清华大学新生发言稿（通用10篇）
在现实社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的清华大学新生发言稿，希望能够帮助到大家。
清华大学新生发言稿 1
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是20xx级新莲峰人，来自人文学院法学专业的小雷。此时此刻，我能代表大一全体新生在这里发言，感到十分荣幸及激动。
时维九月，序属三秋。我们每个人来到这里，身后都有父母深深凝望的眼眸，有师长春风化雨的教诲，是那眼眸看遍我们的岁岁年年，用爱教我们陶铸，是那恩情陪伴我们每一段征程，用梦教我们长成。因此，请允许我先在这里代大家对父母师长道一声：谢谢您！
同学们，时间转瞬即逝，曾记否，三年前充满稚气的我们志存高远，实现了初高中的跨越；三个月前为了实现大学梦想挑灯夜战，仿佛昨日还在考场上奋笔疾书的我们，今日早已站在这里。十二年来的努力与坚持终于绘成了美丽画卷，在我们面前徐徐展开，画卷上有大气的厚德楼明德楼，有儒雅宁静的天文陆图书馆，有蓝天白云草地，有我，也有你。我们选择了中山学院，中山学院也选择了我们，在高考结束铃声响起的那一刻，我们注定了要在这里相遇。而今，我们与各地为梦想而来的同学们共聚在电子科技大学中山学院这一舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，它正向我们敞开手臂，等待着我们青春热情的拥抱！
在我们与它拥抱的同时，我不禁思考起两个问题，我们选择了中山学院的什么？而中山学院又选择了我们的什么？我们对中山学院的了解也许不多，但仅仅是那寓意深刻的校徽，简练有力的校训就能替我们开启一双认识中山学院的眼睛。校徽上蓝色外圈寓意学校环绕于科技的海洋，橘红轨迹寓意莲峰人豪迈的气概和蓬勃的朝气，象征电子科大人进取、拓新的精神
那中山学院又选择了我们什么？这个答案不在于我们，而在于在座的同学们，只有我们自身才知道，我们是怀着怎样的决心和勇气，将用热血点燃的火把带到了这里，通往前方的道路尚未到达终点，我们还将继续增长才干，在各自热爱的专业领域认真学习，在有朝一日能将自身的'力量发挥到无限之大，能用我们的青春热血撼动这个属于我们的时代。就如高考作文所言，我们明白，我们是多么与众不同的世纪少年，而中山学院也同样明白，它期待着我们积极的态度，期待着我们成为有用分子，成为科技人才，成为社会栋梁！走进大学的我们，不再是一心只读圣贤书的少年，而是对家庭对社会对祖国付诸实践的青年，在这过程中，有出色的领导为我们指导，有亲切的老师为我们指点明津，有热情的师兄师姐为我们排忧解难，有优秀的同学与我们朝夕共处，这一路上我们并不孤独，我们即将感受到每日都在充实自己的幸福。如今我们怀揣着好奇及激动，等到来年秋日，望望前方的路，问问自身是怎样的心情，我想，那时候的答案定会更加丰富多彩。
今天，我有幸代表大一新生发言，但在接下来的日子里，请坚信，没人任何人能将你代替，未来，让我们做最精彩的自身，以梦为马，不负韶华！
清华大学新生发言稿 2
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！
我是17级农医1班学生言清，非常幸运有机会来到风景秀美、校风严谨、百年积淀的x医卫职业技术学院学习。首先我代表我们17级农医班全体同学，对省卫计委领导和学校老师表达我们最诚挚的谢意，感谢你们给予我们学医的机会，为我们提供良好的学习生活环境。
时光似水，岁月如梭歌。在这秋风飒爽的日子，我们即将迎来丰富多彩，温馨充实的学习生活。
水，因清澈而静；心，因空灵而悟；人，因心而自悟。作为医者，只因怀有一颗对生命仁爱与敬重的慈悲心怀，而变得圣神崇高，于是医者便成为了患者冬日里最温暖的阳光，变成了他们绝境处的希望。我就是因为切身体会过不懂医、遇到病痛束手无策，才下定决心加入医务行业，发自内心想成为一名宅心仁厚的医者。
记得那是一个初夏，我的母亲身体出现不适，因为不懂医学常识，认为没有大的疼痛都不是病。直到一天，她在家突然晕倒，双脚浮肿腹痛严重并有呕吐现象。我的家人打电话告诉我说，母亲正在医院由妇科和内科联合进行剖腹探查术。当时我正在上班，接到电话我特别的害怕，浑身发抖眼泪止不住的往下流，心中好多疑问”妈怎么了?为什么要做手术，什么手术需要两个不同科室的主刀医生?”直到我赶到医院，此时我的母亲已经结束3个小时的手术，面容憔悴，毫无血色的躺在病床上，我的心里特别疼。
