模范教师事迹材料15篇(热)
在日常学习、工作或生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？以下是小编精心整理的模范教师事迹材料，希望对大家有所帮助。
模范教师事迹材料1
“我现在90多岁了，生活上没有太多顾虑。帮助农村贫困学生完成学业，看到他们成长成才，为祖国建设作贡献，就是我最大的心愿。”得知自己获得第八届全国道德模范提名奖，西安交通大学离休干部小绍谦虚地说。
从20世纪90年代初开始，小绍已累计助学捐款总额超过百万元。在他的资助下，有的学生已大学毕业参加工作，有的已就读研究生。
“爱心教授”铺就寒门学子求学路
60多年前，小绍随交通大学西迁来到陕西。在工作之余，他注意到很多孩子因家庭贫困上不起学，便开始自发捐资助学。如今，这位被誉为铺就寒门学子求学路的95岁“爱心教授”，依然关注着家庭困难学生的成长。
小绍曾任西安交通大学纪委副书记。有一年，他响应国家干部下乡带领农村建设的号召，深入贫困地区。正是这次经历，让他深刻意识到，教育是阻断贫困代际传递的重要途径。
“要让孩子们通过知识改变命运。”这个念头，像一粒种子在小绍心里生根发芽。
从20世纪90年代初开始，离休后的小绍通过希望工程等渠道向特困学生提供资助，还与十几位贫困学生结成对子，资助他们完成学业。20xx年初，小绍与西安交通大学勤工助学办公室联系，拿出两万元资助贫困大学生。此后，他每年资助3至4名贫困大学生，每人4000元至5000元。20xx年，他又设立“小绍助学金”，用来帮助家庭困难、品学兼优的学生。他还向西安交通大学教育基金会捐赠了50万元，用于奖励学业优秀学生。20xx年，小绍资助12名在校生，每人5000元。
把钱花在贫困孩子身上值得
帮助别人时出手大方，但小绍自己的生活却简单而朴素。家里的一张桌子“服役”了四五十年，还在使用着。
除了资助贫困生，每次听说哪里有灾情，小绍也总是慷慨解囊。汶川地震、玉树地震、雅安地震发生后，小绍积极向灾区捐款。疫情期间，小绍再次捐款2万元支持抗疫工作。
总有人问他：“你到底图啥？”他回答说：“现在的幸福生活都是党给的。现在生活条件这么好，我可以做些力所能及的事，为党分忧、为灾区老百姓解困，这是一名党员应该做的。我捐资助学，不奢求回报，帮助他们，我心里踏实。希望他们健康成长，用所学回报社会，这就足够了。”
“我只做了一点为人民服务的小事”
读受捐学子们寄来的信件和明信片，是小绍最开心的事。
“王老师曾资助了我3年，我深怀感激。他这种无私与大爱值得我们所有人学习。”西安交大管理学院20xx级张祖雄说。他求学期间积极参加公益活动，当过西安交大兴庆校区护花使者、学生事务大厅助理、交大西迁博物馆助手等。
2015级本科生杨阳入学后曾连续两年受到小绍助学金资助。如今他在上海交通大学求学，即将完成研究生学业。
杨阳说：“王老师的资助让包括我在内的很多学子顺利完成了学业。从他身上，我深切感受到了知识分子的家国情怀，激励我不断奋斗。”
最好的感谢是行动。大二的时候，杨阳参加了学校组织的.去云南施甸支教活动。研究生求学期间，他还参加了许多社会实践活动，用自己的力量回馈社会。
有70多年党龄的小绍，曾荣获全国离退休干部先进个人、陕西省道德模范等称号。这次获得全国道德模范提名奖，老人很高兴：“我是一名党员，一辈子听党的话、跟党走。国家已经给我很好的待遇、很高的荣誉。我只做了一点为人民服务的小事。党的事业要靠年轻人传承，国家建设更要靠年轻一代。”
模范教师事迹材料2
在xx小学的校园里，常常看到一个忙碌的身影，她就是xxx，一个有着12年教龄的小学老师。作为教师，她兢兢业业，教书育人，为人师表；作为妻子，她做到了贤良惠达、体贴入微；作为母亲，她做到了慈爱善良，无微不至；作为儿媳，她做到了孝顺尽心，让老人享受天伦，安度晚年。
19xx年毕业的xxx，工作两年后与xx村的村民xx结婚，一年后他们有了一个可爱的儿子，四世同堂其乐融融。正当一家人沉浸在和和美美的幸福中时，爷爷突然病倒了，经过诊断患有严重贫血、慢性胃炎、消化道失血等疾病，病情十分严重，经过抢救无效走了。但原本孝敬老人且身体虚弱的公公，经过这一折腾，几乎丧失了活动能力，精神上也出现了恍惚的症状。从此，公公的洗漱、护理等便落在xxx的身上。要洗家中的衣物，她就把卫生洁净的用品帮公公铺好，挑最好的衣物给老人用。一次因xx老师要参加竞赛，她就一边洗衣一边准备竞赛材料，忽然一点小事让公公不开心，受到公公的责难，xx老师委屈地哭了，但她没有分辩，一面安慰老人，一面又忙碌自己的.工作……
xx老师是一个喜欢交际、开朗的人，打篮球、唱歌、跳舞样样都会，但自从公公病后，所有年青人的爱好她都无缘。为了这个家，为了照顾病人，她用了自己的业余时间和失去了所有的爱好，她每天的生活规律像时钟的轨迹一样，上班、学校、回家，三点一线，从未改变。
这样忙碌的日子过了好几年，病魔再一次缠上了公公。20xx年3月，公公又患上了更为严重的病——肾衰竭。这样的病对一个年青力壮的人都难已承受，更何况是一个体弱多病的老人，这下，公公身体更弱了，后来连在家里走动都要拄拐杖，像刚学走路的孩子一样摇摇晃晃。公公因为患有精神病加上身体太差，不敢动手术，只能保守治疗。“有病乱投医”，凡是听说哪里医术好，xx老师就陪他去哪医治。但只要能缓解公公的一丝痛苦，她总觉得所有的付出都是值得的。
在公公病重的日夜里，生活中的锁事、工作中的烦恼、公公的饮食起居，她都处理得有条不紊。村中的乡亲都说，是xx老师用孝心和无限亲情，让老人在病痛中感受到家庭的温暖，体会到亲人的关爱，生活的美好。
“父母是孩子最好的老师”，这句话在xxx的家中得到了真实的体现，她家里常有这感人的一幕：当xx老师在帮老人按摸或洗衣做饭时，她的儿子总站在背后也用一双小手帮妈妈捶背……
xxx用她的行动弘扬了中华民族孝老爱亲的传统美德，为年青人做出了榜样，也用实际行动教育了孩子和周围乡邻，值得全社会倡导和崇敬。但愿亲情无处不在，温暖创造奇迹！
模范教师事迹材料3
“乘客满意，就是我的追求。”这是她常说的一句话。工作十余年，她始终坚持安全第一的原则，服务乘客，赢得了乘客和同事的一致好评。她就是桐城市安桐公交公司公交车驾驶员xxx。
自从事公交车驾驶工作的.第一天起，xxx就将“安全”视为自己的第一准则。每天早晨，她发车前的第一件事就是做好车况安检、车厢清洁工作，确保车辆安全整洁。
“下一站就是新八中，到站乘客马上准备下车了，下车时慢点。”工作中，她勤报站、勤疏导，每到一站除了使用报站器进行报站外，她还不厌其烦地口头再报二到三遍，及时提醒乘客到站下车。去年抗击疫情期间，安桐公司公交车提前恢复运营，得知消息后，胡金枝第一个报了名，自愿上岗。在公交车全部恢复正常运营前的一个多月时间里，胡金枝一直坚持在服务第一线。为了减少疫情传播的风险，她一直住在公司的临时宿舍，一个多月没回家。
