校园足球实施方案【合集15篇】
为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的校园足球实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园足球实施方案1
为加快校园足球发展步伐,全面提升校园足球发展水平,结合学校实际,特制定本方案。
一、成立工作领导小组
组 长:张绕林
副组长:陶建洪
组 员:顾成武、胡伟、田永俊
职 责:组织教师召开专题会议,做好宣传,营造氛围,贯彻落实上级部门足球进校园实施方案。制定学校足球进校园实施方案,对有关足球进校园重大事项进行决议,组织实施学校足球进校园实施方案。
二、采取措施
1、结合学校场地有限实际,9月底前完成安装足球门两副(立岗小学、总村小学各一副),进行简易五人制足球场改造(立岗小学、总村总村小学各一块)。逐步完善运动设施。
2、把足球课纳入课程教学,配备足球课教材,科学地规划、设计教育教学内容,积极推进多样化的足球教学模式,3-6年级每周开设一节足球课,以此带动全校师生全员参与。
3、营造校园足球氛围。调动和整合一切力量,通过宣传栏、板报、班会、队会、校会、家长会等形式,大力宣传校园足球发展的重要意义,充分调动学生和家长的`积极性,让更多的学生主动参与校园足球活动;通过开展足球教学、组建兴趣班和训练队、开展主题活动和比赛等方式,营造浓厚的校园足球氛围。
4、学校无专职足球教师,结合学校实际,选择年轻力壮、思想作风好、有进取心、爱学习、爱踢足球、的教师2名兼职足球课教学。加强对兼职教师的培养培训工作。
5、通过一段实际的教学,逐步发现各班具有足球运动天赋及热爱足球运动的学生,组成班级足球队,从班级足球队中挑选人员组建学校足球队。
6、学校足球运动经费纳入学校预算,配置足球装备、维护场地设施,开展校园足球活动。
7、抓好安全教育工作,制定足球运动应急处理预案,合理开展多形式足球运动比赛。
三、工作要求
1、全体教师必须按照上级安排部署及学校组织开展足球课,不得挪用挤占足球课时,密切配合,教师之间协调研究解决工作中存在的困难和问题,确保此项工作任务平稳有序推进。
2、把足球教学及开展情况作为教师履职考核、评优评先、绩效评价的重要依据,对有突出业绩的教师作出加分。
3、学校工作领导小组,要定期或不定期对学校足球开展情况进行检查指导,对不按计划进行教学的教师给与批评,在全校教师会上进行通报。
校园足球实施方案2
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实市教育局下发的《关于开展全国青少年校园足球教学指南(试行)》和《学生足球运动技能等级评定标准(试行)的通知》精神,配合我校“阳光体育运动”的开展,以足球运动为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,为形成校园足球氛围,打造校园足球传统学校,培养校园足球能手奠定基础。
二、工作方针
学校各部门通力合作,积极宣传,有效组织,掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度),共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)为了加强校园足球工作的领导,成立柳湖学校校园足球活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:各班主任
宣传组:少先大队,各班主任
竞训组:体育教师
后勤组:总务处
(二)成立班级代表队(兴趣小组),并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工
(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;
(二)竞训组负责专业技术训练、指导,比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理;
(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
五、工作要求
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的.检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。
六、工作计划
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地
在宣传橱窗、黑板报中设置专栏,利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣传,开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史,让学生感受到足球文化;
2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动,增进学生对足球运动的了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、根据情况组建足球队,安排训练
(1)各班组织足球队(兴趣小组)利用每周的阳光活动时间进行训练,及时和班主任沟通,做好学生的管理工作,并积极获得家长的支持。
(2)小学从3—6年级,挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队,组织专门的体育老师利用阳光活动时间及其他休息时间进行训练,迎接市里举行的足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例,传授足球文化、技能和相关知识;每周每个班级至少上一节足球课。
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;
4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如:射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);
