世界读书日活动主持词（通用11篇）
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在当今不断发展的世界，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编为大家整理的世界读书日活动主持词，希望能够帮助到大家。
世界读书日活动主持词 1
同志们：
为了大力加强社会主义核心价值体系教育，扎实推进学习型党组织建设，今天，我们与福建省阅读学会在这里联合举办世界读书日活动。参加今天活动的有县委学习中心组成员、县直机关部分党员干部、部分城区团员青年，以及县朱子文化研究会全体成员，共280多人。共青团福建省委农村工作部胡葆华部长、福建师大朱xx教授、省阅读学会黄天轼秘书长等领导和专家亲自光临指导。让我们以热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天的活动有两项议程，一是举行“中华优秀传统文化推广基地”授牌仪式；二是请朱xx教授为我们举办《朱子书院教化与当代社会》专题讲座。
下面进行第一项议程，请团省委农工部胡葆华部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会向县青少年宫授“中华优秀传统文化推广基地”铜牌。
……
同志们，团省委农工部胡部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会授予我县青少年宫“中华优秀传统文化推广基地”铜牌，这是团省委、省阅读学会和省农村文化促进会对我县的关心、信任和支持，我们对此深表感谢。我们要以此为契机，深刻认识博大精深的传统文化对人类进步和发展的重大作用，大力弘扬优秀传统文化，推进青少年的思想道德建设走上新的台阶。
下面进行第二项议程，举办专题讲座。请主讲人朱xx教授台上就座。
……
朱xx教授是安徽宿松人，哲学博士，福建师范大学公共管理学院教授、院长助理、硕士生导师，《中国哲学年鉴》特约编辑、《朱子文化》编委，中山大学、南昌大学兼职教授。朱教授主要从事中国儒学和文化哲学研究，对朱子文化的研究具有很深的造诣。下面，让我们以热烈的掌声欢迎朱教授作报告。
……
刚才，朱xx教授阐述了书院教化的独特性以及书院教化与道学社会化适应问题，并从身心的修炼、自由的精神、学院的承传等方面对书院教化与当代社会问题进行分析探讨。他的讲座观点鲜明、哲理深厚，深入浅出、形象生动，对我们进一步学习和弘扬朱子文化，大力推进朱子文化城建设具有重要的启发。我提议再次以热烈的掌声对朱教授的.讲座表示感谢。
同志们，学习和弘扬优秀传统文化是构建社会主义核心价值体系的重要内容，也是建设学习型党组织的要求。作为朱熹的诞生地，我们不仅有必要而且有责任做好朱子文化的学习研究传承和开发工作。因此要求各部门各单位抓住机遇有所作为。一要根据学习型党组织建设的要求，把朱子文化等传统文化作为党组织学习的重要内容，搞讲座、谈体会，交流思想、共同提高；二要认真组织“大县做成强县、优势转为实力”大讨论活动，将学习与工作紧密结合起来，通过学习寻求理论支持，通过研讨解决现实问题，想方设法推进xx经济社会又好又快发展；三要抓好朱熹诞辰880周年系列活动，并借这一活动加大经济文化的宣传力度，提高xx的知名度、美誉度。
今天活动到此结束，散会
世界读书日活动主持词 2
亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，品着书香。今天，我们在这里举行《我爱校园》演讲比赛。
首先，我介绍一下比赛规则：
1、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩，评分取小数点后两位，如果出现平局，取平均分的`小数点后三位，提请评委团裁决。
2、选手的上场顺序是赛前抽签决定的。
3、 演讲时限，5分钟。
接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲吧：
(参赛选手按照抽签顺序进行演讲，同学们认真的聆听，评委老师们公正的评分。)
选手们的演讲都已结束，比赛成绩已经揭晓，让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!现在进行颁奖仪式，有请评委老师为获奖选手颁奖。
再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委，向为比赛做出贡献的各位老师、同学表示衷心的感谢。
今天的比赛到此结束!谢谢大家。
世界读书日活动主持词 3
甲乙合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友
甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友
乙：有为的孩子爱跟好书交朋友
甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始！
一）读书节介绍
甲：考大家几个常识，有信心答对吗？
乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日