“那段时间，胡金枝每天起早摸黑，对车辆进行消毒，不怕苦、不怕累，冲锋在前，不仅给公司全体员工树立了榜样，还为全体市民安全出行提供了可靠的保障。”安桐公交公司的赵军海说：“她对待乘客热心，帮助乘客诚心，照顾乘客细心，服务乘客真心，被人们称为‘春的使者’”。
自2010年起，胡金枝连续10年被安桐公交公司评为“先进个人”，她所在的车组被命名为市级“青年文明号”。作为我市公交服务行业保持“零事故”、“零投诉”记录的模范驾驶员，“安全运营”与“优质服务”是胡金枝的职业标签。她用饱满的工作热情和真诚文明的服务，树立了行业服务标杆，因此被评为第四届桐城市道德模范候选人。
模范教师事迹材料4
“下辈子还要做老师”
“下辈子还要做老师”,凭着对教师职业的满腔热情和执着的信念,参加工作二十五年的xx县实验学校xx老师探索出一套自己独特的教育教学方法,多年来她的教育成果丰硕,教学成绩遥遥领先,成为xx县数学骨干教师。学生心目中的“好姐姐”
xx常说:“当老师的,就得有爱心,耐心、细心,否则就成不了一名好老师。”她是这样说,也是这样做的,虽然已过不惑之年,但在学生心目中黄老师永远年轻,就像他们的姐姐一般,孩子们总是亲热地称呼她为“慧珠姐”。这一切源于她善于学习、愿意俯下身子与孩子们沟通。虽然不是语文老师,但她一直坚持批改孩子的周记,孩子们愿意在周记本上向她倾吐心声,她从中及时发现问题,及时解决。xx届七(1)班的晓薇父亲因癌症病逝,留下三个孩子和一大笔债务。母亲为了偿还债务,不分白天黑夜地开出租车挣钱。家庭的境遇让她对学业失去了信心,她在周记中向黄老师诉说了困境。xx看在眼里急在心里,一次次找她谈心,经常和她母亲联系,从日常生活中给予帮助,还向学校反映情况,为她申请到了社会的资助。经过她的努力,晓薇终于振作起来,对生活充满了信心,还成了一名优秀得力的班干部。
家长心目中的“好班主任”
xx说:“爱是教育的源泉。”她就是凭着一颗爱心走在教育的大路上。作为一名班主任,她关爱每一位学生。xx年3月,因连日大雨,七(3)班的小林同学家里老屋倒塌,11月份父亲查出肝癌,xx得知后从微薄薪水中资助学生,接着发动本班学生捐款四千多元,还向学校反映了情况,全校师生一共捐款一万五千多元,为她一家解决了燃眉之急。之后小林的父亲因病重不治离开了人世,她妈妈发来信息说:“黄老师,谢谢您!是您让我们一家感受到了人间的大爱,是您让孩子爸爸带着人间温暖离开人世。”
面对青春期的孩子们,她一方面教育孩子们一定要懂得感恩,要求他们换位思考,体贴父母。另一方面又向家长宣传新时期孩子的心理特征,建议家长加强学习,做孩子的知心朋友,科学育子。
同事心目中的'“好榜样”
xx年8月,学校安排xx上初中任教,担任初一两个班的数学工作并兼任了班主任。当时她已经31岁,对初中数学知识也有所遗忘,面对挑战,她毅然选择了接受,每天自学课本知识,遇到不懂的向同事虚心请教。那三年可以说她过得非常辛苦,忙教学,忙家务,照顾年幼的儿子,可是也收获颇丰,虽然是初次任教初中,但她的教学成绩在年级里总是名列前茅,不少学生由原来的怕数学变成了爱数学。迄今为止,黄老师在初中部任教已有十二年,她不仅教学成绩突出,还积极参与各类竞赛,数次荣获国家级、省级、市级、县级等奖励。
领导心目中的“好教师”
xx总是全身心地投入到工作中,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。她工作能力突出,又勇于承担,每逢有紧急任务,领导们都会第一个想到她,而她也从不找借口推脱,总是克服各种困难完成任务。xx年3月,当时主管业务的副校长先是和她商量让她辅导初中部的七巧板,她答应了,没过一会儿该副校长又打来电话说,小学部的七巧板找不到合适的老师辅导,问她能否顺便一起辅导,她也毫不犹豫地接下任务。其实xx对七巧板也是一窍不通,接下任务后,她边学边教,孩子们的成绩突出,xx也获得了优秀辅导员的称号。
淡泊并非平庸而是随性,不是不思上进,只是不羡慕别人奢侈豪华,低调处理人生事。教师的清贫,不是每个人都可以耐得这一份寂寞。xx经常挂在嘴边的话“我喜欢做老师,下辈子还要做老师”。如今,她依然奋战在教学一线,以饱满的激情奋战在她所深深爱着的教育事业。
模范教师事迹材料5
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
她学生时代就有自己的理想，老师曾问她长大后你的理想是什么？“长大后我要成为你，当一名光荣的人民教师”。从那以后，幼小的心灵中就埋下了一颗种子——“长大后我要成为你”，这个理想一直激励着她不断向前努力，高考所有的志愿都填报了师范院校。四年后，她终于如愿踏上了三尺讲台。
她在家是父母眼里的孩子，需要父母的照顾；在学校她却如一位大姐姐，照顾着这么多的孩子。她很胆小，一个人不敢走夜路，但是寒冷的冬夜10点多得知学生不在宿舍时，便爬出温暖的被窝，穿上衣服就要飞奔到学校，她的父亲不放心她，睡梦中从被窝里爬起来送她来学校帮着寻找学生。耐心的劝导，慢慢融化了那颗倔强执着的心，学生向她道出了所有的心声，让迷途的孩子及时走向光明大道。
多少次学生生病了，她总是在第一时间把孩子送去医院，陪同看病，在医生面前问长问短，“医生，麻烦您配药的时候给我们配效果最好，价格最实惠的药”。她为学生忙前忙后，配药、安慰、喂药，在病床前守候着。于是第二次，第三次……带着她的学生来到医院，不用她开口，医生已经说了“别担心，这孩子不要紧，一定给你陪效果最好价格最实惠的药。”多少次家长和孩子在她面前痛哭，孩子不想学，父母恨铁不成钢，既做孩子的思想工作，又劝家长，一个小时，两个小时……学生感动了，家长放心了，然后她说“虽然老师今天没吃成饭，但是老师还是很开心的，因为能换来你的改变，我觉得真的`很值得。”
在导师制研讨会上一位家长是这样描述她的：z老师对学生真正做到了“润人细无声”，对家长尊重又真诚，既“导”学生，还经常“导”家长。我孩子虽然还算聪明，但小动作不少，“花头精”多，常给老师添麻烦，顾老师不厌其烦从每日三餐、日常生活，到学习，思想行为各方面“修理”这个学生，使他扬长避短，使骨子里很犟头倔脑，我行我素的孩子比较“服”顾老师。有一次，约定与顾老师当面沟通，但到校后，才知道顾老师发热在医院看病，照例她完全可以说下次有机会再说，但她却派她弟弟开车把我们接到医院。她一面挂水，一面慢慢与我们沟通学生最近一段时间的进步与退步，处处透露出这位老师对学生厚爱与厚望。两袋盐水挂完，一个小时后顾老师面色稍转正常，我们对孩子的担心也放下了。
她是一位年轻的教师，没有辉煌的教学业绩，没有精彩的教育故事，也没有“桃李满天下”，她仅仅是一位普通而平凡班主任，有的只是真心、真情和真诚。学生让她笑过，让她哭过，也让她感动过。学生在成长，她也逐渐成熟起来。是学生让她在单调的生活中感到了快乐和满足，是学生让她在忙碌的工作中努力着，坚持着，是学生让她有了成就感。“长大后我就成了你”这句话一直扎根在她心底，她会在平凡的岗位上做好自己的本职工作。