5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地),通过足球运动的特性对学生开展意志品质,团结互助,集体荣誉等方面的教育;
6、定期开展校园足球节,激发学生参与足球活动的热情;
校园足球实施方案3
为了加快推进学校校园足球工作,促进校园足球工作常态化开展,根据《20xx年织金县校园足球联赛实施方案》,结合三甲街道学校实际,制定本方案。
一、指导思想
通过丰富的赛事、完备的赛系、稳定的赛制和严明的.赛纪,引导学校广泛开展足球竞赛,吸引学生积极参与足球运动,提高广大青少年学生的足球知识和素养、技能,促进青少年学生身心健康、体魄强健及全面发展。
二、目标任务
各校在校园内广泛开展活动,小学和中学以校为单位,组队参加县级校园足球竞赛,各校要以足球为突破口推动学校体育改革发展,促进青少年学生健康成长。
三、竞赛体系
(一)校内比赛
1.由管理中心督促,各校以班级或年级为单位在校内开展竞赛活动,由学校负责组织和管理,竞赛办法由各校根据实际情况确定。
2.小学一、二年级开展以培养兴趣为主,三年级以上建立班级足球代表队,学校根据本校场地条件,开展5人制以
上(含5人制)足球比赛。
3.初中和中学建立班级、年级足球代表队,开展8人制校内足球竞赛。
4.校内时间安排在6月份,具体时间由各校确定,管理中心安排人员参加。
5.小学采用4号球,初中用5号球,小学5人场地25x16米,初中8人场地65x45米。(场地不够的可以用半场来训练)
6.小学组上下半场各20分钟,中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟,男子组上下半场各40分钟,初中男女组中场休息15分钟。
(二)参加县级比赛
1.由管理中心牵头督促,小学和中学组织具体实施与管理。
2.组队教练是老师,具体负责业务指导,并具体抓落实。
3.中学组队老师,具体负责业务指导,并具体抓落实
4.小学组,分男队和女队,每对采用7人制比赛,运动员不限年级和年龄,是本校在读在籍学生,每对报名12人。
5.中学组,分男队和女队,每对采用11人制比赛,运动员不限年级和年龄,是本校在读在籍学生即可,每对16人。
7.小学组上下半场各20分钟,中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟,男子组上下半场各40分钟,初中男女组中场休息15分钟。
8.小学组采用4号球,初中组用5号球,小学5人场地25x16米,初中8人场地65x45米。
9.参赛时间:中学、小学在20xx年5月19日前将足球联赛报名表、照片卡纸质档交中心处,比赛时间从6月6日至7月,安排在双休日进行。
10.参赛地点:小学组比赛在织金四中,初中男子比赛在织金五中,初中女子组比赛在思源学校。
11.比赛装备:各对必须有两套不同颜色的比赛服装和长护袜,比赛队员姓名、号码(1—20号由大到小排列)必须与报名单相符,守门员的服装颜色要与其他队员服装有明显区别,场上队长袖标是6厘米宽,比赛服装和长护袜的颜色必须全队一致,比赛穿布面胶底鞋(含胶钉鞋),并配带护腿板。五比赛装备必须的,一律不准上场。
四、组织保障
(一)组织领导
组长:
副组长:
各校校长
领导小组下设办公室在管理中心,同志任办公室主任,同志负责督促抓落实。
组长负责全街道足球联赛指导工作。副组长负责督促小学,负责督促三甲中学,负责督促中心人员对联系学校足球联赛的指导工作。各校校长是抓好足球联赛活动的主要负责人,并落实好足球联赛的各项工作。
(二)制度保障
各校要成立领导小组,建立长效机制,抓好各校足球联赛活动的落实。在开展足球活动训练和竞赛之前,认真教好运动员有关足球方面安全知识培训,要拟写训练和联赛期间活动安全应急预案,组织学习安全应急预案,明确领导小组的工作职责,具体落实到人,认真填写审批表,并把审批表和活动应急预案上报管理中心审批,确保学生在训练和活动期间安全。
(三)经费保障
各校举办校园足球所需经费由生均公用经费或办公用费列支。
(四)工作要求
1.各校严格工作纪律,认真开展,把此项工作列入学校年终考核内容。
2.各校要精心选好运动员,一定要身体健康。参加县级比赛要经过县级医院体检(含心电图),买运动员人身保险,含比赛返回路途保险。
校园足球实施方案4
根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求, 为了推动我校青少年校园足球活动的开展,特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质 ,培养青少年拼搏进取、团结协作的.体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动, 建立和完善校内足球联赛 ,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求, 学校将充分利用现有条件, 为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度, 为全市校园足球活动开展予以有力配合。
三、组织机构
为了加强校园足球工作的领导 ,经研究决定, 成立学校校园足球工作领导小组:
组 长:周波涛 李 勇
副组长:李春兰(副校长)
领导小组下设办公室:
办公室主任:周一业
成员:白 桦 张 伟 刘 铸 刘 莉
蒋建国 足球教练
四、职责分工
(一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。
(二)教务处处负责师资培训工作。
(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。
(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。
(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校内足球联赛组织方案
(一)每学年度第一学期赛季 ,全校年级为主举办班级间联赛 ,赛制采取5人制 ,分组循环以增加比赛场次 此赛分上、下半时 各20分钟, 要求以两组不同学生上场比赛, 以利更多学生参与活动, 联赛于10月开始启动至12月结束。
(二)每学年度第二学期赛季,春季联赛,其它办法同。联赛于3月开始启动 至5月结束.