甲：回答的很好。接下来，可有点难度了。
乙：4月2日什么节日？4月23日什么节日？
甲：对，4月2日是世界儿童图书日，4月23日是世界读书日，来，了解一下读书日的来历
乙：你们都知道哪些适合儿童读的图书？
甲：语文课程标准中对我们课外读什么书，有这样一些建议——
二）赞美书籍
xx和xx：教育家说：
甲：下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》，朗诵者xxxx
书是知识的海洋，
我愿是一叶轻舟，
载着理想之帆，
在海面上荡漾。
书是知识的海洋，
我愿是一条小鱼，
在海的怀抱里尽情欢唱，
用毕生的热血开发书中的宝藏。
书是知识的海洋，
它富饶、浩瀚又宽广，
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！
三）名人话读书
甲：书是知识的海洋，带领我们游向成功的彼岸！
乙：当有人询问名人的成功秘诀时，他们都会概括出一句话——
xx（叶文玲说）xxx（陆游说）xxx（陶渊明说）
xxx（冰心说）xxx（尤安艾肯说）
四）我喜欢的书中人物
甲：读书使我们开阔了眼界
乙：读书使我们打开了心窗
甲：读书使我们知晓天下事
乙：读书使我们结交天下人
甲乙：接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物？
甲：快看，这个人物是谁？哪部作品里的？
乙：让我们用热烈的.掌声欢迎讲一讲她的读书故事。
甲：这是谁？有请xxx讲讲他的读书故事。
乙：快来猜猜看，这是谁？鼓掌，欢迎xxx讲讲他的故事。
四）分享读书故事
甲：莎士比：
乙：高尔基说：
甲：接下来让我们分享读书故事
乙：第一个上台的同学是xxx，大家欢迎
五）我的读书计划完成了吗？
甲：2月28日，我们班每个同学都制定了自己的读书计划。
甲：xx，你读完几本书了？
乙：xxx，一个多月过去了，你读了几本？
甲：请看着大屏幕，把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。
（边看大屏幕，边让主人发言，已经读了哪本书，正在读什么书？）
六）读书活动大调查
甲：读书需要时间，鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是有的。
乙：读书需要方法，朱熹说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
甲：下面，我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔，认真书写答案。
乙：写完了吗？随机评论。
甲：读书就要动笔。把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。
乙：读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。
甲：读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。
世界读书日活动主持词 4
开始语：
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
甲：飞翔的海燕爱跟大海交朋友，
乙：上进的孩子爱跟好书交朋友，
甲：读一本好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
乙：读一本好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，
甲：读一本好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活的方向，教给你做人的道理
乙：读一本好书，还能帮你预知未来，展现愿景，使你追求美好，发愤向上。甲：让我们以书为友，与知识同行，为学习起航。
乙：让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基。
甲：让我们一起畅游书海，
乙：让我们行走在经典的路上，感受扑面的文学气息，
甲：让我们去采摘美文的花朵，寻找书中的宝藏。
甲：今天我们在这里隆重集会，共同举行X小学假期读书交流会，乙：现在，我宣布X小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动
合：正式开始。
公布成绩，颁奖环节：
甲：这次读书活动，同学们用自己纯真稚嫩的心诠释了对读书的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的`热情参与给予充分的肯定！
下面宣布比赛成绩。
乙：让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。
再次对获奖的个人和班级表示热烈的祝贺。
结束语：
甲：当第一行歪斜的脚印，还没被岁月的风尘抹平
而生活的道路啊，还在你的脚下延伸
让它——书籍做我们终生的伙伴
乙：同学们，做一个阅读者吧，会使你远离浮躁与平庸。
甲：同学们，做一个善于读书的人吧，会使你的才思永不枯竭。
乙：自由的鱼儿畅想着海洋的海潮
甲：闪烁的星光眨动着夜空的深邃
