毕业诗朗诵稿精华[15篇]
在发展不断提速的社会中,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。什么样的朗诵稿才经典呢?下面是小编帮大家整理的毕业诗朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
![毕业诗朗诵稿精华[15篇]](/pic/00/l/b1cfd2b507_5fbf7f193797e.jpg)
毕业诗朗诵稿1
静静地,静静地
我们站在这里
想起幼儿园生活的点点滴滴
想起老师话不能忘记
有时候老师也会生气
有时候老师也会着急
但我知道我们知道啊
老师一直是在爱着我们
守护着我们
每一天仔仔细细
让我们成长得更加顺利
忘不了忘不了
操场上的欢笑和汗水
教室里的宁静与吵闹
和老师在一起的春夏秋冬
分分秒秒
都值得去珍惜去回忆
亲爱的老师谢谢您
也许我们长大了会忘记您教给我们的儿歌、故事
忘记那些欢乐的歌曲
美妙的旋律
但那些爱的烙印已踏着旧的'征程,走入新的战场,在那里,有学哥学姐们战斗所留下的汗水,泪滴和笑颜;在那里,有他们青春成长的足迹;在那里,有他们拼搏缔造的辉煌。而今,作为走在毕业前线的我们,带着些许青春的悸动,怀揣着自己多年的希望,努力去实现属于未来的梦想。
新的学期,一个对我们与以往不同的学期,我们要拿出更多的专注,更多的热情去学习。高考,是中国学生特殊的一段青春。这段青春,我们完全属于自己;这个过程,没有人能代替我们;这段回忆,值得一生去体味。其中的汗,慢慢流下,也许累,也许热,但只要挺住,就是胜利,我们相信坚持不懈的自己;其中的泪,缓缓品尝,可能苦,可能涩,但我不勇敢,没人能替我坚强,我们相信勇敢无畏的自己;其中的笑,轻轻扬起,一定甜,一定美,化茧成蝶,总是痛并快乐着,我们相信未来无限的自己。
不蹲一次,就不知道站起来有多痛快;不狠一次,就不知道自己的潜力有多大。我们身旁有同学,我们疲惫了,他们鼓励;我们身旁有父母,我们失落了,他们安慰;我们身旁有老师,我们迷茫了,他们引领。最重要的是我们拥有自己,我们还年轻,我们还有梦想。
壹三年,犹未越;心中愿,可实现?
登高楼,看尽远方天阙,壮志愿行万千事,笑谈又添新风彩。
待明年,龙门图上看,尽腾跃。
毕业诗朗诵稿2
三中像是一片深深的港湾,我只是停靠在港湾的小舟 如果有一天我要去远航,我不会忘记您给予我的博大。
三中是一座高高的灯塔,一生一世给我指明航向(合)三中是座静默的山,以您的巍峨成就我远大的理想。
(合) 让我们永远铭记这一方人杰地灵的圣土吧, 天涯海角让我们不忘自己的根从这里发源
(合)梦的奢华,光的潋滟,不朽的神话,永恒的承诺。
(合)德阳三中,这位走过五十华诞的智者, 德阳三中,这位铸造脊梁的勇者 正在热情地召唤着我们! 我如果爱你,绝不像攀缘的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。我如果爱你,绝不像痴情的鸟儿为绿荫重复单调的`歌曲。
因为爱你,我用自己的赤子之心辉映着你。
因为爱你,我让您的光芒熠熠生辉。 因为爱你 我们一定会在金色的秋天,再次回到您的怀抱, 我们一定会守在您的身旁,和您一起再创辉煌
毕业了,让我永远铭记着这一个大家庭:德阳三中。沧海横流,方显英雄本色。众志成城,彰显赤子之心。
全场 让我们大声呼喊:三中我爱你!
毕业诗朗诵稿3
今天,是我们最后一次站在这里,和老师、小朋友们在一起。
再过几天,我们就要走进小学,成为一年级的学生,坐在明亮的教室里,读书写字多么神气!