六、活动的目标要求
(一)组织足球训练的教师参加相关培训 ,强化专业素质。
( 二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大,每周必上足球课程。
(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间, 并且全校50%以上的学生参加足球活动。
(四)定期组织班级间的足球比赛。
( 五)组队参加市、区级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。
校园足球实施方案5
一、指导思想
为推进素质教育,丰富校园生活,进一步推进校园足球的发展,通过开展足球嘉联华活动,点燃学生参与足球运动的热情;通过亲子足球活动,促进学生与家长关系的融洽,建立良好的家校合作局面。
二、活动主题
为球痴狂
三、本部:
1.活动时间:20xx年10月28日下午12:20至15:30
2.地点:本部田径场
3.参加人员:
(1)朝阳路校区校委会成员
(2)摄山星城小学朝阳路全体师生
(3)部分家长代表
4.活动程序:
(1)开场(10分钟)
星城大鼓----杨清霖
(2)颁奖(20分钟)
学校领导1讲话-----(校园足球开展的情况介绍、意义等)
学校领导2颁奖-----(学生-三好生、健康之星;家长-星爸星妈)
家长代表讲话
(3)足球游戏(60分钟)
五、人员及相关工作安排
周灵:负责整体策划、奖状的'制作。
弘德俱乐部:提前完成游戏场地的布置、奖品的购买、游戏现场组织等。
大鼓-杨清霖拍照--刘道静新闻--张雪萍主持--陈卢后勤--茶水
六、活动费用预算:
舞台费用:1000元左右
奖品费用:3500元左右
其他费用:200左右
校园足球实施方案6
为推动我校校园足球活动常态化开展,提高全校学生足球运动的质量和水平,现根据千阳县教育体育局《20xx-2016年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求,结合我校实际情况,制订如下实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
组 长:何小奇 校 长
成 员:赵红卫 后勤主任
赵晓青 教务主任
张伟红 少先大队辅导员
王积忠 体育教师
各班主任
三、职责分工
1. 由校长负责学校足球工作的全面开展;
2. 由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作,安排校内竞赛活动,班主任协助;
3. 由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队,班主任协助。
四、具体要求
1.全校统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;
2.体育教师为校园足球活动教练,根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动,并按时参加全县相关业务培训活动;
3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动;
4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛,三年级以上建立班级足球代表队,三、四年级(小学乙组)开展5人制,五、六年级(小学甲组)开展8人制校内足球竞赛;
5.加强校园足球文化建设,利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的'拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质。
6.让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。
校园足球实施方案7
为推动我校校园足球活动常态化开展,提高全校学生足球运动的质量和水平,现根据千阳县教育体育局《20xx-20xx年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求,结合我校实际情况,制订如下实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
组长:xx校长
成员:xx后勤主任
xx教务主任
xx少先大队辅导员
xx体育教师
各班主任
三、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展;
2、由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作,安排校内竞赛活动,班主任协助;
3、由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队,班主任协助。
四、具体要求
1、全校统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;
2、体育教师为校园足球活动教练,根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动,并按时参加全县相关业务培训活动;
3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动;
4、小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛,三年级以上建立班级足球代表队,三、四年级(小学乙组)开展5人制,五、六年级(小学甲组)开展8人制校内足球竞赛;