我去感谢医生并了解情况，可是当我面对医生时，医生用特别严肃又充满无奈的语气，说了更加让我心痛的话语。“你是15床的家属吗?怎么这么晚送她过来?没有见到你妈脚肿得那么大吗?她有腹痛呕吐，还在私自吃止痛片你清楚吗?你知道你妈这个手术后有不可治愈的.后遗症吗?一个这么常见的囊肿拖到这么严……”一连串的提问让我无地自容，每说一句，我的心就更痛一分。当时我就在想，如果我懂医就好了，哪怕懂一点点医学常识；如果我是一名医生就好了，哪怕我只是一名村医！
我是一名党员，秉承为人民服务的宗旨，我跟随我村村医一起下乡到各个村队，为年满65周岁的老人进行常规体检。在体检过程中，老人问了我很多关于农村慢性疾病预防与治疗的常识，我很多都无法应答，而老人一句句“言医生、言医生。”，让我明白作为一个村医的重要性和肩负的责任。
这是我第一次接触医务服务，看着老人充满感激的眼神，我的心里既愉悦又惭愧。也就在这次体检时，我了解到，现在农村的突发疾病频发，一些年长不方便行动的老人，生病了不能及时治疗和护理，往往总是小病变大病，甚至一检查就发现已经是癌症了，我想我是不是可以为他们做些什么，我想帮助大家治疗病痛，提醒大家随时注意身体的预警，也因为这次义务体检活动，更加坚定我当村医的决心，所以我非常珍惜这次进入x医卫职业技术学院学习的机会。
其实面对这个陌生的领域，我很迷茫，因为根据我的文化基础我真的不确定我能否学好医学。但是在入学教育大会上，听了李校长和黄书记对学校及专业的介绍，让我信心倍增。我相信只要我努力学习，脚踏实地学习医学专业知识，认真严谨地对待每一次实验实训，努力考取乡医资格证，我就能顺利完成学业，满载而归。
同学们，站在新的起点，让我们携起手来，一起迎接新的挑战；脚踏实地走好每一步，创造美好的明天，实现灿烂的乡医梦。
最后，感谢各位的聆听！预祝各位同学在未来的学习中，不忘初心，争做一名合格的村医。谢谢！
清华大学新生发言稿 3
亲爱的同学们、老师们：
今天，我们在这里隆重举行20xx级研究生新生开学典礼。我代表全校师生员工对8000多名新同学表示热烈的欢迎!
“清华两辉映，闲步亦窥临。”拥有xx7年历史的清华因为你们的到来充满了新的生机与活力。来自尼泊尔的森吉特·森格罗拉(SangeetSangroula)同学是新闻学院全球财经新闻项目的硕士新生，曾在尼泊尔的英文报纸《共和报》担任记者。他对媒体融合产生了浓厚的兴趣，希望在中国学习新媒体采编技能，成为融媒体时代的多面手。本科就读于清华大学材料学院的王仕韬同学很喜欢外语，先后学习了法语、德语和日语，他感到理工思维对他自己学习语言很有帮助。今年王仕韬同学顺利进入人文学院攻读语言学硕士学位。同学们，清华是一所有梦想的大学，清华也为所有有梦想的年轻人提供了广阔的发展空间。我相信，来自世界各地的优秀学子一定能在这里充分施展才华，放飞绚烂多彩的梦想。
中西融汇、古今贯通、文理渗透是清华的办学风格。融合是清华学术传统和文化精神的鲜明特色。徜徉在清华校园中，你们既能感受到中国园林的秀美，也能感受到西式建筑的典雅。不同风格的建筑毗邻而建，共同构成融汇中西的独特和谐之美。希望你们在“东西文化，荟萃一堂”的学术交流中获得智慧的启迪，在“新旧合冶，殊途同归”的思维碰撞中让思想更加深邃。
融合是当今时代发展的潮流。学科的.融合丰富了人类的认知体系，有效地增强了人类研究和解决复杂问题的能力。媒体的融合打通了人们观察世界的视角，深刻改变了信息传播方式和传播格局。科学与技术的融合以及不同技术之间的融合，催生了大量-性技术，使人们的生活方式、生产方式发生重大变革。科学与人文的融合促进了人的自由而全面的发展，激发了人们的想象力和创造力，成为创新思想的活力源泉。不同文化的融合促进了不同国家、不同民族之间的相互交流和相互学习，使得人类文明变得更加多姿多彩。在开放融通的时代潮流中，你们要勇立潮头、把握方向，在融合发展中创造精彩人生。
在学科交叉融合中引领创新。在科学的发展历程中，学科的划分促进了相对完备和独立的知识体系的建立，使人类能够更为精细深入地探究世界。随着科学的快速进步，学科的发展出现了交叉融合的趋势，既有的学科边界被不断打破，交叉学科、跨学科研究领域层出不穷。学科的交叉融合源于研究问题的复杂性和挑战性，交叉融合后形成的新方向、新领域往往成为孕育重大创新成果的沃土。20xx年的诺贝尔化学奖由瑞士的雅克·杜博歇(JacquesDubochet)、美国的约阿希姆·弗兰克(JoachimFrank)和英国的理查德·亨德森(RichardHenderson)三位科学家共同获得。他们在生物分子的冷冻制样技术、分子三维结构的解析方法上作出了重大贡献，他们的研究成果体现了学科交叉带来的重大创新机遇。实际上，学科的交叉融合也显著提升了科研人员的创新能力，从而有力地推动了科学研究的进步。希望你们勇于突破边界，敢于探索未知领域，不断迈向新的学术高度。
