幼儿园工作制度

时间：2026-02-07 12:49:44 工作制度

幼儿园工作制度

　　随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。什么样的制度才是有效的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园工作制度，希望对大家有所帮助。

幼儿园工作制度

幼儿园工作制度1

　　为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全。特制定门卫保安制度:

　　1、学校门卫实行24小时值班制度，保安必须持证上岗。

　　2、值班人员必须严守岗位，认真履行值班制度，克尽职守，不得擅自离开岗位，做个人私事。

　　3、做好来人员登记和验证。来人员进校园必须先征询被者的同意，经验证登家牌后方可入内。参观来人员须出示介绍信或有关证件。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学秩序人员要依法严惩。

　　4、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。

　　5、严禁各种商贩进入校园或在校门口摆摊叫卖。

　　6、本园家长接送幼儿，需凭幼儿园发放的'接送卡进出幼儿园，不在正常时间段接幼儿同时需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。

　　7、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园门，其余时间关闭幼儿园门。

　　8、负责园内及周边安全防范工作，每天做好幼儿园的早中晚巡视工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。

　　9、熟悉火警，急救等紧急措施，发生事故及时报告

幼儿园工作制度2

　　为切实抓好学校安全工作，积极参与幼儿园的安全监督和管理，进一步加强教育教学工作，落实安全措施，切实保障全园幼儿在教育教学活动中的人身安全，保证正常的教学秩序，特制定以下制度：

　　一、教育教学安全工作任务目标

　　1．确保幼儿在教育教学活动中的人身安全，确保教育教学不出安全责任事故。

　　2．对幼儿进行安全及自我保护的教育并创设活动培养幼儿的自救意识与能力。

　　3．确保教育教学工作在上级安全工作检查时符合要求。

　　4．及时排除一切对幼儿身体生长发育和心理发展构成威胁和不良影响的各种因素。

　　5．发现不安全因素不好处理的要及时汇报并积极主动配合处理。

　　6．保质保量完成上级指导的各项安全任务。

　　二、教育教学安全工作具体要求

　　1．认真学习幼儿园有关安全法律法规条例，开展安全知识讲座，连续开展安全隐患自我排查、及时汇报、积极排除工作。

　　2．通过游戏和教育教学活动提高幼儿安全意识和防范能力，开展提高自救、自护、防灾、逃生的教育活动，掌握基本的`遇到危险时的自救、自护、防灾、逃生和报警的方法。同时注重营造宣传氛围，走安全教育与教学活动相结合的道路。

　　3．在教育教学活动中，带班老师不得离开幼儿，幼儿的一切活动均在教师的视线中，防止教育教学活动安全事故的发生。当班教师负责本班幼儿的入园情况记录及晨检工作，防止幼儿将危险物带入园内。各班应严格执行接送卡制度，确保幼儿离园安全，当班教师应与配班教师做好交接工作。

　　4．教师组织室内活动应充分考虑幼儿的安全，如坐姿、作业、操作材料、玩具、游戏等。幼儿之间要防止因冲突而相互伤害，排队喝水、盥洗、入厕要注意不能拥挤碰撞，提醒幼儿注意安全。

　　5．教师组织室外活动，如散步、排队、上下楼梯时观察幼儿是否碰撞拥挤或相互追逐打闹，防止安全事故的发生；组织户外活动及体育活动要考虑场地、器械、动作的安全性，幼儿滚爬要有垫子防护，防止颈椎扭伤，所有户外活动本班教师必须一起组织，组织形式应动而不乱，提醒幼儿遵守规则，确保活动安全有序的进行。

　　6．教师有责任对活动室内、活动区的环境及各种设施设备如床、桌、椅、电教设备、插头、电源开关、线路、灯具、门窗、墙壁、地面等进行定期检查，发现不安全因素应及时上报教导处，防患于未然。严禁烫的水和食物进入幼儿活动区，毛巾架、茶杯架摆放位置应安全、花盆不宜置放高处，墙壁拐角处不宜设置游戏角，地面应保持干净等。由教师与幼儿创设的环境布置应该充分考虑幼儿的身心安全。