5、加强校园足球文化建设,利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的'魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质。
6、让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。
校园足球实施方案8
为提高青少年校园足球发展水平,夯实足球人才根基,根据国家发改委等四部门《关于印发全国足球场地设施建设规划(20xx-20xx年)的通知》(发改社会[20xx]987号)和省教育厅、省发改委等六单位联合印发的《关于加快发展我省青少年校园足球的实施意见》要求,20xx年省预算内设立“青少年校园足球场地建设专项”。按照《省预算内基本建设投资管理办法》要求,制定本实施方案。
一、实施必要性
据调查,目前我省校园足球特色学校及试点县(区)足球场地的数量和质量在全国均处于相对落后地位,足球场地数量不足、球场质地偏低问题突出。为探索校园足球工作路径、积累发展经验,20xx-20xx年,国家认定了我省609所全国校园足球特色学校、2个全国青少年校园足球试点县(区)和6个省级试点县(区)。实施青少年校园足球场地建设专项,推进足球特色学校特别是试点县(区)特色学校足球场地建设,既是落实国家大力发展青少年校园足球战略任务的需要,也是拉长我省校园足球场地建设短板、夯实我省校园足球发展基础的现实需要。
二、实施目标及任务
1、总体目标:计划用3年时间,重点对现有的8个国家级和省级青少年校园足球试点县(区),以及非试点县特色学校的部分足球场地进行提质改造,使之拥有较好条件的足球场地,并达到特色学校标准。
2、年度任务:20xx年,重点支持8片11人制标准场地和14片7人制场地的提质改造。
三、实施原则
1、申报项目必须在已经认定的609所全国青少年校园足球特色学校里遴选;
2、申报学校应选择在校学生人数多、校园足球工作绩效考核良好等级以上的学校;
3、项目学校无标准足球场地,且现有一片可改造为11人制或7人制标准的沙土足球场地;
4、申报项目必须完成立项审批,具备年内开工条件,并承诺于20xx年8月31日之前竣工。
四、实施范围及标准
1、实施范围:2个国家级青少年校园足球试点区分别申报1个11人制足球场地和1个7人制足球场地项目;6个省级青少年校园足球试点县(区)各申报1个11人制足球场地项目;6个无试点县(区)市州各申报2个7人制足球场地项目。
2、建设标准:标准足球场即11人足球场,比赛场地长90-120米,宽45-90米,宜按105米X68米设置。7人制足球场比赛场地长65-68米,宽45-48米。均应提供较比赛场地更大的'草坪延展区,周围区域范围应满足安全缓冲的和竞赛工作的需要。
3、建设内容:铺设人造草坪,配置足球场地必要设施,有条件的学校可统筹考虑具备田径跑道、简易看台的多功能运动场。
4、补助标准:20xx年安排专项资金3000万元,11人制足球场每个补助不超过200万元,7人制足球场每个补助不超过100万元。
五、申报要求
1、材料要求:
(1)市州发改部门的申请文件;
(2)项目立项审批文件;
(3)项目学校现有场地(附照片)、在校生人数和校园足球工作绩效考核等级的相关证明材料;
(4)县(区)发改部门出具的相关材料真实性承诺函和开工、竣工时间承诺函。
2、其它要求:
(1)发改部门商教育部门遴选符合条件的项目;
(2)申报项目必须同步纳入湖南省投资项目在线审批监管平台和国家重大项目库三年滚动计划;
(3)请于20xx年12月31日之前向省发改委申报。
六、安排程序
严格落实省预算内基建投资专项资金管理有关文件精神和《省发改委项目资金申报及安排管理实施细则》(湘发改投资[20xx]317号)规定,对本专项组织公开申报、公开筛选,并公示无异议后安排补助资金,确保公开、公平、公正。
七、项目监管
项目资金下达后,项目单位应按申报内容及规模认真实施,接受我委检查稽察及财政、审计监督,按要求定期向我委报告项目建设进展。
校园足球实施方案9
一、指导思想:
为全面普及足球运动,推动我校校园足球运动的开展,推进我校”全国校园足球特色学校"建设,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神,通过足球嘉年华活动,让学生感受足球.运动的魅力,体验足球运动的'快乐,落实学校理念,促进学生的全面发展。
二、活动内容:
蚂蚁搬足球接力(一年级)
跳踩球接力(二年级)
运球迎面接力(三四年级)
绕杆射门接力(五六年级)
三、活动主题:
放飞梦想、为球痴狂
四、活动目的:
增强学生体质,让学生在游戏中锻炼身体的灵活能力,提高足球运动兴趣,增强班级凝聚力。
五、活动参与对象:
一至六年级学生
(每班不用交报名表,按比赛时间带运动员到操场集合)
六、活动时间:
20xx年5月16日-5月20日(如遇特殊情况,时间将另行通知)
具体时间安排:5月18日星期三上午大课间五、六年级
5月19日星期四上午大课间三、四年级
5月20日星期五上午大课间一、二年级
(比赛时间其他年级室内大课间)
七、活动地点:
足球场
八、活动负责人:
刘瑛、刘娜、刘家豪、魏庆水、左泽沁、吉山鹏、曹荟山及各班级班主任
九、活动器材:
足球筐、足球、球衣、足球杆
十、游戏内容:
一年级比赛项目:蚂蚁搬足球
规则:每班6男6女,比赛开始后,双脚跳绳梯,绕标志桶一圈,然后从球筐A中取一个足球,手抱球折返回起点,将足球放至球筐B中后,下一名学生起步。比赛由裁判员计时,以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。
二年级比赛项目:跳踩球接力
规则:每班6男6女,比赛开始后,进行双脚跳踩球,推球前进,至角旗杆处,折返回起点,将球交给下一名同学。比赛由裁判员计时,以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。