模范教师事迹材料6
xxx，xx第一实验学校初中语文教师、班主任。自参加工作以来她心中时刻牢记教师的职业道德，不敢忘记作为一名合格教师的要求。兢兢业业，认真工作，在教育教学工作中坚持“教书”“育人”相结合，重视创新精神的培养和健全人格的发展，把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机结合起来，努力地向着成为一名优秀教师的目标前进。
一、用师爱开启学生心灵，她收获着信任与尊重托尔斯泰说过：“如果一个教师只爱自己的专业，那他可能成为一个会教书的教师。如果教师既爱专业又爱学生，那他将是一个完善的教师。”教师只有爱学生，才能尽到教书育人的责任。邹老师自97年参加工作以来一直担任初中语文教学和班主任工作，她认为每一个孩子的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要，对于那些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，她总是以慈母般的关爱代替冷漠、厌恶，以无微不至的关怀代替讽刺、挖苦，以鼓励和表扬代替随意的责备和批评，孜孜不倦地清塞引流，用真情呼唤童心，激励他们的自信心。她一直坚信梵高的那句话：爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣！她爱她教的每一个孩子，爱她天天站着的讲台，爱学生让她发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
二、揣着两颗心育人：自我约束，德育为先邹老师常说，教育孩子心里要有两颗心，除了爱心，还有一个良心。倾情付出，无怨无悔，摸的是良心；视生如子，关怀备至，靠的是爱心。邹老师眼中孩子们，或像红色一样热情，或像蓝色一样忧郁，或像黄色一样阳光；或许他们有很多优点，又或许他们有很多缺点，而就是这样各自不同的大家，聚集在同一个集体中，一样可以组成一朵耀眼、美丽的七色花。而教育的千般万般，都要以德育为先。在爱的基础上立下规矩，帮助每一棵幼苗茁壮成长；她每带一个班都会制定班级公约，让大家共同遵守；结合班级情况，确立学习习惯培养目标；严慈相济，班级更有凝聚力；采取直线面对面、电话线、网线三线合一的方式和家长沟通并形成合力……春风化雨，以爱育人。正是怀揣着这两颗心，邹老师的心一直与孩子们在一起。二十多年的班主任工作让她备尝教育工作的苦辣酸甜，但是她收获的是家长和学生对她的信任与尊重，收获的是学校领导对她工作的肯定，她执教的.班会课多次获得xx市优质课，她所带的班级被评为“礼仪之星”班级和校级优秀班级。
三、铆足一股劲前行：自我鞭策，且行且思作为一名新时代的青年教育工作者，她深知课堂在学校教育教学中、在学生成长中的重要地位。它是提高学生科学文化素质的摇篮，是培养学生综合能力的舞台，是锻炼学生生存本领的阵地。要在课堂教学中提高效率，更好地教书育人，就必须深入研究课堂教学艺术。工作24年，她始终把教学工作放在首位，一直奉行“平实做人，务实做事”的原则，坚持“以学生为本”的教学理念，深入钻研教材教法，积极投身教学改革，致力于构建高效课堂，并取得良好的教学成果。她在不断的实践中总结自己的教学模式，积极借助多媒体教学手段，努力调动学生学习的主动性、积极性，使学生掌握语文知识的同时，真正得到阅读、写作能力的提高，提升学生的语文素养。
24年的岁月带走了她的青春，却带不走她对教师职业的深深眷恋！24年的时间改变了她的容颜，却改变不了她对教育深深的爱恋！人生最美的姿态，莫过于在忙乱的尘世中，以深情而又简单的性情，活出一道最平静的风景。耳边回响起那首小诗“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”
模范教师事迹材料7
xx是xx县xx镇x学校的一位普通老师，在从事教育工作的27年中，作为一线教师，他一直站在教育工作的最前沿。＂让每一位学生在他的课堂上都有所收获＂是他事业追求的目标，＂学高为师，德高为范＂是他的自律信条。
一、扎根乡村，无怨无悔
他是从农村出来的孩子，他更能体会农村孩子对读书的`渴望，对老师的期盼，对知识的渴求。所以当毕业后分到一所偏远的乡村学校，条件极为简陋，他也没有因此退缩。学校有三个年级，20多人，就他一位老师，身兼数职，从校长到后勤人员，他全包了。他凭着青春热血、凭着满腔希望课程从语文数学到音乐美术体育全都有，采用复式教学，上课时一个年级讲课另两个年级就做练习，功夫不负苦心人，学生期末考试成绩全镇排名第二名，学校当年就被评为镇优秀乡村小学校。乡村教师一干就是27年，一路走来，风风雨雨，酸甜苦辣，百味杂陈，面对当时艰苦的条件，微薄的工资，也曾思想动摇过，摇摆过，甚至胆怯过，但就是没后悔过。
二、教书育人，诲人不倦
他严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在山旮旯默默耕耘二十余载，在平凡的岗位上书写自己的青春年华。
去年因学校工作安排，他担任九年级毕业班班主任和语文教学，同时还兼职学校语文教研组长、电脑室管理员工作。他从未担任过初三班主任和语文教学工作，因此他感到感到肩上沉甸甸的担子又重了一些，他害怕因为他的经验不足误了学生，对他来说时间就一年，学生却是一辈子啊！
初三下学期任务尤为艰巨，他每周课时为20节，平均每天4节。早上他6：20起床去学生宿舍检查（然后巡视早读。7：20检查卫生，下午5：00陪学生体能训练，晚自习后10：30还得巡视学生。深更半夜学生感冒发烧他亲自送往医院，一次半夜连送3个学生上医院，等打完吊瓶后，天都快亮了，稍作休息后他又投入了紧张的工作中，学生的生活、衣食住行、吃喝拉撒睡、卫生安全事无巨细、点点滴滴都得操心，但学习也不能落下，单试卷每星期就有2、3张，从那时开始他的眼睛就近视加上了老花，要知道他仅仅才40多岁啊，视力就如此不好了。学生也幽默地说他这一年变化很大，有＂三多＂，一是白头发明显多、二是额上的皱纹多、三是苗条多。
三、认真教学，潜心教研
作为一名教师，他不断地刻苦钻研教学，认真研究教法，探索新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。记得在准备《空城计》语文公开课时，他查找资料翻阅教材挖掘其内涵，同时虚心地向老教师请教，吸取他们宝贵的教学经验，向新教师讨教新的教学理念并结合自己教学实际准备教学设计。这次公开课给了他巨大的感触，尤其是教学理念还凸显陈旧，创新意识还有待加强！为提高教学质量，备课，修改作业，时间久了眼睛常常痛的不得了，备课时写到手酸，背痛得一下站不起来，落下了风湿。一份耕耘，一份收获。教学以来，他无论是教学还是教研，都取得了成绩，曾多次获得教学优秀个人，县先进教师等荣誉。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。xx始终满腔热诚，因为他眷恋山区这片黄土，他眷恋山区的孩子，他庆幸选择了＂教书育人＂这一光辉的职业，他将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
