考生,总分加10分。

  (四)自谋职业的退役士兵考生,总分加10分。

  (五)在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,总分加20分。

实施方案 篇8

  前言

  新一轮的课程改革反映出了时代对教育发展的要求。课程在学校教育中处于核心地位。教育目标、价值通过课程来体现和实施,因此,加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系成为课程改革的中心任务。

  广东江北中学是一所老牌省重点中学,培养高素质的人才是我们矢志不移地追求的目标。实现这一目标的三大要素是名师、优生和科学的课程。对课程的开发、研究和实施可使教师的教育素质和教研水平大大提升,形成鲜明的教育教学个性,实现向名师的飞跃;实施校本课程,可促进学生学习方法和学习观念的转变,充分发掘学生自身的潜能,张扬学生的个性,使北中的学生真正做到全面发展,化平凡为卓越。因此,校本课程的开发、研究和实施是北中实现飞跃发展的需要。

  校本课程开发实施规则

  1、开发与申报

  每位北中的教师都有开发实施校本课程的义务

  (1)计划开设校本课程的教师在教研活动中,根据学校、学生的实际和自身的特长进行校本课程的开发与研究,自主制订课程纲要和编写教材。

  (2)在开学第一周向学校教导处进行校本课程开设的申报,并提交申报材料。申报材料包括:《XX学科校本课程纲要》(以下简称〈课程纲要〉)、《课程内容》、自编教材、《课程实施方案》及《课程评价标准》等。

  《课程纲要》包括以下内容:

  ①课程价值和课程目标

  要求“价值”要反映当代中学生的认知特点、学习需求、生活实际和发展需要;“目标”要体现三维一体的统一、具有可操作性。

  ②自编教材和课程安排

  对教材的要求是:具有鲜明的'学科特点和实用价值,有助学生学习能力、实践能力和创新能力的形成,具有趣味性,有助于培养学生的学习兴趣。教材编排形式可多样性,内容从易到难,课程活动的形式和安排要注意均衡性、阶段性和连续性。课时量为18课时。

  对课程实施设计的要求:课程实施设计内容包括:实施方法、组织形式、课时安排建议、课程完善市场机制所需要的条件支持、班级组成及管理等。

  ③课程评价建议。课程评价涉及对课程本身的评价、对教师的评价、对学生学习过程、学习成绩的评价、成果交流和展示等。

  2、审核

  在开学第二周,由学校教导处对申报课程进行审核,通过审核的课题列入《广东江北中学校本课程指导目录》,提供学生进行选择。审核是对课程是还符合以上对课程申报的要求。

  3、选课和组建课程学习班

  (1)学校将《广东江北中学校本课程指导目录》发放到各班,相关教师和班主任要认真指导学生进行选修,学生在选课时应尽可能征求教师、班主任和家长的意见,减少选课的盲目性。学生有试听一节和重选一次的机会。但在课程进行到第二课时后应稳定下来。

  (2)学生选课完成后年级进行汇总登记,将所选课程及学生人数报教导处,所选课程学生人数15人以上,同意开设该校本课程,学校按相关规定计算工作量。教学时间、教学场所、教学条件由学校统一安排,并由教导处统一检查。

  4、对课程评价

  教导处通过学生评议(权重3)、课堂评估(权重4)、教师自评(权重3)对课程本身优劣进行评价,老师对学生的学习过程进行过程和终结性评价,合格者给予学分。

实施方案 篇9

  一、创建目的

  以“特色创校、品牌强校”的宗旨,结合学校实际情况,以英语学科为突破口,通过英语校本课程建设,打破学科界限,营造“活动为主,学科渗透,环境烘托”的英语学习氛围,采用孩子们喜闻乐见的形式,让孩子们去学、去说、去用生活中的英语,培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力,使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。 努力打造我校英语学科特色,强化英语教学质量,