在科学与人文的融合中提升境界。科学揭示物质世界的本质和规律，人文为人生提供安身立命的根本。科学与人文的融合，有助于人类更为深刻地认识世界和建构文化。深厚的人文素养往往给科学家带来新的直觉和灵感，并给予他们前行的力量。爱因斯坦曾说“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”1923年从清华毕业的顾毓琇学长是博通古今、学贯中西的学术大师，被称为“左手娴熟于人文，右手精通于数理的旷世通才”。他是国际电机和自动控制领域的先驱，是中国电机、无线电和航空教育的奠基人之一。他一生创作七千余首诗词歌赋，创作十余部话剧，出版了英文佛学巨著，还确定了中国古乐的标准音黄钟音的频率。从这些中外大师身上，我们看到了科学求真、人文求善、艺术求美的完美融合。希望你们努力提高人文素养，培养科学精神，在科学与人文的融合中丰富生命的内涵、提升人生的境界。
在不同文化的融合中拓展格局。文化融合的过程，是不同文化接触、碰撞的过程，也是在比较和筛选中整合的过程。“和羹之美，在于合异。”文化融合的精髓就在于“合异”。不同文化元素调和共存，在形成新的有机整体的同时，也促进了各自新的发展。在这个过程中，“融”是生动而不失自我的改变，是在沟通交融的过程中互学互鉴;“合”是在相得益彰中寻求共性，是在取长补短的过程中和谐共生。不同文化的融合让人类社会有了越来越多的共同关切，全人类的命运休戚与共，全人类的梦想紧紧相连。在这样一个文化融合的时代，希望你们学会尊重文化的差异性，学会与拥有不同文化背景的人交流合作，学会从不同的文化中汲取营养，心怀人类福祉，不断拓展自己的人生格局。
同学们，融合的时代潮流浩浩荡荡，融合的时代充满了无限的可能，蕴藏着无限的活力。希望你们把握住时代脉络，把握好人生方向，乘长风济沧海，在融合的时代引领创新、提升境界、拓展格局，成就人生新的高度!
“宫阙五云天北极，高秋更上九霄看。”跨越新的高度，才能看到人生更美的风景。清华，一定是常新的。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
清华大学新生发言稿 4
各位同学，各位亲属，各位老师：
早上好！
八月的北京，秋高气爽，景色宜人，我很高兴代表教师们欢迎来自五湖四海的优秀学子。说半国英才会清华，一点都不过分。特别是近年来越来越多各省优秀文科学生选择清华，完成自己的文科学业。这再次证明，清华不仅是培养杰出科学家、工程师的摇篮，而且也是造就卓越人文社科大师的沃土。我保证，无论是理科生、文科生，清华都不会让你们失望，当然我相信你们也不会让清华失望。得天下英才而育之，不亦乐乎？这就是此时此刻作为教师我的心情。
每一位同学都非等闲之辈，都有骄人的过去。很遗憾，今天所有这些全部归零，大家站在同一个起跑线上。然而，四年后你们肯定大不相同，这取决于今天你们如何筹划你们的大学，准备以何种态度和行动度过自己的大学岁月。在这里，我给大家分享三点想法。
一、带着理想去学习。
心灵到不了的地方，脚步也一定到不了。要想走得更远，你的心灵一定要首先到达那个理想的彼岸。中学时代，你们每天不是在考试，就是在准备考试，无法为理想、为兴趣而学习。进入大学后，希望你们打开思路，大胆假设，最大限度去挖掘、开发与生俱来的潜能和天资，找回失去的`“童真”和天性，敢于、善于“胡思乱想”，“胡乱联系”，很多发明创造、理论创新都是不经意间在“胡思乱想”、“胡乱联系”中产生的。特别我清华学子，不仅在已然世界要积极探索，孜孜以求，更要仰望星空，放飞梦想，开辟未知世界的新天地！我还希望同学们既不要再为考试、为取得好的分数而学习，也不要为眼前利益、为赚大钱、赚快钱而读书，而是为一个伟大的事业、为一个崇高的理想而学习。无论你选择什么专业，你的选择都不仅仅是一个专业，而是一个事业。在构思自己未来的时候，要把你们的梦想与国家和人类的前途命运紧密结合起来，这样你们的大学、你们的人生才是清华人应该有的大学和人生。未来四年你们一定要寻找到值得终身为之奋斗的事业和梦想，并坚持不懈、持之以恒付诸行动。
二、进德修业，修身养性，道德文章同进步。
英国教育家纽曼说：“一个灵魂健全的人做什么事情都可以胜任。”大学不仅是学习知识和技能的地方，更是修身养性、培养灵魂健全、品德高尚、有强烈社会责任意识的公民之所在。要文明你们的精神，陶冶你们的情操，关爱苍生，关心天地，捍卫我们的核心价值，永远不要让知识和技能超越道德的底线，成为一个勇于担当、甘于奉献的公民。四年后你们真正能够带走的，除了毕业证书，就是你们所奉献出去的东西，奉献越多，带走越多，收获越大。要乐观进取，阳光向上，无论是面对自然界的问题或者人类社会的问题，永远充满信心，给人以希望，不可随便说“没有办法了”。要培养自己的韧劲，有顽强的毅力，坚忍不拔，永不放弃，不达目的誓不罢休！当然还要有强健的体魄，过硬的心理素质，待人接物得体大方，言谈举止彬彬有礼。总之，清华以及清华人一定是正能量的代表，与歪门邪道、低级趣味、沽名钓誉等负能量格格不入。