模范教师事迹材料8
求真务实,敬业育才
每个人的成长经历,都有精彩的故事。我从1975年踏上教育的征程,寻找珍奇、捕捉芬芳,一路走来,惊喜不断。
那是1980年,我在堂上全文背诵朱自清的《春》后掌声热烈。教学效果相当好。小有成就感的我,从此一发不可收。每天背诵课文一小段,背不出来就不吃饭。长期的坚持下来,奇迹就发生了。初中的《荔枝蜜》、《出师表》、《xx楼记》、《小石潭记》、《醉翁亭记》、《为人民服务》、《纪念白求恩》、《谁是最可爱的人》等长课文我一字不落地背下来,短的课文更是不在话下。上了高中《赤壁赋》、《阿房宫赋》、《滕王阁序》等长课文照背不误。背课文也促进了我的口语表达。学生评价老师就看你有没有真功夫。为此我横下一条心,善练“四个一”基本功(一张铁嘴、一笔好字、一手好文章、一肚子名篇诗文)。我现在能背诵100多篇诗文。
德育教育也要功夫。教育学生,直截了当是方法,和风细雨是方法,启迪心智也是方法,殊途同归,异曲同工。下面的情形也许老师们都遇到过。
学生萎靡不振、懒洋洋,老师进来不愿起立。我问“《中华人民共和国国歌》第一句是什么?”全班肃然起立“起来,不愿做奴隶的人们”立马在觉醒中奋起。
面对满堂吵杂声,我问“稻花香里说丰年的下一句是什么”“听取蛙声一片”异口同声后会心一笑,很快就静下来了。
一女生老爱跟后面的同学讲话。我把她叫起来:“你家里买电器,像冰箱、空调什么的是声音大好,还是声音小好”“当然是声音小好啊”“为什么?”“声音小说明机器本身精密度高,质量好”我竖起大拇指点赞:“完全正确!人也一样,你懂的”我继续讲课,她心领神会。后来她写来检讨,感激我保护了她的自尊心。我说我不是研究检讨的专家,知错即改就好了。
面对人生的追求,我用大自然的启迪来引导学生:群山用翠绿来打扮永久的青春,田野用谷穗显示辉煌的富有,江河用奔腾表达追求的毅力,树木果实证明生长的成功。作为智慧的`人类,我们应该用收获来衡量自身的人生价值。
学生害怕考试,我跟他们表示,考试的意义在于:通过考试的洗礼,来磨练我们的意志,锻炼我们的能力,纠正我们的错误,完善我们的自身。在错误中改正,在改正中发展,在发展中前进,在前进中取得一个又一个的胜利。这才是考试的真正意义。考试使人明智,考试使人戒骄戒躁,奋发向上。唐僧师徒四人接受九九八十一次生与死的考试仍然初衷不改矢志不渝,告诉我们这样一个真理:只要我们的精神不倒,意志不衰,自信不减、雄心不灭。就一定能够踏平坎坷xx道,一路欢歌创辉煌!
已有的,成为过去。追求的,还在征程!一路走来,一路收获。并得到了上级部门的肯定,先后被评为“县优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀中青年教师”“xx市优秀教师”,20xx年被评为广东省“南粤教书育人优秀教师”。
模范教师事迹材料9
她，女，生于1975年，大学本科学历，中学一级教师、会计师，X级骨干教师。曾教学胜利中学职高财经专业课程，现教学胜利中学高中信息技术课程，同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。
她自觉饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守。在领导心目中，她吃苦、虚心、诚信肯干；在老师及教辅后勤职工眼中，她热情、温和、真诚待人；在学生的记忆里，她严厉、慈祥，以身作则。自1995年走上讲台至今，15年风雨，她在教育系统这块园地里坚持信守承诺，默默奉献，成长为极具高度信誉的教育工作者。
1998年那年的的一天，她答应图书管理员（路途遥远她提前回家）帮她代理发放学生寒假作业，记得那天天下着大雪，年关街道做生意的摊位十分拥挤，占据了进学校大门的道路。当时一车寒假作业书无法进入校园，学校教师已放假离校，她为了及时地发放学生寒假作业，二话没说，向总务主任后，及时搬运了那一车的书，因为一天的劳累过度，身怀三个月的孩子流产了，晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子，夫妻二人紧紧抱作一团痛哭一场，她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。第二天，她没有把此事告诉学校领导，还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里，看着师生接过寒假作业，欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容，同时也承诺了朋友的嘱托。她一直是只要教师请教帮助的事，只要是她能够办得到的.，她会承诺并守信地办好，譬如，指导雷老师等教师制作课件，她会尽心尽力，直帮助到课件完成，她时时如此实心办事，真诚待人，得到了同事的好评。
她由于长期在繁杂的事务中劳累工作，患上了颈椎病，经常带病工作。20xx年，她带高三（8）班的专业课，自开年后旧病复发了，整天的头晕眼放花，X医院检查后，医生告诫地对她说：“你的病很严重，必须住院理疗。”为了信守承诺，圆满地送走这届学生这个信念，让所带学生高考取得好成绩，一直坚持到高考结束后的那一天，晕到了直接被送到了XXX万密斋医院。那一年高考成绩，她所带的专业平均分居全X职高第一，激励了许多学生，其中，方浩同学专业高考成绩296分（总分300分）居全省高考专业总分第一名。
多年来，她一直战斗在高三专业学科教学的第一线，同时兼学校主办会计、食堂会计等职，虽然负担重，但教学成绩一直很突出。胡水凤非常吃苦敬业，并一直克服多重困难，因材施教，如每年在高考前她都要给学生打印100多条课本上的名词解释，她总是带头先示范背一遍给学生听，然后让全班每个学生都背完。记得有一个学生方某记忆不好，在专业课早自习上连续两周都背不下十条，胡老师于是找他谈话，教他巧记、活记，千方百计激励他努力，并承诺牺牲自己休息时间给他辅导，直到他背完为止。说到的事她能做到，她一直利用课余时间到班级辅导学生。这一举措，她一直都能落实践行，从没失言，与她同教学高三的老师都有目共睹，一直在教师和学生心目中信守承诺，言行一致的好教师。
