教室管理制度
现如今,制度的使用频率呈上升趋势,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。你所接触过的制度都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的教室管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教室管理制度1
普通教室电教设备是学校进行现代化教学的常用设备,它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序,提高电教设备的利用率,特制订普通教室电教设备的管理制度如下:
1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,未经批准不得用于其它活动。
2、电教设备使用者应掌握各仪器设备使用方法,使用前应认真检查仪器设备的'完好程度,如有问题,及时通知电教老师处理。
3、使用时,严格按仪器设备的操作规范操作,时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即停止使用,查找出现故障的原因,及时处理后再使用。
4、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,并把仪器设备放回原处。
5、未经网络中心同意,不准擅自拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出教室外使用。
6、各班的班主任为班级电教设备管理员,负责各班电教设备的管理、使用登记等工作。
7、违反以上规定者,按学校管理条例处理。
教室管理制度2
一、音乐教室是供音乐教学的专用教室,不准挪作它用。
二、音乐器材室要指派专人负责,其他人员未经允许不得进入。
三、其他师生需要使用音乐教室的`,须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材,设备等。使用时应按本制度要求进行管理.
四、使用音乐教室,应爱护教室内的公物,不随意动用室内的乐器,如有损坏照价赔偿。
五、非本室人员,未经允许,不得动用本室任何器材,不得将器材带出室外.本室器材一律不外借.
六、学生进音乐教室上课,应提前排好队,有序进入教室。下课时依次离开教室,不得拥挤.
七、保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废纸、废物。不得在桌椅、墙壁上乱写、乱画.
八、使用音乐教室者,使用后应切断室内所有电器电源,关好门窗,方可离开。
九、每次使用后,使用人应在使用情况登记簿上认真登记。
教室管理制度3
1、计算机教室是学校及省信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地,学校要指派具有一定业务能力的`专(兼)职教师负责计算机室的日常管理工作。
2、计算机教室主要用于:
(1)学校进行信息技术教育及教学研究。
(2)计算机课外小组活动。
(3)培训教师。
(4)在满足学校正常教学需要的前提下,面向社回,为当地经济建设服务。不准将计算机教室挪作它用。
3、计算机教室使用管理:
(1)每学期初按教学计划,安排学校《上机实习课表》,并分年级列出贴在墙上。(2)使用计算机教室者要提前三天登记,使用完毕要认真填写使用情况记录单
(3)以上文字资料按年度装订成册存档。
4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录单,磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备,一律不准外借和挪做它用。
5、进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。
6、计算机室要装配调温、调湿设备,保持良好的室内温度(计算机运行时一般保持在20℃至25℃;非运行时保持14℃至30℃)和湿度(运行时:相对湿度40-70%非冷凝)。
7、计算机教室内不许饮食和吸烟,严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机教室。
8、计算机教室要有防火、防盗、防触电保护措施,确保计算机操作人员及室内设备的安全。
9、计算机教室管理人员调入调出时,要及时做好设备的清点和有关账目等交接手续。
教室管理制度4
一、进入多媒体网络教室必须换鞋或加脚套,不准将零食和杂物带入机房,保持室内环境整洁。
二、进入机房按指定编号就坐,专人专机,不得随意换机,保持安静,不得自行摆弄机器。
三、开机前,应检查是否齐全、完好,并要查看使用记录,发现问题要及时报告。
四、操作要严格按操作规程进行,开机后发现不正常现象应及时报告老师,凡违反操作规程造成机器损坏,除照价赔偿外,视情节轻重,给予必要的处理。
五、操作结束后,按要求正常关机,并认真填写好使用记录,带走废纸杂物。
六、上课使用的软盘,由学校统一管理,不准带出,同时严禁将其它软盘带入,防止病毒侵入。
七、严禁任何人在多媒体网络教室上网玩游戏和浏览不良网站。
xx小学
xxxx年xx月xx日
教室管理制度5
专用教室管理制度的重要性体现在以下几个方面:
1. 提升效率:明确的.规则能减少因使用冲突导致的时间浪费,提高教学和学习效率。
2. 保护资源:合理的设备管理和维护能延长设备寿命,节约学校开支。
3. 确保安全:良好的安全管理可以预防意外事故,保障师生的生命财产安全。
4. 培养习惯:制度的执行有助于培养学生的责任感和良好习惯,促进个人成长。
