最美教师事迹材料15篇(优选)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编精心整理的最美教师事迹材料，希望对大家有所帮助。
最美教师事迹材料1
xxx，本科学历，20xx年8月参加工作。自步入工作岗位以来，一直担任信息技术老师及其他工作。她勤勤恳恳、稳步前进，始终把教书育人作为自己的第一职责，在小小的三尺讲台上认认真真地践行着她的生命历程。
一、投身教学刻苦钻研
作为一名青年教师，孙老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，积极参加各类教学竞赛，取得一定的成绩。曾获高邮市“珠湖课改星光大舞台”一等奖、扬州市信息化能手二等奖等。
二、开拓进取勇于探索
在教育科研的.道路上，xxx老师不断学习，勇于探索。利用业余时间认真阅读教育著作，了解学科信息，更新学科知识和教育观念，不断提高自己的理论素养，积极撰写论文、读书笔记等。目前在省级刊物上发表论文已达4篇。在论文竞赛中，曾获得省级三等奖、扬州市一等奖、高邮市一等奖数次。作为一名信息技术老师，一直担任社团指导老师，她指导的学生曾多次在各级各类竞赛中获奖。
三、孜孜不倦成果颇丰
工作以来，孙老师几年来的努力工作和突出成绩也受到了各方面的一致好评，获得了各级各类的表彰。如全国中小学教师继续教育优秀学员、高邮市智慧学堂应用工作先进个人、镇师德先进个人等。
“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，在教育这个美丽的岗位上，孙老师已无愧而充实的走过了近8个阳光灿烂的春秋，在未来的人生道路上，她将继续奋斗，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，努力让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
最美教师事迹材料2
xx生于大山，长于大山。他用身患残疾的双腿，为山区孩子踩出了一条通往成功的人生坦途；他用忘我的无私大爱诠释了教育的丰富内涵；他用扎根山区，爱生如子的实际行动谱写了一曲当代人民教师最朴素的人生乐章。
xx年被xx省教育厅、教育工会授予“xx省师德标兵”称号。2009年教师节前夕被人力资源和社会保障部、教育部评为“全国模范教师”。xx年9月荣获“xx省师德楷模”荣誉称号。xx年9月获“xx省教书育人楷模”称号。xx年11月荣获“最美宝鸡人”特别奖。xx年9月荣获全国首届“启功教师奖”提名奖。
xx所在的学校地处海拔2400多米的大山深处，距离县城40公里。当地曾经流传这样一段顺口溜：“山高土红石头多，出门三步就爬坡，房屋盖在半山窝，吃水更比吃油缺。”他组织师生挖药材，用勤工俭学收入为学校打了两口水窖，解决了师生生活用水困难。
1981年1月，xx拖着小时身患小儿麻痹后遗症的伤腿走上了三尺讲台。组织分配他在离家50多里的新集川乡任教。当时那个村的学校叫刘家河教学点，全校共有43名学生。他起早贪黑地学习业务书籍，放学后不顾路途遥远前去请教带过复式班的老教师。经过努力，他很快便成为能独当一面的年轻教师。生活条件很艰苦，平时放学后他还得自己做饭，一月只能回家一次，这对于大多数年轻人来说这是天大的困难，而他却一干就是六年，并且教学成绩名列全乡前茅。
xx年组织根据他身体残疾、行动不便等困难把他调往自己的家乡峰山小学任教。至此他与峰山小学结下了深厚情缘。峰山小学地处陕甘两省交界处，条件差、没人去，教学质量不高。面对种种困难，他尽职尽责，打破了该校历年在全乡教育教学质量评估中为零的纪录。那一学年他连续得了两面教学优异奖牌，一时间在当地传为美谈。他所代的六年级数学成绩破天荒名列全县第一，当地群众都说：“张老师这这次‘放了卫星’”。
xx年女教师刘巧芳调入该校。由于离家45里，再加上生孩子，刘老师一段时间总是愁容满面、情绪低落。看到这种情况，他就主动找这位老师谈心。有一次，刘老师的孩子生病了，他亲自用摩托车送她回家，嘱咐她给孩子安心看病。教师高书荣父母身患重病，卧床不起，家中有十多亩责任田，他和妻子主动到书荣家帮忙。前年春节期间书荣父亲去世，他组织教师连续几天守在书荣家料理后事
xx年12月，一年级学生石顺利突发高烧。学校离医疗站有三公里的路程。他打着手电筒，高一脚，低一脚把生病的学生背到了医疗站，一边让医生检查病情，一边联系家里有电话的学生家长，请求他们转告石顺利家。通过打针服药稳住了那个学生的病情，他又拖着发疼的伤腿，背起生病的学生，沿着崎岖的山路一步一步蹒跚赶路。当他赶5 到石顺利家里时，身上的棉袄被汗水湿透了，顺利的爷爷感动得差点跪倒在地上，连声说：“张老师，天这么黑路这么难走，为了我孙子你恨不得把心都掏出来了。”安排完给孩子看病的事宜，他又拖着酸疼的伤腿，踏上返校的山路，赶回校园时东方已经发白，他又投入了新一天的工作。
一年级学生张让存、张让贵、陈小印因家庭特别困难，冬天无棉衣、棉鞋，手冻肿了，脚冻裂了，寒冷折磨得他们面临失学。他利用双休日赶到县城为三名学生买了棉衣、棉鞋，帮他们度过了冬天。完成了学业。
当校长二十多年来，每逢双休日和节假日，为了让老师有更多的时间安排家务他自愿值班护校，不管是阴雨连绵的暑假，还是冰雪覆盖的寒冬，他一直默默地守护着心中的家园。
2004年暑假学校修建，为了能在新学期开学前结束修建，他动员妻子、父亲和两个孩子一起上阵，拉上家里的架子车，妻子和两个孩子拉砖运砂，父亲和灰，在一个多月的时间里，他足不出校，白天当小工，晚上看工地，终于按时完成了校建任务，当村民看到崭新的校舍时异口同声的.说：“张老师为学校操尽了心。”
xx年6月30日，他带领六年级学生去乡上参加毕业考试，几天暴雨，河水猛涨，冲走了河上唯一的独木桥。学生年龄小过不去，看着湍急的河水，望着年幼的学生，他二话没说，脱掉鞋袜，把32名学生全部背过了河，学生考完试后平安回到了家。
2002年9月，学校开学没钱购买课本，村委会一时拿不出资金，他最后说服妻子把准备给母亲过三周年的一头肥猪卖掉，他用卖猪钱买回了课本，全校43名学生人人领到新书，学校按时开了新课。
xx年，随着农村学校网点布局调整，邻村七十多名学生需并入峰山小学就读，峰山小学原有校舍不足，转来的学生无法安置。他们每天上学要往返三十多里山路，他和村委会协商将村上的六间房腾出改为学生宿舍，在资金十分困难的情况下，他将自己家的耕牛卖掉，东借西凑，购置了压面机、消毒柜、钢材、加工了架子床，请匠人，修围墙，盘锅灶，十多天时间解决了这些走读生的食宿问题。
当时在学校食宿的70多名学生中，年龄最小的只有6岁，他们离开父母，在校食宿很不习惯。xx白天当老师，晚上当保姆，他就和这些孩子住在一起，悉心呵护，一直和这些孩子住了两月有余，直到孩子们习惯为止。xx省电视台“家庭生活频道栏目组”闻此消息后专程来校采访报道，为寄宿生捐赠了60套被子和学习用品。多年来，类似的实例不胜枚举，悉心的呵护从未间断。
xx年5月12日，大地震发生后，他用自己的工资垫资，为8名教师和近60名住校学生及时搭建了抗震棚，组织教师利用双休日修好了倒塌的围墙，保证了正常的教学秩序。