　　7．幼儿进食时，要注意幼儿用勺的姿势，防止带刺带骨头的食物卡伤幼儿，食物应注意温度，防止烫伤。幼儿睡眠时要注意睡姿及体温，注意检查幼儿的口腔、手掌、衣物，入睡、睡眠、起床时均应注意保暖。

　　8．任何教师不得体罚和变相体罚幼儿，不得恶语伤害幼儿，最大限度保护每一个幼儿的自尊心。

　　三、教育教学安全工作制度落实的考核与奖惩

　　幼儿园将把教育教学安全工作列入年终综合评估内容之一，同时按月进行安全工作评估，完成本制度所明确的目标及具体要求的，发放当月安全奖，凡未完成责任要求或发生安全责任事故的，取消当月安全奖，同时将视情节轻重和责任大小，给予有关责任人批评教育，园内通报或行政处分。负有法律责任的将提交司法机关追究其法律责任。

幼儿园工作制度3

　　一：日常安全防范：

　　l、幼儿来园和离园值班教师负责照顾，交接班不能有空档，必硕清点幼儿人数，作好记录，签字确认。

　　2、幼儿户外活动要有明确的目的：要注注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

　　3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的`名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。

　　4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园厂如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、硬币、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

　　5、园内务活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。

　　6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。

　　7、值班教师负责保管家长给幼儿带来学校服用的药物，喂药必须有家长授权签字。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量)。防止发生错误。

　　8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。

　　9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。

　　10、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。

　　11、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。

　　12、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。

　　14、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范国，所有教师到位。

　　15、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。(就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园)。

　　16、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。

　　17、值班时不会客，不打、接电话，如有急事。须经领导同意后予以安排；

　　18、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等

　　二、应急预案实施

　　（一）、火灾事故应急预案

　　1、发生火灾时，由现场教师向园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，达到预定地点，做好各项工作。

　　⑴、切断电源、广播告知。（稳定情绪第一，沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）

　　⑵、呼叫119、110、并根据实际情况呼叫120及学区领导组电话：

　　⑶、扑灭初起火源、关闭门窗、控制火势，为疏散争取更多时间。

　　2、疏散、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先的原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再撤离其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员灭火。如火灾发生时，由带班教师迅速指挥撤离。

　　3、有关要求

　　1、各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而发生其他情况，疏散成员应最后撤离现场。

　　2、幼儿不得参与救火，幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离到安全地带，迅速清点人数，并向园长汇报幼儿情况。

　　3、如火灾发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离现场争取更多时间。

　　4、灭火者在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间。在幼儿未安全撤离前又能确保自己安全的前进下不得撤离火灾现场。

　　5、灾情控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

　　（二）食物中毒应急预案1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送市二医进行初诊，同时拨"120"电话。

　　2、迅速向中心校领导、卫生防疫部门报告。

　　3、做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验，如是食用园外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。

　　4、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。

　　5、及时通知家长，并做好家长和家属的工作。

　　6、积极配合上级有关部门做好诊治，调查事故、处理等工作。

　　（三）、其他工作

　　1、幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭过道小门，防止无关人员进入幼儿园。

　　2、外来人员严禁入园。

　　3、家长或亲属来看望幼儿的，请在接待室等候。

幼儿园工作制度4

　　1.幼儿园成立保教组，由保教主任负责幼儿园教研工作。每期制定园教研工作计划，并执行计划，进行教研工作总结。收集教研资料，整理入档。对经验成果进行交流、鼓励、奖励和推荐。

　　2.以年级组为单位成立年级教研组。组长由年级组成员申请或推选聘任。聘期为一学年。

　　3.保教主任、教研组长和各组成员讨论确定适合本年龄组的专题研究课题；根据幼儿园教研工作计划制定本年级组计划，认真执行并不断调整完善教研计划。进行阶段性或全面总结，形成经验、总结性文章。收集资料，整理入档，根据需要进行交流。

