设计方案

时间:2026-02-23 08:39:25 设计方案 我要投稿

设计方案(优秀)

  为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的设计方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案(优秀)

设计方案 篇1

  主题:认识新朋友

  教育要求:

  通过本次活动,引导学生学会几种主动交朋友的方法,帮助学生之间相互熟悉起来,更快地适应新的学习生活。

  准备工作:卡片 投影 游戏

  活动过程:

  一、谈话导入

  1.小朋友,在幼儿园的时候你一定有好多好朋友,谁来说说看你有哪些好朋友?你是怎么和他成为好朋友的?

  2.来到新学校,我们可以交到很多新朋友,说说你已经认识的'小伙伴,你是怎么认识的?

  二、看图片,学方法

  1.出示几张小伙伴交朋友的图片,仔细观察他们是怎么交朋友的?

  2.交流。

  3.小结:交朋友有很多方法,可以通过游戏、交换名片、主动介绍、主动帮助别人等方法来结识朋友,只要你诚心诚意,一定能交到很多好朋友。

  三、学游戏,交朋友

  1.教师教学生学习“网小鱼 ”、“找朋友”的游戏。

  2.开展游戏交朋友的活动。

  四、做名片,交朋友

  1.出示名片样本,让学生学习制作名片。

  2.交换名片交朋友。

  五、自由交朋友

  1.学生用自己的方式交朋友,比一比谁认识的新朋友最多。

  2.交流汇报。

  六、总结

  今天我们通过各种方法学习了交朋友,希望大家能运用更多的方法交到更多的好朋友,让我们的学习生活更加丰富多彩、更加快乐。

设计方案 篇2

  一、 动主题:

  九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会。

  二、活动时间:20xx年9月28日 9:00—14:00

  三、参加人员:学校班子、工会成员、退休教师和部分学生。

  四、活动地点:班主任活动中心。

  五、活动安排:

  1、学生代表为退休教师献花、献书法作品,合影,放视频(校园文化、合唱);

  2、主持人开场;

  3、学生表演节目;

  4.退休教师代表讲话;

  5、校长贺词;

  6、退休教师聚餐(分发重阳节礼品)。

  武汉市光谷实验中学 工会

  20xx年9月22日

设计方案 篇3

  教学目标

  1. 领会作者在与残疾作斗争时所表现出来的坚强不屈和极乐观精神。

  2. 学习文章优美、流畅的语言。

  3. 领会字里行间流露出的对世人的强烈和殷切的希望。

  教学重点

  体会生动细腻的心理描写,领悟文章蕴涵的人生哲理。

  教学难点

  1. 品味文中精彩的句段,让学生的思想感情得到升华。

  2. 作者独特的表达;细腻生动的心理描写,认识作者纯洁高尚的世界观、人生观。

  课时安排

  2课时

  教学步骤

  一、导入新课

  眼睛是心灵的窗户。它既是人们摄取外界信息的最主要渠道,也是人们发送信息的重要工具。可是,具有正常视力的人你能想像得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗?读了海伦·凯勒感人肺腑的《假如给我三天光明》以后,你肯定会有所体味。你将会为自己拥有视力而庆幸,将会懂得热爱生活,将会知道珍惜生命、关爱人生。

  二、品读探究

  (一)整体把握全文结构,理清作者想象中三天的活动内容,并体会思想感情。

  第一天,白天:看望麦西夫人,约朋友来家,树林散步,看落日。

  夜晚:回忆这一天。

  第二天,白天:参观自然历史博物馆,参观艺术博物馆。

  夜晚:看戏

  第三天,白天:游览纽约城,看日常人的生活和世界。

  夜晚:看喜剧。

  (二)研习新课,品读探究:

  1. 海伦·凯勒为什么把看望亲友安排在第一天,“首先”要“长时间地凝视着我亲爱的教师安妮莎莉文麦西夫人的脸”?

  明确:海伦·凯勒把看望亲友安排在第一天,足见她对亲情的极端重视,因为是这些人给了她生命、智慧及关爱,尤其是麦西夫人人,靠着“温柔和耐心来完成教育我的困难和任务”,并给海伦打开了外部世界,海伦对她是充满感激而尊敬之情的。麦西夫人来到海伦·凯勒家的第一天,作者就认为是她“一生中最重要的一天”。作者说:“她是来对我启示世间的事理,她是为了爱我才来的。”海伦·凯勒的奇迹可以说是由她和自己的教师共同创造的。

  2. 作者在文章中多次提到了“有视力的人”对诸多“奇观”的“忽略”,如何理解其中所要表达的感情?怎样认识海伦·凯勒心中的“奇观”?