三、清华学子乃天之骄子，国之栋梁。
无论愿意不愿意，将来你们注定要对国家、对社会承担很大的责任。如何承担起这沉甸甸的责任，要从小事做起，从身边做起。一屋不扫，何以扫天下？身边小事处理不好，何以期待你们将来治国理政、解决好天下的大事？清华人的特质就在于我们不仅能够仰望星空，还能够脚踏实地；不仅能够做大事，还能够做小事；不仅能够发现问题，还能够同时提出解决问题的办法。今天你们成为清华和国家的主人，就要以主人翁的态度来面对问题，就要像主人那样去思考问题。特别提醒大家，要把生活带来的任何困难视为对自己的考验、锻炼和特殊的眷顾，没有什么人生经历是无用的，希望你们既不要浪费人生带给你们的机遇，也不要浪费未来遇到的任何挑战乃至挫折，甚至主动寻找挑战，择难而上，劳己筋骨，砥砺心志，锤炼品质，将来必成大器。
同学们，“清华”本来是个地名，是个很小的地方。一百前这个名称开始与学堂、学校和大学连接，出现了“清华大学”四个字。正因为“大学”前面出现了“清华”二字，从此“大学”的含义发生了变化，“清华”给中国、给世界带来了一个不一样的大学。今年秋天，你们入主清华园，相信你们的四年一定会赋予“清华”、赋予“大学”、赋予“大学生”以新的、更高的内涵和价值！
你们的大学，清华的希望；你们的大学，中国的希望！时代不会辜负你们，希望你们也不要辜负我们的时代，不要辜负我们的清华！衷心地祝福你们！
清华大学新生发言稿 5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自电子信息大类的董佳林。很荣幸能在这里作为新生代表发言。
首先，请允许我代表全体新生向所有帮助我们、支持我们的家人和师长道一声谢谢，你们的关爱一直是我们进步的源泉。谢谢你们。
“西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央。”清华，是无数莘莘学子自儿时起的梦想。在逐梦清华的过程中，我们开始理解什么是万里挑一的残酷，什么是挑灯夜战的努力。那是我们可以摞成几米高的试卷，那是我们可以塞满几书架的课本，那是我们可以捆几把的笔芯，那也是我们手指上难以褪去的厚厚的`茧。我们已经用汗水证明了我们可以，现在正要用行动去谱写我们更好的未来。
初闻清华，我憧憬于她的严谨勤奋。清华大学的学风是以严谨、勤奋著称的，严谨、勤奋是治学之本、成才之本。这是历代清华人留给我们的宝贵财富，值得每一位同学加倍珍惜并且将它继续传承。我想也正是这样的优良传统激励着一代又一代清华人不懈奋斗，投身到建设祖国的伟大事业中，才成就了清华今天的耀眼。
体验清华，我感叹于她的开放创新。在寒假工科营的活动中，一件件模型不断地刷新着我的想象力，一个个研究方向不断开拓着我的视野。如果我没有来到这里，我永远不会去想人工智能与现在的生活竟如此交融，也不会想到生命科学已经做到了原子水平的研究。那时我忽然意识到自己思想中的桎梏、观念中的保守。也正是在那个冷静的冬天，清华告诉我，创新才是发展的动力。站在知识的边界上，眼前的一切都是未知。
深入清华，我领悟着她的“行胜于言”。大礼堂前草坪南端的日晷时刻提醒我们，清华人从来都是坚定的行动者。新生骨干营的主题报告中老师给我们分享，上个世纪末表彰的23位两弹元勋中有14位在清华学习或是工作过，他们以身许国，大半辈子隐姓埋名，只为最后做出“惊天动地”的大事业。人生没有捷径，只有脚踏实地、努力行动，才能让我们在追求理想的道路上每一步都坚定不移，无愧内心，充满自信。
今年夏天，我们都有幸收到了一份来自清华大学的礼物——邱勇校长推荐的《万古江河》，它让我们在夏日的浮躁中保持一份沉静、一份思考。纵观历史长河千百万年，横看六合八荒千差万别。我们读到的不止是灿烂的历史，更是宏大而融汇的思想境界。我想，清华所期盼我们做到的，不仅是专业扎实，更是文理并济、古今贯通，还有最重要的，是具备家国天下的情怀。
考上清华，是我们值得骄傲一生的事。但这份骄傲的来源，绝不止只是在清华上过学的经历，而应该是我们未来四年中收获的知识、能力和肩负使命、追求卓越的精神。今天，我们宣告，新的九字班已经到来。在这属于我们的时代，让我们携手并肩，为梦想拼搏，努力成长为可以承载国家富强和民族复兴责任的新时代清华人!