　　4.教研活动时间：每周一次，定于每周星期三。

　　5.教研组长需提前做好安排，确定讨论的主题和内容，负责召集本组教师参加，并督促记录员做好记录。

　　6.幼儿园保教主任和年级教研组长能及时总结阶段性研究成果并根据需要调整研究内容和操作方案。

　　7.各年级教研组长应及时向园保教主任汇报教研工作进展和情况。保教主任应对各年级组教研工作进行指导。

　　8.各教研组成员应根据教研组计划积极主动地参与教研组工作，热情发言、参与讨论，并作好学习和观摩活动记录，积极开展教育实践，期末有论文或经验总结。

　　9.各教研组长对本教研组成员参与教研的`态度、经验和能力进行考核，记入教师个人的考核成绩。

　　10.园教研工作和各教研组应在每期放假前半个月进行工作总结并撰写经验、成果论文。

幼儿园工作制度5

　　为了认真落实“科研强园”发展战略，积极推进幼儿园教科研工作，促进教师更快成长，促进幼儿身心和谐发展，特制定本园教科研工作制度如下：

　　1、认真做好教科研工作的计划制订、计划实施、计划总结。

　　2、认真做好各级各类课题的立项、申报工作。根据上级有关文件、工作要求做好宣传发动工作，积极参与各级课题的立项、申报工作。

　　3、督促、指导本园课题的过程性研究的进展，做好有关课题的督促与指导工作，及时地进行过程性研究小结，推动课题圆满完成。

　　4、认真做好教科研工作的培训。聘请专家、并结合园本培训，为全体教师提供有关教科研讲座，为教师撰写课题提供思路，指导方向。

　　5、加强教科研工作的资料收集、管理工作。收集好教科研工作的各项资料，并管理好有关资料。

　　6、做好教科研阶段性检查工作。对立项课题做好过程性检查工作，督促课题过程性研究的`开展，为结题打基础。

　　7、做好园课题评选工作。成立园科研评审小组，在课题申报的过程中，审核内容，在确立其科学性、可行性的情况下，给予课题立项以及指导课题研究做好各阶段的工作。

　　8、认真做好教科研成果的评选及奖励工作。园科研评审小组根据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优，对优秀的课题做好奖励工作，鼓励先进，便于教科研的顺利开展。

幼儿园工作制度6

　　一、保安员应忠于职守，遵纪守法，着装整齐，文明执勤，礼貌待人，热忱服务，敬重师生和领导，听从管理。

　　二、保安员必需娴熟使用幼儿园的各种消防器材，爱惜幼儿园公物。

　　三、保安员要仔细做好"防火、防盗、防破坏、防事故'工作，维护学校师生的人身、财产安全以及学校的设备设施安全。保安员要仔细落实安全防范措施，维护校内治安秩序。一旦发觉问题或遇突发大事，要快速作出正确的.推断和处理，准时向主管部门和领导报告，防止各种意外发生。

　　四、保安员要准时上、下班，不迟到，不早退，仔细交接值班状况，填写值班记录并签名。保安员不在岗位上睡觉、喝酒、吃槟榔，不离岗、脱岗，不在岗位上会客或办私事。

　　五、保安员要加强校内四周以及各楼层的巡查。

　　六、外来人员的来防

　　正常上课期间对外来人员必需问清工作单位、姓名及事由后联系被访人，经允许后先登记再请其进入；如遇直接来找校领导的生疏人员，必需与相关领导联系确认后才准予入校；如遇上级主管部门或其他单位工作人员来我校检查、指导工作，应准时报告校长办公室或与相关处室联系，并指引来访人员进校，指挥其车辆按要求停放。

