学校体育工作制度

时间：2026-02-01 14:31:31 工作制度

学校体育工作制度优选(15篇)

　　在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的学校体育工作制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校体育工作制度优选(15篇)

学校体育工作制度1

　　一、使用体育器材，必需遵守借用制度。

　　二、体育器材专供师生教学与熬炼使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由老师本人与器材保管员完成器材借用手续。老师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得支配或指派同学代替老师领取器材，同学未经许可不得进入器材室。老师有职责在自己的课时组织和管理好同学。

　　三、为保证师生安全，体育用品只限在本校内使用，不得拿出校外。借体育用品，不得任凭转借，以防弄错丢失。下课后老师应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；假如是有意破坏或丢失应按器材的'价格折旧给以赔偿。

　　四、班级日常活动借用器材，应按教务处支配的时间与项目进行，活动结束后应准时归还。

　　五、其他部门人员借用器材时，必需在负责器材室老师处登记方能借用。借用器材必需按规定时间还清，以免影响上课。

　　六、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，依据状况酌情赔偿，并有记录。

学校体育工作制度2

　　一、四定：

　　1、通过体育课、体育竞赛或其它形式，选定各体育运动队的队员。

　　2、在实践中选定事业心、专项能力强，能科学训练的'体育教师任教练员。

　　3、根据学校实际，规定具体的训练时间。

　　4、定好训练场地和器材。

　　二、五有：

　　l、有运动队队员名册、建立运动员个人档案。

　　2、有严格训练目标和有切实可行的多年、年、月、周、日训练计划。

　　3、有具体容、任务和要求。

　　4、有定期的检查分析，和比拟。

　　5、有比赛后和期末的训练工作总结。

　　三、一解决：

　　解决好体育运动训练和文化课学习的关系。

　　四、二强：

　　1、加强运动队的管理，关心运动员的个性与全面开展。

　　2、加强思想品德教育，使他们成为学校和班级体育活动的骨干。

学校体育工作制度3

　　一、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。

　　二、按配备标准和教学要求，准时申购器材及设备，保证教学正常进行。

　　三、体育器材及设备入库，要凭单据准时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。

　　四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特别状况必需经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

　　五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。

　　六、做到定期保养、准时修理。如有损坏应准时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

　　七、依据教学支配，准时做好预备工作。师生借用，做好借用记录。

　　八、保持室内干净有序，不准存放其它无关物品。

　　九、做好安全防范工作，定期检查漏电爱护器、等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。

学校体育工作制度4

　　为了加强体育场地、器材的管理，保证体育课、运动训练和学生课余锻炼的正常进行，使器材管理者的工作走上规范化、制度化，特作如下规定：

　　一、管理人员应遵守学校和体育教研组的各项规章制度，坚守工作岗位，履行管理义务，服从学校的工作安排，工作认真负责。

　　二、要树立为教学服务思想，对每天所需要的场地、器材，做到心中有数，保证供应。

　　三、每天上课前半小时与上课教师进行沟通，根据课程表内容和教师上课所需器材清单，进行检查和清点相关器材，并运送至上课场地。下午课余时间，做好学生课余体育锻炼器材供应服务。

　　四、每学期开学前，根据教学要求，检查场地、器材，并到学习总务处办理器材领用手续，给器材编号、登记做好开学前的`准备工作。

　　五、每学期结束后，对全部器材进行全面检查，分类统计报学校总务处，以便及时进行部分器材的报废及补充下学期教学器材工作。

　　六、根据学校和体育教研组的比赛安排及训练的需要，按规则要求做好场地、器材的准备工作。

　　七、老师上课所需器材要严格遵守借还制度，如遇丢失或人为的损坏、换球，要及时通知任课老师和体育教研组，并按有关规定予以处理。

学校体育工作制度5

　　一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必需切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

　　二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中学校体育器材设施基本标准》的名目进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

　　三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈设有序。要保持室内干净，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照耀等工作。损坏的'器材要准时修理，使器材设备常常处于完好状态。

　　四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条,定期归还。对私人一律不外借。

　　五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好状况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

　　六、任课老师使用时必需提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时预备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

　　七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发觉，保管人员有权收回，并提出批判。

　　八、保管人员如有变动，应仔细办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明缘由。并按有关规定准时处理。

　　最终应由三方签字方能生效。

学校体育工作制度6

　　一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

　　二、老师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

　　三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

　　四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

　　五、搞好室内卫生，保持室内干净。

　　六、留意安全，做好防失防盗工作。

学校体育工作制度7

　　1、学校体育工作由体育教师负责，做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。

　　2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材。按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。课前要认真制定计划、备好课。做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。课后做好小结，不断提高体育教学质量。

　　3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。加强体育教学研究，认真组织研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。

　　4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操：课间操、早操。要全员参加，队伍整齐、做操认真、姿势正确。努力提高做操质量，达到要领要求。在健康教育的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师组织实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。