几年前,我们第一次把你送进幼儿园,这里的小朋友真友好,这里的老师真亲切。
几年来,你们在幼儿园学到了好多本领,你们学会了心脑算,你们会说英语了,你们能自己诵读故事,你们画的画贴满了幼儿园,你们的操做得很有力,你们的舞跳得越来越美,你们大合唱的歌声很响很亮。
亲爱的'老师,您爱我们,教育我们,照顾我们,您知道吗?我们真想叫您一声——妈妈!
亲爱的爸爸妈妈,您爱我,教育我,照顾我,您知道吗?我一直想对您说一声——谢谢!
亲爱的小伙伴,我们一块游戏,一块淘气,我们一起长大,我想跟你说:我们的友谊地久天长!
再过几天,你们就要走进小学,成为一年级的学生,坐在明亮的教室里,读书写字多么神气!
是鱼儿就要游到大海,是小鸟就要飞到蓝天,再见了,老师,再见了,小伙伴,再见了,xx幼儿园!
毕业诗朗诵稿4
孩子们,老师真高兴,
你们每天都生活在爱的阳光里。
在小红帆的每一天,你们同样也收获着美丽:
三年前,在我们期待的目光中。
你们像一群快乐的小小鸟,飞进这新奇的.幼儿园。
今天,是你们最后一次和老师、小朋友站在一起再过几天,你们就要展开双翅,到高远的天空飞翔老师突然发现:和你们在一起的三年时光。
原来,只是那么短暂的相聚。
亲爱的孩子们。
那些我们在一起的点点滴滴,可能你们早已经忘记。
但老师会记得,记得你们甜美的歌谣,记得你们翩翩的舞蹈你们即将离开快乐的小红帆,老师祝愿你们在今后的学习中用辛勤的汗水换来金色的收获。
亲爱的孩子们,我们想对你们说:昨天的小娃娃已经长大,不久,你们将离开我们,去当一名光荣的小学生。虽然,老师非常非常舍不得你们,
但是,小雏鹰长大了,应该到更广阔的天空展翅翱翔。希望你们努力、努力、再努力,
因为只有不断努力,才会成为一名出色的少先队员。
毕业诗朗诵稿5
今夜的`风很凉
凉得有点突然
风儿轻轻地吹
扬起青清的你
早已忘记
业已模糊
却又清晰
风儿轻轻地吹
吹透了心
封不住尘封的思念
泪儿推着心儿一起奔溃
风儿轻轻地吹
血已凛冽
心似冰心
犹如冬季里的星星
毕业诗朗诵稿6
教师:七月悄然而至,我心情凝重;
因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开;
七月悄然而至,我倍感欣慰;
因为孩子们将飞向更广阔的天空。
晨光中我用微笑迎来了一张张朝阳般的小脸;
暮色里我掩饰疲惫目送着孩子们远去的背影;
是颗颗童心让我时刻荡漾着母爱般的温暖;
望着今天长大的你们,我想起了你们刚来的时候......
幼儿:三年前我第一次来幼儿园,哭着闹着要回家去,是您为我擦去眼泪和鼻涕;
是您扮老鹰带我们做游戏;是您把饭菜一口口送到我嘴里;
是您抱我入睡还唱着动人的摇篮曲。
三年来是您教我写字,拿着我的手一笔又一笔;
是您教会了我1+1等于几;是您教我画画,从最简单的图形画起;是您教我唱歌,唱出动听的旋律;是您教我跳舞还有做人的道理。
老师我们感谢您。
教师:孩子们,三年来的相依相伴,
三年来和你们共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆,
今天在这个特殊的日子里,我们每一位老师都有许多的话想对你们说,老师打心底里永远爱着你们。
今天你们就要毕业了,就象小溪总要流向大海,雏鹰总要在蓝天翱翔,
祝愿你们我的孩子们,祝你们永远善良,象海燕一样勇敢坚强。
幼儿:老师我们也有更多的话想说给您:
"老师老师我的好老师,
让我和您说句悄悄话--我盼望着长大,又怕长大,