乙：书中有生活
甲：生活中有书
乙：让我们都来多读书读好书好读书
甲：让我们都来关注生活体味生活热爱生活吧
乙：让读书伴随我们的成长丰富我们的人生
甲：让生命在阅读中更加璀璨更加精彩
合：感谢您的倾听，谢谢大家！
乙：本次读书大赛至此圆满结束，感谢大家的积极参与！
合：同学们再见！
世界读书日活动主持词 5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！四月春风暖，书香满校园。在这充满生机的日子里，我们迎来了第 29 个世界读书日。今天，我们齐聚一堂，开展 “共读好书，分享成长” 读书分享会，就是想让大家在文字中相遇，在故事里同行。
还记得上学期我们发起的 “班级读书角” 活动吗？短短几个月，大家累计借阅书籍 300 余本，写下读书笔记近 200 篇。今天，8 位同学将带着他们最爱的书，分享书中的精彩故事与感悟 —— 有同学会带我们走进《小王子》的.星球之旅，也有同学会和我们探讨《朝花夕拾》里的童年记忆。
接下来，就让我们把时间交给第一位分享者，来自三年级（2）班的李同学，听听他与《昆虫记》的奇妙邂逅。掌声有请！
世界读书日活动主持词 6
亲爱的家长朋友们、可爱的小朋友们：
大家下午好！欢迎来到 “绘本润童心，亲子共阅读” 世界读书日活动现场。每年的 4 月 23 日，世界读书日都会提醒我们：读书是一场不分年龄的快乐旅行，而亲子共读，更是能让这份快乐加倍。
今天，我们准备了《好饿的.毛毛虫》《爷爷一定有办法》等经典绘本，还邀请了专业的绘本老师，和大家一起读故事、做手工。等会儿，小朋友们可以和爸爸妈妈一起坐在地毯上，跟着老师的声音走进绘本世界，感受文字与画面的魔力。
现在，让我们先请绘本老师和大家打个招呼，然后就开启今天的亲子共读时光吧！掌声欢迎王老师！
世界读书日活动主持词 7
各位同事：
晚上好！在这忙碌的工作日傍晚，我们暂别电脑屏幕，相约 “书香伴职场，阅读促成长” 世界读书日沙龙，特别感谢大家放下手头事务，赴这场与书籍的约会。
世界读书日设立的初衷，就是鼓励每个人 “无论何时，都不要停下阅读的.脚步”。今天的沙龙上，我们准备了《高效能人士的七个习惯》《非暴力沟通》等职场相关书籍，也欢迎大家分享自己私藏的好书。稍后，我们会分组讨论 “读书如何帮你解决工作难题”，每组还会选出 “最佳分享者”，获得精美书籍礼盒。
话不多说，让我们先从 “自我介绍 + 推荐一本好书” 开始，哪位同事愿意第一个分享？
世界读书日活动主持词 8
尊敬的各位读者朋友们：
大家好！“腹有诗书气自华，最是书香能致远。” 在世界读书日这个特别的日子里，我们在市图书馆举办 “经典咏流传” 诵读活动，邀请大家一起重温经典，感受文字的力量。
今天的诵读内容涵盖古今中外 —— 有《论语》中的智慧箴言，有唐诗宋词的婉约豪放，还有《假如生活欺骗了你》这样的外国经典。参与诵读的.既有白发苍苍的退休教师，也有稚气未脱的小学生，他们将用声音为我们打开一扇扇通往经典的大门。
现在，让我们以热烈的掌声，有请第一位诵读嘉宾，为我们带来《春江花月夜》的片段，掌声响起来！
世界读书日活动主持词 9
亲爱的小朋友们，尊敬的老师们：
大家上午好！看，幼儿园里的小花都开了，我们的读书日活动也热闹开场啦！今天是 4 月 23 日世界读书日，老师要告诉大家一个小秘密：每一本书里，都藏着一个神奇的小世界，只要我们翻开它，就能和可爱的小动物、勇敢的小英雄做朋友。
今天，我们准备了三个有趣的环节：先是 “故事大王” 比赛，小朋友们可以讲自己喜欢的故事；然后是 “图书漂流”，大家可以把家里的'书带来，和小伙伴交换；最后，我们还要一起做 “书本小手工”。
现在，“故事大王” 比赛要开始啦！请大一班的小明小朋友先来，他要给我们讲《三只小猪》的故事，大家掌声鼓励！
世界读书日活动主持词 10
同学们：
下午好！欢迎来到 “读书点亮青春，知识照亮未来” 世界读书日主题班会。不知道大家有没有发现，最近我们班的 “读书打卡墙” 上，已经贴满了 50 多张打卡贴纸，有的同学坚持每天读书半小时，有的同学读完了《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》等名著。
今天的.班会，我们有三个任务：一是分享 “我最爱的一本书”，二是开展 “名著知识小问答”，三是制定 “我的学期读书计划”。问答环节答对的同学，还能获得老师准备的书签和笔记本哦！
首先，有请班长带我们回顾这个月的班级读书情况，然后就进入精彩的分享环节！
世界读书日活动主持词 11
各位亲爱的学员朋友们：
大家好！春风送暖，书香怡人，在世界读书日到来之际，我们老年大学 “老友读书茶话会” 热闹开聊啦！今天，大家不用背课文、不用记笔记，就围坐在一起，喝喝茶、聊聊天，说说自己喜欢的书，分享读书时的趣事。
我们知道，很多学员都有读书的好习惯 —— 张阿姨坚持读《老年日报》，李叔叔喜欢读历史类书籍，王伯伯还会写读书心得。今天，大家可以畅所欲言，哪怕是分享一段喜欢的`文字、一个书中的人物，都是最棒的分享。
现在，先请我们的班主任刘老师和大家说说读书对老年人的好处，然后咱们就打开话匣子，聊聊书里的那些事！
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