  明确:在节选部分中,有多处提到了“有视力的人”。这中间有善意的批评,也有真诚的规劝。提醒有健全的五官和四肢的人,要意识到这种天赋的可贵。要充分利用眼睛和其他感官,感受生活的美好,做幸福的人,充实地活着。这种情感是真挚的,是关爱的。

  3. “有些场面是令人愉快的,让你内心喜悦,可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛,因为它们毕竟也是生活的一部分,对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵,禁锢思想。”怎样理解这段话?这表现了海伦·凯勒怎样的精神、情怀?

  明确:作者在游览整个城市时,要到花园大街去,到贫民区去,到工厂去,到孩子们玩耍的公园去。“对于欢乐和悲哀,我总是睁大眼睛去关心。”一个盲、聋、哑残疾人,本应让世人来同情、关怀,但她却同情、关怀他人,表达了海伦·凯勒对世人的博爱襟怀。从她的身上,我们可以看到人类最美好的心灵和最善良的天性。

  4.“午夜,我从盲人痛苦中得到的暂时解脱就要终结了,永久的黑夜将重新笼罩我周围”在文中有什么含义?

  明确:作者没有感到恐惧和失落。作者心里充满了美好的回忆,对拥有三天的光明很满足。

  5. 如何理解作者在能见到光明的第三天,最后一眼要看的是喜剧,欣赏人类精神世界的喜剧的泛音?海伦·凯勒最突出的精神品质是什么?

  明确:海伦·凯勒的奇迹是在逆境中甚至是绝境中创造的。“绝处逢生”取决于一个人对待生活和生命的态度,最后一眼要看戏剧正说明她充满了乐观的情怀。坚强不屈是海伦非凡生命的一个基点,而乐观向上的品质,更是她创造奇迹的源泉和亮点。

  作者虽写了“假如”中的三天时间,但却展示了自己最突出的精神品质。联系到第一天她最想看到自己教师的愿望,可以认为,海伦·凯勒的内心世界里充满着真挚友爱和乐观的`情怀。

  6. “假如”是一种假想,从海伦·凯勒的实际情况来看是不可能实现的,如何理解作者在文章中所见、所闻和所感的真实性和感染力?

  明确:尽管她的描述和现实生活不尽一致,比如,对阳光的描写等都有些想像的色彩,但并不影响读者的介入和共鸣。特别是作者丰富的想像,更让人感受到她丰富的内心世界,那种无法体验的渴望,不可遏止的追求,甚至“假想”的内容有了出入,更会让人产生特殊的感动。

  三、小结升华

  (一)总结全文

  海伦是用一颗怎样的心去“看”外部世界,去安排这三天的光明旅程的?

  明确:她用一颗火热的心,她一直都在用心地生活,一直都在用心地感知,是真情的流露。爱生活、自然、人,渴求光明、交流,追求崇高、美好,坚强、勇敢、向上。

  人的一生中,必然面对各种生命的考验。人生的无常,各种的遭遇不断地历练着我们。而能成就自己不因挫折打击陷入困顿的,惟有那颗平静、坚强、乐观、进取的心,每一个人都应该像海伦·凯勒一样珍惜所拥有的一切,用阳光般的心情,去面对每个充满希望的日子。

  (二)写作特点

  1. 真实的内容中蕴含着伟大的精神。这本书作为海伦.凯勒的自传性作品,它具有传记文学最宝贵的特点,那就是内容真实。整部作品从头至尾没有一处虚构、夸张的成分,描写地都是真实的事迹,朴素的感情。但是,在这些平常事中却体现出了一些伟大的精神:作者自己和莎莉文老师两个人都是残疾人,但她们俩一个不懈努力,一个默默奉献。她们虽然身有残疾,但品格、人格却是完美无缺的,是一般人难以企及的。

  2. 丰富的想象

  全文都是想象出来的。事实上作者生活在黑暗与寂静中,对声音、色彩无记忆,无感觉,她全凭触觉来感知世界,感知的范围窄小得很,对活生生的感性世界的了解少得很。作者先提出问题,然后安排三天的活动。所谓活动,纯属虚构,但作者偏爱虚构她不能看到或听到的那些场景和事情,例如作者并不知道太阳的光辉是怎么回事,却多次写了。从丰富的想象的背后,我们看到作者一颗火热的心:一生都急欲打开视听感觉的窗口;也想现身说法,对世人提出劝告。