　　七、被访人不在学校，要婉言拒绝其进入学校。

　　八、同学正常上课期间因事须离校者，要查看并留存班主任或科任老师签字的请假条，然后予以放行；否则，值班保安员担当一切责任。

　　九、保安人员有事，必需请假，经同意后才许离校，未经同意或自理岗位者做旷工处理，请假后不按时归队的做旷工处理，累计警告三次以上者做自动离队处理。

　　十、保安员不听从管理，顶撞主管人员或校领导，或散布谣言、恶意中伤他人的；保安员触犯法律被治安行政拘留或追究刑事责任的，直接开除出校。

幼儿园工作制度7

　　第一条、目的

　　为了培养幼儿良好的行为习惯和社会责任感，制定本工作制度。

　　第二条、原则

　　德育工作以幼儿的身心发展为出发点，以尊重和关爱幼儿为前提，注重以身作则和示范引导，注重培养幼儿的团队合作精神和创造力。

　　第三条、内容

　　1.设立德育委员会，由园长、教师、家长代表和幼儿代表组成，负责制定德育工作计划、开展德育活动并评估效果。

　　2.德育活动的内容包括道德教育、环保教育、安全教育和民族教育等。

　　3.德育工作要与社区和家庭教育相结合，与社会各界建立合作关系，让幼儿了解社会、融入社会。

　　第四条、措施

　　1.制定德育计划，包括每个季度的主题活动和项目，通过游戏、手工、角色扮演等方式开展。

　　2.开展环保教育，教育幼儿保护环境、节约资源、绿色出行等行为，培养幼儿的`环保意识。

　　3.加强安全教育，教育幼儿遵守交通规则、注意个人安全等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

　　4.开展民族教育，通过节日庆祝、民俗活动等形式，让幼儿了解和尊重各民族的文化。

　　第五条、评价

　　定期评估德育工作的实施情况，通过观察、问卷调查和家长评价等方式进行评估，对德育工作的效果进行总结和改进。

　　本工作制度自颁布之日起施行，如有需要可以根据实际情况进行调整。同时，幼儿园全体教职员工要严格执行该制度，为幼儿的德育工作做出积极的贡献。

幼儿园工作制度8

　　一、指导思想：

　　我园园务公开工作要以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，认真贯彻落实省纪委等六个部门《关于全面推行校务公开工作的意见》及《关于实行校务公开监督制度的暂行规定》的文件精神，大力加强学校党风廉政建设和民主监督与民主管理，推进依法治园，树立行业新风，促进我园教育事业健康发展。

　　二、工作制度：

　　（一）坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立园长统一领导、党政齐抓共管、纪检和工会协调监督、部门各负其责、群众积极参与的领导体制和工作机制。强化主要领导的责任意识，确保领导行为到位；切实把园务公开工作摆上议事日程，把园务公开工作列入幼儿园的学年工作计划，认真制定实施方案，全面推进我园园务公开工作的开展。

　　（二）进一步建立健全幼儿园园务公开工作机构及监督机构。

　　1、园务公开工作领导小组：由园长、副园长及相关科室负责人构成。

　　组长：王霞

　　成员：袁凌刘君林小乔

　　2、园务公开监督小组：由党支部纪检委员、工会副主席、工会委员、工会小组长、家委会主任构成。

　　组长：杨艳

　　成员：朱文彬陈琼张菊喜陈桂

　　3、园务公开工作小组：由副园长、党支部纪检委员、总务人员、财务人员、构成。

　　组长：袁凌

　　成员：刘君林小乔

　　（三）组织全体教工认真学习省、市园务公开工作意见，大力宣传推行园务公开的目的、意义和作用，提高对实行园务公开的重要性、必要性和紧迫性的认识，增强搞好园务公开的自觉性和主动性，使园务公开工作真正在我园顺利地富有成效地开展。

　　（四）明确职责，强化监督，工会负责具体组织协调工作。

　　1、园务公开领导小组职责：

　　（1）开展园务公开宣传、发动工作，组织领导教职工参与民主管理。

　　（2）领导工作小组、监督小组开展园务公开工作。

　　（3）研究审定园务公开工作计划实施方案、工作制度及执行情况报告。

　　（4）研究园务公开事项、审核公开项目，确定公开范围。

　　（5）做好园务公开工作的组织协调，督促落实反馈意见的。整改。

　　（6）建立对内和对外园务公开栏。

　　（7）每学期至少召开一次专题会议研究工作，并记录建档。

　　2、园务公开监督小组职责：

　　（1）检查督促园务公开工作计划、实施方案和工作制度的落实情况。

　　（2）监督检查园务公开的内容是否真实、及时、全面。

　　（3）监督检查园务公开是否按规定公开的内容、形式、渠道和程序。

　　（4）广泛听取社会各界、幼儿园师生及幼儿家长的意见和建议，邀请行风评议代表，对幼儿园园务公开工作情况进行明查暗访，及时向园务公开领导小组反馈，并公开群众意见、建议的处理情况，做好园务公开监督工作的会议记录和有关材料的整理归档。