  二、工作思路

  从环境创设、课程设置、课堂研究、人员培训、学生活动和教学评价等方面开展工作。利用一切可利用的资源,充分调动所有人的能动性,渲染氛围,实行教学。

  三、具体内容

  1. 认真编写运用英语校本课程,抓好英语日常用语的培训与使用,督促师生多说英语,养成用英语交流的习惯。

  2、充分利用校园环境,营造英语交际氛围。 3、营造学校英语特色氛围,利用好英语广播、英语墙报、英语角、作业作品展等宣传阵地。

  4、从学校、年级和个人三方面着手,每学期开学初拟订切实可行的英语课外活动计划,开展形式多样、寓教于乐的英语特色活动,并配合评选活动,提高学生英语学习的兴趣。。

  5、 结合节日,提供舞台,举办家长、教师、学生齐参与的英语节,培养学生综合应用英语的能力。

  6、成立“英语教研中心”,由副校长主抓,教导主任具体负责,加强英语课堂教学研究,切实提高英语课堂效率。

  7、将英语学科特色的实施纳入学校每学期的工作计划,将其作为学校特

  色工作进行重点打造。

  四、实施安排

  1、课程设置

  (1) 三、四、五、六年级英语执行上级标准课时要求。

  (2) 选择合适的英语教材。除了主教材外,还有辅助校本教材

  2、优化队伍

  目前我校有英语教师3人,均属师范院校本科学历,她们基础扎实,语音纯正,具备较高的课堂教学技艺,完全可以满足现有的教学需要。学校将继续选调优秀力量,充实英语师资队伍使之更趋优化、专业化。

  3、资源配置

  为提高教学质量,学校考虑购置一些与教材配套的材料,如:教学挂图、教学卡片等。为营造氛围,还需要一些英语教学片和卡通片、磁带、光碟等。征订英语报刊及儿童课外读物,组织学生课外阅读。

  4、人员培训

  (1) 创英语特色必须统一全体教师的思想,步调一致,通力合作,“英语教研组”要制定计划,对不懂英语的其他学科老师及有关员工进行英语口语培训(主要针对日常交际用语),每周教学2-3句英语。

  (2)提倡教师用英语与学生对话。所有教师在课堂上都要用简单的课堂用语、礼貌用语,师生之间用英语打招呼。

  5、环境创设

  (1)学校无闲地,处处可育人。校园指示牌、班名及标语都用英语和汉语两种语言分别书写;在教学楼悬挂一些名人名言和警句的双语牌匾;给校园内的花草树木配上英语名称;我们规划建设多个英语宣传信息窗,成为英语文化有力的宣传阵地;开辟英语园地,定期展示学生的优秀作业,为学生创造一个表现自我的窗口;各班墙报每月出一期英语专刊。通过这些措施,让学生一走进校门,就感到换了一个语言环境,时时、事事、处处看到英语,听到英语,使用英语,逐步让英语成为校内师生之间,学生之间交际的手段,让学生在不知不觉中既学习了英语,又受到了良好的道德情操的熏陶。

  (2)成立校园英语广播站,播放英语歌曲,可以是教材中的歌曲,让学生在明快的音乐中体会英语、习得英语。还可以增加英语口语秀节目,请口语较好的学生在节目中展示,形式如自我介绍、讲短小故事、情景

  对话等。利用校园广播引领学生步入英语世界,让整个校园充满浓浓的英语氛围。 (3)开辟内容丰富的“英语世界”橱窗。可以展示异国风情,介绍英语学习方法,还可以刊登英语小故事、谜语、智力题,也可以公布竞赛结果等。设计、制作,以学生感兴趣的`话题为主,尽可能做到图文并茂。

  6、课堂教学改革

  (1)加强英语课堂教学研究。建议以愉快教学为主;教学过程情境化,注重直观情境和语言情境的创设;教学过程游戏化,采用角色扮演法和全身反应法;教学过程媒体化,静态媒体和动态媒体合理运用。