无论工作多么忙，她坚持业余学习，感染师生勤奋好学，为此，近五年来，她还学与写合作，教与研合作，取得了许多奖项，如：公开课证书1个（20xx年X一等奖），证书16个（其中国家级3个、省级4个、市级3个、X级6个），教学设计及案例证书7个（其中国家级2个、省级1个、X级4个），课件证书10个（其中省级2个、市级2个、X级6个），高考试题评析及预测证书1个（国家级），课题论文证书1个，辅导学生获奖证书2个（省二等奖）。辅导学生在市级报刊发表习作2篇，XXX科学发展笔谈论文1篇。同时在市级以上报纸发表教育类论文9篇；经济类论文5篇，在专著书刊上发表教育论文7篇；在市级以上报刊杂志发表教育新闻宣传300余篇。
她在财务工作十五年中，廉洁自律，以身作则，认真遵守财务人员廉政规定，踏踏实实做事，清清白白做人，从小事做起，从一点一滴做起，防微杜渐，维护财务会计声誉，筑牢廉洁思想道德防线，工作中始终注意不与食堂采购实物单位及个人拉拉扯扯，不借付款之机谋取私利，吃请不到、送礼不要、不拿原则做交易，也决不去乱收费，以自己的实际行动树立起学校会计人员的良好形象，在近几年的“普九”攻坚工作中，她作为此项工作的重要成员会计，她常常加班到深夜，她严格按照各项规章和《教师职业道德规范》要求自己，她坚持实事求是的基本准则，做到从大局出发，服从领导安排，对社会负责，将“勤俭节约，用心服务，取信于师”的宗旨贯穿于财务工作始终，努力做到及时报帐、认真做帐，她廉洁自律。多年来，她的财务工作一直得到上级好评，多次被X教育局评为计划财务先进个人，十几年来财务成绩居全胜利镇第一，食堂财务会计业务精通，自己根据学校自身情况，设计了一套适合学校食堂的财务电子帐本，试试用了几年，效果很好。在教辅后勤人员心目中具有公正、廉洁、为民的良好形象。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是她工作十几年来的真切感受，工作虽然艰苦，但她更多感到的是爱的快乐。用她自己的话说：我饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守，永不言悔。她先后被评为X级骨干教师、高中学科先进带头人、X级优秀教师、教育宣传工作模范通讯员。
模范教师事迹材料10
杨x老师忠于党的教育事业，甘于奉献，有高度的责任感和强烈的事业心。
她爱岗敬业，专心致志做好教学工作，并且有意识地在执教活动中积极探索适合的教学方法。关注学生学习的兴趣，促进学生的积极思维，注重课堂成效。杨x老师能积极研究教材，教学内容虽然多年不变，但她还是根据学生情况、课堂落实情况等不断修改教案、调整上课内容。教学模式也不断追求新意，她的课堂充满变化，串讲、小组合作、辩论、诵读等，她会根据课文的类型选择合适的模式，也让学生对于变化着的课堂产生兴趣。再者，永远不会满足于课本内容。课堂上她会增设话题讨论，从一事一议到一事多议、从书本介绍到诗歌鉴赏，作为课堂正式开始前的热身。课堂上根据课文的需要，适当增补，以拓宽学生的视野，提升思想的高度。课后还会推荐一些文章给学生，增加他们的课外阅读量。
最后，杨x老师还更新了对学生的评价机制。她意识到评价应该关注每个学生的成长，而不是扼杀他们的个性发展。于是开始实行多元评价模式。除了考试之类的总结性评价外，增加了面向过程的发展性评价，关注学生的学习过程和整体素养。杨x老师的语文课堂是充满激情的，她把自己的思想和情感传递给学生，带动他们一起思考和感受；她的课堂是内涵丰富的，语文课永远不会只为了应付高考，更是让学生们热爱母语教学，学习经典篇目，提高人文素养；她的课堂是民主的，她愿意倾听学生们的声音，并不会固执己见，只要是好的想法或者合理的解读，都会予以中肯的评价。
为了切实提升课堂教学水平，杨x老师认真参加市区、学校师资培训活动，她还在20xx年通过了华东师范大学在职教育硕士专业学位考试，并在两年时间内完成了公共课和专业课的学习和考核，并于20xx年通过了论文答辩，获得了在职教育硕士学位。本学期起，参加《基于教材的高中语文课程资源有效利用与开发的研究》项目组活动，以及校内的《课堂教学创新的教师行为研究》。她深知教育工作责任重大，坚持学习，不断更新理念，增强科学研究意识与能力，在实践中提高自己的教学水平，让学生和家长满意。这几年，杨x老师在长教杯教育、教学、教研等比赛中连连获奖，从中可以看到她这几年的进步。
而在教育工作中，杨x老师的班主任工作也有一定的成效并形成了自己的风格。她的班级中充满着民主之风。班级工作和班级活动都充分征求学生的意见，尊重每个学生的观点，最大范围的讨论和交流。对于班级公约，也是学生自己讨论、修改、制定；班级形成有自己特色的自主管理模式，每日，班级内会有值日班长组织、管理一天的班级工作，以班规来约束每个同学的`言行，让学生管理学生，学生服务学生，让学生能对自己行为负责，以及管理服务他人。另外，高中生将要面对的是选课、高考、确立人生目标等一系列人生重大课题，难免会产生困惑。杨x老师能结合学校三生教育，给予他们一定的指导和帮助，使得他们高中三年过得充实而幸福。她教的六班在20xx年和20xx年分别被评为区先进班级和市先进班级。她自己也在20xx年长宁区第十届德育工作研讨活动中荣获班主任基本功二等奖。
作为一名党员教师，杨x老师也积极参加活动，比如，探访学校退休老教师，了解他们近期生活情况和实际困难，给予他们关照；另外，在节假日，她还积极参加火车站志愿者活动，并到街道报道，为街道居民服务，尽自己的一份力量。
大领导同志说过：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，这就是我们的奋斗目标，因为我党的宗旨始终不变，那就是全心全意为人民服务，以优良的作风把人民紧紧凝聚在一起，赢得人民的信任，为实现党的目标任务而努力奋斗。党员教师必须要兢兢业业，担负好自己肩上的重任。
模范教师事迹材料11
她是来自XX二十八中教育集团豫东学校的一名青年教师——xx。目前担任豫东学校四（2）班班主任。在组织的关心下，在领导的指导下，现在已经成为青山湖区优秀党员、区小学语文骨干教师。在这里，让我们一起来看看她的教育故事。
思想上她忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处非常融洽。
和她交流时知道她始终认为作为教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，她就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的`人。她始终坚持给学生一个好的示范，希望她的学生都是合格的学生。学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到哪里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是她教育的目标之所在。