教室管理制度6
1、入室活动必须得到美术室管理员允许,并有辅导老师组织和指导。
2、保持室内的整洁,不准乱丢废纸或其它杂物,削的铅笔屑应该倒到垃圾桶里面。使用水调颜料或墨汁注意不要弄脏桌子和地板,每次学生上完美术课后,都要将桌子摆整齐,凳子放到桌子下面才能离开课室。
3、每次用完本室离开之前,都要将电源关掉,门窗也要关上。
4、桌子上面的杯子、调色盒属公共物品,学生不得将其带走。室内摆放的教师用具,未经允许不得随便拿来使用。
5、美术教室要做到每天下午小清洁一次,每周大清洁一次,包括内面地板、展览架、玻璃窗和外面走廊、墙壁和玻璃窗。
6、美术教室属学习场所,学生不得在室内大声喧哗、打闹。大家都来为维护美术室优良的`艺术氛围而努力。
7、学习结束或活动结束,老师必须指导学生整理好教具和画具,方可离室,并组织学生打扫美术室。
8、爱护室内的教具和画具,无故损坏照价赔偿,不经允许不准携带教具、画具出室。
教室管理制度7
一、微机室由微机教师负责管理。
二、微机室系贵重设备所在地,闲杂人员未经允许,一律不得入内。机房内严禁抽烟、吃零食、乱扔纸屑。
三、各班级如要使用微机进行辅助教学,任课教师可事先与微机教师取得联系。事后在记录本上注明上课时间、班级并签名。
四、微机教师应根据教学目的、要求及进度,合理安排学生上机操作,并做好课前准备工作。课后及时检查设备使用情况,如有损坏,及时记录,并上报领导,同时做好清洁卫生工作。
五、使用完毕及时关机并切断电源,防止发生意外。
六、学生上机操作,必须遵守以下规则:
1、换了拖鞋方可进入室内。离开微机室时,各自将拖鞋整理好,放到指定位置。
2、进入室内,不得高声讲话,不得在机房奔跑和打闹,立即按指定座位入座。未经教师允许,不得调换座位。
3、所有开、关、按键应在教师指导下操作,不得乱开、乱扳与敲击,更不得更改机内的数据文件。严禁在桌上乱涂、乱划,违者要严肃处理。
4、进入座位,不要乱碰课桌、机器,自觉爱护公物。
5、如遇机器故障,应及时向教师报告,不得擅自处理。
6、每台机器使用一本记录本。记录内容为:使用人、班级、使用时间、上课内容、设备情况。
7、不得随意携带软盘上机使用,防止计算机病毒侵入。
教室管理制度8
美术教室管理制度的重要性不言而喻,它:
1. 维护良好的教学秩序,保障教学活动的'顺利进行。
2. 保护设备,延长其使用寿命,减少维修成本。
3. 通过卫生与安全管理,创造健康、安全的学习环境。
4. 有效利用资源,避免浪费,支持多元化教学需求。
5. 提高教师的工作效率,使他们能专注于教学本身。
教室管理制度9
电子琴教室管理制度旨在确保教学环境的有序、高效和安全,以促进学生的学习进步和教师的教学质量。它涵盖了以下几个方面:
1. 教室使用规定
2. 设备管理与维护
3. 学生行为准则
4. 教师职责
5. 安全与卫生管理
6. 紧急情况处理
内容概述:
1. 教室使用规定:设定教室开放时间,预约制度,以及使用后的清理责任。
2. 设备管理与维护:规定设备的'正确操作方法,定期检查和保养程序,以及损坏报告流程。
3. 学生行为准则:强调尊重他人、保持安静、禁止食物和饮料进入教室等规定。
4. 教师职责:明确教师在指导学生、监督教室使用和设备状况方面的责任。
5. 安全与卫生管理:制定安全操作规程,如电源管理,以及定期清洁和消毒措施。
6. 紧急情况处理:设立应急预案,如火灾、设备故障等情况的应对措施。
教室管理制度10
1、根据学校工作计划和信息技术教育计划,制定学期上机计划。
2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识,定期对有关设备进行检查维护,确保计算机设备的正常使用。
3、刻苦钻研业务,熟悉教材及其要求的全部实习内容,对学生学习中提出的问题应给予正确解答。
4、注意培养学生良好的上机实习习惯,要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。
5、注意提高自身素质,不断学习和更新计算机软、硬件知识,以适应信息技术教育不断发展的需要。
6、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的`消除和重要文件备份工作。
7、积极开展教学研究活动,不断改进学习方法,努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作,熟悉防火等有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。
10、调入或调出计算机室工作,应及时办好交接手续,做到帐目清楚、帐物相符。
教室管理制度11
一、计算机是学校重要的教育教学设施,计算机教室是现代化教学的重要场所,要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。
二、计算机教室要有必要的`防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施,机房内严禁吸烟,具备必要的计算机维修、保养工具和软件。上网的计算机要安装杀毒软件,以防病毒的侵入。
三、要建立机房工作日志,及时捕捉电脑运行状况信息,要建立故障计算机档案,记载每台故障计算机维修等情况。
四、要做好系统维护和设备保养工作,要严控外来磁盘和光盘的使用,上网的机房要定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份。