  3. 朴素、真挚的语言

  本文不像其他散文那样设计许多机巧,运用许多修辞方法来表情达意。与热切、坦诚、真挚的内心活动相适应的是,作者采用白描手法,直白地写自己的内心世界。虽然全篇都是家常话语,既与坦诚、真挚的内心活动相适应,又有感染人、鼓舞人的神奇力量。无须用太多的写作技巧,她的故事、她发自内心的召唤,已经具有这种力量。因此,从审美角度来看,本文表现出别具一格的朴素美。

  四、作业布置

  1. 课外收集励志例子。

  2. 海伦·凯勒说:“一旦失去了的东西,人们才会留恋它。”请以此为话题,写一篇作文,题目自拟;

设计方案 篇4

  一.活动背景:

  又是一中第一个黄金周,怎么样能在众多的家电品牌中脱颖而出。在五一期间光临百安电器的消费者,均可参加“早安晚安,百安有礼”的活动;并且有机会以“超低特价获得超级大礼”的活动等等。这一系列都可以充分体现出百安品牌的人文关怀和亲情关爱,在消费者心中树立良好的品牌形象。

  二.活动目的:

  1.借“事”营销,制造市场亮点,抢占先机,树立并扩大品牌效应。

  2.在销售旺季中掀起销售高潮,扩大销量,争夺市场份额。

  3.通过活动触动消费者心弦,提升品牌潜在性好感,塑造品牌形象。

  三.活动时间:

  4月30日——5月7日 共计8天

  四.活动主题:

  时尚家电 精致生活 百安为您着想

  早安晚安 百安有礼 超低特价 超级好礼

  五.活动内容:

  1.在“百安开业活动”期间(1号—3号),凡光临百安电器卖场的顾客,均可参加“早安晚安,百安有礼”活动。上午卖场开门营业之后,早安有礼时间10:00——10:45,卖场广播通知“各位顾客您好,百安关怀,早安有礼活动现在开始,请有意参加的顾客在xxx排队领取礼品,因为礼品有限,本次赠礼限前100位顾客,没有领取到礼品的顾客,敬请谅解,并请继续关注其他时间段的5次活动。在排队中请注意先后次序,不要拥挤,谢谢。欢迎您光临百安家电,希望您心情愉快,购物开心”。该前50位顾客,赠送牛奶一箱。下午将近营业结束时候,晚安有礼时间17:15——18:30,卖场广播通知“各位顾客您好,百安关怀,晚安有礼活动现在开始,请有意参加的顾客在xxx排队领取礼品,因为礼品有限,本次礼品只限50位顾客,前20位顾客赠送10元车费

  ,后30位顾客赠送光盘一张,其余在卖场的不在此50位以内的顾客,均可赠送百安电器赠送的小礼品一份。请继续关注明天的“早安晚安,百安有礼”活动。在排队中请注意先后次序,不要拥挤,谢谢。营业时间即将结束,再次感谢您光临百安电器,希望您心情愉快,一路顺风”。

  2.在“百安开业活动”期间(1号—7号),凡光临卖场的顾客,均可参加“超低特价,超级好礼”活动,并且有机会以超低特价购买百安特供产品。在卖场设置(a.冰箱,洗衣机b.彩电,空调c.小家电类)三个超低特价区,事先由广播通知超级特价抢购时间段(第一时间段11:15——12:30,第二时间段14:45——15:30),但是提前通知时并不说明是哪个区域开放,在超低特价时段开始的时候通知开放的区域,一次开放两个区域。超低特价时段顾客排队领取票号,限前100位,票号单放置在现场一个透明箱中,100张票号单中其中80张是特价供应单,另20张为超低特价供应单(特价:价位比展台标价低;超低特价:价位比特价低)。

  3.在“百安开业活动”期间(1号—7号),凡光临卖场的并消费5.1元—5.7元的(从1号—7号递增)顾客,均可参加“惊喜礼品开心送”活动,并且免费获赠礼品。事先通知发放礼品时间段(第一时间段13:00——14:15,第二时间段16:00——16:45),在发放时间段内,随机选择时间通知发放礼品开始,并且通知有意参加的顾客请在xxx排队领取票号,只限前30位,领到票号的顾客于x时x分在xxx领取礼品。第一次礼品为清油,第二次礼品为大米。