“落红不是无情物，化做春泥也护花。”在专业技能上，她认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，每一课都做到“有备而来”。课后对于学科知识掌握不扎实的孩子能够单独辅导，落实每个孩子学有所得。对自身素养也不倦怠，积极参加各种培训，让自己在学习的路上奋力奔跑。
模范教师事迹材料12
大家好！我是狮子楼联校西街小学的张清秀，今天我汇报的题目是《爱的无私奉献》。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。说到无私奉献，我们在座的每一位领导和老师，不正是用爱的无私奉献铸就师德，谱写教育新篇章的吗？怎能忘，进行课改、整理档案材料时，领导和同事们加班加点，披星戴月？怎能忘，备课、批改作业时，老师们奋笔疾书，废寝忘食？这些不都是爱的无私奉献，不都是师德的生动写照吗？
冰心老人说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每个人都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力。
本着对学生、对事业的热爱，我像所有的同事们一样义无反顾的工作着。记不清有多少个白天，我远离了喧嚣的人群，在知识的海洋里赢取心灵的海阔天空，在希望的花园里播撒知识的种子。记不清多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课我反复钻研教材一遍遍的修改教案；有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习，以提升教育理念；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息加班加点直到雄鸡报晓。 “不经一番彻骨寒，那得梅花扑鼻香。”经过坚持不懈的努力，我渐渐品尝到收获的甘甜：我写的论文先后被评为全国优秀奖、省科研论文二等奖、聊城市一等奖。我的课也赢得了上级领导的好评，被评为市、县优质课，教学成绩屡次名列全联校第一，先后获得了省远程研修优秀学员、优秀组长、市优秀教师、市优秀班主任、市首席班主任、市十佳班主任、县教学能手、县先进工作者、县优秀教师、县师德标兵、县优秀班主任等称号。
有人说开满鲜花的路上布满了荆棘，成功的背后是艰辛的付出。20xx年冬天，我教二年级，儿子当时刚满两周岁，不到上幼儿园的年龄。而婆婆得了癌症，大病初愈无法照料孩子，我只好带着儿子上课。那年学校条件简陋还是平房，为了不影响学生上课，我狠心的把儿子撵出了教室，让他在外面玩。数九寒冬，每每下课出来，我心疼的看到儿子小脸冻得通红，小手冻得冰凉。儿子一见到我，委屈的扑到我怀里喊：“妈妈，外面冷，我想回家。”每每那时我搂着儿子泪流不止。同事们纷纷指责我：“你呀，是一个好老师，却是一个不负责任的妈妈。”是啊，对儿子我充满歉疚，然而对学生、对工作我却问心无愧。也是在那年因为教学出色我被评为县小学语文教学能手。
“爱心化春雨，才有花枝俏。” 20xx年春天，联校进行演讲比赛。赛前我一遍又一遍地辅导参赛选手吴丽颖和苏怀泽。课前饭后，走廊教室，时时处处都有我们师生练读的声音。苏怀泽的普通话底子不错，但却是个好害羞特别拘束的男生，我首先从姿态入手，告诉他演讲首先要姿态自然，落落大方，并根据他的`演讲稿适当的加进了几个动作，然后一边示范一边指导他一遍遍的练习。吴丽莹比较大方，但演讲时缺少感情的跌宕起伏，我就指导她学会根据内容的不同调节气息，激昂处语调要高，语速要稍快，低沉处语调要低，语速放慢。一遍不行两遍，两遍不行三遍，有时学校里的老师和学生都走了，我们还在一遍遍练习。虽然因为缺少休息我感觉口干舌燥很累很累，但我却丝毫没有放松。我想我是他们的老师，我一定尽自己最大的努力把他们辅导好，这是我的义务，也是我的职责。一份耕耘一份收获，在联校举行的决赛中他们两个一举夺魁。紧接着，苏怀泽又在随后的全县普通话比赛中获得二等奖。苏怀泽满怀感激的说：“谢谢您，老师！是您给了我获胜的信心，我的奖品电热风给——给您吧。”他狠狠心又有点不舍地说。“傻小子，这是你出色表现赢得的荣誉老师怎么会要呢。”我摸着他的头，笑着摇了摇头。看着眼前这个腼腆的孩子我的思绪回到两年前，苏怀泽因小时得重感冒落下哮喘的病根，寒冷的冬天常常犯病。记得一次正上着课，他忽然咳嗽着上气不接下气的说：“老师，我……我喉咙憋得慌……”看着他焦黄的小脸，我心里比针扎还难受。我连忙拨通了他爸爸的电话，告诉他孩子现在犯病，请马上到校。接着，我赶紧领苏怀泽到办公室，给他倒了杯热水，一边帮他捶背一边把给儿子买的止咳糖浆拿出来让他喝下。说话间他父亲赶到了，看到这一幕激动的连声说：“谢谢您，张老师。”因为看病，苏怀泽耽误了不少课程。我便主动帮他补课，并根据他喜欢朗读的特点，耐心的一遍又一遍的教给他朗读的技巧，一分耕耘一分收获，如今看到他得了奖我感到无比欣慰。其实，我辅导的学生在全县举行的演讲、普通话比赛中获奖的，苏怀泽已不是第一人。从县里开始进行普通话演讲比赛，我带的学生便陆续获奖。李晨、王华、于淼这些当年的佼佼者已经进入大学校园，有的甚至已经的踏上工作岗位。而每每提及此事，她们的感激之情溢于言表。
不仅是普通话比赛，只要有益于学生身心健康的活动，我都鼓励并支持学生去积极参与。
胡庆翔是个只知道调皮捣蛋比吃穿的学生，我发现他有画画天赋、运动潜质，就鼓励他发挥自己的特长，多参加相关的比赛，结果他不负众望在各级绘画比赛中获奖，并在县里组织的短跑、接力、地掷球比赛中一举获奖。岳洋洋、于淼、段红云等热爱写作，我就鼓励他们多读多写，并帮他们修改润色，向报刊杂志投稿，他们的文章先后在《小学语文报》《聊城日报》《新校园》发表，并在省、市、县各级比赛中获奖，其中岳洋洋在全国小学生分年级作文大赛中获优秀奖。
体育、绘画、书法、演讲比赛、艺术节、文艺汇演各种活动赛场都有我班学生争先恐后、跃跃欲试的身影。
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教育的全部技巧在于如何爱学生。”面对不同的学生，教育的方式不同，付出爱心的方式也不尽相同。学生郭宗帅生活在单亲家庭，姐弟三人跟着妈妈在学校附近赁房子住。因为缺少关爱，这孩子任性而又自卑，学习成绩很差。我看在眼里，急在心上。课下，我找他谈心，给他讲保尔的故事，鼓励他树立生活的信心，开导他走出失去亲人的阴影。然后我又组织全班同学开展献爱心活动，向他伸出友爱的手。有了爱心的浇灌，懂事的他开始有说有笑了。见他情绪好转，我及时给他补落下的课程，并鼓励他和班上的同学来一次学习竞赛。这样，不但调动了他学习的积极性，而且在全班形成名争暗赛的学风。有付出就有收获，期末考试他语文竟考了93分，我们班的语文成绩也名列全联校第一。望着学生们笑成一朵朵鲜花的小脸，我也欣慰的笑了，还有什么比这更让我满足的呢？