三四年级比赛项目:运球迎面接力
规则:每班6男6女,比赛开始后,由女生从起点运球进至对面男生处,将球传给男生,注意只能用脚,不能用手。男生用相同运球方式返回,将球停在终点线,跑至队伍与下一名同学击掌,下一名同学出发。比赛由裁判员计时,以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。
(如球被踢过终点线,则踢球队员需自己用脚将球带回终点线停好,再去与下一名同学击掌。)
五六年级比赛项目:绕杆射门接力
规则:每班6男6女,比赛开始后,由第一名同学从起点运球依次绕桩,直到最后一个杆运完之后射门,射门一瞬间下一名同学出发。由裁判员计时,以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。
(碰一次杆加时1秒,没有绕过杆或者没有打进门加时2秒)
十一、其他
1.裁判必须做到公平、公正、公开。
2.比赛前向各班解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
3.禁止非参赛人员和非工作人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。
4.各班不参加比赛的同学为啦啦队,必须文明助威,不得扰乱比赛秩序。
十二、名次设置
按年级,每个年级评出一等奖两名,其余二等奖。
校园足球实施方案10
水城县青林中学“足球进校园”实施方案 根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及水教字〔20xx〕60号文件精神为了推动我校校园足球活动的开展全面提高学生的体质和体能培养学生的拼搏意识和团队精神普及足球知识和技能结合我校学校实际特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导深入贯彻落实中央和省、市、县教育局要求,以增强学生体质培养青少年拼搏进取团结协作的意志和精神为宗旨以足球运动为载体通过广泛开展校园足球活动形成校园足球文化从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
坚持一个结合和一个目标的工作方针。即体育与教育紧密相结合;以增强青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、组织机构
为确保本校学校园足球正常开展,加强校园足球工作的领导成立校园足球工作领导小组:
组 长:汪中兰
副组长:王成文 蒋昌鹏
成 员:冯强林 刘安刚 伍国礼 陈大强 刘贵川 刘 强
四、职责分工
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;
2.体育老师负责组建班级足球队,班主任协助;
3.王成文负责校内竞赛组织安排工作,体育组其他成员协助;
4.冯强林负责组建学校小足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的'培训与指导。
5.由各班体育教师负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息收集存档最后学期末统一交青林中学体卫艺冯强林老师处装档备查,其他教师应积极参与。
五、要求
1.各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;
2.学校足球教练王成文、冯强林及体育教师根据情况对学生进行指导训练
3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动;
4.学校每周三节体育课中必须有一节课(初三除外)足球课教学内容。
5.加强校园足球文化建设,利用校园黑版报进行校园足球宣传。班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高青少年的综合素质。
6.让快乐足球进课堂(针对本校场地情况可以做到的内容)
(1)各教学班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。
(2)安排一定课时的足球教学内容,不断总结经验,培养骨干,为全校普及校园足球运动打好基础。
六、工作流程安排
(一)启动宣传阶段(3月—4月)
1.20xx年3月学校做好校园足球活动工作的启动、宣传动员工作,成立机构、制定方案与计划,建立足球教学和活动制度,启动足球进课堂教学及课外活动工作。
2.20xx年4月成立校园足球兴趣小组,组建校园足球队,进行足球训练。
(二)组织实施阶段(5月—10月)
3.20xx年5月学校举办校内学生足球比赛。
4.20xx年6月学校按照足球特色学校创建要求,做好创建活动有关工作。
5.20xx年7月做好县级学校体育教师足球技能训练及相关知识培训;做好学期校园足球工作总结和下学期足球工作计划。
6.20xx年8月学校做好校园足球活动有关资料的收集整理归档整理。
(三)总结阶段(11月—12月)
7.20xx年11月各学校做好校园足球活动有关资料的收集整理归档建设工作;开展校园足球活动情况进行自查自评,写工作总结、整改方案和自查报告,资料的收集整理。
8.20xx年12月迎接教育局到学校校园足球工作进行督查与评估。
水城县青林中学 二0一x年三月十五日
校园足球实施方案11
为进一步推动足球运动的发展,落实市政府《关于推进社会足球场地建设工作会议纪要》株府阅〔20xx〕2号文件精神,根据《株洲市20xx-20xx年社会足球场地设施建设项目实施方案》要求,结合我区实际,制定本实施方案。
一、指导思想