  4.在“百安开业活动”期间(1号),开业典礼。由舞台演出和威风锣鼓演出组成。典礼前由威风锣鼓在舞台前营造声势,然后主持人宣布开业典礼正式开始,领导讲话然后各位嘉宾剪彩(室外)。舞台演出开始,演出中间穿插有奖问答,由主持人向现场观众提问,提问内容为卖场的知识,答对者获赠奖品。奖品由公司承担(室内;奖品为印制有百安logo的t恤衫)。

  5.在“百安开业活动”期间(1号—3号),凡上午12点前持报广光临卖场的顾客均可获赠小礼品一份(洗衣粉),赠完为止(控制为50位之内)。

  六.活动范围:

  百安电器卖场

  七.活动控制:

  活动前期和后期,需要报纸媒体的大力宣传,让消费者了解并且认知本次活动,积极的参与到活动中。本次活动报媒宣传定为《晨报》,《都市报》,《乌鲁木齐晚报》,活动前3天在报纸版面做宣传。考虑到5月到10月为销售高峰期,活动期间人流量会比较大,此次活动一定要准备充分。活动期间的排队领取票号环节,店员主管和店员一定要控制好卖场局面,一定避免拥挤和一些其他不必要的事情发生,及时引导顾客。

  八.活动费用预算:

  1. 报媒宣传费用

  2. 礼品费用

  3. 其他费用

  主持人费用:

  舞台演员演出费用:

  威风锣鼓表演:

  音响租用费用:

  共计:(不包含报纸媒体和dm单发布费用)

  九.活动效果评估:

  1.同期销量增长比率。

  2.品牌的知名度和美誉度。

  3.创造出五一黄金周的“超黄金效应”。

  b. 执行

  执行促销活动的一重要原则就是讲求实施速度要快。

  一.商务合作:

  本次活动选用《都市报》为合作媒体,由其为活动做全程宣传,前期宣传和后期报道。并以此契机和媒体单位建立起良好的合作关系。舞台演出人员由在校学生组成,演员和主持人由策划负责。主持人暂拟于卫星广播fm92.9频道合作,由其提供专业主持人,并以此契机与其建立广播媒体合作关系。音响租用与公司合作。

  二.报媒以及dm和店面宣传:

  由公司设计部执行设计,并在公司通过之后,交由报纸合作商和印刷合作商制作,印制和发布。店面宣传可用拱型门,以及音乐陪衬。背景版由设计部设计并交由广告公司制作。

  三.细节:

  活动期间,所有工作由公司各个部门在总经理的领导和指导下,协调完成。未尽事宜,及时发现即时处理,力争不出差错。

  1. 活动前期准备。由策划部提出方案,报总经理,策划部部长,行政部经理,业务部经理,店面主管处,会议中宣布并且各个部门讨论。以讨论定型的策划案为准,各个部门安排本部门的协助负责人,落实到人。(此项工作,由公司所有部门协同完成)。

  2.活动中“早安晚安,百安有礼”。上午卖场开门营业之后,早安有礼时间10:00——10:45,卖场广播通知“各位顾客您好,百安关怀,早安有礼活动现在开始,请有意参加的顾客在 排队领取礼品,因为礼品有限,本次赠礼限前50位顾客,没有领取到礼品的顾客,敬请谅解,并请继续关注其他时间段的5次活动。在排队中请注意先后次序,不要拥挤,谢谢。欢迎您光临百安家电,希望您心情愉快,购物开心&rdquo

  ;。该前50位顾客,赠送牛奶一箱。下午将近营业结束时候,晚安有礼时间17:15——18:30,卖场广播通知“各位顾客您好,百安关怀,晚安有礼活动现在开始,请有意参加的顾客在排队领取礼品,因为礼品有限,本次礼品只限50位顾客,前20位顾客赠送10元车费,后30位顾客赠送超级大片的光盘。其余在卖场的不在此50位以内的顾客,均可赠送百安家电赠送的小礼品一份。请继续关注明天的“早安晚安,百安有礼”活动。在排队中请注意先后次序,不要拥挤,谢谢。营业时间即将结束,再次感谢您光临百安家电,希望您心情愉快,一路顺风”。(此项工作,广播由指定店员负责,顾客排队由店员负责维持秩序)。