谢谢大家。
清华大学新生发言稿 6
同学们：
今天，来自全球82个国家和地区的5800多名同学在这里隆重举行20xx级研究生新生开学典礼。首先，我代表学校、代表全校师生员工，向各位同学的到来表示热烈的欢迎！
同学们，你们即将从这里开启一段人生的新航程，你们不再仅仅是既有知识的学习者、接受者，而且将成为新知识的创造者、贡献者。你们将是学术研究的新鲜血液，是推动知识创新和技术进步的生力军。
当前的世界，发展与变革已成为最重要的主题词，经济全球化深入发展，新科技革命正孕育着重大突破，世界范围内生产力、生产方式、生活方式正发生着深刻变革，创新成为经济社会发展的主要驱动力，对各类人才特别是高层次创新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在这样一个知识经济蓬勃发展的时代，知识工作者可以大有作为，也必将大有作为。我热切地期待你们从现在开始，珍惜机会，潜心学问，培育职业操守，提升素质能力，为将来创造人生、成就事业、服务社会打下坚实的基础。
同学们，你们将来不一定都从事纯学术工作，但学术思维和学术精神却一定会伴随你们终身、帮助你们成长。因此，我今天想与大家谈谈如何做好学术的几点思考。
第一，做学问，要树立学术理想，敢于挑战权威。学术是启迪人们心灵的钥匙，是推动人类文明进步的基石。研究生教育是以学术为依托的高层次专业教育。清华的研究生教育致力于为社会培养未来学者和业界精英，这首先要求同学们必须具有学术理想和职业精神。我校数学科学中心主任、著名数学家丘成桐先生在讲到如何做学问时，首先强调的就是学术志向。他说，有了志向以后，才懂得怎么去用功。我校建筑学院教授、20xx年度国家最高科学技术奖获得者吴良镛先生，矢志不渝追求与自然相和谐的人居环境，年届九旬依然勤耕不辍。因此，做学问也好，干事业也好，都是人生道路上的长期追求，需要大家看得更远一些，把理想、志向、责任感放在职位、名利等可见的短期利益前面。
做学术，还要有崇尚科学、追求真理的无畏和执着，不迷信书本，不盲从前人，敢于挑战权威，敢入无人之境。爱因斯坦曾说，提出问题比解决问题更加重要。如果你不能独立提出问题，对问题的假定和研究是在他人已经提出并在学术界形成一定热度以后才反应过来，这种研究是“跟踪”式的，而我们更需要做“引领性”和“创新性”的工作。要从“跟踪”走向“引领”和“创新”，需要更多的人尤其是年轻同学，敢于挑战传统，挑战固有的学术范式和学术权威。同学们，你们处在思维最活跃、精力最集中、创新能力最强的时期，你们的奇思妙想、你们的研究成果，有可能成为科学殿堂里最杰出的贡献、最璀璨的明珠。只有怀抱这样的理想、具备这样的信心，我们的学术事业才充满希望。
第二，做学术，要端正治学态度，恪守学术道德。做学问是一个从困惑、迷茫、煎熬到最终顿悟的过程。这个过程很少有鲜花和掌声，更多的是孤独和寂寞，甚至在一些人看来，在这个充满各种诱惑的时代，专心学术无异于作茧自缚。但正是因为有了今天的作茧自缚，才会有明天的化茧成蝶。你们的师兄、材料系博士生万蔡华和导师一起做出的研究成果，发表在《自然》（Nature）杂志并入选20xx年“中国高校十大科技进展”，将会给信息工业的两大支柱——磁传感器、磁存储工业带来重大突破。他的研究体会是，“我只是不断提醒自己要专注、再专注地做一件事情，并且努力去把它做好，而成果就是水到渠成的事情”。
同学们，学术研究不仅要耐得了寂寞、经得起挫折，更要守得住底线。学术研究必须实事求是、科学严谨，来不得半点虚假和浮夸。清华强调“为学如为人”、“为学先为人”，倡导“严谨为学、诚信为人”，就是强调做人、做学问必须始终恪守基本的道德规范。大学是人类道德的`守护神。清华研究生有责任有义务维护学术工作追求真理、坚守良知的社会形象，同学们要从读研究生开启学术生涯的第一天起就信守科学道德、严守学术诚信。可以说，坚守道德对于人生的意义远大于学术本身。
第三，做学术，要学会科学方法，掌握研究技能。不掌握科学的思想方法和研究方法，很难在学术上登堂入室、渐入佳境。学习和掌握科学方法，是研究生的必修课。希望大家首先要学会批判性思维，具有科学的批判精神，这是知识创新的前提；同时要善于辩证思维，这样才能抓住问题的本质和关键，学会如何取舍，做到有所为、有所不为。图灵奖获得者、我校交叉信息研究院姚期智教授认为，“相信自己”“坚持到底”“不迷信权威”“挑战自身能力极限”等思想方法对于科学工作者非常重要。结构生物学家、我校生命科学学院施一公教授不但强调批判性分析的重要性，而且认为做学术研究要懂得取舍，善于抓住要害，不必苛求过程中枝节的完美，要把时间花在最重要的事情上。两位教授的真知灼见，对同学们学习如何做学术有很大的启发意义。广大教师要在帮助研究生掌握和运用科学方法上花更大的功夫，这比让学生掌握更多的专业知识更为重要。同学们，你们要积极主动地参与到学术研究中，多向老师请教，多与同学交流，努力把视野扩展到其他学科领域，既要具备坚实宽广的基础知识，也要培养系统深入的专业能力，通过学科交叉激发创新灵感，最终在学术上有所收获。
同学们，走入人生的新阶段，你们会收获更多的知识、能力和友谊，但也一定会面临很多的困难、挫折和失望。无论是一帆风顺，还是踟蹰中前行，我都希望你们能够坚持梦想，潜心学术，度过一段充实而有挑战性的研究生时光。
祝你们在学术研究中收获快乐与友谊！
愿清华园中的学术岁月成为你们一生中最美好的记忆！
谢谢大家。
清华大学新生发言稿 7
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们：
大家好！
真的非常荣幸能在这里代表新生发言，也十分感谢院领导给我这项殊荣。
迎着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这美丽的日子李，我从千里之外来到了以孝闻名的孝感，跨进了梦寐以求的大学，开始了我的梦想旅程。
当我踏进这幽美的校园时，看到老师、学长学姐们热情手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心也跟着飞扬。这是为什么呢？因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方！所以我们不必比较条件的优劣，面积的大小，既然来到了这美丽的春晖湖畔，那就是缘分，那就是上天给我们机会去拼搏自己的梦想，我们当为之珍惜。