五、学生上机要实行对号入座,课间不得擅自离开、互换座位,有问题举手示意。要督促学生保持室内安静和清洁卫生,严禁携带食品、饮料等进入机房,要求学生按上机操作规程操作,不得随意更改设置、设置密码;严禁私自携带光盘、软盘、优盘进入机房,严禁在任何计算机上私自安装卸载、修改计算机程序。
六、计算机教室严禁无关人员进入,一般教师须经本部门领导同意后按要求使用计算机房,管理人员不得擅自拆卸计算机,下班时,要关好门窗,关闭设备电源、电灯、窗帘,做好安全防范工作。
七、上机期间发现任何异常现象,如机器故障、网络故障、病毒现象等应及时处理,重大问题要及时向领导汇报。对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的,要查明原因,追究责任,照价赔偿。
八、每天学生放学后值日生认真打扫卫生,做到地面、黑板、电脑桌“三净”。
九、计算机教室管理人员调入调出时,要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。
教室管理制度12
“多媒体教室”是全校师生通过现代媒体进行探究性教学,主动构建知识的活动场所,也是学校推进现代教育技术应用的阵地。“多媒体教室”所配备的仪器具有精度高,价格昂贵,操作复杂,设备对环境的要求高等特点,为了保证全校正常的多媒体教师的正常使用,特制订如下多媒体教室的.管理制度,望广大师生共同遵守。
1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于聚会、娱乐等其它活动。
2.需要使用多媒体教室,必须提前2天提出申请,经领导同意后,由主管人员统一安排使用。
3.教室使用者,使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明;认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知主管人员处理。
4.使用时,严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告主管人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。
5.未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
6.使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,填写《多媒体教室使用情况登记表》。
7.保持教室环境卫生,人人有责,不得随地抛弃废物,不得在教室内喝水或吃零食。
8.注意上课纪律,不得大声喧哗,学生必须按教师指定的位置就座。
9.教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度,小扫由使用教师负责,大扫由管理员统一安排指定班级打扫。
10.违反以上规定者,按学校有关规定处理。
教室管理制度13
爱护公物是全校师生的职责,为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为习惯和学生自我管理能力,保持教室的整洁美观,创造一个良好的教育教学环境,切实加强学校财产管理,提高财产使用效率,特制订如下制度:
一、教室财产管理要求
1、专人管理,由班主任落实一名责任心强的学生专人负责教室门、电教讲台的钥匙及负责本班的财产管理。钥匙由班主任统一于学期初到总务处领取,学期结束时交还到总务处。
2、人人有责,保管好班级财产(指实物投影仪、电视机、电扇、桌、凳、门、窗、窗帘、玻璃、日光灯、节能灯等)。
3、保持教室课桌、凳排放整齐,不在桌、凳上乱涂写,乱刻划。
4、保持教室门窗清洁完好;保持电教讲台整洁无损坏。
5、要坚持经常对学生进行教育,养成爱护公物的好习惯。
6、教室财产的管理情况作为班主任工作考核及评选优秀班级的.依据之一。
二、教室财产检查和奖励
1、教室财产由总务处负责按各班所需配备齐全,从班主任在财产登记表上签字即日起执行本制度。
2、教室财产管理原则上期限为一学年。由总务处定期对班级财产进行检查,学期结束联同政教处、年级组进行统一检查,并将检查结果进行公示。
3、每学年对班级财产保管无损坏的班级,将由总务处报校长室统一表扬,并给予一定奖励。
三、教室财产的维修与赔偿
1、教室财产维修或更换,必须有班主任填写“公共财物维修单”,注明原因并签字后方可到总务处办理。经总务处核实,视损坏情况进行赔偿。
2、教室财产在使用过程中属正常损坏的,由学校(总务处)负责维修。
3、属管理不善,人为造成财产损坏的,则由班级或相应责任者负责赔偿并支付维修费用。
4、公共财产损坏,又找不到损坏者,由该班级承担维修费用。
5、对故意损坏财产者,视情节轻重和损坏程度以2-5倍的价格赔偿,并给予必要的纪律处分。
教室管理制度14
⒈学生未经老师的同意不得随便进入阅览室。
⒉进入阅览室后请保持安静,不得大声喧哗。
⒊室内的图书、报刊不得带出室外阅读。
⒋爱护书籍,严禁在图书上折角、涂画、撕页。
⒌损坏书籍要照价赔偿。
⒍阅览后请将图书、报刊放回原位。
⒎保持室内整洁,爱护室内卫生.
教室管理制度15
计算机教室管理制度的重要性不言而喻,它:
1. 保护教育资源:有效防止设备损耗,延长使用寿命,节省学校开支。
2. 保障教学秩序:明确使用规则,减少因设备问题导致的'教学中断。
3. 提升教学质量:通过技术支持和培训,提高教师和学生的技术应用能力。
4. 培养责任感:通过遵守规章制度,培养学生的责任感和自我管理能力。
5. 维护网络安全:防止病毒传播,保障师生个人信息安全。
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