  (2)根据学生英语水平的差异,可尝试进行英语分层教学。也可组建英语加强班,让学有余力的学生得到更多的发展。还可设英语特色班,让英语教师担任班主任。

  (3)学校应加大对多媒体教学所需设备的投资,购买英文资料,英语课尽量多使用多媒体辅助教学,鼓励英语教师上网查找教学资料。

  (4)开展“课堂教学家长开放日”,让家长认识课改,走进课堂,在与家长的交流和沟通中,探索教学英语的新途径、新方法,拓展教育的领域,争取家庭和社会的支持,以开放的姿态让家长领略师生风采。

实施方案 篇10

  一、基线调查

  1、新型农村合作医疗基线调查报告(全县具体经济情况)

  2、试点县(市)协助完成国家卫生部调查报表格式

  3、基线调查报告(详细具体,医疗卫生资金使用情况)

  4、各乡镇门诊住院费用统计

  5、各乡镇用药费用统计

  6、各乡镇门诊、住院费用平均统计

  7、百份病例费用分布(按医疗机构等级划分,将金额分段)

  8、年人均住院就诊率

  9、调查统计表(住院费用)

  10、调查统计表(人次机构)

  11、二级医院费用人次调查表机构

  12、农民意向及贫困原因调查(前期基线调查)

  13、统计表入户(前期基线调查)

  14、试点村情况分析(前期基线调查)

  15、试点情况分析(前期基线调查)

  16、试点村方案(前期基线调查)

  17、试点村补偿统计表(前期基线调查)

  18、预算方案(按参合率80%计算)

  19、实施方案(按参合率80%计算)

  20、预算方案测算15种(参考)

  21、实施细则(标准规范)

  22、新型农村合作医疗补偿方案测算(实际数据测算)

  23、申请批复新型农村合作医疗实施方案(模版)

  二、建立健全组织机构

  1、成立新型农村合作医疗管理机构并下发通知(镇区、街区、市直各街区)

  2、建立合作医疗机构职责及人员配备

  3、确定合作医疗管理中心及镇合管办机构

  三、前期筹备

  1、制定工作计划及日程安排

  2、制定合作医疗实施细则

  3、业务知识及相关知识培训

  1〉培训通知及方案

  2〉培训内容

  (1)管理中心(幻灯)

  A、费用控制的培训

  B、基金管理的培训

  C、新型农村合作医疗的管理与监督的培训

  D、新型农村合作医疗试点工作的演示

  E、合作医疗知识培训(一、二)

  (2)定点医疗机构(幻灯)

  A、定点医疗机构的确定与监管

  B、医院信息管理系统的日常维护

  C、农村新型合作医疗信息管理

  D、合作医疗培训内容(一、二、三)

  E、信息管理(一、二)

  (3)计算机知识培训

  A、计算机基础知识的培训

  B、关于计算机病毒知识的培训

  (4)新型农村合作医疗信息管理系统的培训

  A、新型农村合作医疗管理中心系统的培训

  B、新型农村合作医疗门诊管理系统的培训

  C、新型农村合作医疗住院管理系统的培训

  4、宣传发动

  1〉新型农村合作医疗动员大会请示及相关资料

  A、动员大会请示文件

  B、新型农村合作医疗动员大会筹备方案

  C、新型农村合作医疗宣传方案

  2〉新型农村合作医疗制度实施动员大会讲话(县市领导)