长大了就要离开幼儿园这个家,
我怕长大但还是长大了,我就要毕业离园了,
老师老师我的好老师,
让我轻轻的.叫您一声老师妈妈,
我是您搀扶长大的丑小鸭,
我是您梦中开放的七色花;
再见了我的老师妈妈,将来我会长的很大,
再高再大也是您培育的娃娃,
每年每年的夏天我都会回来看您,
说上许多许多的悄悄话,
老师老师我的好老师,我们永远爱您永远永远。"
毕业诗朗诵稿7
走卓刀泉,过吴家湾
在那个叫鲁巷的汽车站
我把最美的年华
枕在了青翠的南望山
二十多年已经过去
可青青校园总是在回忆的轨道上
载着唯一的乘客,叫怀念,往返流连
怀念一份米粉,怀念一位老师
怀念教学楼里,渴望的目光与黑板
在高等数学的世界里
青春被微积分纠缠
一张窄窄的小纸条
刻下了“我爱你”的朦胧和失眠
我知道,这是你含苞待放的宣言
很多男生都很眼馋
教二楼的阶梯教室里
你是碧野,我是云天
青涩,是一种回味久远的甘甜
还有拥挤的`图书馆
座位经常被“地质包”霸占
那些学习的“恶霸”其实也是我的标杆
是的,就是这样的熔炉
炼出了院士、大师的风范
炼出了“金钉子”一锤定音的完满
是的,在《地质队员之歌》的旋律里
我们曾把青春舞的自豪、骄傲
舞的充实、舞出了地大人的博学内敛
我们可以百度祖国的水水山山
都有地大人不知疲倦的足迹
我们可以百度国家的使命
都有地大人的刻苦与钻研
一个花甲子过去了
你依然神采奕奕,风度翩翩
我是你的学子,你是我的风帆
我成长进步的骨骼里
有你补的钙,有你坚韧的胶原
东湖的水,是不是还波光潋滟
磨山的梅,是不是还迎雪开绽
武邮的礼堂里,是否还有通宵的电影可看
食堂的聚餐,还有没有一枚圆圆的鸡蛋
没有办法,我的思念
已经成了一座关于母校的博物馆
请接受我遥远的祝福
可能隔着大洋,可能隔着高山
可能隔着岁月的经纬
可能隔着人生的跌宕与感叹
母校,我青春启航的驿站
母校,我梦想破茧的田园
至今,毕业纪念册的照片里
仍然飘着桂花的甜言,栀子花的密语
还有,梧桐树撑起的江南雨伞
毕业诗朗诵稿8
是谁,把我们领进人类文明的圣殿?
是谁,将我们前行的希望高高托起?
(合) 是我们的老师,我们可敬的领路人。
您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;
您不是作家,却使人生的篇章韵味悠长,您不是雕塑家,却将我们的灵魂精雕细琢,您不是画家,却为我们描绘最绚丽的图画……
(合) 感谢您,敬爱的老师,清晨,您煮的鸡蛋余温还在手心,下午,您打的豆浆甜蜜着我的胃,傍晚,您热过的饭菜格外鲜香;
生病时,您焦急的`眼神和嗔怪的语言同样慈祥
考试后,您失落的眼泪和严厉的呵责一样柔软我们的心
犯错时,您的语重心长和重重责罚相同的厚重
敬爱的老师,舍不得离开您
曾经漫长的一千一百个日子,今天变得太匆匆
我的冒犯请您原谅
我的倔强您别记心上
我的懒散和抱怨请您忘记
今天我已长大,我多愿我自己从没惹您生气
没让您徒增白发
我愿意我自己从来都勤奋上进
没让您彻夜难眠 我们永远记住
您一声细心的叮咛,让我如沐春风,您一个善意的眼神,让我倍感温馨。
您一个温情的微笑,让我勇气倍增,您一次有力的搀扶,让我奋起前行。
我们将永远铭记您的教诲,我们将在知识的天空越飞越高! 让我再喊您一声:老师——妈妈(主持人:让我们大声喊出来互动:一班——九班)罗妈妈周妈妈王妈妈张爸爸杨妈妈石帅爸朱妈妈叶妈妈
毕业诗朗诵稿9
各位老师,同学们:
你们好!