大学的生活是多姿多彩的，但也需要我们把握和深入体会。开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不狂妄，是我追求的性格。简单冲动、意志不坚定、思想不成熟，是我要克服的弱点。“人生豪迈，年轻没有失败”是我对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自己。在工作中学习，在教室里学习，在失败中学习，在别人身上学习。
既然我们选择了湖北工程学院，就应该脚踏实地、认真地学习。有人在网络中麻醉自己，逃避现实，填补内心的空虚，但离开网络，空虚依旧，现状并没有改变。真正能解救你的人只有你自己，药方是学会接受，没有办法改变世界，那就改变自己吧。珍惜你现在所拥有的，最大限度的利用学校的资源，不要让它掠夺你大把的青春，留给你一个大大的遗憾。要知道，大学给你的价值是你自己创造的。当然了，漫漫的大学生活也会有许多意想不到的困难和挫折。但是我们必须始终坚持我们的目标，为梦想为之不懈奋斗。
1、大浪淘沙，经得过风浪考验的才是成动者：河蚌育珠，担得起艰难困苦的才是胜利者：万里长征，挺得住千山万水跋涉的才是开拓者：挥泪洒汗，抵得住烈日暴晒与意志考验的才是新时代的大学生。我们，这样一群20岁的风华少年用坚强和忍耐经历了高考的洗礼，情感的折磨，现在等着我们的是大学第一课—军训。我们城建学院的新生一定会用最正的姿态最饱满的精神面貌迎接首长和校领导的检阅。
2、学会认知，不仅要重视分类地系统知识的收获，而且要学会掌握认知的手段。学会认知，应该有意识地培养思维能力，不仅要深入学习本专业本学科，而且要广泛涉猎其他领域。在边缘，在交叉点，有着广阔的探索空间。
3、学会做事，就是要理解现代社会越来越重视能力而不是资历。不仅要有专业知识，更应该具备学会适时应用专业知识的`能力。学会做事，不仅要在毕业后具备从事专业工作的能力，也应该努力加强锻炼自己的创新能力。学会做事，还要求我们培养协作能力，交际能力和管理能力。
4、学会做人，就是要使个人素质日臻完善，让品格丰富多彩，使自己本人无论在社会、在学校扮演不同角色时都成为优秀地一员，来承担各种责任。学会做人，就是要深入了解人类地多样性，学会熟悉本人，发现他人，就是要理解不同民族，不同地域有着不同的地方文化和习俗。
同学们，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我们自己对自己的认识，对环境的理解。环境不能决定我们的命运，相反，我们自己对环境的态度，才真正决定我们的成功与失败。万事需要一种积极向上的状态。面对生活中逆境，请不要退缩！沮丧时，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；自卑时，让我们换上新装；恐惧时，让我们团结起来，勇往直前！
人的一生就是奋斗的一生！《满江红》里说得好“莫等闲，白了少年头，空悲切！”过去的努力，我们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来！我亲爱的同学们、朋友们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从现在这一刻起，插上你理想的翅膀，换一种心情，投入到全新的学习生活中去。我想，四年大学生活必然会精彩纷呈，一定会变得充实、无悔且精彩！
最后，祝愿同学们学业有成，前程似锦！
祝愿领导老师身体健康，心想事成，教师节快乐！
祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
清华大学新生发言稿 8
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！秋天——充满希望，丰收的季节。来自五湖四海、天南地北的我们相聚在这个欢乐的校园。在这金秋送爽、丹桂飘香的好时节，伴着九月的秋风，从今天开始，我们真正成为了一名大学生。新的学年，新的梦想，新的开始，我们对新的学期充满了新的希望！
我非常荣幸地代表全体20xx级新生在这里发言。在经历了12个春秋不倦的寒窗苦读后，我们终于踏进了梦寐以求的哈尔滨师范大学，梦想终于在这一刻铺开。怀着各自的夙愿和希望，我们走进了共同的家——哈尔滨师范大学化学化工学院。感受着新鲜的同时，也更快的融入温暖、凝聚的大集体中。从踏进化学化工学院的那一刻起，一路的风尘仆仆，一路的揣度与猜测，都被抛之脑后，所有离家的顾虑全部一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园，它用它全新的生命给我们以拥抱，领导老师们的亲切关怀，学长们的热情帮助，都暖暖的包容着我们，天南海北的同学们在这里找到了回家的感觉。
我们的面前是一所精彩的大学。哈尔滨师范大学是黑龙江省重点大学，经过半个多世纪的发展历程，在老师们的`辛勤耕耘和不懈努力下，现已是桃李满天下，多少讲坛才俊，多少教学精英从这里走出，为我们描绘出绚丽的人生旅途。
在新的环境中，面对新的起点，让我们以恩格斯的名言共勉：时代的命运取决于年轻人崇高而奔放的激情。我们将珍惜时间，牢记使命，刻苦学习，博览群书，不断完善自身的知识结构，提高自身的专业素养与综合素质，顺应时代发展的趋势，努力将自己塑造成为适应社会的人才。
现代社会需求的既有学术专业水平，又有实践操作能力的合格人才。我们12级全体同学承诺要在四年的大学生活中认真学习，刻苦钻研，尊章守纪，锤炼本领，秉承“敦品励学、弘毅致远”的精神。虽然我们的理解还不够深，但老师们的博大情怀已深深感染了我们，我们深信，老师在我们的心灵中播下的“教书育人、无私奉献”的种子，必将生根发芽，开出绚烂之花。
今天，化学化工学院延续辉煌和发扬光大是我们的责任，也是实现我们价值的体现。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写化学化工学院的历史，用求知的艰辛和积累的快乐来填充我们生命的颜色，放飞青春的梦想！创造更加辉煌的明天!