高度重视足球运动发展,把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务。株洲市是国家发改委选定的全国社会足球场设施建设重点推进城市,石峰区承担了重要的建设任务,一定要提高政治站位,强化责任担当,确保按期按质完成全区“十三五”社会足球场地设施建设任务。
二、工作任务
市政府明确市文旅广体局作为项目业主,负责株洲市20xx-20xx年社会足球场地设施项目前期工作的开展、项目实施方案与合作协议的制定、项目主体招标工作、合作协议的签订与执行、项目运营过程中的'监督与考核、项目的移交接收工作。各区县政府或平台公司负责完成各场地选址的“三通一平”工作并承担相关费用。在石峰区内的社会足球场设施建设场地有三块。
1.原十六中足球场。拟建成11人制。责任单位石峰区人民政府。主要任务:负责在3月20日之前,做好场地的“三通一平”工作并实现交地;在项目主体后期的建设过程中,做好相关协调工作。
2.雪峰岭公园足球场。拟建成7人制。责任单位石峰区人民政府。主要任务:负责在3月20日之前,做好场地的“三通一平”工作并实现交地;在项目主体后期的建设过程中,做好相关协调工作。
3.清水塘城市公园足球场。拟建成7人制。责任单位市清水塘集团、石峰区人民政府。主要任务:清水塘集团负责组织实施;石峰区政府负责做好相关的配合工作。
“三通一平”工作具体标准为:通水不小于dn25、通电负荷不小于10kv、以及通路至场地红线范围内,场地平整至规划设计地坪标高±300mm。
三、责任分工
区文旅体局:负责综合协调工作。
区工程建设服务中心:负责在3月20日之前,按11人制标准做好原十六中足球场场地的“三通一平”工作,并按照《石峰区政府投资项目管理办法》规定从预算、财评、施工、质量、进度、安全竣工、结算及移交等全过程组织实施。
田心村社区:负责在3月底之前,按7人制标准做好雪峰岭公园足球场场地的“三通一平”工作,并按照规定从预算、财评、施工、质量、进度、安全竣工、结算及移交等全过程组织实施。
区发改局:负责做好项目立项审批等工作。
区财政局:负责做好预算评审、财评等工作。
区住建局:负责“三通一平”工程质量、安全文明施工监督管理工作。
清水塘街道、田心街道、铜塘湾街道、田心村社区、区循环集团:负责施工环境的协调和其他配合工作。
四、实施步骤
1.动员部署(20xx年2月20日前)。成立领导小组,制定实施方案,召开动员部署会,细化目标任务,明确工作责任,全面启动建设工作。
2.全面落实(20xx年3月20日前)。按照责任分工做好各项工作,确保完成场地的“三通一平”工作,达到交地标准。
3.配合交地(20xx年6月20日前)。做好交地工作,并配合做好后期施工建设的各项工作。
五、工作保障
1.强化责任。各相关责任部门要切实履责,严格按照质量、进度要求完成任务,具体目标区政府将列入五问工作法考核内容。
2.资金保障。原十六中足球场“三通一平”工程资金由政府负责;雪峰岭公园足球场场地的“三通一平”工程资金由田心村社区负责。
3.密切配合。各相关责任部门要分工合作,积极作为,主动配合,形成合力,确保全面完成任务。
校园足球实施方案12
一、活动主题
阳光体育快乐足球
二、活动目的
1、培养学生对足球运动的兴趣,让更多的学生参与到足球活动中来。
2、营造更加浓厚的校园足球文化氛围。
3、通过比赛发现更多具有运动潜能的同学,参与到校园足球训练队伍中。
4、通过此次活动更好的促进我校诗韵足球特色的`发展。
三、活动时间
55月31日
四、参与对象
所有班级
五、活动方法
一二三年级游戏,四五六年级五人制足球赛
六、活动内容
1、一年级传球接力,每个班级派出15个同学排成一队,分别从裆下,头顶左右两侧手部穿球接力,最快到达终点的队伍获胜。
2、二年级头顶球,背夹球接力。每个班级派出20名同学,分为两队(10个男生10个女生),两人一组排成两队,从起点出发,分别以头顶球,背夹球接力,最快完成的队伍所在的班级获胜。
3、三年级控球障碍接力,每个班级派出30名同学,分为15人一队,用脚带球穿越标志盘标志桶,来回接力,最快完成的队伍所在的班级获胜。
4、四五六年级每个班级上报两只队伍(男女队伍各10人左右),同年级比赛。足球场一分为二,男女队同时开始比赛,比赛按照五人制比赛规则进行。
5、足球文化手抄报评比,每个班级选出1副好的手抄报进行评比。
6、亲子游戏:反应游戏,孩子一队,家长一队,听口号或数字抓人,被抓着向后面的安全区跑,跑进安全区则获胜。反应游戏,家长和孩子面对面站好,挺口令摸头、耳朵、鼻子等器官,最后抢地上的标志盘。
7、亲子游戏:两人三足带球跑。
8、家长蒙面带球,队员指挥家长带球射门。
七、活动流程
1、将一二三年级的同学以及家长在操场排好队,领导致辞并宣布足球嘉年华开始。
2、第一节课第二节课一到三年级做游戏,三四两节课四五六年级比赛。
3、场地分为3块,一二三年级同时开始游戏,每块场地一个教练或两个负责组织。
4、班级比赛在一节课内结束,第二节课开始亲子游戏,同样三个场地同时开始三种游戏,10到15分钟一组,轮转参与。
5、一二三年级结束后,领导总结活动并颁奖。
6、第三节课开始足球对抗赛,按照四五六年级顺序开始,场地分为两个5人制场地,男队女队同时开始。结束后换下个年级的进行比赛。
7、结束后领导颁奖并讲话宣布嘉年华结束。
8、足球手抄报在周末评比,下周一宣布结果并颁奖。
八、时间安排
1、8点至8点15,一年级游戏传球接力。
2、8点15至8点30,二年级头顶球,背夹球接力
3、8点30至8点45,三年级带球绕杆接力
4、8点50至9点30,亲子游戏,场地一分为3,同时开始,每10分钟轮换一下。中间可以有两分钟休息。
5、9点30至9点50,颁奖。
6、10点至10点30,四年级两个班级男女五人制足球对抗赛。场地一分为二,同时进行。