静静地,静静地
我们站在这里
想起幼儿园生活的点点滴滴
想起老师话不能忘记
有时候老师也会生气
有时候老师也会着急
但我知道我们知道啊
老师一直是在爱着我们
守护着我们
每一天仔仔细细
让我们成长得更加顺利
忘不了忘不了
操场上的欢笑和汗水
教室里的宁静与吵闹
和老师在一起的春夏秋冬
分分秒秒
都值得去珍惜去回忆
亲爱的老师谢谢您
也许我们长大了会忘记您教给我们的.儿歌、故事
忘记那些欢乐的歌曲
美妙的旋律
但那些爱的烙印已经成为我们生命中的一部分
永远跟随
亲爱的老师
祝您永远健康美丽
我们、真的、很、爱、您!
毕业诗朗诵稿10
七月,注定是一场离别
饮下这杯酒,听听我的歌
阳关三叠难分难舍
遄行,遄行,长途日夜
人生役此身。历苦辛,历苦辛
宴席终有散,苦辛宜自珍
伤情怯,强欢乐
将毕业,不知何时再相见
我的`大学。你挪移时空
登上轮船,飞机,和火车
消失在过去的青葱岁月
饮下这杯酒,空出杯底
装满天涯,装满离别
孤帆远影碧空尽
唯见挥手难平歇
饮下这杯酒,情意用酒说
别了,餐厅,图书馆
别了,我的教室,我的宿舍
毕业诗朗诵稿11
岁月的风轻轻吹过
三十年的时光轻轻走过
一条网线串起离散的情愫
一个微信群编织牵念的丝网
同学们放下工作卸下烦忧
从四面八方赶到上杭的金秋
时间的磨洗洗不淡青春的记忆
距离的阻隔隔不断纯真的友谊
在记忆的扉页
我们总能找到一个属于自己的章节
那时的我们懵懂青涩
那时的天空总是折射梦想的霞光
我们曾是80年代的新一辈
奋斗的汗水融合咸菜的味道
老师的教诲伴随成长的足迹
校园的小径记住了我们匆忙的步履
后山的草坡收藏了我们嬉闹的笑声
还有那运动场上的拼搏和劳动的艰辛
春游的跋涉以及宿舍热闹的卧谈会
青春的一切历历在目
发黄的老照片已经把年少的憧憬定格
风华漫度,韶华如刀
岁月的风吹落了旧时的花朵
岁月的雨模糊了成长的细节
如今秋霜开始飞上我们的鬓角
在重担下我们多了一份成熟与稳重
在忙碌中我们多了几分从容与淡定
也许刹那间我们已认不出彼此的.容颜
但两手相握传递的仍然是熟悉与亲切
我们以同学的名义重逢
不论地位高低财富多寡
不一样的人生总有不一样的精彩
为了这个临时的停泊我们已等待了30年
今日,我们欢聚我们倾诉
我们畅饮我们高歌
我们感谢母校辛勤的培育
感谢恩师谆谆的教导
感谢同学真挚的情谊
我们要扮靓这个热情的季节
容颜易老,初心不老
皱纹渐深,友情益深
明天我们又将离散
往后我们不一定会在彼此的视野
却会留在彼此的心间
让我们互祝安康
带上温暖与感动出发
愿未来静好
前路逢春
毕业诗朗诵稿12
女1:南国的风轻轻把季节吹到二〇xx年的夏
集体合:我们毕业了
男1:挥一挥手
从昨天到明天,回忆、梦想、祝愿面对成熟,我还有些迷茫,有些不情愿踏出校园,你还有些不舍,有些不想长大
集体合:就让飘飞的思绪掠过岁月留白,释放澎湃心曲,追逐似水流年
男2:总是在升旗前留恋温暖的被窝,恨透了激昂的校园广播;总是在上课时,才发现睡眠不足,还没打开书本就想放学;总是在熄灯后,开不尽的卧谈会、聊不完的某班某人总是在考试前,才记得有选修课,还想不起那老师的名字女2:考研自习室里,当初我拼命守护的座位上,现在坐的又会是谁?会不会发现我曾经留下的只言片语?
女1:e栋宿舍楼中,住了整整四年的`寝室,以后会是谁生活?能不能别挪走我挂在床边的风铃?
男1:篮球场上,曾经的兄弟,还会不会一起打球?是否会怀念那一起流汗的时光?