模范教师事迹材料13
王xxxx，1966年7月出生在xx岸边一个普通农民的家庭，纯朴善良的父母最大的心愿是让子女长大后当个老师，成为有学问的人。
xx年，我如愿以偿地考取师范学校，1986年毕业分配到xxxx新上中学，十几年如一日，潜心业务，不断探索教育教学新动向、新方法。
怀着对教育事业的无比热爱和忠诚，积极响应党和政府大力支持社会力量办学的号召，紧紧抓住了机遇，于20xx年6月申请创办了私立xxxxxx中学。05年起又与县退教协合作办学，在xx中学成功地举办了xxxx一二三高考辅导班，为徘徊在大学殿堂门外的广大学子营造了一个良好的学习环境。
办学9年来，先后投资5000万元，在xxxx县涡北新城区建起了一所拥有现代化设施的花园式学校。xx中学蓬勃发展，现已成为xxxx教育园地一束绚丽的奇葩，一道亮丽的风景。
一、倾心教育，硕果累累
如今，一个占地百亩，布局合理，设施齐全的花园式的校园呈现在世人面前。私立xx中学近期已着手实施运动场的建设，学校总建筑面积62000 m2，绿地率41。8%。学校在进入新校区短短的5年内就建起了14幢大楼。微机室3口，出资35万元，装备了80台微机。学校图书、阅览室藏书2万册。拥有理、化、生豪华型实验室5口，学校花费30万元装配理化生实验室。学校已装备了大型学生演播室和多功能阶梯教室一口，新建起塑胶篮球场和运动场。
面对成绩，他不骄不躁；总是不断地提醒自己，再好的校舍建设、校园环境只不过是外在的、表面化的'，真正起作用的，关键在于其内在的管理与教学。
他觉得高尚的教育思想，先进的教学理念，鲜明的办学特色，完善的管理办法，积极向上的人文精神，精美的品牌意识等，是要靠教学来渗透和完成的。办学之初他就把强化德育、细化管理、深化教研、优化服务作为学校得治校方略。办学9年来我校教学成绩显著。
二、让每个孩子都有学上
＂生命的价值不在于得到了多少，而在于向社会奉献了多少。＂
教好学生是对社会最大的贡献，鲜花和掌声的背后，离不开领导的关怀、社会的支持，所以作为县政协委员，工商联常委的他更懂得要尽己力量，最大限度地回报社会。
办学第一年，是艰难的日子，他把自己所有积蓄都投入进去还不够，又从亲戚朋友手里借了一部分，就在这种情况下，为了让每个孩子都能有书念，有学上，拿出7万多元资助家庭困难的孩子70多人。其中，张文华、计春兰两同学，家住唐集农村，没什么经济来源，而且兄弟姐妹又多，家庭特别困难，生活十分拮据，别人给我介绍这两位学生时，还没有进我校，本可以一推了之，但强烈的社会责任感，驱使他毅然决然收下这两位学生，当场承诺免除这两位同学所有费用，包括生活费（每年折合人民币4000元）。他们毕业后，考取其他高一级学校，王校长仍继续给他们资助。
办学第二年，随着生源的扩大，家庭困难学生越来越多，这些学生，一般学习都很努力，家庭经济状况不好，父母常年在外，但又想接受最好的教育，于是就想选择我校，对此，他会义不容辞地承担起本应社会承担的责任。这年，xx同学，由于父亲身患绝症，花光了家里所有积蓄，还欠下了一屁股的债，就在他读初三的时候，父亲离开了人世，家庭的不幸，生活的艰难，给xx同学很大的打击，xx曾一度意志消沉，想辍学打工，以补贴家用，他知道这一消息后，决定给xx同学免除一切费用。因感动而感谢，xx深深懂得受滴水之恩当涌泉相报，但拿什么来回报呢？苦读，唯有苦读，考出好成绩。因此，当年中考，xx考出600多分的好成绩。安徽首届宏志班当年在我市招收学生，名额极少，他便多次找市教育领导反映情况积极去为之争取，功夫不负有心人，xx最终被宏志班录取，现已如愿考取了自己理想的大学。这一年共为困难家庭学生免除学费、生活费及奖励学生花去16万元。
从xx年起，xx中学对贫困生资助，对品学兼优生奖励已形制度，并举行了＂温暖鑫泰＂捐资助学活动的启动仪式，县政协主席、关工委主任年汉东、县人大主任陈乃顺、副县长何懿、县委组织部、副部长毕春田、县工商联会长王桂银、县教育局局长、团县委书记常芳等领导出席了启动仪式，每年资助100名家庭贫困生。
从办学到现在，为品学兼优，家庭贫困生免除各项费用及各项奖励达100多万元。
三、热心公益，奉献社会
xx年冬天，年仅7岁的实验小学学生xx得了白血病，高昂的医疗费，压得一家喘不过气来，能卖的都卖了，能借的都借了，还是远远没筹够治疗所需的高昂费用，一个含饱待放的花朵，眼看就要凋谢，一个处于花季少年生命即将垂危。当他得知小明珠顽强与病魔作斗争的事迹后，便带头并号召全校师生为小明珠捐款，全校共捐款9868元，通过有关部门递到小明珠父母的手里，一家人感激得热泪盈框。
xx年夏天，xxxx县又遭特大洪涝灾害，许多灾民无家可归，生活出现了严重困难。一方有难八方支援，王xxxx又毅然向灾区人民伸出援助之手。
xx年元月王xxxx带头为白血病儿童霍冬修捐款18923元。
xx年5月xx中学在王xxxx校长倡导下向四川地震灾区捐款52000元。
多年来，他已多次为灾区和贫困户捐款，累计达数万元。
xx中学的创办解决了近200名城镇下岗职工的再就业问题，后勤清洁工人赵秀林勤苦能干但家庭十分困难，他多次给赵以救济，赵师傅工作干得好，学校给赵发双倍的工资。06年学校评选＂感动xx10大人物＂，赵师傅当选，xx中学组织隆重的颁奖仪式，县教育局金宏局长亲自来为赵师傅颁奖，赵感动的热泪盈眶。
四、成绩面前不骄傲，荣誉面前更冷静
xx中学蓬勃发展，学校声誉不断提高，各级领导及社会各界给予学校和王xxxx校长较多的荣誉：办学九年来，xx中学先后荣获了安徽省民办学校示范校、县＂文明单位＂、省市＂诚信先进单位＂、市＂青少年道德建设实践基地＂等殊荣，xx中学食堂被评为蚌埠市餐饮业A级单位、A级信誉单位。王xxxx校长也先后荣获了蚌埠市首届＂自主创业明星＂、市＂先进工作者＂、市县＂依法治市（县）和法制宣传先进个人＂、蚌埠市首届＂珠城教育十大感动人物＂、＂县共青团工作最佳支持者＂等称号。
xx中学的发展得益于县委、县政府的英明决策，得益于市、县教育主管部门的正确引导，得益于市、县人大、政协、工商联的大力支持与呵护。王xxxx校长暗下决心、不负众望，更加勤奋扎实地工作。办学九年来，王xxxx校长深深体悟到：事业的路就在脚下，事业的成功之路是以奉献为天职，靠奋斗创辉煌。为了党和人民的教育事业，他决心率领好xx人：
同仁携手、与时俱进，创xx中学辉煌事业，
自强不息、止于至善，绘民办教育世纪蓝图。
模范教师事迹材料14
一、爱岗敬业、勇挑重担
在工作中，我十年如一日，任劳任怨，每一天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活状况。从XX年至今，我一向担任九年级的物理课，我时刻铭记着那份沉甸甸的职责。
二、关爱学生、无私奉献