7、10点30至11点,五年级两个班级男女五人制足球对抗赛。
8、11点至11点30,六年级两个班级男女五人制足球对抗赛。
10、11点30颁奖
校园足球实施方案13
一、指导思想
青少年是祖国的未来、民族的希望,积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事,也为青少年成长创造了许多条件是关工委的中心工作。
由北京市关工委牵头联合相关部门开展“北京欢乐足球在校园”活动,一方面能激发少年儿童对于足球的兴趣,加快我国足球运动推广普及;另一方面将这项寓教于乐,培养孩子们的团队意识和顽强的拼搏精神把活动融入学校教育中去,使它更好带动校园体育运动,激发学生参加体育锻炼的积极性,提升校园文化。努力营造“我运动、我健康、我快乐”的校园氛围,切实提高北京市学生体育运动水平。
二、主办单位
中国青少年校园足球发展计划执行委员会、北京市关心下一代工作委员会、北京市教育委员会、北京市体育局。
三、组织机构
1. 领导小组
组长:
副组长:
成员:
职责:全面负责各职能组的协调指导工作。
2.筹备委员会
主任:李建华副主任:滕毅毛威毛吉成成员:于辉刘建军陈长红职责:
(1)负责活动通知拟定下发工作;
(2)全面负责活动的方案设计、启动式、各区县教练培训、学校辅导及小足球节表演组织安排工作;
(3)负责活动各阶段各项费用的.预算。
3.培训组
组长:
(1)负责参与报名学校的信息登记和活动信息记录;
(2)负责足球游戏培训大纲和工作计划的执行,承担足球游戏课堂教学、课外活动、课余训练以及小足球节竞赛组织工作;
(3)负责10名“欢乐足球在校园”形象大使推荐选取工作;
(4)负责培训教材以及小足球节秩序册的编排;
(5)负责小足球节裁判的组织工作、各代表队队牌、运动员号码布及参赛证的制作和发放工作;
(6)小足球节场地布置。
4.后勤组
组长:
成员:
职责:
(1)负责各个阶段各项设施的准备;
(2)负责必须添置器材游戏道具、表演服、表演道具的经费保障和购置。
(3)负责徽标、宣传版、荣誉证书的设计制作;
(4)负责奖品、奖牌的购买及填写;
(5)负责奖品、奖牌的发放;
(6)负责主持颁奖仪式;
(7)负责活动所需各项经费筹措;
(8)负责工作人员劳务补助发放;
(9)负责各个阶段器材的搬运以及人员的交通工具落实;
(10)负责活动场地清理。
5.宣传报道组
组长:
成员:
职责:
(1)负责撰写启动式、小足球节领导讲话及主持词;
(2)负责活动各个阶段期间的摄像及照相安排;
(3)负责活动各阶段期间联络媒体、各类信息的播报;
(4)参与学校代表队日常活动信息报道收集;
(5)负责制作活动光盘和宣传画册。
6.安全保卫组
组长:
成员:
职责:
(1)制定安全应急预案;
(2)负责组织人员维持小足球节场地的秩序,杜绝安全责任事故的发生督促各参赛队伍制定安全应急预案,强调各队伍在参赛途中各类安全工作;
(3)负责活动期间的医疗、救护工作。
四、活动时间、地点
1.第一阶段,启动式时间:20xx年4月日(暂定)
地点:北京市大兴区翡翠城分校
2.第二阶段,校园培训时间:20xx年5月-9月地点:北京各区县参与报名的学校校园内
3.第三阶段,大篷车时间:20xx年6月-7月地点:北京各区县参与报名中,选择4-5所校园内
4.第四阶段,北京家庭足球嘉年华时间:20xx年5月24或25日地点:鸟巢主场
5.第五阶段,小足球节时间:20xx年9月或10月(待定)
地点:(待定)
五、参与单位
各区县九年制小学,每个区县推荐学校1-2所。
六、活动项目
(1)日常校内开展的21个足球游戏;
(2)小足球节比赛的5个足球游戏。
七、奖励办法
(1)团体奖励:奖励前三名;
(2)优秀组织奖17名;
(3) 5个单项奖励前三名;
(4)优秀教练员20名;
(5)优秀辅导员17名。
校园足球实施方案14
为了进一步树立“健康第一的指导思想,全面贯彻党的教育方针,认真落实国办发【20xx】27号和黔府办函【20xx】97号文件精神,扎实推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长,同时,提高我校足球运动水平,发展学校特色。
一、参赛对象
五年级、六年级所有班级
二、比赛项目
7人制足球
三、比赛时间:
20xx年4月10日至20xx年5月20日周一、二、三、五下午4:20至5:30,星期六上午8:30——11:30。
四、组织结
(一)领导小组
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室在学校体育办公室,由张羽波、张光坤、杨再用三位教师具体办公。负责方案的拟定上报审批,人员分工,整个活动的协调调度工作。
(二)竞赛组
组长:
成员:
负责比赛活动人员的具体安排,秩序册的编排,比赛成绩的统
(三)裁判组
总裁判长:
副裁判长:
裁判员:
负责整个比赛的裁判和记录工作。
(四)后勤组
负责比赛器材的采购,奖品的'购买,比赛期间裁判员饮用水和周末比赛裁判员生活的安排。
(五)安保组
组长:石昌海
成员:
负责比赛场地安全隐患排查,拟定活动安全应急预案,活动期间师生的生命财产安全。
五、相关要求
1.全体教师应统一思想,提高认识,服从安排。提高对“校园足球比赛活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分;
2.各班在4月3日前将参赛报名表的纸质版和电子文档点对点穿给相对应的教师。五年级张光坤;六年级杨再用。
3.参赛队员要求身体健康无疾病,具有一定的运动能力。
4.各参赛队需统一服装,每位队员准备两套运动服(深、浅各一套),队员必须穿足球鞋、足球袜、带护腿板才能上场比赛(护腿板由学校统一提供)。