  3.活动中“超低特价,超级好礼”部分。在卖场设置三个超低特价区(a.冰箱、洗衣机b.彩电、空调c.小电类),事先由广播通知超低特价抢购排队领取票号时间段(第一时间段11:15——12:30,第二时间段14:45——15:30),但是提前通知时并不说明是哪个区域开放,在超低特价时段开始的时候通知开放的区域,一次开放两个区域。超低特价时段顾客排队领取票号,限前100位,票号单放置在现场一个透明箱中,100张票号单中其中80张是特价供应单,另20张为超低特价供应单(特价:价位比展台标价低;超低特价:价位比特价低)。领取到超低特价票号单的顾客,就可以以超低特价购买超低特价区的产品,领取到特价票号单的顾客,可以以特价购买超低特价区的.产品。

  4活动中“惊喜礼品开心送”部分。开业期间凡光临卖场的并消费5.1元—5.7元的(从1号—7号递增)顾客,均可参加此活动,并且免费获赠礼品。事先通知发放礼品时间段(第一时间段13:00——14:15,第二时间段16:00——16:45),在发放时间段内,随机选择时间通知发放礼品开始,并且通知有意参加的顾客请在 排队领取票号,只限前30位,领到票号的顾客于 时 分在 领取礼品。第一次礼品为清油,第二次礼品为礼品大米。

  5. 活动中“开业典礼”部分。在开业典礼正式开始之前,威风锣鼓烘托气氛,正式开始:首先由公司领导讲话,然后由公司领导和嘉宾(驻场厂商领导)一起剪彩,完毕。由专人将音响设备快速转移至室内,舞台演出开始,演出中间穿插有奖问答,由主持人向现场观众提问,提问内容为卖场的知识,答对者获赠奖品。奖品小部分由公司承担(室内;奖品为印制有百安logo的t恤衫)。

  6.活动中“持报广赠礼品”部分。1号—3号上午12点前持报广光临卖场的顾客

  均可获赠小礼品一份(洗衣粉),赠完为止(控制为100位之内)。

  7.物品采购,所有的物品采购由策划部提交所需物品,经公司批准之后,由行政部指定员工和财务部指定员工一共前往购买;背景板制作由公司指定广告公司制作;dm单由公司指定印刷公司印制;音响租用由公司指定音响公司提供(该项工作采购部分由策划部,财务部,设计部指定员工协同完成;背景板和dm单的审核由设计部指定员工完成;音响设备到位落实由策划部指定员工完成)。

  8活动前,要全公司通报,并且例会时候详细布置,争取细节问题全部解决,并且各个任务分配落实到部门个人;活动期间所需要支付的款项,均在公司总经理批准之后交由财务部负责支出(该项工作由公司所有部门协作完成)。

  四. 其他事项

  在活动中,不论哪个环节出现问题和纰漏,请涉及人员保持冷静,及时通知相关主管部门和领导,及时有效的处理。在此,先对总经理,财务部,以及公司其他部门各位同事的支持和努力表示感谢。

  我们共同努力,为了百安的发展,为了个人的荣誉。

  五.活动后期总结

  活动后期,及时开会总结,总结不足,扬长避短,在以后的活动中争取做的更加完美。并且活动中表现优秀的员工给予奖励,并且安排假期没有休息的员工及时轮休,让各位员工能有更加充沛的精力和更加愉快的心情投入自己的工作,为我们百安发展做出努力。

设计方案 篇5

  一、活动主题:

  文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园

  二、活动目的:

  1、通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质。

  2、通过表演、讨论、谈话等形式,让学生从中体验思考,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生,促进学生身心发展。

  3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为成材打好基础。

  三、活动方式:

  1、小品表演、做游戏

  2、学生发言、自由讨论

  四、主持人:

  张xx

  五、活动过程设计

  (一) 前期准备:

  1、 学生查阅搜集文明礼仪文字、资料

  2、学生编排小品节目

  3、活动开始前会场布置

  (二)主题班会开始

  (三)主题班会内容设计

  1、创设环境导入:歌曲《找朋友》演唱导出文明用语

  2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗?“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。

  3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢?(请学生进行说明)

  4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢?(讨论)

  5、小品表演:《摩擦》(一)

  6、针对以上场景,进行讨论,学生自由发言。

  7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。

  8、小品表演《摩擦》(二),谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。

  9、游戏:“文明礼貌开火车”

  10、班主任总结

  (四)主题班会结束,师生礼貌道别

  2、班干部是班级各项工作的领导者和组织者,是班主任在进行班级管理的得力助手。请谈一谈你在班务工作中是如何培养班干部的?