xxx平时省吃俭用，一切从简。利用节省下来的钱为学校搞建设，添设施。xx年他想方设法争取资金20万元。先后给师生宿舍改装了暖气。改建高标准师生灶，维修厕所，围墙，粉刷围墙，校舍。硬化校园980平方米，软化操场450平方米，修建花坛4个，升旗台1个。栽植日本樱花，绿化了校园，建起了文化墙、品行窗、习作栏、升旗7 台、风范壁。为学生统一更换床单、被套70套，为教师购置席梦思床7套，办公桌椅7套，新购置课桌凳40套。为学生宿舍及灶房购置餐具柜、冰柜、洗衣机等。
xx所任校长的峰山小学，学校学生少，规模小，寄宿学生占到了100%以上，为了让山区学生真正体会到童年生活的乐趣，儿童时代的幸福。利用课余时间他把学生编成体育、音乐、美术、习作、书法等兴趣小组，组织开展各种兴趣活动。每到下午放学后，校园里跑步的、唱歌的、跳舞的、画画的、写作的、读书讲故事的，歌声阵阵，书声琅琅，一派生机。
xx年至今xx每年冬季为师生义务烧暖气，从未间断，解决了师生的取暖问题。
xx年春节过后，由于物价上涨，学校经费又紧张，原来学生灶大师傅因嫌工价过低而离职。学校到处寻找大师傅未果，xx便把外出务工的妻子强行叫到学校做饭，解决了学校的燃眉之急。当他听闻有人说：存贵媳妇真傻，放着xxxx多元的轻松活不干，到学校挣那可怜巴巴的700元，学校灶上活既琐碎，又要经常接受检查，太不划算。张老师夫妇便相视一笑，什么话也不说。
每当看到这些，村民们无不称赞：“张校长把学校当家庭来建设，把学生当子女来教育真是铁了心。”
几年来，他所主持完成的“关于山区寄宿制学校建设与管理”的教研成果不仅荣获省级一等奖，而且在全县得到推广。“乐中生趣，趣中设疑，自主探究，合作学习”的课堂教学经验被评为全县创新教育教研成果一等奖。
从教三十五年来，他以大山为友，与寂寞为伴。他觉得山虽然高，他对教育的爱更执着；沟虽然深，他对山区孩子的情更浓。他坚信一个人只要用爱心对待一切，高山可以夷为平地，山谷可以化为平川；贫困可以化为富有，寂寞可以成为愉悦，生命的火种就会点燃一个五彩缤纷的世界。
最美教师事迹材料3
一支粉笔写春秋 三尺讲台谱华章
"哇~哇~."半夜十点十分从鹿邑县人民医院的产房里传出婴儿清脆的啼哭声，等候在外面的产妇的丈夫这时才长舒一口气，从这位高龄产妇离开讲台到孩子出生才不过一个多小时。可孩子刚满月，这位产妇就不顾家人和学校领导的劝阻，拖着虚弱的身子重返到了三尺讲台……这位爱岗敬业的教师就是我们老君台中学的石焕新老师。时光荏苒，一转眼的功夫，石焕新跨入教师这个职业已经17年了。在这17年的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
一、以爱为本，忠诚教育事业
石xx，周口市西华县人。1998年6月从开封师专毕业，本科学历。为了鹿邑的教育事业而从教于鹿邑县老君台中学。从第一天起，她就在心里默默立下了"把教育当做自己一生的事业"的誓言。从此，她乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
作为年青的教师，她坚持党的基本路线，热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养"有道德、有理想、有文化、有纪律"的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话："捧着一颗心来，不带半根草去".是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，她作为一名教师一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。
二、用心教书，用爱育人
工作17年来，石焕新一直担任班主任工作，工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。在平时的工作中，她常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子，她采取了用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的'人格和良好的品质的方法。在课堂中也一样，她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让学生不把学习当成负担，健康快乐地成长。20xx届石焕新班有一位学生鲍超权因自幼患小儿麻痹症而腿脚不灵便，家里条件也很差，特别自卑。石焕新经常和他促膝谈心，并组织学生给他捐款，使他变得自信自强，学习进步很快，20xx年顺利地考上了高中。石焕新老师在单位是个好教师，在家是一个标标准准的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百计给爱人做一些可口的饭菜，有时要一口一口地喂，到了晚上丈夫和儿子睡着了，她还要完成两项任务：做家务和批改作业，每天一直忙到深夜。早晨四、五点钟又爬起来做饭，做家务，有时顾不上吃早饭。了解石老师的人都说，看不到她有清闲的时候。她总是笑一笑说："从小就苦惯了，也累惯了，只要能对得起工作，对得起学生，对得起家人，我就觉得活的充实。"
在数学教学中，为了使学生由爱学变成乐学，她精心设计每一节课。同时，她还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，经过这几年的努力，她任教的班级一年较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有能力方面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。
三、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。石焕新坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。石焕新常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。 "一分耕耘，一分收获".石焕新的教学工作取得了较好的成绩：曾多次被评为鹿邑县优秀教师、优秀班主任，河南省骨干教师，多次获省市辅导奖，论文在国家基础教育论文大赛中被评为二等奖，教学成绩突出。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……"是石焕新追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，她深知后面的路还很长。她坚信"痴心一片终不悔，只为桃李竞相开",无怨无悔的辛勤工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
最美教师事迹材料4