一名优秀的教师务必拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的爱心、耐心、恒心和信心。学生病了，我背起学生送到医院，为学生看病抓药；贫困生董蒙蒙家庭困难，我掏腰包为她交学费；王文帅因应付作业不满老师对他的批评发誓再也不上学了，晚上，我抱着孩子去家访，苦口婆心的把他劝回了学校；妻子阑尾炎做手术，上午做完手术，下午我就撇下无人照顾的妻子去了学校；父亲重病卧床3年，母亲也患重病近20年，我从来没有因此耽误过学生一节课。
三、潜心耕耘、硕果累累
为了提高课堂效率，我率先转变教育观念，积极参加教研教改活动，课堂上实践并探索洋思中学的“先学后教，当堂训练”教学模式和杜郎口中学的“预习、展示、反馈”教学模式，并博采众家之长，逐步构成了自我提出问题-讨论归纳-教师点拨-当堂训练的教学模式。为了在课堂上更好的说明一个道理，我经常日思夜想，反复琢磨。为了提高自身素质，课下我对自我的要求是做好两腿“三走进、一走出”一走进阅览室，多看书，丰富自我的`教学理论和专业知识；二走进教室，听其他教师的课，取其之长，补己之短；三走进学生，了解学生的知识水平和理解潜力；一走出是走出学校，到名校参观学习。我所带的班级班风正，学风浓，班级工作在全校名列前茅；我所教的物理学科成绩，在全县总是名列前茅。在多年的锤炼当中，我具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，优秀的管理模式，精湛的教学艺术，成为学校勇挑重担的骨干教师。近年来，我讲授的公开课多次获市优质课一等奖，辅导的学生多次获市、省级一等奖，我本人在XX-20xx年度考核中均被评为优秀，XX年被教体局评为“课堂教改优秀教师”，XX年获局优秀教师荣誉称号。
模范教师事迹材料15
郭xx，20xx年5月通过选调考试，来到旬阳二幼，转岗成了一名幼儿教师。一转眼在幼教岗位上辛勤耕耘了5个年头。她深深地知道，要想成为一名优秀的幼儿教师，要学的有很多。
她首先在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职。
在教育实践中一切以幼儿发展为理念，关爱每个孩子。
爱护、了解幼儿，与幼儿建立平等的同伴关系。
“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起分享，"既亲近又崇拜，既认定她是值得信赖的老师，又把她当作好朋友，树立起老师崇高的威望。
以良好的常规带动教育教学工作。
幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活自理能力的培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导。在她的努力下，刚入园一学期的孩子们渐渐地会穿脱衣服，午睡时还能整整齐齐地叠好衣物。在手工操作中孩子们的'小手也变得越来越巧。她还在每学期的家长开放日活动中开展小型的“穿衣服比赛”、“扣纽扣比赛”、“系鞋带比赛”等，家长们看到自己的孩子比家中能干多了，个个脸上露出惊喜的笑容。她在班级中还设计了轮流选值日生的活动，和孩子们一起制定了值日生工作内容。孩子们工作起来还是非常认真，意识到劳动并为集体服务是件光荣的事，个个都乐意和老师一起参加班级的管理。开展轮流当小班长的活动。虽然这么做非常费心，教师的工作量也随之增大，但可以让每个孩子都有锻炼的机会，深得家长们得赞同和孩子们的喜爱，做老师的再辛苦，更多的却是安慰和幸福。
以身作则，言传身教，做好表率。
这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为孩子们的榜样，她时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，她会和孩子一起跑步，锻炼。夏天的太阳再烈，她也不会躲到阴凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的注视着他们，与他们交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，习惯好，家访时家长们会经常反馈孩子入园后的变化，言语中充满感激。
注重家长工作，家长的支持是良好工作的开始。
大家都知道，要提高孩子的素质，首先要提高家长的素质和参与意识。那么如何调动这支教育力量的自觉参与意识，发挥他们的教育同盟军的作用?如何提高家长这支队伍的素质?以情感人，激发他们教育的主动性和积极性是关键的因素。因此，她不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话聊天等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围，主动而自觉地支持和参与教育。她班的嘉俊小朋友平日较顽皮，有口吃现象，但思维敏捷，富有表现力，郭老师帮他找故事，并指点他处理咬字、表情到位等等，并指导家长在家多让他练习表演，以鼓励的方式促使他一次比一次讲得好。在家长和老师的共同配合下，孩子改掉了口吃的习惯，而且喜欢在集体面前大胆的表现自己。
勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。郭老师虚心向有经验的老师请教，并认真阅读多种幼教书籍和报刊，从中吸取营养。因为是转岗教师，专业技能方面较弱，但凭着她的勤奋好学，几年下来，各方面的技能有了很大的提高。
“辛勤耕耘，终有回报。”她踏实上进的工作态度得到了领导和同事的肯定，工作上也取得了一些成绩。20xx年撰写的教育案例《特别的爱给特别的你》在安康市论文评选中获二等奖。20xx年撰写的论文《自闭症倾向儿童个案跟踪分析》获省级三等奖。20xx年负责的县级课题《小班幼儿色彩感培养策略研究》顺利结题。20xx年撰写的论文《小班幼儿人际交往指导策略》获“中国幼教系统年度论文”二等奖。20xx年在“童话之星”世界华人幼儿创意美术大赛中获指导优秀奖。20xx年被评为“县级优秀教师”、“园级优秀教师”。
她是一名普通的幼儿教师，在平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从活动室里放飞的是希望，守巢的是自己;展示给孩子的是真理，擦去的是功利;画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采。
【模范教师事迹材料】相关文章：
先进模范教师的事迹材料06-28
模范教师事迹材料12-21
教师先进模范事迹材料10-04
教师敬业奉献模范事迹材料08-12
模范教师的先进事迹材料08-30
教师先进模范事迹材料【必备】10-05
模范教师先进事迹材料01-21
模范教师先进事迹材料09-07
教师劳动模范事迹材料08-15
全国模范教师先进事迹材料12-16