　　（5）每学期至少组织一次专项检查，并记录建档。

　　3、园务公开工作小组职责：

　　（1）落实开展各项园务公开工作。

　　（2）按规定公开的内容、形式、渠道和程序开展园务公开，公开的'材料要求一式两份，一份上墙，一份交幼儿园园务公开领导小组存档（备查）。

　　（3）每季度至少召开一次成员会议，并记录建档。

　　4、园务公开内容：

　　（1）幼儿园的改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策；

　　（2）教职工及干部聘任、职称评定、晋级晋职、评先评优的相关事项；

　　（3）幼儿园事业费预决算、财务收支情况；

　　（4）幼儿代办费、专项经费等费用的管理和使用情况；

　　（5）教育收费项目、依据和标准；

　　（6）大宗物资采购事项和幼儿园基建招投标与修缮项目情况；

　　（7）重大物资报废处理情况；

　　（8）涉及幼儿切身利益的代办费、奖学金、家庭贫困幼儿减免学杂费等有关事项；

　　（9）幼儿保健方面的事项；

　　（10）招生事项；

　　（11）幼儿园领导班子廉洁自律情况；

　　（12）涉及教职工切身利益的其他事项。

幼儿园工作制度9

　　一、成立由园长、总务及部分园务委员组成的安全保卫工作领导小组。

　　二、建立领导班子成员值日周制度，每天有两位园务委员及一位级组长负责值日巡视全园幼儿活动情况。

　　三、定期对全体老师、幼儿进行安全工作教育，增强全体教师幼儿的.安全防范意识。

　　四、组织老师、幼儿进行园外活动时要落实好负责安全的人员及安全措施。

　　五、定期对全园校舍进行检修，发现隐患及时采取有效措施，以防不测。

　　六、经常对园内各类活动器械进行检修，发现问题及时维修或停止使用。

　　七、加强防火工作，安全用电，落实消防安全措施。

　　八、做好全园水井、窨井、化粪池的安全，全部加盖，以防意外。

　　九、加强防盗工作，财务人员严格执行有关财务规定，对全校有关室内防盗。

　　十、严格门卫制度，节假日有人值班护校。

幼儿园工作制度10

　　校园安全无小事，师生安全重泰山。为搞好幼儿园安全工作，保证幼儿园正常教育教学秩序，构建平安和谐校园，遵循“安全第一、预防为主”的原则，本着对广大教职工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，结合我园实际，特制定幼儿园安全工作管理制度。

　　1.成立安全领导小组

　　为了进一步加强幼儿园安全防范水平，提高教职工防范意识，成立了由分管园长、各部主任、班长为成员的安全防范领导小组，负责制定幼儿园安全防范的各项制度，协调处理全园有关安全管理的重大问题。

　　2.加强安全工作领导

　　（1）成立安全工作领导小组，制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的安全措施，教育师生树立安全第一、安全无小事的思想意识。