　　5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动，不断提高做操质量。

　　6、每年组织全校性一分钟跳绳比赛，推进体育工作的.开展。

　　7、开好运动会，检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。

　　8、认真组织好体育课外活动。除体育课之外，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。课外活动要在体育教师安排下由各班班主任组织实施，保证活动时间和质量。

　　10、加强体育设备和体育器材的保管工作。体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理。破损严重的要及时报学校组织修理和更换，确保体育课安全。体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。

　　11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育测试及格率要保证在90%以上。

学校体育工作制度8

　　根据《学校体育工作条例》，中小学生《体育合格标准》的精神，以《体育教学大纲》和教材的具体要求为依据，制定学校体育课成绩考核制度。

　　一、在体育教学工作计划和教学进度计划和单元教学计划中，考核项目要安排合理，表达出全面考查学生的原则，使学生做好充分的精神和体力上的准备。

　　1、考核项目的选择，测试时间要合理。力争在学生的心理和体力最正确期进展测试。

　　2、技术较强的技能技巧项目，必须在学生充分学、炼，教师认真教学、辅导的根底上进展测试；开展身体素质和运动能力较为突出的项目，必须在坚持经常性锻炼，认真完成常年和课后作业的根底上进展测试。

　　3、严格执行《体育教学大纲》规定的.考核方法和评分标准，进一步强化体育课成绩考核的严肃性和规化。

　　二、体育课成绩考核的方法要灵活多样，注重实效性。

　　1、开展身体素质和运动能力的项目，一般采应用专门性的考核方法。

　　2、运动技能、技巧项目，一般采用随时和专门性相结合的考核方法。

　　3、常规要求的项目，一般采用常年考核的方法。

　　4、《学生体质健康标准》规定的测试项目，不能同体育课中进展，局部项目可采用与体育课考核相结合的方式，一般利用体活时间进展考核。

　　三、体育课成绩考核工作，要努力做到：体育课与体活相结合；体育课与常规活动相结合；体育课与《学生体质健康标准》相结合；规定性考核与常年考核相结合。

学校体育工作制度9

　　1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

　　2.老师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。

　　3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。

　　4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随便损坏。违者，一经发觉，追究赔偿责任。

　　5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证达到天津市规定的体育器材使用标准。

　　6.搞好室内卫生，保持室内干净。

　　7.留意安全，做好防失、防火、防盗工作。

　　学校体育器材室管理工作制度篇

　　保管制度

　　一、建立器材管理明细账，做好账物相符。

　　二、依据器材的性能、外形分类，摆放正气。

　　三、留意器材的.通风及防火。

　　四、定期检查物品，对易耗物品准时办理注销、报修手续。

　　对丢失物品准时登记、报告工作。

　　借用制度

　　一、体育课上借用器材需由任课老师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。

　　二、课外活动同学借用器材要有记载，归还是要检查数量和有无损害。

　　三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，依据状况进行批判教育或进行赔偿，并有记录。

　　四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。

　　赔偿制度

　　一、教育同学爱惜体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批判教育。对有意破坏者，要依据损害成度进行赔偿。

　　二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。

　　三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。

学校体育工作制度10

　　一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

　　二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

　　三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育老师有责任常常检查、整理。

　　四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可依据损坏程度、性质作出赔偿打算。

　　五、体育老师有责任常常检查室内器材完好状况，准时修补器材。剔除不能使用的.器材须经管理人员同意。管理人员依据省器材标准提出添置器材的要求，准时补充器材。

　　六、室内保持干燥，常常清扫，做到器材摆放有序，整齐、干净。

学校体育工作制度11

　　一、体育教师在课前必须做到：

　　1、每学期初一周要制定好教学工作计划(情况分析，具体措施，教学工作计划，教学进度计划，单元计划)。

　　2、体育课必须严格执行计划，无特殊情况，不得随意更改。

　　3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。

　　4、课前必须对场地，器材设施进展细心周密的布置和检查。

　　5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。

　　二、体育教师在体育教学过程中必须做到：

　　1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。

　　2、学生开始练习之前，教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。

　　3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进展。

　　4、每次课都要安排学生进展必要的8～10分钟的适量的准备性练习；激烈活动后，也要安排一些放松、调整性的练习。

　　5、教师必须精讲动作的要领、重点、关键，做好示动作；加强安全保护措施。

　　6、每次课应使全体学生的活动充分、愉快；练习密度和运动量合理。

　　7、运用好教育手段，与时、有针对性地向学生进展思想教育工作，处理好课堂中的.偶发事件。

　　8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。

　　9、下课前，做好整理性练习和进展必要的小结；布置适量的课外作业；安排好收放器材工作。

　　三、体育教师在课后必须做：

　　1、认真写好课后小结或分析，以改良和提高教学工作质量；积累教学素材和经验。

　　2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。

　　3、学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。

学校体育工作制度12

　　一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作，组织学生准备好所需器材，按要求放置整齐。

　　二、预备铃响，体育委员立即召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待教师上课。

　　三、上课铃响，教师准时上课。

　　1、注目礼或师生问好。

　　2、体育委员报告出席情况。

　　3、检查着装，安排见习生活动容。

　　4、宣布课的容、和要求。

　　四、在课的进展过程中。

　　1、无正当理由，不得进入课堂。特殊情况报告后说明原因，经教师允许后方可入列。

　　2、学生练习和活动时，须在教师指定的`围之。

　　3、学生的服装、鞋必须符合运动的要求。

　　五、下课时按教师要求集合，“师生再见〞，收放器材。

学校体育工作制度13

　　一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

　　二、上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。

　　三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

　　四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。

　　五、评分〔总分10分〕发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣0.5分，扣完为止。〔学校安排的教育教学活动除外〕。