看了“最美女教师”张丽莉事迹的报道，深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。张丽莉老师的先进事迹，展示了一名人民教师的高尚道德情操。她用自己的实际行动证明了人民教师的圣神和伟大，诠释了人间大爱精神，是我们教师学习的典范。
向张丽莉老师学习，学习她舍己救人的精神。我们教师经常给学生讲舍己救人的故事，教育学生学习这种精神。张丽莉老师在学生人身受到威胁时，挺身而出，不顾自己的性命安全救下了学生的生命，她没有考虑自己，心里一心想的是自己的学生，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。张丽莉老师这种精神就是最伟大的，就是我们最应该学习的。张丽莉老师之所以这样做，就是她心存大爱，对自己的爱，对亲人的爱，对他人的爱，对社会的爱。人人都爱自己，
张丽莉老师也爱自己，谁不爱自己的生命呢?但是作为一名新时代的老师，她更爱社会，更爱学生。她虽然没有孩子，没有当过母亲，但是她有慈母的心，有慈母的`情怀，她把自己的学生当做了自己的孩子，天底下哪有母亲不爱自己的孩子的?在自己的“孩子”人身受到安全威胁时，母亲哪有不救之理?张丽莉老师的爱就是这种人间大爱!于当时那一瞬间的选择，我从未后悔过。今后我会更加精彩的活，为了这个世上所有爱我的人”张丽莉说。张老师才29岁，她是那么的年轻、美丽，然而为了救学生而落下终身残疾，这种伟大真的不是谁都能懂。
张丽莉老师的大爱、舍己救人的崇高精神感动着我们，值得我们学习。我们要把这种大爱精神牢记在心，转化为行动，用爱做教育，用爱爱学生。
最美教师事迹材料5
XXX，满怀热忱扎根教育一线30余年，自20xx年担任生环学院副院长以来，在承担教学和实验室管理工作同时，不忘教育初心，坚守课堂，敬岗爱业、锐意进取，勇于创新、敢挑重担，成绩显著、教科研成果丰硕，三次被评为校先进工作者、天津市实验室建设十五投资先进个人、两次获技能鉴定优秀工作者称号、石油和化工行业高技能人才培养突出贡献个人，学院连续9年被评为校优秀单位，主管的化工学训中心被市委教卫工委评为“十五”建设先进单位、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地、石化行业高技能人才培养突出贡献单位。
图为校党委书记沈江为X（右）颁发天津市五一劳动奖章
重学习，重实践，真抓实干任劳怨
XXX认真学习贯彻中央及市委重要会议精神，研修教育理论、教育发展趋势。她结合教育教学改革发展实际，努力改进工作技巧与方法，事无巨细，真抓实干。她做好统筹规划，围绕实训教学、技能鉴定、社会培训、技术开发，建成国内一流的“教研产服”四位一体的综合性化工学训中心，实训面积达1万平米、设备近20xx台套，年均承担29万人时数实训教学，为实现基于校内“教学工厂”的“做中学”和“学中做”教学做一体的人才培养模式奠定基础。
20xx年至20xx年，XXX组织并圆满完成七届全国骨干教师暑期培训班。培训教师达958人，涉及8个民族、21个省、35个城市、123所学校、12个工种的培训，发挥了示范辐射作用。她两次获得中国化工学会先进工作者称号，获得全国石油化工行业20xx年“石油和化工行业高技能人才培养突出贡献个人”荣誉称号，学校也因此获得“石油和化工行业高技能人才培养贡献单位”称号。
XXX积极支援西部，与新疆自治区职教中心签订培训协议，组织新疆骨干教师培训班8届，共计516人次；组织完成贵州轻工职业技术宝石班60名学生在校学习和教师进修；连续三年为四川绵阳技术研究所员工进行培训，共计78人。XXX积极推进天津市劳动力输转项目，20xx年引进西部地区8个学校和单位、132名学生来津接受培训并到津急需用工企业工作，组织天津市百万人才培养福利计划培训班20个，培训人数共计620人。
入一线，乐奉献，鞠躬尽瘁为教育
XXX一直坚持在教学第一线，治学严谨，先后主讲《污水治理技术》、《环境微生物》、《固体废弃物处理与处置》等课程。她参照环境行业标准与操作标准规程、企业岗位需求，组织进行专业课程体系的解构与重构，将职业导向及工作任务驱动的教学理念融入专业课程。作为班主任，她亲学生乐学生，无论在课上还是课外，都以最大付出与学生保持密切联系，听学生心声、解学生困难、赢了学生的心。她多次指导学生在全国、市级技能大赛中获奖。
重改革，勇创新，教学科研结硕果
在教科研方面，XXX始终坚持改革，不断探索，其主持完成天津市“十一五”教育规划课题《关于在高等院校加强环境教育的实践研究》、 “十二五”天津市高职高专教育规划课题《构建“四位一体”校园污水处理教学工厂教学模式的研究与实践》，设计建成具备教学和生产功能的学校污水处理厂；主持完成反渗透（纯净水、去离子水生产）实训车间的建设和运行；主持国家职业教育专业教学资源库分项目《综合模拟实训》建设；作为“基于生产过程开发全玻璃化工仿真实训教学技术的研究与实践”第二完成人，国内首创基于生产过程的全玻璃化工仿真装置，并成功获得天津市、国家级教学成果一等奖，此成果已经成功在余个兄弟院校推广应用。她主持完成化工教指委精品课、校级精品课程各一门，参与局级教科研课题10余项，公开发表学术论文10余篇，主编和参编3部教材。
传帮带，促发展，甘做学校老黄牛
30年如一日，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，为促进学校学院建设与发展默默无闻的奉献个人的`一份力量，主动在教育教学实践中担负对年轻教师通的指导和帮助，无私地分享自己的教学经验和授课资源，有力的促进青年教师成长，成为学校建设的中坚力量。“俯首甘为孺子牛”就是教师们对她最真实的评价。
最美教师事迹材料6
xxx，女，大学本科学历。20xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执着的人一辈子信念。回忆自己的从教之路，尽管没有显赫的功绩，没有令人艳羡的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽搁过学生的一节课;在生活上，我热爱学生，关怀学生，成为他们名副事实上“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松爽朗的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽搁学生一节课我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持夫君、相公的事业，我孝敬公婆，照顾小孩，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的很多困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己周围，自己和婆婆小孩一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难，我也常在内心埋怨爱人不能陪着自己，只是慢慢就会适应独当一面的生活，也会为自己的坚强感到快乐。