　　（2）采用多种教育形式对幼儿进行安全教育，如：紧急情况处理方法、自救互救常识、紧急电话（110、119、120）的使用等。

　　（3）建立重大事故报告制度。各班幼儿出现的重大事故要立即报告园级领导；事故的上报要形成书面报告。

　　（4）实行领导值日带班制，教师值日制度，填写值日登记表。

　　（5）未经幼儿园同意，各部门各班不得组织幼儿外出参加任何活动。

　　（6）建立安全工作检查制度，分管园长要经常检查园内各种大型玩具、消防、基建等设施情况，对存的安全隐患要立即排除。

　　3.幼儿活动安全管理

　　（1）凡组织幼儿外出活动，应向幼儿宣传基本的安全防范知识和卫生常识，进行安全教育，并有家长陪同。

　　（2）活动时班长是各班具体责任人。

　　（3）活动的具体路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织幼儿到危险的地方开展活动。

　　（4）所需交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

　　（5）每次活动都要有安全、意外事故的应急预案。特别是郊游、野餐时要注意防火、防食物中毒。

　　（6）禁止让幼儿参加有危险性的活动。

　　4.教学安全管理制度

　　（1）严禁幼儿翻窗爬墙；阻止幼儿在楼梯、走廊等处抢跑、追逐、推挤。

　　（2）教师在教学活动时要严格按照教学要求保证幼儿的安全。

　　（3）一日活动中，教师不得让幼儿一人离开教室。

　　（4）教师应重视幼儿一日活动中各环节的安全教育。

　　（5）行政值周、值班人员应加强课间巡视，及时发现和处理危及幼儿安全的因素，杜绝意外事故发生。

　　5.后勤安全工作管理制度

　　（1）努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证幼儿园的正常教学秩序。

　　（2）后勤人员应做好幼儿园的安全保障工作，要经常性地对幼儿园的园舍、室外玩具、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告幼儿园主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

　　（3）每学期采购的设备、仪器物资要确保质量，符合有关规定，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

　　6.幼儿集体活动安全管理制度

　　（1）幼儿园集体活动应由幼儿园保教部负责并责成专人统一指挥，保证幼儿人身安全。

　　（2）集体活动进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

　　（3）幼儿集体活动以班为单位，指定安排座位或站队，由班长负责，防止幼儿乱串，避免意外事故发生。

　　7.不可预见灾害的安全管理制度

　　（1）在遭遇不可预见的水灾、火灾、地震灾害时，应组织幼儿紧急疏散和撤离现场，保证幼儿的生命安全。

　　（2）加强对幼儿防灾、抗灾的'教育，教给幼儿遇灾后的自救互救办法，培养幼儿的生存能力。

　　（3）要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护幼儿人身安全。

　　8.幼儿园周边环境的安全治理

　　（1）重视幼儿园周边环境的治理，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。

　　（2）值周园长、值日教师除做好园内的巡视工作，还要注意对园内附近环境的巡查，发现异常情况，及时报告“110”或辖区派出所，保护幼儿的安全。

　　（3）离园时要求家长接上孩子迅速回家。

　　（4）由门卫及行政值班人员在离园时间巡视幼儿园周边环境，处理发生事件。

　　9.防病、防疫、防中毒的安全管理

　　（1）认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《幼儿园卫生工作管理规定》，落实“预防为主，防治结合”的方针。