5.加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
6.各班体育教师应配合班主充分利用体育课和其他课余时间组织学生训练。
7.各班报男女运动员各16名。
8.比赛时各班班主任需提前10分钟组织本班队员到场参加比赛,比赛期间班主任必须在场,不得离开比赛场地。
六、比赛办法
1.第一轮采用分组单循环积分制,常规时间胜一场积3分,通过点球胜一场积2分,负一场积1分,弃权一场积0分;每组前二名进入下一轮的交叉淘汰赛,即:A1——B2,A2——B1,胜队争冠亚军,负队争第三名。
2.全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。
3.分年级分性别进行,以班为单位组队,采用7人制足球比赛。
七、奖项设置
1.优秀裁判员15名,每位优秀裁判员发荣誉证一个,价值30元左右的奖品1份。
2.各年级获得第一名的班主任及体育教师评为优秀教练员(分性别),班主任和体育教师重复获奖的优秀教练员只算一人次。每位教练员发荣誉证一个。
3.各年级组分性别取前三名,分别发奖状一张;第一名发价值200元左右的体育用品;第二名发价值180元左右的体育用品;第三名发价值160元左右的体育用品。
八、经费预算
1.比赛器材采购:足球10个×120元=1200元;角球旗4面×100元=400元;球门网2副×300元=600元;裁判口哨15个×20元=300元;护腿板32副×10元=320元。合计:2820元。
2.奖品购买:奖状50元;优秀教练员奖品450元;班集体奖品1020元。合计:1520元。
3.比赛期间裁判员饮用水1000元。
4.周末比赛期间裁判员生活费4餐×2桌×300元=2400元。5.以上4项总计经费:柒仟柒佰肆拾元整(¥:7740元)。
校园足球实施方案15
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神,配合我校“阳光体育运动”的开展,以足球运动为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,为形成校园足球氛围,打造校园足球传统学校,培养校园足球能手奠定基础。
二、工作方针
学校各部门通力合作,积极宣传,有效组织,掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度),共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)为了加强校园足球工作的领导,成立德才中学校园足球活动领导小组:
组 长:
副 组 长:
成 员:
宣 传 组:各班主任
竞 训 组:体育教研组
后 勤 组:总务处
(二)成立班级代表队(兴趣小组),并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工
(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;
(二)竞训组负责专业技术训练、指导,比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理;
(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
五、工作要求
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的'制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。
六、工作计划
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地
在宣传橱窗、黑板报中设置专栏,利用学校广播等方法加强足球运动的宣传,开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史,让学生感受到足球文化;
2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动,增进学生对足球运动的了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、根据情况组建小学、中学足球队,安排训练
(1)各班组织足球队(兴趣小组)利用每周的课外体育活动时间进行训练,及时和班主任沟通,做好学生的管理工作,并积极获得家长的支持。
(2)从7—8年级挑选挑选热爱足球的同学组建校队(男、女生各一队),组织专门的体育老师利用课外体育活动及体育课时间进行训练,迎接学校举行的足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例,传授足球文化、
技能和相关知识;
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;
4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如:射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);
5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(七人制小场地),通过足球运动的特性对学生开展意志品质,团结互助,集体荣誉等方面的教育;
6、定期开展校园足球节,激发学生参与足球活动的热情;
7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛,增进师生感情,丰富校园足球活动。
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