  学生干部是班集体的组织和领导者,是连接学生和教师的桥梁和纽带。一个优秀的班集体必然会有一支战斗力、凝聚力强的班干部队伍;在班级管理中他们必定成为是班主任的得力助手,协助班主任建立起班级正常运转秩序,形成良好的班风,创造良好的学习环境,出色地组织开展丰富多采的`班级活动;班集体的成长与学生干部的成长相得益彰。

  一.帮助他们准确定位,做好表率作用。

  有些班主任认为,学生还小自己都管不住自己,基本上没有组织与管理的能力,学生干部发挥不了什么作用。班长的职能只是每堂课“喊起立”,体育委员只是做操时站在队伍的前面而已;学习委员成绩优异但是什么都不干。他们只是把学生干部当作一种“摆设”,学校要求各班成立班委会、团支部他们就给出这么个“职位”。还有一些人只是利用“干部”这个令人向往的“荣誉”,激发学生;谁学习好、学习努力就让谁当班干部;仅此而已。

  二.帮助他们树立威信,增强班级凝聚力。

  班主任要爱护这些学生干部,必须尊重他们。尊重他们要以信任和理解为前提。班主任要做一个倾听者,做一把保护伞,做一个好观众,欣赏他们的一举一动,用十分重视的态度对待他们的信息反馈,保护他们的积极性,坚决杜绝其他同学的冷嘲热讽与恶意中伤。对于班干部的工作,不吝啬溢美之辞,让班干部之间形成良性竞争,比学习,比工作,比进步。

  三.要求他们明确职责,培养责任感。

  班干部是一个班级的“灯塔”、“领头羊”。班级的发展靠团结,班级的团结靠班委,已经成为大家的共识,在班主任的精心指导下,我们班的班干部,从工作开始,就各自明确了“责任区”,定期召开班干部会议,对班上的阶段性工作进行商议,并制定后期工作安排。严密的制度,明确的分工,互相交流思想,默契。我班实行的是以班主任全面负责,以班干部为核心的管理体制,推行值日班长制和学生轮责制,每天由一名值日班干全权负责班级一切事务,填写班级日记,轮值学生每天写好一篇值日日记,每周公布考核结果,每周总结班级情况。负责纪律的是“纪律委员”;组织早晚读、提醒课前准备与组织读书、课后反馈课堂情况的是“课代表”;作业完成情况的检查分为“小组长”、“课代表”、“学习委员”三级学生检查;负责大课间活动与眼保健操的是“体育委员”;负责班报的设计是宣传委员等。

  四.平时加强培训,提高工作率。

  一个班级选出来的班干部不是天生来就会管理班级,他们的管理能力是靠班主任培养出来的,为此,班主任应定期或不定期地对他们进行培训,教会他们管理方法,让他们懂得利用理论来指导实践,科学地客观地管理班级。这样,班干部才能胸有成竹地管理班级,才能收到很好的效果,班级的管理才井然有序。比如每隔一个星期给班干部上一节辅导课,介绍全国各地一些优秀教师、班干部的管理方法,分析班级情况,针对班级存在的问题,教会他们如何解决,引导他们如何做好同学的思想工作??班干部的培养及其工作效率的提高与班主任的加强培训是分不开的。

  五.信任学生,帮助他们成长

  学生干部不只是少数成绩优秀者的专利,切不可把学生干部作为激励学生学习的砝码,认为某某当某个干部的确不错,甚至还有些班主任认为学习成绩优秀的学生什么都强。这样的班主任就把学生干部搞成了“终身制”,很有封建专制的味道。其实这样不利于班级管理,同样不利于学生干部的发展。班级管理问题同社会上其他部门的管理有着本质的区别,班级管理的出发点和归宿是育人。班主任应该培养和使用学生干部过程始终当成一个促进学生发展的过程。从教育心理学角度看,每个学生都渴望自己受到信任,渴望自己的长处得到展示,这种正常心里,理应被老师尊重。随着班集体的形成,积极分子队伍的扩大,班委会干部也应该实行定期或不定期的轮换。实行轮换制,有利于更多的同学得到学习或锻炼的机会;而且也有利于干部体验到班级角色的生活,全面领略领导和被人领导的滋味。

  总之,一支好的班干部队伍的建设与培养,并不是一朝一夕的,需要我们班主任做有心人,用现代的教育管理理念去打造,要有全人思想。

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