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我快乐得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的周围，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，依旧决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀!记得一天夜里，小孩突发高烧，我不愿打扰不的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着小孩，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，大夫才揉着惺忪的眼睛，起来为小孩诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的'勇气。陪小孩打完吊瓶，已是拂晓时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧张的工作。
做小孩们的生活上的贴心姐姐在生活上，我既要照顾婆婆，又要带小孩，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时刻和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时刻燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯非常差，十天半月不洗衣服，她看只是眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不行意思了，好的卫生习惯也慢慢养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生制造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钞票常常给学生购买学习用品，添置生活用具。
由于种种缘故，班里的咨询题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒咨询暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她关心解决，她微笑着，观赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓舞学生，做其成长的帮手，助其信心感;微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，尽管辛苦，尽管清贫，尽管也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是明白感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我能够自豪地讲:“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
打造轻松爽朗的教学风格勤奋好学，学而不厌是教师的美德，专门是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。我时常担心今后某一天，我会成为一个无源之水的教师，因此我如一只口渴的乌鸦，四处寻水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的差不多精神。经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素养教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钞票跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。尽管在教学上差不多取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水差不多远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革，我坚决果断地走在课改的前列。
我担初中化学课，每次上课，我都提早几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切方法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松爽朗的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐差不多上我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复经历;有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地讲“平日里大伙儿差不多上氧分子，个个活蹦乱跳，现在如何都成了惰性气体了要不要来点催化剂，促使大伙儿快速反应”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。
我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣;我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。
最美教师事迹材料7
“黄老师，又给山里的孩子们送‘宝贝’啦！”看到车子的后备箱被黄xx用泡沫板、废纸板、空水瓶塞得满满当当，司机师傅打趣道。这些确实是黄xx的“宝贝”。起初，山里人对这个总是“捡破烂”的老师有些不解。后来他们才意识到，这位老师可不简单。
上世纪90年代的兴宁，经济落后，缺少玩具和教具。山区幼儿园大多只有几套发旧、褪色的塑料积木，简易纸牌和几本小人书。当时，刚参加工作的黄xx和几个年轻老师到广州的幼儿园参观，看到园里的玩具、教具、游乐设施丰富而精美，与兴宁的幼儿园有着天壤之别。询问得知，这些设备的投入资金达100万元。“对当时我们来说简直就是天文数字，望尘莫及。”黄老师感叹。
但在回兴宁的火车上，她还是对此念念不忘。愣神中，黄xx盯着餐车上的桶装泡面和矿泉水，灵机一动：“没有充足的经费，但我们有勤劳的双手和想象力呀！”
几个年轻人一拍即合，回到兴宁后，立即动手“变废为宝”——废旧塑料桶、几块硬纸板做成了小推车；旧挂历纸摇身一变成了漂亮的头饰、道具；月饼盒、旧纸箱能制成智力拼图、飞碟；奶粉罐拼接起来就是能锻炼幼儿平衡力的梅花桩；从裁缝店“讨来”的'废布条变成了抛接玩具……
从此，黄xx成了有名的爱“捡破烂”的“怪老师”，家具店、裁缝店、大小商店成了她常“光顾”的地方。玩具有价格高低，但快乐没有。黄xx心灵手巧，让幼儿园的孩子们，在有限的条件下，依然拥有了无限的快乐。这一既省钱又环保的做法，如今已在粤东地区多个幼儿园推广。