  3〉推行新型农村合作医疗的公开信

  4〉新型农村合作医疗宣传标语

  5〉新型农村合作医疗知识问答

  5、制定新型农村合作医疗配套方法

  1〉定点机构管理暂行办法

  2〉新型农村合作医疗住院及转诊管理办法

  3〉新型农村合作医疗违反合作医疗政策的`处罚规定

  4〉新型农村合作医疗报销范围及支付标准管理办法

  5〉新型农村合作医疗定点机构服务质量考核暂行办法

  6〉新型农村合作医疗定点医疗机构医务人员工作规范

  7〉新型农村合作医疗基金管理与监督办法

  6、制定管理规章制度

  1〉制定各办事机构工作制度

  (1)管理机构的规章制度

  A、新型农村合作医疗管理中心财务管理制度

  B、新型农村合作医疗管理中心工作制度

  C、新型农村合作医疗办公室制度

  D、新型农村合作医疗办事处工作制度

  (2)定点医疗机构的规章制度

  新型农村合作医疗定点医疗机构工作制度

  2〉制定各办事机构职责

  (1)管理机构的职责

  A、新型农村合作医疗管理中心职责

  B、新型农村合作医疗监督委员会职责

  C、新型农村合作医疗管理办公室职责

  D、乡镇合作医疗领导小组管理职责

  E、系统管理员职责

  F、档案员的职责

  G、审核员、付款员职责

  H、办事处工作职责

  I、相关部门职责

  (2)定点医疗机构的职责

  新型农村合作医疗定点医疗机构职责

  3〉上墙资料

  (1)新型农村合作医疗管理中心上墙资料

  A、新型农村合作医疗管理机构流程图

  B、新型农村合作医疗管理机构的规章制度与职责

  (2)各定点医疗机构上墙资料

  A、住院治疗程序流程图

  B、出院即报流程图

  C、参合农民住院医药费用报免需知

  D、报销程序流程图

  E、域外报销流程图

  4〉制定定点合作医疗机构的规范

  (1)新型农村合作医疗管理中心对定点医疗机构监督审查实施办法

  (2)定点医疗机构监督(定点医疗机构审核方案)

  (3)规范医疗行为的通知

  (4)新型农村合作医疗定点单位督察表

  (5)新型农村合作医疗管理中心监督稽查文书

  (6)某市基层卫生单位工作任务指标及评分表(模版)

  (7)规范医疗机构行为的通知(进一步)

  5〉合作医疗配套资金请示

  (1)新型农村合作医疗市政府配套资金的请示

  (2)新型农村合作医疗业务办机构人员工资等费用请示

  (3)新型农村合作医疗补助经费请示

  (4)申请年度中央财政新型农村合作医疗制度补助资金

  6〉各种请示批示协议

  (1)新型农村合作医疗管理委员会印章申请

  (2)市(县)财政局、管理中心、银行协议

  (3)定点医疗机构服务协议

  (4)电信局网络使用协议

  四、资金收缴

  1、缴费工作通知(附缴费流程图及缴费汇总表各1)

  2、召开缴费动员大会

  3、各镇成立新型农村合作医疗缴费小组

  4、边缴费边登记。(为了保证登记时的准确性,推荐使用本公司免费提供的《花名册录入系统》,确保格式统一,还可以避免二次录入。)

  5、关于各镇新型农村合作医疗资金到位情况的通报

  6、新型农村合作医疗个人缴费部分资金到位情况一览表

  五、试运行

  1、报告

  1〉工作情况报告

  (1)新型农村合作医疗试点工作情况的报告

  (2)卫生局关于实施新型农村合作医疗制度的情况报告

  (3)镇政府关于新型农村合作医疗工作情况的汇报

  2〉工作进展报告

  (1)加强管理提高水平扎实稳妥推进新型农村合作医疗

  (2)精心组织 初战告捷

  (3)新型农村合作医疗录入及审核工作中存在的问题

  3〉总结报告

  (1)新型农村合作医疗工作汇报

  2、报表

  1〉收入支出汇总表

  2〉收入支出明细

  3〉收入明细表

  4〉支出明细表

  5〉资产负债表

  6〉域内住院补偿汇总表

  7〉域内住院补偿明细表

  8〉域外住院补偿汇总表

  9〉域外住院补偿明细表

  10〉往来明细表

  11〉医药费用报销表

  12〉住院审查登记表

  13〉风险金提取表

  14〉不合理费用统计表

  15〉各定点医院垫付补偿金发放表

  16〉重点社会保障收支情况月表

  17〉重点社会保障收支情况季表

  18〉科目汇总表

  19〉月份补偿金分布表

  20〉季度补偿金分布表

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