再过两天，就是教师节！亲爱的老师，忘不了您黑板前挥洒的身影，忘不了您期盼的目光，忘不了您语重心长的叮咛，忘不了您为了我们呕心沥血，燃烧自己，照亮我们的一切一切。在属于您的节日里，我们要向老师们道一声：老师，节日快乐！
谢谢大家。
清华大学新生发言稿 9
亲爱的同学们：
今天，我非常欢迎大家加入清华大学，与全体师生员工一同努力。期待你们用活力四溢的精神，为清华大学注入新的人文气息；也期待见证你们以青春和梦想，为这一百年的学府奋发向前，不断自强。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车；广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负；当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心；第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点；第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么？大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫折中学习，是要寻找自信和接受自我挑战。当我们经历挫折时，往往会感到困惑。许多人在挫折中失去了自信，迷失了自我。以前可能还是一个有梦想的人，但来到清华后，可能会发现自己的“梦”不再存在，只剩下对家的思念。特别是面对各种知识、信息和机遇的涌现，周围充满了所谓的“学霸”、“神人”和“大牛”，你会更加困惑和纠结，无法清楚地看到自己应该走的道路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有通过挫折中发现自己的目标，找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO张朝阳读清华时，也曾感到自己与他人之间存在巨大差距，如果考试没有取得第一名，他的心情就很糟糕。于是他开始“虐待”自己：在寒冷的.水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是通过这些挫折，他逐渐增强了自信心，敢于面对各种挑战，并不断开拓自己的事业。同学们，清华园充实而紧张的生活会使你逐渐意识到，成功不取决于过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机遇，而是源于对自我的挑战，源于在挑战中的成长和成熟。面对挫折，只有那些不断坚强内心的人，才能战胜自我，找到自信，从生活的主动者走向实现人生的自立。
从失败中汲取经验，意味着要质疑权威、塑造个人品格。在中学阶段，面对中考和高考的压力，我们很容易养成依赖教科书、相信权威、听从安排的习惯，努力在已规划好的路径上超越他人、做得更出色。到了大学，我们可以聆听许多精彩的讲座和报告，接触到许多学术大师。权威是值得我们尊重的，但尊重并不等同于迷信盲从。去年，我校请到诺贝尔奖得主丁肇中先生做演讲，介绍了他一生中最重要的五个实验。在演讲的最后，当谈及他在不断取得新成果时的体会时，他说：“科学就是多数服从少数，只有少数人推翻多数人的观念，科学才能向前发展。”今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们讨论起犹太民族拥有几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，但在思想、文学、科学等许多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了超过20%的诺贝尔奖。在交流中，我们提到了犹太民族和当今中国教育的差异。我说，在中国有这样一个传统：学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”；而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他，是不是这样？本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来？”勇于提问、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持强大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，作为未来的创造者，只有敢于怀疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性思维，塑造独立个性；只有打破传统，挑战权威的思想和理论，才能激发新的思维，创造新的范式，建立新的理论，推动人类文明不断进步。
同学们，挑战与超越的火炬，现在已经传递到你们手中。希望在这四年的学习中，你们能够不仅仅带走老师所教授的知识和方法，更重要的是带走自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，从挫折中成长，通过面临挑战赢得未来，在美丽的清华园度过宝贵的青春时光！
谢谢大家。
清华大学新生发言稿 10
亲爱的同学们：
上午好！
很高兴在这里见到大家，能来参加今天的开学典礼，说明各位在人生的奋斗中取得了阶段性的胜利，因此我向大家通过自身努力而获得的成绩表示最由衷的祝贺。我真诚的祝福每一位同学们都度过一个充满激情、汗水、历练和收获，并由此而刻骨铭心的大学生活，无愧于祖国的期冀，无悔于自身的青春！在此，也请允许我代表我校全体教师向大家庄严承诺，我们将以全部的热情、认真的态度、常新的知识和高尚的师德，履行传道、授业、解惑的神圣职责。