　　体育工作管理制度

　　一、认真贯彻执行《体育法》、《学校体育工作条例》与《全民健身计划纲要》，保证学校体育工作正常开展，促进学生身心健康成长。

　　二、学校体育工作要在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并承受体育行政部门的指导。

　　三、学校体育工作的根本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育根本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进展品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取的精神。

　　四、学校体育要面向全体学生，坚持普与与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育。

　　五、学校要认真组织好早操、课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间〔含体育课〕。

　　六、学校要在学生中认真推行国家体质健康标准的达标活动和运动员等级制度。

　　七、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进展，形式尽可能的多样化，注重实际锻炼效果。

　　八、学校开展体育活动时，体育教师或班主任要跟班进展辅导，教育学生注意安全，防止发生意外伤害事故。

　　九、学校要根据教育行政部门的规定，认真组织实施体育课教学活动。

　　十、体育课教学要遵循学生身心开展的规律，教学容要符合“课程标准〞的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式要灵活多样，不断改良教学方法，改善教学条件，提高教学质量。

　　十一、体育课是学生毕业、升学的考试科目。学生因病残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经上级行政主管部门审核同意并备案，记入学生健康档案。

　　十二、认真组织实施《国家体质健康标准》，明确侧重项目，抓好课堂教学，每学年组织一次达标考试，并建立健全学生体质健康档案。

　　十三、按期做好学校体育填报统计工作，如实上报学生体质健康标准达标情况。

　　十四、学校要定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，每学年至少

　　举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

　　十五、学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。

　　十六、学校要在体育课教学和课外体育活动的根底上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平，积极组队参加教体局组织的各种比赛活动。

　　十七、学校对参加课余体育训练的学生，要安排好文化课学习，加强思想品德教育。

　　十八、学校专业训练队参加非教体系统组织的比赛活动，必须报请县教体局批准，并做好相关安全防工作。

　　十九、体育教师要热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

　　二十、学校要按照国家有关规定，配备合格的'体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇，妥善解决体育教师的运动服装。

　　二十一、学校要有计划地安排体育教师进修培训。

　　二十二、学校要按照国家体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐场地器材。学校体育器材要纳入教学仪器供给计划，确保运动场地、器材和设备，满足体育教学与课余训练的需求。

　　二十三、学校运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。

　　二十四、学校要根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算，实行专款专用，以保证体育工作的正常开展。

　　二十五、学校必须由一位副校长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要容。

　　二十六、对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，学校要给予表彰、奖励。

　　二十七、对违反本条例，有以下行为之一者，学校当令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者处分：

　　〔一〕不按规定开设或者随意停止体育课的；

　　〔二〕未保证学生每天一小时体育活动时间〔含体育课〕的；

　　〔三〕在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的。

学校体育工作制度14

　　一、体育活动制度

　　1、正常开展“三课”(每周2节体育课)、“两操”(广播操、眼保健操)、“两活动”(每周两节课外体育活动)，保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

　　2、学生每天上早操，要求动作准确、整齐。

　　3、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。

　　4、每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。

　　5、体育课、体育活动时，体育教师或任课教师要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生伤害事故。

　　6、有计划地组织学生参加远足、野营、夏(冬)令营等多种形式的活动。

　　二、体育竞赛制度

　　1、平时开展班级、年级之间的体育竞赛活动，双周举行一次周末比赛，全校性的运动会每两年举办一次。

　　2、各班可成立锻炼小组，进行业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。

　　3、竞赛活动要坚持小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的`原则。

　　三、运动场地器材设备管理制度

　　1、坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、体育场地要达到体育课程标准规定的要求。

　　2、运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。

　　3、建立体育活动器材登记簿，人为损坏、损失要按价赔偿。

　　4、学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。

　　四、实施《学生体质健康标准(试行方案)》制度

　　1、经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”。

　　2、明确侧重项目，抓好逐项训练，每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。

　　3、认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案，每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。

　　4、定期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。

　　五、卫生保健制度

　　㈠学生个人卫生要做到：

　　1、定时作息。每天学习(包括自习课)与课外活动时间总计不超过六小时，课外作业量不超过国家教育部的规定，保证学生睡眠不少于十小时。

　　2、养成坐正、立直的良好习惯。

　　3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥;“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

　　4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯;要认真正确地做眼保健操;连续看书半小时后，要休息片刻或向远眺望一次;收看电视要开灯，保持最佳距离;教室座位每月更换一次，桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书、写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太孝过密;不要边吃饭边看书或电视。

　　5、不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。