女2:假日海滩
依然的碧海蓝天,什么日子再去烧烤?是否会想起领导们辛劳的背影忘不了视学生为儿女的辅导员们这一切,仿佛一首没有完成的诗这一切,匆匆开始就要匆匆言别
女1:当我们开始变卖课本,收拾行装从寝室,兄弟姐妹陆续走远
再见了,和谐门边悄悄绽放的背底红再见了,医学宝鼎下晨读的学子再见了,医学卷轴前起誓的白衣天使再见了,雄伟壮观的现代化的数字化图书馆
男2:终于知道
女2:口腔系
不仅仅是一个名字不仅仅是五个班级不仅仅是你、我、他
女1:终于知道
男1:海南医学院
不仅仅是一个名字
不仅仅是十九个专业不仅仅是校园、老师、我们
男女四人合:或许你在这里的时候会抱怨些什么但毕业后,当你战斗在救死扶伤的一线当你成为一名白衣天使
当你为自己所从事的事业而自豪时会自然的向外人们自豪的说起这里的一切这里是海南医药大学,这里是我的母校过滤了青春,又燃烧了青春的美丽花园
二女合:厚德、严谨,教会我待人、处事二男合:博学、和谐,教会我求真、务实
集体合:“自强不息、团结向上、奋发有为”,这是海医精神,是每一位海医学子一生的精神食粮。让我们铭记母校给予的一切,携手开拓美好未来;
让我们紧扣十指,祈愿母校早日发展成为具有鲜明海南特色的现代水准的热带医药大学;让我们一起高呼:母校的明天更加美好!
毕业诗朗诵稿13
各位老师,同学们:
你们好!
今天,是我们最后一次站在这里,和老师、小朋友们在一起。
再过几天,我们就要走进小学,成为一年级的学生,
坐在明亮的教室里,读书写字多么神气!
几年前,我们第一次把你送进幼儿园,这里的小朋友真友好,这里的老师真亲切。
几年来,你们在幼儿园学到了好多本领,你们学会了心脑算,你们会说英语了,
你们能自己诵读故事,你们画的画贴满了幼儿园,你们的操做得很有力,
你们的舞跳得越来越美,你们大合唱的歌声很响很亮。
亲爱的老师,您爱我们,教育我们,照顾我们,您知道吗?我们真想叫您一声——妈妈!
亲爱的爸爸妈妈,您爱我,教育我,照顾我,您知道吗?我一直想对您说一声——谢谢!
亲爱的`小伙伴,我们一块游戏,一块淘气,我们一起长大,我想跟你说:我们的友谊地久天长!
再过几天,你们就要走进小学,成为一年级的学生,坐在明亮的教室里,读书写字多么神气!
是鱼儿就要游到大海,是小鸟就要飞到蓝天,
再见了,老师,再见了,小伙伴,再见了,xx幼儿园!
毕业诗朗诵稿14
一、组织工作很光荣,要对岗位负责,必须舍得牺牲,甘于奉献
我是去年担任乡镇党委组织干事的。在从事组织工作之前,自认为当一名组工干部非常光荣。当自己踏上组工干部的岗位以后,经过一年的实践,才真正对这一职业有了更加全面的了解和更加深刻的体会,才深刻地感受到组工干部在看似风光的背后,需要付出比其他人多几倍的心血和努力,需要做出比其他人多几倍的牺牲和奉献。为什么我们组织部门在社会上有较高的威信和良好的形象,这与我们长期树立起的任劳任怨、无私奉献的形象有很大的关系。检验一名组工干部是否能胜任本职工作,首先要看有没有具备无私奉献精神。
近几年,组织部门的工作面越来越宽,工作量越来越大,工作质量越来越高,工作要求也越来越细,基本上是“天天短平快,年年马拉松”。而组织部门普遍人手比较少,有时一个人干两个人甚至三个人的活,没有一种奉献精神,恐怕连基本任务都不能按时完成,更谈不上创造佳绩。不仅如此,党委政府的其他工作我们还不能落下,基本上是白天处理日常工作,晚上回单位加班,感到非常疲劳,很想一头倒下休息。但一想到还有一些工作没处理完,心里就怎么也放不下,不管多么劳累,仍然坚持当天的任务当天完成,每天的工作时间都在12小时以上。按照其他工作岗位来说,按8小时工作制,一天上完8小时,工作干到什么程度算什么程度,明天接着干,这是一种最正常的工作态度;而我认为,为了完成一项工作任务,不分8小时内外,自愿放弃星期天、节假日和休息时间,想方设法把工作任务早日完成,并完成好,这更是我们组工干部最正常的工作态度。