最美教师事迹材料8
王利芬，女，汉族、1977年出生，本科学历，1999年参加工作，现任小学语文四年级教师。
王老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，王老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、 默默耕耘、不断钻研
1999年9月，王老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、 细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。王老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在王老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫孔令笑。她学习不是很好，更不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，王老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在英语课学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来孔令笑同学的学习进步了许多，还当上了王老师精挑细选的英语课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。 这样的例子在王老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的.孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、 恪尽职守、任劳任怨
任教十六年来，王老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。八年来，她所担任的班级在全乡教学成绩中名列第一。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 王老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是我们身边最美的乡村教师。
最美教师事迹材料9
精益求精，用细节写精彩
班主任工作是一项复杂而繁琐的系统性工程，它要求教师必须做到细致、严谨，任何粗糙、任性的行为都会适得其反，给百年树人的工作造成重大损失。
1.建立精的学生档案，为后期班主任工作开展打下坚实的基础。每一年班主任工作的开始，我都要花大气力做一份具体而繁杂的工作，即给班里的每一个学生建档，充分掌握每个学生的家庭状况（是否独生子女、留守儿童、进城务工子女），了解学生学业成绩及个性发展状况，了解学生能力特长、品行爱好、身体发育、心理健康及情商发展高下等。这样便能有效地做到因材施教，因人施教，并充分掌握学生进班后的成长变化，保障每个学生均能最大限度的健康成长。
2.善于察言观色学生的每一个细微表情变化，防患于未然。学生年龄尚小，正处于发育成长的关键时期，他们的喜怒哀乐基本上能从其面部表情及行为举止上看出来，因此，注意观察学生的细微变化是班主任的一项重要工作技巧。黄若琪同学分班成绩较好，个性阳光，人缘关系很好。一段时间突然发现这个女孩不很爱说话了，并且总是独来独往，检查作业发现数学、物理错误较多。打电话联系其父母，她母亲说最近孩子很焦躁，喜欢发脾气，问她什么也不说。利用一节自习课，我故意在走廊上等到她，询问她最近有什么不愉快，怎么不像原来有说有笑、阳光自信了。孩子一下子眼泪刷刷地流下来，说出来原委。原来进入初三后，数学、物理难度加大，她发现自己有些内容听不懂了，每天花很多时间熬到深夜还是有很多题目不会做，内心很难受。我给她分析，这是一个比较普遍的现象，找出以前的一些相关案例进行研讨，告诉她，坚持一段时间，会好起来的。我给她安排了一个理科成绩较好的同桌，鼓励他们互相帮助、学习。心中的结解开后，该生学习又恢复如初，成绩也有了明显进步。
3.注意发现并善于发扬每一个学生的优点。社会的发展、科技的进步使现在学生的知识面宽广，见识广博，每个孩子都有自己的特长、优点、闪光的地方。作为班主任如果能善于发现并引导这些优点，将会极大地激发学生的热情，更利于班级活动的开展。如交通安全知识宣传活动。李文轩同学的爸爸在公安系统工作，该生有很多这方面的素材积累，他让他爸爸给他收集了很多相关的图片、视频，然后在老师的指导下进行了归纳整理，这次由该同学主持的交通安全知识讲座活动开展得有声有色，精彩纷呈，既加强了学生安全教育，也充分发挥了学生特长。宋力同学的爸爸是一个爱心志愿者，宋力经常随爸爸参加这方面的活动。为此，班级开展的“老吾老以及人之老”活动，我就让宋力同学组织，宋力根据他随爸爸参加活动的经验制定了完整的活动过程。整个活动开展得有条不紊，得到了学校德育处的高度评价。
与时俱进，用真心换真情
长期的班主任工作实践，积累了很多我们认为行之有效 的工作方法、经验，但随着时代的发展，人类思维的进步，这些方法就逐渐显得教条化，难以适应于新时代的学生教育。因此，思想上与时俱进，方法上不断改进，情感上不断适应，才能使自己的工作自己的思想不落伍于时代，才能游刃于学生成长的教育实践中。
1.思想认识上与时俱进。经常阅读报刊，阅读网络，让自己能够保持对世界、对学生、对知识的一份新鲜感，同时，也在阅读中提升自己的品味，强化自己的人格魅力，从而在教育教学中影响我们的孩子。仔细研读有关班主任工作的最新文献、书籍、论文，如李镇西《走进心灵》 ，亚米契斯《爱的教育》 ，王小春《今天怎样做班主任》等。书中的很多案例在实际工作中能够有很好的指导作用，从而使班级管理既新奇出彩，又得心应手。
2.主题班会上与时俱进。在主题班会上进行创新，使内容吻合于时代，让学生感受到时代的脉搏，心灵真正地受到教育，从而达到主题班会的目的。鉴于本班学生学习勤奋度不够，学习怕吃苦的`现状，我以马云的一次对大学生的主题讲话“不吃苦，你要青春干什么”为内容举行了一次主题班会，并邀请了部分家长参加。很多学生及家长都是马云的粉丝，他们对马云富于传奇性的创业充满了兴趣，因而马云的话具有很强的鼓动性。班会后听部分家长反映，很多娇气十足的学生都对初三学习的艰苦有了正确的认识，学习更加勤奋、更加认真了。
3.情感交流上与时俱进。在与学生交流的过程中，尽量让自己的想法适应学生的行为，努力拉近与学生的距离，和学生真正建立起相互理解、相互信任的关系，和学生做真正意义上的朋友，从而搭起与学生之间的情感桥梁，让彼此能走进对方心灵，使思想交流无障碍化。特别是自己的心情比较焦躁，容易发脾气的时候更要警醒自己。这时候强作微笑地捡起学生掉在地上的东西，耐心地回答学生们繁琐的提问，努力地表达自己对他们的亲近，这样的细节更能给学生带来惊喜，从而达到最高层次的心灵交流。
以身作则，用付出赢回报