大学里，传播的知识是共通的，而对学生所重塑的品性，则体现出一所大学特有的风貌。我们的校训“自强不息，厚德载物”，就集中展现了清华人的特质，亦是我们着力培养的风貌。此刻，你也许会想：我能在竞争激烈的高考中胜出，难道不够自强？我曾获“三好学生”等荣誉无数，难道缺乏厚德？是的，诸位是来自五湖四海的精英，应当有这等自信。但是，你们能否做到于逆境中自强，在压力下厚德呢？
这个问题留待大家以后用行动回答，今天我只想讲三个故事。
第一个故事，是你们即将遇到的陷阱。我见过一些同学，入学时志存高远，但不慎几次考试都未能名列前茅，于是自尊心微妙地发酵——如果坚持努力而仍落后，别人可能会觉得我笨，还不如宣称自己是看淡了学业、不屑于竞争而已。久而久之，这种蒙蔽他人的说辞最终蒙蔽了自己的初心，他们不再忆起自己往昔的金戈铁马，不再敢于挑战难题、参与竞争，而是甘于仰望“大牛”，选择平庸。这是一种让中学时代追求卓越、无所畏惧的你们走向沉沦的典型模式，希望大家引以为戒。人在顺境中坚持自强不难，但在逆境挫败中迸发的反弹力量，才是内心强大的真正体现。从今天起，你一定会遇到更聪明、更努力的同学，学习更富有挑战性的课程，几乎会感到龟兔赛跑中角色的反转，甚至要面对“一群不睡觉的兔子”。要想在高手如林的清华度过不平庸的求学生涯，请在逆境中一如既往的保持目光如炬、气势如虹！
第二个故事，虽然包含了年少的执拗，但却不负青春的追求，这是我自己的一段经历。16年前，我和诸位一样坐在下面参加开学典礼。当时，一心想学无线电的我却被调剂到一个并不熟悉的专业。我偶尔听说年级前三有资格参加转系推研考试，于是开始了一边学好本专业，一边自学电子系课程的生活。在清华两线“作战”，考验的完全是信心、勇气和坚持。当同学们考完最后一门去准备假期游玩时，我去图书馆开始规划自学。最终，我以连续三年第一名的成绩参加交叉推研，进入了自己最想去的实验室直读博士，并在两个不同的专业都获得了优秀毕业生荣誉。今天回头看看，在工作中能够有幸同时受益于两个专业的知识和思想，恰好印证了“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远”的古训。
清华所要培养的学术大师、兴业之士和治国之才，只有经历挑战、困顿和磨砺才能成就。能否在挫败中学习、在逆境中成长，将决定各位今后的人生高度。之前的成绩已经证明了大家聪明、有悟性，而以后更需沉淀的，是一种无论居庙堂之高还是处江湖之远都保有的.耐心与坚守。践行逆境中的自强，外在的困难就打不倒你。但是，你还需要注意一个问题，那就是对德行的修为，它决定了你能走得多远，而非多快。
清华校训将“厚德载物”与“自强不息”并重，是富有深意的。管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。虽然我们的先哲并没有探讨这句话的否命题是否成立，但在压力下保持厚德显然更不容易。坚持自强，就自然要面对压力。因此，在巨大的压力下保持良好的德行操守，是清华在培养国之栋梁时所要明确塑造的一种品质。
第三个故事，从为学经历中见微知著，管窥“厚德载物”的意义。我念书时读过许多大学者的传记，每次看到他们长期攻坚重大问题时，总是归因于自强之精神。直到做研究生时才体会到，做有意义的大问题首先需要的是保持“淡泊名利”的学术操守。直博生的前两年，我一直苦于找不到有足够创新性和普适性的问题，每天在各类文献和报告中“望尽天涯路”，也曾经彷徨、纠结于是否要做几个短平快的小问题，或者做那种单一方法、反复使用的灌水问题先博取些功名。清华厚德文化多年的熏陶，让我在压力下坚持了做科学疆域中背对繁华、面向强敌的屠龙少年，最终找到并攻克了通信理论中两个框架性问题。尽管成果出的较晚，但是第一篇期刊论文就获得了以无线通信先驱马可尼命名的马可尼论文奖，而第一篇国际合作的会议论文获得了国际通信大会的最佳论文奖。
这段经历让我明白了厚德载物对于学术生涯的重要性，忽略这一点，学业的长进就难以持久。进入大学阶段以后，课程选择有了很多自主性，曾有同学就“貌似聪明”地替换掉了要求严格的课程，既获得了更高的分数，又把节省的时间用来提高其它成绩，后来，却因相关知识的欠缺而错失了发展机会。因此，在自主性更强的大学生活中，请大家谨记《礼记中庸》里的一句话——“君子慎其独”，通过在学业竞争的压力下践行厚德载物，品味其对于事业长足发展的重要性。
大学，是你们真正开始独立学习和生活的地方，相信大家这两天已经开始体会到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的欣喜。人文日新的清华园为青春提供了拥抱真理、强健体魄、文理兼修、全面升华的无尽可能。“莫等闲，白了少年头”。让我们从我做起、从现在做起，秉承逆境中的自强、压力下的厚德，在精神上融入清华特质，在享有光荣与骄傲的同时，牢记新一代清华人对于传承、发扬我校新百年梦想与辉煌的责任和使命。
西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央。作为此间的教师，今天，我们以广纳天下英才入我校，与诸君传播文明、探索真理而自豪；明天，我们以广布我校桃李于天下，观诸位国家栋梁、社会精英而骄傲！
谢谢大家！
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