在单位里,我加班的时候多也是出了名的。其他同志的工作基本上很有规律,该上班的时候上班,该下班的时候下班。我非常羡慕,如果上班的时候全力以赴,下班的时候休闲娱乐,有紧有松,有张有弛,那该多好啊。但组织工作需要高节奏、高效率、高质量,其实我们自己很清楚,干工作糊糊弄弄、应应付付是一种干法,认认真真、塌塌实实又是一种干法;前一种干法很好学,也很好干,后一种干法费事劳神,得出工出力,还不一定能干出让领导看得见、摸得着的成绩。但我始终认为,我们所从事的工作是涉及别人切身利益的工作,我们所在的工作岗位是特殊的岗位,就应该以高度负责的精神来对待任何事情,这既是我们组织部门自身工作的要求,也是加强自己党性锻炼的.迫切需要。
原香港特首董建华在接受凤凰卫视记者吴小莉的采访时感言道:“香港经济危机平稳过度、实现香港经济软着陆的巨大成功,并不是我对执政香港格外感兴趣,而是因为我在这个位置上,位置决定理念,理念决定责任,我应该把它做好。”董建华的这种爱岗敬业精神非常值得我们学习。
二、组织工作要求高,要想尽职尽责,必须爱岗敬业,抓细做实
敬业精神是干部思想觉悟的重要体现,是做好工作的前提和基础。有了敬业精神,才有事业心和责任感,才有满腔的工作热情和高度负责的工作态度。我觉得一个人有了敬业精神,就会把事业看得高于一切,就甘为事业付出和牺牲;有了敬业精神,思想上就会产生一股奋发向上的动力,浑身上下就会有股使不完的劲,苦也不觉苦,累也不觉累。而要真正爱岗敬业,我体会到,对工作必须做到以下几点:
一是要咬住不放。对待任何工作,都要有一种干不好工作就饭吃不香、觉睡不着的劲头。有了这股劲头,就没有不能突破的难题,就没有干不好的事情。事实就是如此,干任何一件事,只要拼上、豁上,没有干不好。我从事基层组织工作多年了,虽然也感到身心疲惫,但我时时调整自己,时常鞭策自己,丝毫不能懈怠,为了完成一项任务,“任尔东西南北风,咬住青山不放松”,哪怕是掉几斤肉,也在所不惜。
二是要调高目标。“取乎其上,得乎其中。”我感到要想高质量的完成一项工作,必须先把标准提高。如果起初订的标准不高,认为说得过去就行,这样可能不用花费多少力气,但这样往往导致工作出现纰漏。而一旦提高一点标准,则需要花费成倍的力气。就象跳高一样,到了一定的高度后,再想上升一点,就要付出比平常多数倍的汗水,而工作水平的差距,往往就在这一丁点上。
三是要有责任心。责任心不是天生的,而是后天培养出来的。日常工作中,凡是进村处理问题,我都限度地坚持事必躬亲,坚持冲在一线。俗话说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我认为,问题要在一线发现,思路要在一线制定,问题要在一线解决,只有这样,才能有发言权,才能出真知。多年来,每当村级工作中出现问题,我总觉得是自己工作不到位,尽管自己能力有限,也尽可能地主动过问并靠上帮助解决。另外,责任心还体现在对看似不起眼的小事也要严肃认真。虽然看上去太繁琐,太费事,也有点多余,但我认为非常有必要。既然做了努力,付出了劳动,就应该尽量把它做到,做得尽善尽美。
三、组织工作受人敬,要获得尊重,必须端正品行,公道正派
应该说,组工系统的社会信誉度高,容易获得别人的尊重。作为组工系统的一员,就越应该严格要求自己。“严是爱,宽是害”。对组工干部来说,不仅组织上要求要严,更重要的是自己管自己要严。只要按照组工干部公道正派的要求,管好自己,就一定能获得真正的尊重,就一定能促进各项工作,也就能更好地体现自身的价值。对这个问题,我的体会是:
一是要见缝插针加强学习。在对待学习问题上,我始终有一种紧迫感,觉得需要学习的东西太多。特别是与领导和同行们接触,就感觉到自己认识问题水平有差距,其实根源还是知识的差距。多掌握一份知识就多一份与别人沟通交流的语言,也就多一份能力。只有平时注意积累,丰富自己的知识储备,在干事的时候底气才足,开展工作的办法和路子也多。
二是要坚定不移地坚持原则。乡镇工作客观上讲,非常复杂。但是不论多么复杂,我们组工干部只要坚持原则,放开手脚,大胆开展工作,那么,复杂的问题就简单了。近几年,我就坚持“复杂问题简单化”的原则,面对任何人、任何事,都坚持原则,对事不对人,让自己所做的任何事情都大胆接受时间和实践的检验,做到光明磊落,问心无愧。另外,坚持原则要始终如一,什么话该说,什么话不该说,什么事能办,什么事不能办,都应该心明如镜,有自己的主见,不做“随风草”。不能有的时候坚持、有的时候不坚持,也不能有的事上坚持,有的事上不坚持。要做到应该办的事,无论怎样都去办,不应该办的事,无论怎样都不能办。
三是要学会带着感情做工作。作为党的形象的化身,我们组织系统打的是“服务牌”,吃的是“服务饭”,干的是“服务事”,所以我认为,组工干部首先要充当转变职能的先锋。在这尽管我凭自己的力量解决不了什么大问题,但对他们反映的问题,能解决的,我尽量帮助协调解决,不能解决的我也要带着感情做好思想工作。凡是与我打过交道的群众,有什么问题,都愿意找我,在处理问题时也都盼着我去处理。我想,我们就应该增强自己的亲和力,以此来理顺群众情绪,树立组工干部的良好形象。
四是要努力增强自律意识。组织工作很具体,很辛苦,组工干部奉献得相对较多,获取的相对较少,没有敬业和自律精神,连续干多年是很不容易的。干组织工作还有件头疼的事,就是出力多,成绩少。有时花费几天时间整顿班子却不见明显成效,有时也灰心丧气,但一想自己的职责,还得再给自己打气,再继续努力。每当自己整顿的班子顺利完成了象房屋拆迁、项目征用土地这样的硬任务的时候,心中就有一种成就感和自豪感,感到付出得很值过。有时觉得,过去资历比自己浅的同志提拔了,而自己还在原来的岗位上工作;别人在家休息娱乐,而自己仍然在加班加点。对这个问题,有时想想自己心里也不大平衡。应该始终保持一颗平常心,守得住清贫,耐得住寂寞,挡得住x,不去攀比高收入,不去追求高消费,尽量把困难留给自己,把委屈装在心里。
毕业诗朗诵稿15
夏天的赤峰,酷暑中透着一丝丝凉爽。
在今年的这个季节里,我们在幼儿园毕业,即将走进小学的课堂。
小鸟总要飞向天空,我们是从幼儿园里飞出的小鸟。
记不住刚入园时的哭闹,毕业时,我们却记住不少......
幼儿园里,我们慢慢长大,老师的关爱,让我们懂得礼貌。
小鸟总要飞向天空,我们是从幼儿园里飞出的小鸟。
部队幼儿园,有着鲜亮的特点。
在这里,知道了飞机和大炮;
在这里,学会了一切从零的开始;
在这里,学会了自己的事情自己做;
在这里,有妈妈一样温暖的怀抱。
一笔一划教我们写字,一字一词教我们童谣。
听树叶沙沙,在为我们歌唱。
小星星眨着眼睛,走进梦乡。
园长呀,老师呀,做饭的老奶奶......为了我们吃饱,睡好,玩得好。
你们多辛苦,我们都知道......
当我刚会走,就想跑的时候,是你伸出手,没有让我摔倒。
当我调皮捣蛋,弄坏玩具,是你告诉我,那样做不是乖宝宝。
午睡时间,是你把歌谣轻唱;
两餐一点,是你把饭菜做好。
是花朵总有开放的时候
飞走的`小鸟还会回巢。
我们是从幼儿园里飞出的小鸟,我们用今天的成绩作为回报。
我们是从幼儿园里飞出的小鸟,我们用今天的成绩作为回报。
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