一个班级中与学生接触最多的是班主任，因而班主任必须清楚地知道自己的行为修养对学生潜移默化的影响，这样言传身教才能更有效地达到教书育人的目的。
1.班级事务上以身作则。作为班主任，我每天最早进班，将班级桌椅摆放在最佳状况，每天放学时嘱咐学生注意安全，然后关灯关门。课间巡查看到零星垃圾总是亲自捡起，窗台、讲桌整理得干净、整洁，班班通搽拭得洁净爽目。班级文化建设总是亲自参与，使学生充分感受到教师的人格力量，从而更热爱班级，以自己的班级为荣。
2.建立并坚持激励机制。激励机制能有效地鼓励学生勤奋学习，培养优秀的学习品质和为人修养。我每个月从自己的工资中拿出300元作为资金，购买有关励志、学习方法、美文时文等书籍及文具、笔记本作为奖品，对每月评选出的品行优秀、行为规范的学生进行奖励，对每次考试中的优等生、进步生进行奖励，对积极参加学校及社会活动的学生进行奖励。多层次、大面积的激励极大地激发了学生的学习积极性和班级荣誉感，使班级面貌欣欣向荣。
倾注一腔心血，收获灼灼真情。班主任工作尽管很累，然最开心的就是付出后的回报。我所带的班级总是学校最优秀的班级，家长们对班级工作非常认可，学生的学业发展、心理成长健康顺利。20xx年xx中学提前批招生考试，我班有10名学生被录取。今年所带709班每次考试成绩都是第一；教师节演讲比赛李悦、邹欣燕同学获得第一名；妇女节演讲比赛胡静怡同学获得第一名；教育局组织的“中华魂”征文比赛邹欣燕同学获一等奖……雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。未来的路我会一如既往，无怨无悔，为人民教育事业尽心尽力。
最美教师事迹材料10
周平书，女，大学本科学历。20xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课;在生活上，我热爱学生，关心学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽误学生一节课
我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照顾孩子，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过慢慢就会适应独当一面的日子，也会为自己的坚强感到高兴。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀!
记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打扰别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶，已是黎明时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧张的工作。
做孩子们的生活上的贴心姐姐
在生活上，我既要照顾婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了，好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱常常给学生购买学习用品，添置生活用具。
由于种种原因，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感;微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的.痕迹，但我已飞过。”
打造轻松活泼的教学风格
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革，我毫不犹豫地走在课改的前列。
我担初中化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复记忆;有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地说“平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂，促使大家快速反应?”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。
我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣;
我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。
最美教师事迹材料11
蔡xx，男，开封市苹果园中路小学体育教师，体育教研组组长，负责学校大课间活动，学校田径队，女子足球队的训练教师。
蔡振杰同志能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚。
苹果园中路小学体育工作丰富多彩，精心打造足球特色。数十年受到市、区的`表彰，连续十年在顺河回族区运动会中取得前三名的优异成绩，20xx-2015年均获区跳绳比赛一等奖。自20xx年学校女子足球队成立至今，连年获得开封市春季、秋季校园足球比赛冠军、亚军；20xx年获省校园足球比赛优胜奖；20xx年获省“恒大杯”少年足球锦标赛女子七人制比赛第三名；20xx年获省校园足球冠军杯第五名；20xx年获河南省足球传统项目学校称号；20xx年获省“省长杯”校园足球暨河南省体育传统项目学校足球锦标赛第三名。20xx年学校申报了全国校园足球特色学校。蔡振杰同志20xx年获得开封市体育社团优秀辅导教师，河南省首届全民校园足球冠军杯优秀辅导教师的称号，20xx年参加全国青少年校园足球国家及专项培训，20xx年被评为区最美教师。
最美教师事迹材料12
光阴荏苒，我把满腔热情奉献给我挚爱的三尺讲台已经三十年。洗尽铅华，沉淀生命，爱学生、爱讲台、爱校园已成为我生命中永不消褪的色彩。担任班主任二十多年，我一直在用爱心与智慧耕耘着，始终保持着高度的责任心和使命感，同时讲究用科学的方法对班级进行管理，一直以来，我所带的班级班风正，学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，总能受到学校的表彰。工作被认可是快乐的，在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。
一、用爱心感染学生