　　（2）开展“卫生防病月”活动，认真搞好幼儿园环境卫生、教卧室卫生及个人卫生，根除传染病病源。

　　（3）采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全园师生树立“健康第一”的思想观念。

　　（4）加强对师生的饮用水管理，饮用水一定要符合卫生标准。

　　10.领导岗位责任制

　　园长是幼儿园安全工作的第一责任人，副园长是幼儿安

　　全工作的具体负责人。常务副园长负责幼儿食堂、园舍、建筑、场地等各种幼儿活动设施的安全。教学副园长负责幼儿

　　的日常安全管理和安全宣传教育以及多媒体教室等电化教育设备的安全管理工作。

幼儿园工作制度11

　　1、全体炊事人员要热爱本职工作，树立“一切为孩子服务”的思想，积极参加园内政治和业务学习。

　　2、上班时间要穿工作服，带工作帽，个人卫生坚持四勤：勤洗澡、勤洗换衣、勤剪指甲、勤理发。

　　3、严格食品卫生制度，遵守操作规程，防止病从口入。

　　4、坚持饭前登记儿童人数，掌握儿童进食量，按人数发放食品、水果，做好饭前的.准备工作，使送饭工作紧张而有秩序。

　　5、要遵守园内各项规章制度，按时上下班，坚持开饭时间，严格按食谱做饭。

　　6、要树立“节约为荣，浪费可耻”的职业道德思想，为幼儿园节约一粒粮、一两煤、一度电、一滴水。

　　7、坚持食品、蔬菜、瓜果等物品的验收制度，禁止任何人随便吃、拿儿童水果、食品。

　　8、炊事机具实行分工负责保管制，因使用不当损坏者，按有关规定赔偿。

　　9、坚持每周一卫生大扫除（清洗灶具、笼、盖、玻璃、门窗、地面）。每天打扫室内外环境卫生，清除垃圾，保持操作间、库房干净卫生。

　　10、注意安全，做到四防：“防苍蝇、防蚊虫、防老鼠、防事故”。

幼儿园工作制度12

　　第一条、目的

　　为了培养幼儿良好的品德和行为习惯，促进幼儿全面发展，制定本工作制度。

　　第二条、原则

　　德育工作以幼儿的`利益为出发点，以尊重和引导幼儿为前提，注重让幼儿感受到关爱和成长的支持，注重培养幼儿的自尊心和责任感。

　　第三条、内容

　　1.设立德育委员会，由园长、教师和家长代表组成，负责制定德育工作计划、开展德育活动并评估效果。

　　2.德育活动的内容包括道德教育、公益活动、品德培养和互助合作等。

　　3.德育工作要与家庭教育相结合，与家长密切合作，共同关注幼儿的德育成长。

　　第四条、措施

　　1.制定每周的德育计划，包括主题活动和小组讨论等形式，让幼儿在游戏中学会合作和分享。

　　2.开展公益活动，组织幼儿参观社区、老人院等，让幼儿懂得关心他人、奉献爱心的重要性。

　　3.注重品德培养，教育幼儿诚实守信、友爱互助、勤劳自律等良好品德。

　　4.构建和谐的班级氛围，建立班级公约，让幼儿懂得和他人相处的规则和方法。

　　第五条、评价

　　定期评估德育工作的实施情况，通过观察、记录和家长评价等方式进行评估，对德育工作的效果进行总结和改进。

幼儿园工作制度13

　　教师职责

　　一、以人为本，热心家教工作。为人师表，善待学员。

　　二、重视自学家教知识，不断提高自身素质，建树良好风范。

　　三、认真备课、授课、测评，充分发挥主导作用。

　　四、认真进行学员家教咨询，协助家长设计教育子女成才方案。

　　五、协助学员总结家教经验，搞好信息反馈。

　　六、作好资料积累、情况记载，协助作好档案管理。班主任工作职责

　　一、组织学员参与家长学校学习，认真作好登记工作。

　　二、起好中介作用，及时听取学员意见，作好信息反馈。

　　三、负责发放、搜集并上交有关家教资料，作好家教咨询工作。

　　四、组织评选优秀学员，推荐优秀教师。

　　五、协助作好测评、档案管理等工作。

幼儿园工作制度14

　　一、学校健康教育制度

　　1、学校要成立健康教育领导小组，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。

　　2、宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。

　　3、结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏(角)，定期刊登有关卫生的知识。

　　4、宣传形式力争丰富多彩。每季度出黑板报1至2期，每月广播播1至2次；健康教育课高一每周2节、高二、高三每周1节，还能够借助宣传单、宣传画、幻灯片、录像等形式进行宣传教育。

　　5、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。

　　6、对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时遵医嘱对患者隔离或休学。

　　二、学生健康教育制度

　　1、定时作息，每一天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。

　　2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。

　　3、自觉养成良好的'卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。

　　勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。

　　4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。

　　5、不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

　　6、饭前，饭后要洗手。

　　7、饭前，饭后不做剧烈活动。

　　8、认真上好健康教育课，学习必须的健康教育知识，知晓率到达100%，行为构成率到达95%以上。

　　三、教师健康教育制度

　　1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。

　　2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

　　3、加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。

　　4、健康教育课教研组长每期期初要制定好本期的教学计划、教研计划，并督促每位任课教师严格按计划实施教学。

幼儿园工作制度15

　　1、建立家委会。每学期例会一次，审议和评议幼儿园及班内工作计划与实施情况。

　　2、建立家访制度。新生入园前普遍进行家访，每学期对幼儿进行家访。

　　3、各班利用周计划向家长公布每周教育重点和每天教育内容。

　　4、各班设家长园地、联系手册，随时互通情况。

　　5、每月按时出好家教宣传栏，向家长宣传保育、教育的知识和方法。

　　6、每周幼儿健康食谱向家长公布，让幼儿吃得开心，家长放心。

　　7、每学期初由本班教师填写幼儿基本情况表进档。

　　8、每期向家长进行一次全园性大型活动的.开放。

　　9、设立家长意见箱，听取家长意见与建议，接受家长的监督。

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