“没有爱，就没有教育”。作为一名教师，尤其是班主任，就要用自己全部的爱去关心照顾学生，就像关心爱护自己的子女一样，我曾经有一名学生叫xx，一年级走进班级时，长得像根豆芽菜，头发乱蓬蓬的，脸上还总挂着长长的鼻涕，发的几本新书用一个塑料袋装着，从不与老师和同学们交流，总是傻傻地坐在她的座位上，好像一只孤独的小燕子。看到孩子这个样子，我很心疼，同时也在心里暗暗地责备她的家长不负责任。于是我给他的家长打了电话，让家长来学校和我谈一谈。她的妈妈来了，看着面色腊黄憔悴不堪的女人，我有些吃惊。经过一番交谈，我才知道，xx的家庭很不幸，她的爸爸在学校对面的银行工作，年纪轻轻就下岗了，精神上变得抑郁，经常在家里砸东西。后来妈妈也查出得了白血病，小小年纪的xx在这样的环境下，变得胆小、沉默。她的妈妈边讲边流着眼泪，我也早已是泪眼婆娑。我深深地自责——为什么没有早点上门去家访。送走xx的妈妈，我立刻到文具店给她买了一个新书包和一些必备的文具，送到她的手里，鼓励她好好学习，有什么难处就来找我这个老师。有一次，xx的爸爸又患病了，孩子很害怕，中午留在教室里不敢回家，我把她接到自己家里住了一段时间，无微不至的关怀，让孩子变得活泼起来，小女孩的天真又回到了她的身上。后来我把她的情况上报学校，校领导为她申报了扶贫基金，在市妇联三八节送温暖活动中，我代表她的妈妈陪着她去参加了活动，在社会各界的关怀下，小xx变得阳光、自信，学习成绩也快速飙升，一跃成为了班上的尖子。在一篇日记中，她写道，我心里早就把杨老师当成了自己的妈妈，我唯一能报答她的就是让自己一天比一天优秀……作为一名班主任，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。
爱心是具体的，它蕴藏着纯朴而又深厚的感情。例如每天早晨早早地到校为学生开窗通风，让学生们一步入教室就能呼吸到清新的空气。当学生到校后，我会巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的温饱饥寒，喜怒哀乐我都要做到心中有数，处处上心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来微不足道再平常不过的小事，如果你不具爱心，稍有疏漏，就会造成巨大的失误，甚至引发不堪设想的后果。因为班上之事无小事，学生之事是大事。
二、用耐心去激励学生
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面：
1、尖子生的培养；2、中等生的促进；3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因为每一个学生都是一株苗子，一个希望，他（她）能否成材，离不开社会这块土壤，更取决于呵护培育他（她）成长的园丁——我们这些老师，尤其是班主任。所以越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，弄清楚他们之所以成为后进生的原因，因人而异，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。在我的班级中，曾经有一个叫何平的同学，学习基础较差，经常不完成作业。记得当我又一次把他找到办公室谈话时，他对我说：“老师，您请我妈来吧！”听了他的话，我不知该说什么好了，就反问了他一句：“难道你希望你妈妈来吗？”他说：“不希望！”我就又问他：“那你为什么这么说呢？”他回答道：“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来。”我连忙说：“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不期望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题。”听了我的话，他出乎意料地看着我。看到这一招奏效，我便趁热打铁，了解他不爱写作业的原因，他对此十分配合，并保证改掉不完成作业的坏习惯，而我也尊重他的要求，暂时不通知他的妈妈，看他的实际行动。此后的一段时间，他果然能按时完成作业，虽然时有反复，但在与我进一步交谈后，都能正确对待，久而久之，他渐渐改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的尊重和信任。
三、用细心去组织管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂。如果不能建立一个精干得力的班委会，各项工作就很难顺利地开展下去。所以我花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的.一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读等日常工作都由班长负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作便能顺利地得到开展。
四、用真心去构建和谐平台
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如我利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且还能增强学生的自信力、荣誉感、上进心。同时师生间交流了感情，增进了了解。
五、用热心去搭建家校桥梁
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。多年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校惹出多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，总是用商量的口吻跟他们解释，与他们交谈。我了解学生在家情况，家长了解孩子在校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，我从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。工作之余，还从各种书籍以及新出版的报刊杂志中，吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。
一路艰辛一路欢歌。我的班主任生涯中最多的关键词，不是苦和累，而是快乐和感动！我的生命因为孩子们而更年轻，更精彩！最让我欣慰的是：班主任，一项很平凡的工作，一个很平凡的岗位，虽然我几十年如一日，矢志不渝始终坚守在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，但它却开启了孩子们不平凡的心灵！
最美教师事迹材料13
姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、默默耕耘、不断钻研
1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。
她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的.学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20xx年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
最美教师事迹材料14
孩子们的“知心姐姐”
XX老师，女，XX岁，本科，小教高级教师，民主促进会会员，XX区政协委员，任教于XX实验小学。是我区心理健康教育学科的先行者之一，国家二级心理咨询师，荣获“XX市心理健康学科带头人”,“XX市心理健康优秀青年教师”“XX区心理健康学科带头人”XX区“优秀教师”，XX区心理健康“优秀青年教师”等称号，是XX区义务教育课程改革“先进个人”，教育科研“先进个人”，XX市心理健康优质课比赛一等奖获得者，被聘为XX区、XX市中小学心理健康中心备课组团队成员，多次参与编写省市心理健康教育教材。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育，走上心理健康这个岗位也源于对孩子们的爱。XX老师担任过xx年的班主任，所带班级曾被评为XX市优秀班集体，个人也被评为优秀班主任。她爱岗敬业，关爱学生，总是能严格遵守教师道德规范，时时处处以身作则，做学生的表率，她爱学校的每一个孩子，与他们交朋友，孩子们都亲热地叫她“知心姐姐”。
XX老师一直是学校教育教学的骨干中坚力量，多次承担校、区及省市展示、研讨课堂教学工作。她时刻注意努力提高自己的学识，钻研专业知识，积极创新教育思想、教育模式和教育方法。工作中能面向全体学生，平等地对待每一个孩子，循循善诱，诲人不倦。课堂是她的生命，XX老师尽心尽力备好每一堂课，精心设计每一个教学环节，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。总是认真地上课，每一
个教具她都亲手制作，每一个课堂活动他都反复斟酌，在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，让孩子们能在轻松安全的教学氛围中分享自己的心灵感悟获得心灵成长。课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来，课堂中的她总是那么温柔而亲切，如春雨般轻轻地浸润孩子们的心房。
XX老师担任学校心理健康备课组组长，带领组员倾心于学校心理健康教育工作，近几年，学校心理健康工作获得长足发展，先后被评为了XX市心理健康示范学校，第一批被教育部评为国家级“心理健康特色学校”，“全国心理健康教育工作先进集体。”同时实验小学也是全区的“心理健康教育特色学科基地”。XX老师坚持积极参加各类教学竞赛来提升锻炼自己的教育教学水平，近几年，获得XX市心理健康优质课评比一、二等奖，区级优质课评比一等奖。她还被聘为XX市心理健康中心备课组成员，XX区心理健康中心备课组成员，指导全市、全区的学校心理健康教育工作和教学工作。
个别辅导是学校心理健康教师的一项重要的工作。作为心理健康教师的XX老师则有着敏锐的观察力，也特别善于洞察学生的内心世界，十分注意在平时的教育教学工作中走进学生的心灵，关心他们生命成长中的每一个问题和困惑，及时加以疏导，避免了很多消极事件的发生。当孩子们与小伙伴闹矛盾时，当孩子们在老师、家长那里受了委屈时，当孩子遇到事情不知该如何处理时……他们都愿意到XX老师那里倾吐自己的心情故事，释放自己的心理压力。XX年级的XX
同学上课总是不听讲，对老师的教育非常反感，师生关系异常紧张。XX老师知道后对这位同学的情况做了认真细致的调查和了解，多方走访任课老师及同学了解这名同学的症结所在。XX老师耐心地努力与孩子建立信任的`关系，引导孩子说出自己的真实想法和感受，制定了周密的辅导计划，并且对其进行追踪辅导。经过近2个月的努力，孩子逐渐转变了对老师的错误看法，愿意接受任课老师的教导，与老师又重归于好了。四年级的小强同学不愿意来上学，XX老师多次和他交谈，运用了沙盘游戏辅导，认知行为训练辅导等多种辅导手段终于让她打开心扉，找到了内心的症结，在与家长老师的多次沟通和交流后终于帮助孩子又重新回到了课堂。
“孩子心中无小事”是XX老师常说的话，对于孩子们的问题他总是认真对待绝不马虎。XX老师经常带领有需要的孩子进行小型团体辅导活动，在这里有团体游戏活动，沙盘游戏活动，心灵图卡活动，行为认知训练活动等，为了更好的服务于学生，XX老师还针对低年级学生注意力缺失问题进行了行为训练的研究，她为家长朋友们开设家长课堂，建立家长交流微信群，多种途径帮助这些孩子提高自己的注意力，更好地适应学校的学习生活。XX老师还是学校每年“育心节”主要策划者，组织学生开展全校性的大规模的心理健康教育活动，每年的活动都受到学生、家长、教师们的一致好评。
教育科研的道路上，XX老师充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理
论知识且有多篇教育教学论文获奖，一份份文稿被发表在市级以上教育核心期刊上。XX老师一直参与市级省级心理健康教材的编写工作。XX老师每年都有课题研究。XX年，参与青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题《中小学网络交往及其与心理健康的关系》课题研究，省级课题《XX地区中小学校园欺负行为研究》XX年主持承担的市级课题《在小学课堂教学中实践生命教育策略研究》成功结题。现在还在参与市级课题《心理健康区域有效教研》的研究活动，连续几年被区里评为教育科研先进个人，自己的教育科研成果也多次在市区获奖。今年XX老师还努力将自己的工作经验加以提炼提升，正在编著《心理效应与小学心理健康教育实践探索》专著，即将由华中科技大学出版社出版发行。
XX老师是个热心人，她总是热心地帮助组内老师，和他们一起互相学习共同成长，与她结对的胡汉仙老师在她的指导帮助下也获得了XX市心理健康优质课评比的一等奖。学校有多位老师在她的指导下优质课在区内也经常获得一、二等奖的好成绩，她也常到兄弟学校去，帮助指导区内、市内的各个学校开展心理健康教育工作。
“少年强，则国强；少年弱，则国弱”，孩子是家庭的希望，也是祖国的未来。XX老师是孩子们最喜爱的“知心姐姐”，从教20年来，她始终怀抱着对孩子的热爱，不断学习，勇于探索，帮助一个又一个孩子历练出一双双坚韧的翅膀，在天空中展翅飞翔。
最美教师事迹材料15
20xx年前，吉思妞是从一所一般的乡村学校调来怒江特别教育学校，来到了这个完全不同的世界。
这是一所偏远山区的'学校，百姓多不识字，始终以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻，为招生老师们经常要过索道、骑马、爬乡村山路，辗转两天时间才能到达。这是一所特别教育学校，现有79名孩子，大都是傈僳族和白族的聋哑儿童。聋哑孩子性格孤僻极端，由于不会说话，发脾气时很简单自虐，吉思妞也曾经想过退缩，但当孩子们不清楚地叫着"妈妈'，张开小手让她抱抱时，她打算留下来。面对这些特别的同学，吉思妞要时刻关注孩子的变化，从吃喝拉撒到青春期都得手把手教。吉思妞说，对于这些孩子，需要良心爱心更要有恒心。
在吉思妞和其他老师的关怀教育下，这些聋哑孩子也考上了高校，其中还有些孩子高校毕业后情愿回来任教。
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